《读大学，究竟读什么》读书心得软件112班 雷智飞 07号读大学已经有三个学期了，似乎觉得自己每天都是浑浑噩噩的，不知道每天要做什么，也不知什么时候开始：周末的早晨是从中午开始的，每天都要玩几个小时的的手机，每天都是凌晨睡觉但不是在看书，上课时却昏昏…********管理中心2009年财务年终检查工作方案 为全面提高我区社区卫生服务机构会计核算质量、严肃财经纪律，我中心将组织开展财务年终检查工作，以进一步规范各中心的财务管理行为。一、组织实施：为确保本次财务检查工作的顺利实施，中心成立“财务检查工…凝聚起信心和力量 向际华 邓昆伦 今年以来，受国家宏观经济政策调控和各种客观因素的影响，企业发展面临着前所未有的严峻挑战，不少在建项目“差钱”停工，任务承揽异常艰难，经济状况日趋紧张……突如其来的困难，使干部职工危机感陡然增强，信心严重受挫。面对不期…
《读大学，究竟读什么》读书心得软件112班
07号读大学已经有三个学期了，似乎觉得自己每天都是浑浑噩噩的，不知道每天要做什么，也不知什么时候开始：周末的早晨是从中午开始的，每天都要玩几个小时的的手机，每天都是凌晨睡觉但不是在看书，上课时却昏昏欲睡。这难道就是读大学的我们吗？这难道就是父母期盼的我们吗？那次在书店里无意间看到《读大学，到底读什么》这本书，它深深的吸引着我。是的，读大学，究竟读什么？相信这个问题是很多大学生的疑惑，尤其是刚进入大学的大一新生。大一的我们刚从高中走来，正结束了高考，没有了高中的自我约束、老师的谆谆教诲和家长的管教，我们开始迷茫，开始不知所措。在这个缤纷精彩且充满诱惑的世界里，有的人，读大学是为了学习知识；有的人是被父母监督或者说是为了父母才上了大学的；也有的人读大学纯粹是玩。无论我们是为什么而读大学的，这都是我们每个学生都应该思考一个问题，仔细的想想，静静地想想，想想我们为什么读大学。只有想好了，想通了，有了清晰而明确的目标和梦想，才能成为学习乃至生活的动力。只要有了目标和梦想，我们才可能获得成功。正如张杰的《年轻的战场》中所描述的一样：我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房，告诉我成功的道路还很漫长,,,,即便道路还很漫长，但有梦想就还有希望。温家宝总理在同济大学即兴作了一首诗——《仰望天空》 ，谈到一个民族要有梦想，他们才会有希望。所以人是要有目标和梦想的，目标指引着我们前进的方向，梦想为我们提供动力。书中提到作为一名大学生和非大学生的区别时作者提出的观点是：大学生一定要有系统分析能力，思想要有一定的深度，而绝不是在于是否掌握了一门专业技能，如果这样的话，那大学跟技校也就没什么两样了，大学顶多也只算是规模更大的技校。作者更是一针见血的举了多个例子来说明这种思想的错误。书中的第一章节就说：“一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到国外卖了好几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说的更地道,,,,”当看到这几句话时，心里真不是滋味，有的只是一种悲哀。现在很多学校就是一个工厂，当社会需要某种人才时，学校便会立刻开设这种专业。书中还提到国外的高校并不这样，甚至还开了不少的我们认为没用的专业，但是也一样创造了许多专业精英。我们不由的思考一个问题，读大学的本质究竟是读什么呢？前面说过，大学生一定要有系统分析能力，思想要有一定的深度。有一位教育家说过：如果我们把学过的东西忘的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。李开复也曾说过：“所谓‘剩下来的东西’，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力，大学不是“职业培训班”， 而是一个让学生适应社会，适应不同岗位的平台。“读大学，除了读大师，最重要的便是图书馆。