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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-当前位置：
来源：互联网日期：16-09-01
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【摘要】 在线教育从荒芜的市场到如今的枝繁叶茂，它发展的时间并不长，但发展的速度却出乎意料的快。想从网络中获得更多经验值？下面就来列一些值得一学的网络教育资源。
综合性在线学习网站1、Courserahttps://www.coursera.org/美国斯坦福大学两名计算机科学教授创办，截至2014年共有600余门课程。因为13年与网易达成视频托管协议，所以在访问速度和播放流畅程度上都完胜其他国外产品，同时也是国外在线教育产品中对中文支持最好的产品之一，许多课程都提供中英文字幕。除了“微型专业”和认证的课程证书外，其余大部分资源都是免费。2、EdXhttps://www.edx.org/麻省理工和哈佛大学联手创建的大规模开放在线课堂平台（非盈利性网站），除了国外课程，也与国内顶尖高校北大清华等有联合上线课程，前不久上线的毛概课程就是清华提供的。目前课程总数超过500门，基本采用“Freemium”的模式，只有希望获得课程的认证资格证书的用户需要交纳费用，其他均免费。有一个问题是edX的课程教学视频依托于youtube，打开姿势不正确的话就看不到课程了。3、Udacity/同样源于斯坦福大学的课程供应商三巨头之一，不过U家的课程偏向移动应用开发、数据挖掘、软件工程等IT理工类实用技能课程。因为是盈利性网站，里面课程趋向收费，或者参与考试认证需要收费。虽然课程数量不如上面两家，但Udacity提供了一个就业匹配计划，里面包括Google、Facebook、Twitter等诸多硅谷公司在内，这些公司为Udacity提供奖学金或工作职位。4、网易云课堂/网易系旗下另一款综合型在线教育网站，和Udacity有点类似，以实用技能为主，兼顾高等教育和职业应用。发展比较快，已经有近万门课程资源，不过其中收费比例也比较大，免费的课程以实用技能、兴趣爱好为主，比较特殊的是大学计算机专业课程也在其中。5、学堂在线/清华大学自主研发的MOOC平台，相对于国内其他MOOC平台起步都要早些，原本都是清华大学自产的课程，受众也都是校内学生，现在已经和斯坦福大学、台湾师范大学、复旦大学等国内外高校建立了合作和资源置换关系，课程数量超过500门，资源全部免费。6、中国大学MOOChttp://www.icourse163.org/这个平台是高教社和网易合作建设的，个人感觉就是国家精品课程的网络化，所以最特殊的地方是全部都是中文课程资源，合作高校也全部来自国内，目前，已经联合北大、复旦等53所知名高校，有600多门课程，资源同样全部免费。7、iTunes Uhttp://itunes.tcd.ie/苹果设备自带的网络公开课软件，课程以哈佛、麻省理工、牛津等英文课程为主，中文课程比较少，只有香港中文大学、香港科技大学、中山大学、西安交大、国家开放大学等不到十个大学提供中文内容，内容完全免费。8、可汗学院https://www.khanacademy.org/加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非盈利组织，最主要的特点是讲课人从不出现在屏幕前，只有电子黑板系统出镜。可汗学院的课程包罗万象，数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等学科科目都能找到，不过大部分都是比较基础的知识，比较适合入门。9、TED/美国的一家私有非盈利机构，最开始会邀请杰出人士以技术、娱乐和设计为主题进行18分钟左右的演讲，后来主题越来越宽泛，每年都会通过TED大会等各种项目，邀请各界人士分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。主旨是Ideas worth spreading（让思想长上翅膀），演讲内容完全免费，国内访问速度也不错。