磁场是什么东西，为什么永磁体磁场强度计算可以吸引铁，钴，镍，是通

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-19 21:39 标签： 永磁体磁场分布
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高二物理磁现象和磁场2分解.ppt38页
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课标解读 1.了解磁现象?知道磁体?磁极?磁性等概念. 2.知道磁场的概念,理解磁场的物质性. 3.体会奥斯特发现电流效应的重要意义. 4.知道地磁场的特点,了解地磁场对人类生活的影响. 课前自主学习 一?磁现象 1.磁性:物质吸引铁?钴?镍等物质的性质. 2.磁体:具有磁性的物体,如磁铁. 3.磁极:磁体上磁性最强的区域.任何磁体,都有两个磁极,一个叫南极,另一个叫北极;同名磁极之间相互排斥,异名磁极之间相互吸引. 二?电流的磁效应 1.奥斯特的实验 将导线沿南北方向放置在小磁针的上方,通电时磁针发生了转动. 2.奥斯特实验发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首次揭示了电与磁的联系. 三?磁场 磁体?通电导线周围存在着磁场,它是一种特殊的物质,磁体与磁体之间,磁体与通电导线之间,以及通电导线与通电导线之间的相互作用,都是通过磁场发生的. 四?地磁场 1.地球是一个磁体,N极位于地理南极附近,S极位于地理北极附近,自由转动的小磁针能显示地磁场的作用,这是指南针的原理. 2.磁偏角:小磁针的指向与正南方向之间的夹角.
知识梳理图 课堂互动探究 一?磁现象 1.磁性:物质具有吸引铁、钴、镍物质的性质叫磁性. 2.磁体:具有磁性的物体叫磁体. 3.磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个叫南极 又称S极 ,另一个叫北极 又称N极 . 4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;反过来,磁化后的物体失去磁性的过程叫退磁或去磁.
1 磁性材料可分为软磁性材料和硬磁性材料,磁化后容易去磁的为软磁性材料,不容易去磁的为硬磁性材料.
2 软磁性材料可应用于需被反复磁化的场合,例如振片磁头、计算机记忆元件、电磁铁等. 二?电流的磁效应 1.电流对小磁针的作用 1820年
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血刺_黄昏0840
铁钴镍本生就是绝磁材料,简单的说在磁铁和铁块之间放上铁板,铁块就不受磁力影响,前提是磁铁、铁块、铁板相互之间不能接触
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用屏磁材料，比如高导磁性材料包裹磁铁就可以隔绝磁场一些喇叭，比如电脑用的音箱的喇叭药隔绝磁场避免磁化显象管和其他电子设备就隔绝了磁场这种喇叭你用铁器不能感觉到磁场的存在；磁场屏蔽材料 磁场屏蔽的频率范围：0-100KHz 金属合金材料 具有良好的磁性屏蔽性能，可以在许多环境领域应用 屏蔽材料的种类：
GW-MSC系列磁屏蔽材料
扫描下载二维码试题分析：二力平衡
较少(或明显减少)
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磁性屏蔽的效果与哪些因素有关？(其他答案合理即可)
磁卡放入铁盒中(或放入含有铁、镍丝的网状包里)
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2．[2011?桂林]关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
A．铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极
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站长：朱建新> 【答案带解析】关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸...
关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
（1）磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料．
（2）磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线，磁场实际是存在的，磁感线是不存在的．
（3）磁体间相互作用是通过磁场完成的．
（4）物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．
A、铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引．不符合题意．
B、磁感线在磁场中不是真实存在的，只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线．不符合题意．
...
考点分析：
考点1：磁场
磁场【知识点的认识】（1）定义：磁体周围存在的特殊物质叫磁场．磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识．&&& 将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北，这说明磁体通过磁场对小磁针产生了磁力的作用，由此证明磁场是存在的，尽管磁场看不见，摸不到，但是客观存在的．（2）性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用．&&& 下图是利用小磁针和铁屑体现的条形磁体周围磁场分布情况．（3）方向：磁场中能够自由转动的小磁针静止时北极的指向规定为磁场方向．&&& 磁场中某一点的磁场方向与这一点放置的小磁针自由静止时北极的受力方向相同，与小磁针南极的受力方向相反．【命题方向】磁场这一知识点是较抽象的内容，主要是概念的理解判断，常以选择题出现，判断其理解是否正确．【解题方法点拨】（1）磁场是一种特殊的物质，它看不见，摸不着，是真实的客观存在．（2）磁体间的相互作用是通过磁场这种物质来实现的．（3）磁感线是描述磁场的方法，磁感线能看到，但不是真实存在．
考点2：磁性、磁体、磁极
【知识点的认识】（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性．（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体．（3）磁体的分类：①天然磁体、人造磁体；②条形磁体、蹄形磁体、磁针；③硬磁体、软磁体．（4）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极．（5）水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫南极，又叫S极，指北的一端叫北极，又叫N极．（6）磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引．【命题方向】围绕磁体磁性强弱与力的关系、磁体的吸铁性和指南性，联系生活实际的考题是这一知识点的命题热点．【解题方法点拨】（1）任何一个磁体都有两个磁极，没有一个磁体的磁体，也没有两个以上磁极的磁体．一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分．如图：（2）磁体具有吸铁性和指南性．人工沙滩先经过磁选，就是利用吸铁性把铁钉铁片去除，选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开；指南针就是利用指南性．（3）生活中的相关整合积累：电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理；磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理；银行卡、存折、磁卡、磁带、录像带、磁盘中含有磁性材料；光盘、U盘中不含有磁性材料．
考点3：磁感线及其特点
【知识点的认识】（1）用带箭头的曲来来形象、方便地描述磁场，这叫磁感线．为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种研究方法叫建立理想模型法．（2）磁感线的疏密表示磁性强弱；箭头方向表示磁场方向．（3）在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；在磁体内部是从S到N．磁感线没有交叉的．【命题方向】（1）磁感线和磁场的概念辨析，常出判断类的选择题．（2）画图或判断画图的正确性．【解题方法点拨】知道所用的物理学方法：模型法：通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法．模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律．．
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题型：选择题
难度：中等
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