可以毫不夸张的说，大学四年没有安心在图书馆看过几本书，那绝对没有真正意义上的读过大学。”书中的这句话不由得又让我心头一惊。是啊，在图书馆安心的读书并思考，阅读大量的书籍，接受不同的观点、想法，这样才能激发产生思想的火花。书中还说到：“一定要多去图书馆，多去自习室。很多书大学的时候不去看，可能一辈子都不会再有机会去看了。在大学是最好的读书时机，没有在职的压力，没有社会的纷争和利益，可以静下心来看书。虽然不是每一本书看了都有用，但是，因为你不知道究竟哪一本书会有用，所以，最好的办法就是多看书。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”所以，图书馆是大学不可缺少的一部分。《读大学，究竟读什么》让我知道，走进大学并不是幸福生活的开始，我们虽然成为了大学生，但还只是复杂多变社会中的一个普通人。记得刚高考完，同学们高呼解放时的情景，那时觉得读高中是种煎熬，读大学是种享受，是一种幸福。但是进入大学后才明白：如果颓废的度过四年，一样会被社会抛弃，在走出校门后一无所有，草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代。只有永不懈怠的学习才会无愧于那些逝去的青春，只有目标坚定的努力才会为日后的辉煌奠定基础！《读大学，究竟读什么》让我知道，专业无冷热，学校无高低。不怕专业冷门，只怕学艺不精。不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。也许我们只是被调剂到这个专业，但我们一样可以在学习中了解、喜欢、热爱这个专业，一样可以让它成为你成功的桥梁！一个冷门专业同样可以造就精英，一个热门专业也会有很多“蛀虫”。不要去在乎你多么“平凡”，只要你肯去做，你就有可能成功。这似乎是作者在书中一直强调和灌输给读者的一个观点。这世上大多数的奇迹都是平凡人创造的。如书中提到的阿里巴巴的CEO马云，国美电器创始人黄光裕，世界旅馆皇帝的拥有者希尔顿，乃至前世界首富比尔：盖茨。作者在书中列举了很多的与我们更加接近的事例。这些人，成功之前，都是平凡得随手一抓就是一大把的普通人。既然平凡人能创造奇迹，那么为什么还是有那么多人从开始平凡到最后，一直未能成功。那是因为他们不敢去做或去做了却又未能坚持到底。以前的我就是如此，所以到现在还是啥也没学会。想，永远不能让我们的梦想成为现实，只有大胆勇敢的努力去做，并且无论遇到什么困难都一如既往的坚持下去。最终，我们一定能收获成功。看完这本书后，我有一种醍醐灌顶的感觉。经过深思后，终于明白了，林子大了，什么鸟都有。到了大学这个环境里面了，大学生都很清楚，在大学里面认真学习的也有，经常不上课成绩一般的也有，迷上电脑游戏的也有，考试经常挂的也有，在四年热恋中成长荒废学业的也有。总之，应有尽有，但这些行为反映着每个人的思想、人生观，这将导致四年之后的命运截然不同。在大学这个小型的社会里，我不能堕落，我要学会学习，学会做人，学会处事，争取从各方面提高自己。大学，不再是高中的那种学习，这里不仅仅指学习课本上的东西，说通俗点就是大学生应该知识渊博，但现在不知道是大学生的我们进步的太慢，还是社会进步的太快了。现在很少听过，几乎没有听过大学生知识很渊博。古时候，寒窗十年，便是饱读诗书，可当先生，现在呢？读了小学到大学十七八年的书到研究生就是二十年了。也没有听见一个人自称为才子，饱读诗书的，至少少的连我们都不知道在现实生活中认真学习本专业的同学，将来可能成为本行业，本专业领域的佼佼者、精英，甚至成为国家的栋梁之才。积极参加社团和学校各种活动，找到了自己兴趣特长所在的，同时也在社团里面锻炼了许多独有的处世、办事能力，为将来成为学者、社会活动家作好了积极的准备。整天沉迷网络、游戏的将来毕业之后，可能什么都不会，不过找一份简单的工作倒是可以，不过可替代性太强了，很容易被取代。为情而死，这样的事情谁都不愿意看到，不希望发生的事情，这样不仅给对方造成心理上的伤害，也给家人带来不幸，辛辛苦苦养了十几二十年，就这样去了，对国家也是一种损失。