10、均一教学平台http://www.junyiacademy.org/台湾创办的一个类似于可汗学院的教学平台，其中有超过7800个免费视频短片，涵盖了从小学到高中各门学科的内容，同时还能根据用户的学习程度随机生成习题，很适合以“翻转课堂”的形式，作为K12教育中线下教育的补充。11、FutureLearn/来自英国由英国利兹大学、伦敦国王大学、伯明翰大学等多所大学的在线教育平台，全部课程都来自英国的大学，部分课程在考试或者发放证书时收费。与其他教育网站不同的是，比较注重社交，可以随时关注感兴趣的用户在网站上的动态，留言点赞。12、iversityhttps://iversity.org/德国的在线教育网站，大部分课程都是德语，但也有英语授课、并提供英语字母的课程，课程内容完全免费，但打开姿势不正确的话可能比较卡顿。比较特别的是，iversity没有选择与学校联合，而是直接与教师合作，要求教师以个人为单位上传课程内容。同时，iversity上的视频提供下载。13、Schoohttps://schoo.jp/guest日本最大的MOOC网站，全部课程都是日语授课，科技趋势、经营创业、商业技巧等是主要的课程内容，网站受众也以职场新鲜人为主。Schoo上有今晚门课程，其中80%都以直播方式进行，也就是创始人所谓的“实时的在线课程”，一些课程限定付费会员才能观看，日语学习者可以考虑学习。14、Open2Study/澳大利亚的在线教育网站，提供英文字幕和课程证书。虽然号称是MOOC学习网站，但Open2Study的课程都没有明确的开课和结束时间，用户想学多久学多久，想什么时候开始、结束都可以随心而定，真是一家“任性”的网站，也是拖延症患者的福音了。需要操心的是，他的课程和edX一样安置在youtube上，看起来就没这么方便了。15、Udemy/美国的开放式在线教育平台，只要有一技之长，人人都能在Udemy上注册成为老师，传道授业解惑，类似达人教学。目前已经有32000门课程，八百万学生，规模也是相当的大。不过上面免费的课程比较少，大部分讲师都希望自己制作出售的知识获得回报。16、OpenupEdhttp://openuped.eu/欧盟的在线教育平台，目前有185门课程，大部分都是免费课程。在OpenupEd上，用户可以找到俄语、法语、意大利语、波兰语、阿拉伯语等等12种外语的课程，一些课程还提供两三门语言，当然主要的语言是英语，喜欢小语种的胖友们应该会喜欢。17、MIT Open Coursewarehttp://ocw.mit.edu/index.htm麻省理工学院开设的在线教育网站，你想要的MIT课程几乎都能免费找到！
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如何挑大学：中国108所最好大学的分层与分类
　　2015年在即，能够考上一本，上个好大学，是无数考生和家长的愿望。那么，在考分上线的情况下，如何合理地选择志愿学校呢？本文将针对高考考生的需求，对中国100多所好大学进行一个系统的划分和介绍，帮助考生找到最适合自己的学校。
　　在进入主题之前，让我们先看一看社会上判断好大学的两个常见误区。
　　误区一：凭借口碑选择学校
　　根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，因为除了清华、北大等极少数公认的顶级大学，绝大部分学校都不具备超凡脱俗的实力，所谓的口碑实 际上是来自于部分人群的更熟悉和更了解。人们由于自身经历和生活中接受到的一些零散的信息，对有些大学比较熟悉以及产生了一些或好或坏的印象，而对另外 99%的学校则是完全陌生的，在这样的基础上形成的意见具有很强的片面性和主观性。即便是高等教育领域的工作者，也都会受限于个人的经历和视野，很难对大 部分学校的情况做出全面的判断。依靠口碑推荐的方式来选择学校，具有很强的不确定性，风险也很高。
　　误区二：凭借985、211等学校身份来选择大学
　　中国实行的是相对集权的高等教育管理体制，为便于管理和经费投入，政府通过各种方式给大学贴上了不同的身份标签，是否具备某种身份，实际 上就成为判断大学层次的标志。比如，高考招生时的一本院校和二本院校就是一种学校身份上的区分。而对于100多所一本院校，身份标签的种类就更多，比如是 不是副部级、是不是设有研究生院、是不是有自主招生权，等等。
