27个小正方体用一根皮筋串起来怎么27个方块拼成正方体一个大正方体

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平面上有16个点,每个点上都有钉子,形成一个4*4的钉阵,用皮筋能套出几个正方形?如图:.............
这个问题与前面数正方形的个数是不同的,因为正方形的边不是先画好的,而是要我们去确定的,所以如何确定正方形的边长及顶点,这是我们首先要思考的问题.很明显,我们能围成上图Ⅰ那样正向正方形14个,除此之外我们还能围出图Ⅱ那样斜向正方形4个,图Ⅲ那样斜向正方形2个.但我们不可能再围出比它们更小或更大的斜向正方形,所以斜向正方形一共有4+2=6个,总共可以围出正方形有:14+6=20(个).我们把上述结果列表分析可知,对于n×n个顶点可作出斜向正方形的个数恰好等于(n-1)×(n-1)个顶点时的所有正方形的总数.
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你的图形画错了。4*4的图形是*
*总共能套14个正方形
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>>>如图,在5×5的方格纸的20个格点处各钉有1枚钉子,以这些钉子中的..
如图,在5×5的方格纸的20个格点处各钉有1枚钉子,以这些钉子中的某四个为顶点用橡皮筋围成正方形,一共可以围成______个正方形.
题型:解答题难度:中档来源:不详
由分析得出:第一类1×1&正正方形&9个第二类斜正方形4+2+4+2=12个(如上图所示)共9+12=21个正方形.故答案为:21.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,在5×5的方格纸的20个格点处各钉有1枚钉子,以这些钉子中的..”主要考查你对&&观察物体(上面,正面,右面)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
观察物体(上面,正面,右面)
三视图是观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。
发现相似题
与“如图,在5×5的方格纸的20个格点处各钉有1枚钉子,以这些钉子中的..”考查相似的试题有:
602701030712978483106913210758991062281工件厚度大约为,超过螺旋测微计的量程,普通刻度尺精确度不高,故选分度游标卡尺.
为了方便增减橡皮筯,橡皮筋从车顶的钉子上跨过.
选择开关应置于交流电压最高挡.
根据匀变速直线运动的推论分别研究碰撞前滑块在,的速度,根据,和,速度差相等研究的速度,同理求出碰撞后滑块,的速度,再速度差相等求出碰撞后共同的速度.
解:工件厚度大约为,超过螺旋测微计的量程,普通刻度尺精确度不高,故选分度游标卡尺
为了方便增加橡皮筯,橡皮筋从车顶的钉子上跨过,不从车前的环里穿过.
多用电表使用完毕,选择开关应置于交流电压最高挡或挡.同学操作正确位置滑块速度明显减小,故,相撞的位置在处.
,设碰撞前滑块在,,的速度分别为,,
碰撞后,整体在,,的速度分别为',,
得到碰撞前滑块速度
同理,碰撞后整体的速度
原来需要验证的方程为'
将上两式代入整理得
即需要验证的表达式,需要直接测量或者读取的物理量是,两个滑块的质量和及,,和,,
轨道要平整,防止各段摩擦力不同,滑块做非匀变速运动.故正确.
本实验是根据匀变速运动的推论求出速度,轨道光滑程度对实验没有影响.故错误.
碰撞时间很短,缩短频闪照相每次曝光的时间,使滑块碰撞位置拍摄更清晰,准确.故正确.
相机和轨道槽的距离较小时,由于镜头拍摄引起的距离误差增大,应适当增大相机和轨道槽的距离.故正确.故选.
为了提高实验准确度建议:将轨道的一端垫起少许,平衡摩擦力,使得滑块碰撞前后都做匀速运动.故本题答案是:将轨道的一端垫起少许,平衡摩擦力,使得滑块碰撞前后都做匀速运动.
本题原理较为复杂,可采用平衡摩擦力,使碰撞前后滑块都做匀速直线运动,方便易行.