读大学，就是在读一些自己的东西，经过自己大脑思考过的东西，要不然只会喊口号，就像复读机一样，这些东西也没有任何老师教我们，也教不会。当别人经过思考2分钟记一副扑克牌，当别人一天记1000个单词，我们还在那里机械的记几个单词。这些都是由于我们思考的太少，一个劲的复制，复制书本，读大学，其实就是一个不断持续思考的过程。长关漫道真如铁，而今迈步从头跃。过去不等于未来，过去的都已经过去了，需要的是我们要以一种空杯的心态去学习和思考，只有空杯，才能装更多的水。从现在开始，做一个真实的自己，一个真实的大学生，因为我们在读真正的大学。当我们毕业的时候要听见说：“我的大学真精彩”而不要叹气。借用当下网络上很流行的一句话“你所浪费的今天，是昨天死去的人所奢求的明天；你的明天是未来回不去的曾经”，是的，只有精彩的活着和学习，将来才不会后悔。无论如何，我都要精彩的活着，我都要尝试改变自己，给自己一个全新的生活方式，成长方式！无论如何，我都要开始关注一下自己了，以前从未真正关注过自己，都是在听从他人，为他人做事，从现在开始我要为自己做一些事情。无论如何，从今天开始我要努力学习了，学习知识学会做人学会做事，争取从各方面提高自己。
《读大学，究竟读什么》读书心得软件112班 雷智飞 07号读大学已经有三个学期了，似乎觉得自己每天都是浑浑噩噩的，不知道每天要做什么，也不知什么时候开始：周末的早晨是从中午开始的，每天都要玩几个小时的的手机，每天都是凌晨睡觉但不是在看书，上课时却昏昏…《读大学，究竟读什么》读书心得软件112班 雷智飞 07号读大学已经有三个学期了，似乎觉得自己每天都是浑浑噩噩的，不知道每天要做什么，也不知什么时候开始：周末的早晨是从中午开始的，每天都要玩几个小时的的手机，每天都是凌晨睡觉但不是在看书，上课时却昏昏…《读大学，究竟读什么》读书心得软件112班 雷智飞 07号读大学已经有三个学期了，似乎觉得自己每天都是浑浑噩噩的，不知道每天要做什么，也不知什么时候开始：周末的早晨是从中午开始的，每天都要玩几个小时的的手机，每天都是凌晨睡觉但不是在看书，上课时却昏昏…百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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《读大学究竟读什么》读后感
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[《读大学究竟读什么》读后感]\x09\x09\x09在此次读书活动中,我阅读了《读大学究竟读什么》这本书,其实很久之前就听过这本书了,但一直没机会看到,终于借着这次读书活动认真地看完了,《读大学究竟读什么》读后感.这本书涵盖了大学的许多方面,有学业、爱情和思维等等,富有启发意义的同时具备趣味性.大学里,难免会感觉到一些迷惘,就像失去了人生的目标,或者觉得没什么动力和激情,大学一旦失去了激情,就真的什么都没有了,就像行尸走肉那样,《读大学,究竟读什么》这本书帮助我解开了心中的疑惑,这本书还有一个小标题叫“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”,25岁就做了董事长自有其成功之道,而且作者以一名成功的创业者,同时也是一个大学毕业不久的过来人身份,结合自己在求学、求职和创业过程中的经历,来跟我们大学生谈论生活学习的各个方面,这对我来说是一次难得的学习机会.回想我们走过的十几年的学习生涯,我们已经被剥夺了多少独立思考的空间啊?高中教育是填鸭式教育,不管你懂不懂,为了考高分,老师一味地把知识塞给我们,大学教育是吹水教育,也许说得有点言重了,但大学老师讲课时真的挺多吹水,所以,我们就要靠自己独立的思考去获取知识和技能,在大学里,多了独立思考的空间和时间.