　　在种种身份中，最为社会所熟知的当数“211工程”学校和“985工程”学校，以至于现在211和985在很多时候已经成为好大学的代名 词。客观地看，政府设置的这些身份标签具有很高的门槛，大学并不能轻易取得，因此有这些身份的大学绝大多数都是中国综合实力最强、办学水平最高的好大学。
　　然而，从学生报考的角度看，凭借学校身份来选择大学也有问题：首先，是否给予某些学校某种身份往往并不以办学水平为唯一标准，国家还会考 虑政治、民族、国防、地域平衡等其他因素，以“211工程”和“985工程”为例，这两个工程所支持的学校都不是一次性而是分批产生的。“211工程”从 1995年开始实施，2009年青海大学、海南大学、宁夏大学、西藏大学和石河子大学入选最后一批；“985工程”从1999年开始实施，2004年中央 民族大学、中国农业大学、西北农林科技大学、国防科学技术大学、华东师范大学入选最后一批。这些最后一批入选学校的办学水平一定高于其他非211和非 985的学校吗？答案应该是否定的。
　　从国家的角度看，综合考虑其他因素有其合理性，但是学生报考显然不需要顾及这些方面，因此不能完全依赖学校身份来选择大学，否则一方面有 可能盲目进入并不好的学校，另一方面有可能错失一些社会公认的办学水平较高的大学。其次，以身份标签为标准的分层方法太粗略，同时具备某些身份的学校数量 往往较多，针对性不够强，比如112所211学校中，有39所是985学校，一方面学生面对的学校数量过多，另一方面同样是985学校，或者同样是211 学校，同样存在比较大的差别，不能一概而论。
　　中国好大学的分层与分类标准
　　既不能迷信口碑，也不能依赖学校身份，那么应当怎样对大学进行区分呢？从高中毕业生报考的角度看，主要有两项标准。
　　第一项标准是大学录取新生的高考平均成绩。目前中国大学录取学生的基本模式是学生填，然后由学校在志愿报考本校的学生中按照高考成绩择优录取。一所大学录取分数越高，能满足录取条件的学生比例 就越低，说明在全国考生心目中这所大学就越好。因此新生的高考平均成绩是大学声誉特别是人才培养声誉的客观反映，是择校时需要参考的最重要的指标。“中国 最好大学排名？人才培养排名”对中国所有本科层次大学在各省市录取新生的高考成绩进行了计算汇总，得到了中国大学录取新生的高考平均成绩排名，可以作为鉴 别大学的依据。
　　第二项标准是大学的综合实力。好 大学不仅培养本科生，而且培养研究生，此外还承担科学研究和服务社会的职能。综合实力强的大学在学术界和社会上往往有更大的影响力和更高的认可度，因此也 是择校时需要参考的重要指标。排名是一种直观地比较大学综合实力的手段，目前发布中国大学排名的单位有不少，这里我们选择“中国最好大学排名？综合排名” 作为参照。“中国最好大学排名？综合排名”的指标体系覆盖人才培养、科学研究和服务社会这三项大学的基本职能，包括十余项精心选择的关键办学指标，排名结 果客观呈现了数百所中国大学在综合实力上的差异，可以作为鉴别大学的另一项依据。
　　尽管排名给出了每所学校的精确的位次信息，但是从考生报考大学的角度看，无需过分在意具体名次之间的差异，划分成不同的层次会更有参考价 值。根据这样的思路，我们将中国的好大学按照高考平均成绩排名和综合排名两项标准，划分为五个层次，分别是旗舰大学、名牌大学、甲档大学、乙档大学、丙档 大学，其中甲、乙、丙三档大学又各自分为综合型和特色型2类，具体标准如表1所示。
&&& 表1、中国好大学的分层与分类标准(适用于报考本科学校)
　　注：学校排名来自()的“中国最好大学排名”。
　　中国好大学的分层与分类结果​
　　共有108所大学达到了设置的标准，被划分到相应的层次类型下，这些学校的具体名称如图1所示。对各层次类型的学校介绍如下：
&& 图1、中国108所好大学的分层与分类(适用于报考本科学校)　　​
　　旗舰大学
　　旗舰大学的标准是录取新生的高考平均成绩和学校综合排名同时位列全国前3，符合标准的学校有2所，是清华大学和北京大学。这2所学校的新 生高考成绩排名和综合排名都稳居中国大学前两位，并且明显超越其他大学，在全世界也是声誉卓著，可谓中国大学的旗帜。清华大学和北京大学也是国家985工 程建设第一批支持的9所大学(C9)中的前两所，即“2+7”中的“2”。
