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一个篱笆三个桩 体现了什么哲学道理?
次要矛盾对主要矛盾的解决起重要作用 或者既要抓住主要矛盾,把握中心和关键,明确主攻方向,同时又要围绕中心工作开展其它各方面的工作,注意防止“单打一”做到统筹兼顾、适当安排
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成语体现的哲学道理
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成语体现的哲学道理
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3秒自动关闭窗口16．“一个和尚三个帮.一个篱笆三个桩 这一谚语说明了什么道理?对你有何启示?——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
16．“一个和尚三个帮.一个篱笆三个桩 这一谚语说明了什么道理?对你有何启示? 【】
题目列表(包括答案和解析)
俗话说：“一个篱笆三个桩，一 个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中　
[&&&& ]A．只要各司其职，做好自己的事&&&&&&& B．要团结协作，相互配合C．只要努力学习，不要做其它事&&&&&&& D．要明荣知耻，是非分明
材料一：我国现在已经位居世界十大贸易国之列，但是在我国的出口商品中，工业制品所占的比例与发达国家和一些中等收入国家相比，仍有差距，特别是拥有自主知识产权的商品更少……。材料二：我国计算机普及率是每千人15.9台，美国是每千人585.2台；大学生入学率我国只有16.2%，而美国达到77%……。材料三：我国的社会保障体系尚不够健全，农村的妇幼保健和医疗卫生存在漏洞。材料四：温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出：在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，在涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题，还远远满足不了人民群众的需要……。（1）材料一、二、三分别说明我国还存在哪些问题？（3分）（2）综合材料一、二、三，我们可以得出一个什么结论？（2分）（3）材料四体现九年课本第一单元中所阐述的一个什么矛盾？（2分）解决这一矛盾的根本途径是什么？（2分）（4）在解决上述材料所反映的问题时，会遇到很多从未遇到的困难，我国要以什么作为出发点和根本判断标准？（3分）
材料一：我国现在已经位居世界十大贸易国之列，但是在我国的出口商品中，工业制品所占的比例与发达国家和一些中等收入国家相比，仍有差距，特别是拥有自主知识产权的商品更少……。材料二：我国计算机普及率是每千人15.9台，美国是每千人585.2台；大学生入学率我国只有16.2%，而美国达到77%……。材料三：我国的社会保障体系尚不够健全，农村的妇幼保健和医疗卫生存在漏洞。材料四：温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出：在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，在涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题，还远远满足不了人民群众的需要……。（1）材料一、二、三分别说明我国还存在哪些问题？（3分）（2）综合材料一、二、三，我们可以得出一个什么结论？（2分）（3）材料四体现九年课本第一单元中所阐述的一个什么矛盾？（2分）解决这一矛盾的根本途径是什么？（2分）（4）在解决上述材料所反映的问题时，会遇到很多从未遇到的困难，我国要以什么作为出发点和根本判断标准？（3分）&
材料一：我国现在已经位居世界十大贸易国之列，但是在我国的出口商品中，工业制品所占的比例与发达国家和一些中等收入国家相比，仍有差距，特别是拥有自主知识产权的商品更少……。材料二：我国计算机普及率是每千人15.9台，美国是每千人585.2台；大学生入学率我国只有16.2%，而美国达到77%……。材料三：我国的社会保障体系尚不够健全，农村的妇幼保健和医疗卫生存在漏洞。材料四：温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出：在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，在涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题，还远远满足不了人民群众的需要……。（1）材料一、二、三分别说明我国还存在哪些问题？（3分）（2）综合材料一、二、三，我们可以得出一个什么结论？（2分）（3）材料四体现九年课本第一单元中所阐述的一个什么矛盾？（2分）解决这一矛盾的根本途径是什么？（2分）（4）在解决上述材料所反映的问题时，会遇到很多从未遇到的困难，我国要以什么作为出发点和根本判断标准？（3分）&
材料一：我国现在已经位居世界十大贸易国之列，但是在我国的出口商品中，工业制品所占的比例与发达国家和一些中等收入国家相比，仍有差距，特别是拥有自主知识产权的商品更少……。材料二：我国计算机普及率是每千人15.9台，美国是每千人585.2台；大学生入学率我国只有16.2%，而美国达到77%……。材料三：我国的社会保障体系尚不够健全，农村的妇幼保健和医疗卫生存在漏洞。材料四：温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出：在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，在涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题，还远远满足不了人民群众的需要……。（1）材料一、二、三分别说明我国还存在哪些问题？（3分）（2）综合材料一、二、三，我们可以得出一个什么结论？（2分）（3）材料四体现九年课本第一单元中所阐述的一个什么矛盾？（2分）解决这一矛盾的根本途径是什么？（2分）（4）在解决上述材料所反映的问题时，会遇到很多从未遇到的困难，我国要以什么作为出发点和根本判断标准？（3分）
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成语体现的哲学道理
1．巧妇难为无米之炊――物质决定意识，意识的内容来自客观世界。
2．望梅止渴；心灵手巧――意识对物质的反作用。
3．一念之差――错误的意识会把人的实践引入歧途。
4．仁者见仁，智者见智――人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。
5．先入为主――人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
6．因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变―一切从实际出发、具体问题具体分析。
7．掩耳盗铃；画饼充饥――主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。
8．画蛇添足――人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。
9．闭门造车――做事主观，不从实际出发。
10．听天由命；生死有命，富贵在天――主观决定客观的唯心主义世界观。
11．好高骛远――不切实际地追求过高、过远的的目标，主客观相脱离。
12．郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科――做事情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。
13．抱薪救火；饮鸩止渴――不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。
14．知彼知已，百战不殆――深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。
15．户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动――运动是物质的根本属性和存在方式。
16．种瓜得瓜，种豆得豆――物质的运动有其客观规律；内因是事物变化发展的根据。
17．杞人忧天――否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。
18．刻舟求剑――否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。
19．方生方死；朝令夕改――否认事物的相对稳定和静止。
20．人变一世，天变一时――事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。
21．高瞻远瞩；高屋建瓴――要善于从整体上看问题。
22．人无远虑，必有近忧――如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。
23．承先启后，继往开来――事物在时间上的联系。
24．城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想依；唇亡齿寒――事物联系的普遍性。
25．无风不起浪；根深叶茂；善有善报，恶有恶报――事物之间存在因果联系。
26．头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天――只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。
27．竭泽而渔；杀鸡取卵――无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。
28．盲人摸象――凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。
29．喜鹊叫喜，乌鸦叫丧――否认事物联系的客观性。
30．当局者迷，旁观者清――从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。
31．一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身――部分对整体有时起着非常重要的作用。
32．沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看――世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。
33．除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢――发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。
34．欲速则不达――事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。
35．星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助――新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。
36．以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙――与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。
37．抱残守缺；因循守旧；固步自封――思想保守，用形而上学的静止的观点看待问题，不求进取。
38．讳疾忌医―回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。
39．物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福；满招损，谦受益；虚心使人进步，骄傲使人落后――矛盾双方的相互转化。
40．吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危――要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。
41．教学相长――矛盾双方的相互依存、相互促进。
42．兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长――坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。
43．人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩――矛盾的特殊性。
44．见微知著；一叶知秋，一燕知春；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗――矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。
45．同病异治，异病同治――矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
46．张冠李戴；良莠不分；指鹿为马――抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。
47．白马非马――割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。
48．画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子；射人先射马――看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。
49．统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮――既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。
包含各类专业文献、中学教育、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、行业资料、专业论文、高等教育、各类资格考试、19成语体现的哲学道理等内容。　
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