我没有资格称得上是一个真正的大学生所以我要多读书,读好书,并将其有效的付诸实践,不断的丰富自己,提升自己,读后感《《读大学究竟读什么》读后感》.仕途,商界,学术,大致说来,每个人都注定要走上三条道路中的某一条.在进行职业生涯规划的时候,不妨以此作为思考的出发点.根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力.只有知道自己以后要做什么,才能知道自己应该学什么.”从这些话中,不难总结出一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划.要做到这些,最重要的是我们要充分地认识自己,这才能根据实际情况为自己选择一条合适自己的道路.大学四年里,要广泛涉猎,尤其对自己喜欢的领域不断的研究,这样才会在就业时比同专业的有更大的机会.其实我现在对自己的职业也未定好,毕竟是现在来提前想未来的东西,不是轻易就能下决定的,未来有很多不确定性,这是最大的因素,所以我只能做一个近期的规划,做好今天,做好自己,别人可能会认为我们资环专业是一个冷门的专业,学得比较广泛,无一而专,我想说的是,大学除了学专业知识之外,更是学做人,增值自我,提高素质,锻炼思维,开拓眼界,完成自我的完美蜕变,待毕业时能胜任工作,哪怕是新手.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.这句话真正写出了大学的真谛,大学生应该是博学,博览群书的,开拓眼界和视野,因此我们要多读书,读好书,大学里的时间比较充裕,能好好利用的话,能看很多本书了.也许我们高中有时会利用上课偷偷看课外书,大学那么多空闲时间为什么不好好利用来读书呢?我找不到理由.所以,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,你懂的.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09　　〔《读大学究竟读什么》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
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　　让我们从周星驰的《喜剧之王》谈起。
　　在这部周星驰的巅峰之作中，尹天仇怀才不遇，只能在街坊福利会施展抱负――开课教授表演。舞女飘飘来他这里学习，一见面就认出他就是某部电影中“踩香蕉皮的那个倒霉鬼”，便顺口笑骂了他一句：“你怎么不去死呀，你个跑龙套的。”这时尹天仇马上正色纠正道：“其实，我是一个演员。”此后，飘飘又两次提到他是跑龙套的，他都郑重其事地予以纠正。
　　周星驰创造的经典台词数不胜数，而“其实，我是一个演员”却是让我感触最多的一句。看得出来，尹天仇的心里其实是十分痛苦的，但是，当所有的人都不把他放在眼里，他却在人们的嘲笑声中固执地维护着内心的自尊，一直不曾放弃做演员的梦想，并一直以优秀演员的标准来要求自己。“其实，我是一个演员。”周星驰又是否靠这句话支撑着走过早年星运黯淡的时光，并最终成为华语影坛的传奇？
　　想想当今大学生的处境，似乎并不比怀才不遇的尹天仇好多少。当年的“天之骄子”显然已经成为社会弱势群体之一。当随便一个阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说“大学生满地都是”，当毕业的时候学校勒令你于某月某日之前搬出宿舍而丝毫不去过问你的工作和前途，当用人单位一次又一次退回你的求职简历，或者给你提供的薪水还不如工地上的一个民工，你又何尝不是另一个时空背景下的尹天仇？
　　这是一个冷酷的社会现实，远非我一己之力能够改变。我所能做的，只不过是整理自己一路走来的感触，反思我在学习、考研、求职和创业等各方面的经验与教训，让每一个大学生都能够底气十足地说：“其实，我是一个大学生。”当所有的人都不把大学生放在眼里，你不妨用这句话来维护自己最起码的尊严，进而用一个大学生所应有的标准来要求自己，顽强进取，不懈追求，最终成为时代的主导者。我不是史坦尼斯拉夫斯基，现在呈现在你眼前的这本书也无法跟《演员的自我修养》媲美，但是，我相信它足以让懦弱者勇敢，让脆弱者坚强，让迷茫者找到出口，让徘徊者告别弯路。毕竟，不走弯路，便是捷径。