　　 名牌大学
　　名牌大学的标准是录取新生的高考平均成绩和学校综合排名同时位列全国前10，符合标准的学校有5所，分别是复旦大学、上海交通大学、中国 科学技术大学、浙江大学、南京大学。这5所大学在国内有重要的影响力，在世界上也有较高的声誉，是公认的名牌大学。这5所大学也都入选了国家985工程建 设第一批支持的9所大学(C9)，位列清华大学和北京大学之后，属于“2+7”中的“7”。
　　 甲档大学
　　甲档综合型大学的标准是录取新生的高考平均成绩和学校综合排名同时位列全国前31，符合标准的学校有16所，包括中国人民大学、北京航空 航天大学、同济大学、南开大学、北京师范大学等。甲档综合型大学全部是985学校，在全国范围内都有很高的知名度，在国外也有较高的认可度。
　　甲档特色型大学的标准是录取新生的高考平均成绩位列全国前20，符合标准的学校有5所，分别是中央财经大学、外交学院、上海财经大学、对 外经济贸易大学、北京外国语大学。这5所学校地处北京或上海，都是以财经、外语、外交为特色的文科院校，虽然科学研究实力和国际影响力比不上同层次的综合 型大学，但是由于地域、学科特色以及本科毕业生就业方面的优势，很受考生追捧，因此可以归为甲档大学。5所甲档特色型大学，除外交学院外，都是211学 校，但没有一所是985学校。
　　乙档大学
　　乙档综合型大学的标准是录取新生的高考平均成绩和学校综合排名同时位列全国前70，符合标准的学校有26所，包括北京邮电大学、西北工业 大学、北京交通大学、大连理工大学、南京航空航天大学等。乙档综合型的26所大学中有25所是211学校，其中13所还是985学校。乙档综合型大学大多 是北京、上海、广东等东部发达省市的二线大学以及中西部省市的一线大学，他们同样具有全国性的知名度。
　　乙档特色型大学的标准是录取新生的高考平均成绩位列全国前50，符合标准的学校有8所，分别是中国政法大学、上海外国语大学、西南财经大 学、中国传媒大学、南方科技大学、上海纽约大学、中南财经政法大学、国际关系学院。和甲档特色型大学类似，乙档特色型大学中大部分也都是以政法、财经、外 语等实用型文科为特色的大学，也包括南方科技大学和上海纽约大学这2所成立不久，但办学起点很高、生源质量也很好的大学。
　　丙档大学
　　丙档综合型大学的标准是录取新生的高考平均成绩和学校综合排名同时位列全国前110，符合标准的学校有31所，包括河北工业大学、北京中 医药大学、河海大学、华中师范大学、大连海事大学等。丙档综合型的31所大学中有28所是211学校，主要是相对靠后的部属、央属大学以及地方大学中的佼 佼者，这些学校的影响力和知名度主要体现在行业内或者地方上。
　　丙档特色型大学的标准是录取新生的高考平均成绩位列全国前100，符合标准的学校有15所，包括天津医科大学、北京语言大学、中国医科大 学、东北财经大学、天津财经大学等。丙档特色型的15所大学中只有2所是211学校，除了政法、财经、外语等实用型文科为特色的大学，还有4所医科大学。 ​
　　报考建议
　　按照高考平均成绩排名和综合排名两项标准选出的中国108所好大学处于中国高校系统的塔尖，不同档次的学校之间差异明显，学校给个人带来 的“品牌效应”显著，著名企业招聘、大学录取研究生甚至是落户政策优惠等，都会偏向好大学的毕业生，专业的因素相比之下影响就小得多。更重要的是，好大学 的学术水平领先、老师同学优秀、课程开设广泛、课外活动丰富，整体培养环境更好，对学生的长远发展更为有利。
　　因此，对于成绩达到好大学报考条件(上一本线)的同学，在学校选择上应当就高不就低，优先报考更高档次的学校。除非个人有坚定的职业发展 目标和专业兴趣，不建议为了满足专业喜好而选择低一档的大学。当然，报考好大学也需要考虑专业、所在城市、校园环境等其他因素，不同层次类型下的学校都有 几所到几十所，考生可以在成绩所能达到的最高档次的学校中，综合考虑其他因素确定自己的志愿。
　　附表：中国108所好大学的基本信息与排名​
&&&& 本文选自“”的新浪博客，点击。
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