4543@@3@@@@验证动量守恒定律@@@@@@299@@Physics@@Senior@@$299@@2@@@@力学实验@@@@@@61@@Physics@@Senior@@$61@@1@@@@实验@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4332@@3@@@@多用电表的原理及其使用@@@@@@288@@Physics@@Senior@@$288@@2@@@@电路与恒定电流@@@@@@58@@Physics@@Senior@@$58@@1@@@@电磁学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4525@@3@@@@刻度尺、游标卡尺的使用@@@@@@298@@Physics@@Senior@@$298@@2@@@@物理实验基础@@@@@@61@@Physics@@Senior@@$61@@1@@@@实验@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@$4547@@3@@@@探究功与速度变化的关系@@@@@@299@@Physics@@Senior@@$299@@2@@@@力学实验@@@@@@61@@Physics@@Senior@@$61@@1@@@@实验@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@
@@61@@8##@@58@@8##@@61@@8##@@61@@8
第三大题,第1小题
求解答 学习搜索引擎 | \setcounter{fofo}{1}\Roman{fofo}(1)某钢制工件厚度大约为10cm,现欲尽量精确地测量其厚度,下列测量工具中最恰当的是___.(填"a","b"或"c")(a)刻度尺(b)20分度游标卡尺(c)实验室常用的螺旋测微计(2)在"探究做功与速度变化关系"实验中,某两位同学均采用如下左图的装置,并且分别用图a和图b的方式解决橡皮筋与小车之间的连接,图a中橡皮筋从车顶的钉子上跨过,图b中橡皮筋从车前的环里穿过:你认为合理的是图___(填"a"或"b").(3)两位同学在使用多用电表结束后,分别将选择开关保留在图a,图b和图c所示的位置,图___的位置比较好.\setcounter{fofo}{2}\Roman{fofo}.为了验证动量守恒定律(探究碰撞中的不变量),某同学选取了两个材质相同,体积不等的两个长立方体滑块A和B,按下述步骤做了如下实验:步骤1:在A,B的相撞面分别装上尼龙拉扣,以便二者相撞以后能够立刻结为整体;步骤2:安装好实验装置如下图,铝质轨道槽的左端是倾斜槽,右端是长直水平槽,倾斜槽和水平槽由一小段弧链接,轨道槽被固定在水平桌面上,在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机;步骤3:让滑块B静置于水平槽的某处,滑块A从斜槽某处静止释放,同时开始频闪拍摄,直到A,B停止运动,得到一幅多次曝光的数码照片;步骤4:多次重复步骤3,得到多幅照片,挑出其中最理想的一幅,打印出来,将刻度尺紧靠照片放置,如下所示;(1)由图分析可知,滑块A与滑块B碰撞发生的位置是___.\textcircled{1}A,B相撞的位置在{{P}_{5}},{{P}_{6}}之间\textcircled{2}A,B相撞的位置在{{P}_{6}}处\textcircled{3}A,B相撞的位置在{{P}_{6}},{{P}_{7}}之间(2)为了探究碰撞中动量是否守恒,需要直接测量或者读取的物理量是___.\textcircled{1}A,B两个滑块的质量{{m}_{1}}和{{m}_{2}}\textcircled{2}滑块A释放时距桌面的高度\textcircled{3}频闪照相的周期\textcircled{4}照片尺寸和实际尺寸的比例\textcircled{5}照片上测得的{{S}_{45}},{{S}_{56}}和{{S}_{67}},{{S}_{78}}\textcircled{6}照片上测得的{{S}_{34}},{{S}_{45}},{{S}_{56}}和{{S}_{67}},{{S}_{78}},{{S}_{89}}\textcircled{7}滑块与桌面的滑动摩擦因数(3)写出验证动量守恒的表达式___.(4)为了提高实验准确度,以下措施中有效的是___.\textcircled{1}使用更平整的轨道槽\textcircled{2}使用更光滑的轨道槽\textcircled{3}在足够成像的前提下,缩短频闪照相每次曝光的时间\textcircled{4}适当增大相机和轨道槽的距离(5)请再你写出一条有利于提高实验准确度或改进试验原理的建议:___.

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