　　希腊哲学家赫拉克利特说：“人不能两次踏进同一条河流”。对于同一个人来说，先后两次掉进同一条河流当然是不应该的，但两个人相继掉进同一条河流却往往在所难免，除非第一个掉进河流的人爬起来以后为后来者做出显眼的警示标志。可惜的是，掉进河流的人很少会想办法让后来者不再重蹈覆辙，没有掉进河流的人也不会为后来者刻下成功的足迹。失败的人总觉得没有资格说，成功的人却又不屑于，或者是没有时间说。于是，一批又一批的人相继掉进了同一条河流，相同的迷茫和困惑在一届又一届的大学生身上重演。
　　为了让后来者不再跟我踏进同一条河流，为了跟师弟师妹们分享我这几年摸爬滚打积累起来的一点经验，我开始了这本书的写作。原本以为很快就可以完稿，可是，从动笔到完稿竟花掉了我将近一年的时间，此后又增删数次几易其稿，不觉已经过去一年有余。这一方面是因为我要忙于打理公司的事务，只能在工作之余挤出一个一个的时间片段来写稿；另一方面是因为我总想谈得面面俱到，并力求结合最新的感触更新、充实书中的每一个观点。
　　书中的很多观点跟目前一些主流的观点完全背道而驰，对于那些信奉金科玉律的人来说，我完全就是一个颠覆传统的另类。比如说，大家都认为逃课是不思进取的表现，我却说不逃课的学生不是好学生；很多人都认为考研是大学生最好的，甚至是唯一的出路，我却把考研比喻成了痛苦的安乐死。如果你在看目录的时候对我这些观点无法接受，请不要因此而搁下这本书。我写这本书无非是以一个过来人的身份跟你平等地交流一些想法，我无法强迫你接受我的观点，但我相信，如果你在看完书稿之后会改变一些想法，这将会让你受益终生。
　　我在书中列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于我身边现实的生活。或许你会觉得这些在平凡的人身上发生的平凡的事缺乏应有的权威性，但请原谅我的固执。因为对我而言，这些生活在我身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实。而且，虽然你可能梦想着成为比尔&盖茨之类的风云人物，但是，你将来更大的可能只是成为我在书中提到的这些平凡的大学毕业生中的一员：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着盼望老板给自己升职、加薪，最后，你在某个恰当的时候选择自主创业。请原谅我无法让你摆脱这种平凡的模式，我所能做的，只是让你在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。
　　本文节选自《读大学，究竟读什么》
　　出版社:南方日报出版社，第1版（2005年9月），修订版（2008年3月）《读大学,究竟读什么》的作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题，观点新颖、全面、深刻、实用。
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《读大学，究竟读什么》读书笔记3000字
栏目分类：&&&小新读书网&&&责任编辑：小新
走向成熟 想必这本书不少同学已经看过了吧？但是，我感到很惭愧，因为我是最近才开始读这本书的，虽然听过不少同学称赞这是一本好书，可惜自己总是在找借口不去看。因为觉得会讲一些大家都懂得道理，所以就觉得没有必要读。但是，当我拿起这本书认真地研究之
　　走向成熟
　　想必这本书不少同学已经看过了吧？但是，我感到很惭愧，因为我是最近才开始读这本书的，虽然听过不少同学称赞这是一本好书，可惜自己总是在找借口不去看。因为觉得会讲一些大家都懂得道理，所以就觉得没有必要读。但是，当我拿起这本书认真地研究之后，我发现自己真的学到了不少。因此，我想把自己在这本书中学到的跟大家分享一下，希望对大家也会有一定的帮助。
　　不知道为什么，读完这本书后，我的脑海就浮现这样的一个词组&走向成熟&。这不仅仅是指自己在心稚方面要成熟起来，而且还指我们在为人处事、与人交往方面的技巧都要成熟起来。对于一个在社会职场上打滚多年的人而言，他所经历的事情比我们更多，因此从一个过来人的角度向我们传授一些经验，因此很多观点对我们在校学生看来觉得&匪夷所思&，但是，如今的社会现状却的确如此。也许，活了二十多年，我们只是一直活在大人们、老师、校领导们的&襁褓&中，对于社会黑暗的一面我们也许没有看到。或许，我们真的想当然地把社会理想化了。而覃彪喜写得这本书，却为我们清除了不少疑惑。也许，我们真该成熟起来了，想想前面的路崎岖不平，我也想用其中的一句话激励自己&路在脚下，走好，好走！&
　　记得里面曾经有两句&一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定&&草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另一群人替代&&&先谈谈我对第一句话的感想吧。对于那些不假思索就接受正确观点的现象显然不少，而且可悲的是，自己也是其中一员。从小我们就被教育&正确答案就只有一个&、&这是标准答案&，谁还会去质疑那个所谓的&权威&呢？慢慢地，我们就失去了挑战权威的能力，渐渐被同化成一台只会一味接受老师灌输给我们的知识的机器。而我曾经目睹过学生与老师为了一个答案争得面红耳赤，最后证明是学生对的情景，那时的我，除了对那个男生的行为感到无比惊讶，更多的是对他的敬佩。因为我也曾经发现过老师给的标准答案上的错误，而我，却没有这样的勇气去挑战那个&权威&。最后，是老师自己发现给更正过来的。而我这样的行为不就是在默默接受的行为吗？所以，当我看见这一句话的时候，回想起自己这么多年来一直走着这条&路&，我不禁觉得羞愧。诚然，我们的社会就是需要这样的人&&能经过自己独立的思考，给出自己独特的看法。那些人云亦云的人、那些见风使舵的人、那些只会随波逐流的人，会创造出什么呢？但我自己就是其中的一员，我又有什么资格去笑话别人呢？拿什么拯救你，我的朋友？也是，面对如此的困境，我们每个人都应该思索，我们应该做出怎样的改变了，不是吗？
　　不知道你读到&草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另一群人替代&&&时是否有感想，我是感触良多的。对我一个大二的学生而言，谈这也许有点操之过急了。可是，你是否体会到了自己升上大二后的不一样。大一的时候，我们屁颠屁颠地跟着师兄师姐，有什么不会的，我们可以问师姐可以问师兄，我们可以吵可以闹，一切只因为我们觉得我们还小。但现在呢？你就是大一新生的口中的师兄、师姐了，这意味着什么？意味着你要认清自己的身份，要开始明确自己的责任，要清晰地知道&此刻的你什么是可以做的什么是不可以做的，什么事应该做的什么事不应该做的。在大一的时候，你可以拿&新生&作资本，如今一年的时间过去了，你还有资格说我是新生来推卸你的屡次犯错吗？再像大一那样，无所事事？再不然拿&我只是大二而已&做挡箭牌？这样的行为未免有点可笑吧？曾经有一个师姐跟我说过：&很多事情现在对你说，你是体会不到的，说了也没有用，等你真的升上大二了，回到学校看到大一的新生，你或许就可以体会到我跟你说的责任与压力的问题了。&而现在的我，似乎可以体会到她说的话的含义了。不知道你是否察觉，比起大一的时候，对学校的很多事情，你开始失去激情，没有了当初的那股冲劲，为什么呢？你开始思考自己未来的路应该怎么样走，是考公务员呢？还是考研？再不然就是一毕业就去找工作，但是，究竟可以找什么类型的工作呢？难道毕业就等于失业？这一连串的问题，会不时的困扰着你。
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