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　　萤火虫文学社
　　小小诗人活动
　　萤火虫活动第一期“小小诗人。”
　　（1）可以号召小朋友写一首诗歌，然后使用word的文档收集起来。老师们一起来评改，小学帮派吴博士参与。
　　（2）所有的稿件汇集到吴老师（）。
　　（3） 11月25日，微信大号面向全国开始推送“小诗人作品”。
　　（4）选择两篇发表出版。这个活动我们进行到11月20日结束收稿。
　　（5）参考主题：秋天（与秋天相关即可）。
　　本次活动只面向辅导机构或者学校的老师开放。
　　小学帮
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小学生作文
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
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中国人民大学政治学教授> 如何把作文发到老师的邮箱
如何把作文发到老师的邮箱
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篇一：发送邮件传作文 十一 《发送邮件传作文》
级：四年级 教
材：小学信息技术教材编写组编
电子工业出版社出版 《小学信息技术》第三册 第三单
篇二：作文投稿邮箱 小学生作文投稿邮箱
特别说明：小学生作文投稿邮箱系本人在网上搜集整理，大家可以一稿多投，但是如果发现要交钱才能发表作文的请一律拒绝。 成功作文：刘冠岑老师 日 （一） 《鄂州日报》作文投稿邮箱：第二个投稿邮箱： 投稿时请注明学校、班级、姓名、辅导老师和证件编号。
《帅作文》投稿邮箱： 投稿时请注明学校、班级、姓名、辅导老师，有记者证的请注明记者证编号。 帅作文小记者投稿-彭奥编辑：
《故事作文》投稿邮箱：
《新作文》投稿邮箱：
《创新作文》（中高年级版）征稿对象为小学三到六年级学生及教师，投稿电子信箱：
《课堂内外创新作文》投稿信箱：
（二） 1.《小学生时代》邮箱
xxssd@ 2.《小学生天地》邮箱 3.《小学生世界》邮箱
4.《中国儿童报》邮箱.cn 5.《21世纪小学生作文》
6.《小学语文报》邮箱 ywbs@public. 7.《小学生导刊》作文版邮箱 .cn 8.《小学生语文学习》 .cn 9.《小学生阅读与写作》 jjzn@ 10.《小学生作文》邮箱
11.《小作家园地》邮箱
xzw. 12.《作文周刊》（小学版）邮箱 zwzks@public. 13.《小学生作文向导》邮箱
14.《儿童时代》编辑部邮箱caoy@ 15.《作文大王》邮箱
16.《小作家园地》邮箱
xzw. 17.《21世纪小学生作文》邮箱 cespc@heinfo.ne 18.《读读写写》邮箱.cn 19.《快乐作文与阅读》邮箱：
kuaile. 20.《小学生之友》邮箱xxs@jxjqk.sina.net 21.《少年作文辅导》邮箱 snzwfd@ 22.《小学生作文》
（中高年级版） 23.《课堂内外》创新作文小学版邮箱：xzw. 24.《小学生学习报》（作文版）：
25.中高年级月末作文版：
26.《语文报?小学版》五六年级 27.学生习作（《红树林》）投稿信箱：.cn 28.《新作文》小学版
29.《作文周刊》小学高年级版xxgnj. 30.作文大王(小学版)投稿信箱ZWDW@31.小学生?新读写Email.： 32.《百家作文指导》（中高）E-mail: 33.《第二课堂》(小学版) E-mail: 34.《快乐作文》（小学版）长春市富锦路16号203室130021 35.《少年作文辅导》小学版E-mail：.cn 36.《小天使报―小学作文大王》长沙市八一路227号414001 37.《小学生作文向导》E-mail: 38.《现代教育报?小学生专刊》
E-mail: 39.《小学生报》E-mail: .cn 40.《小博士报》E-mail:.cn 41.《小学生新作文》重庆市渝中区双钢路3号科协大厦14楼400013 42.《小学生作文》（上半月）（中高年级适用）Email: 43.《小学生优秀作文》E-mail:xxs@.cn 44.《小学生作文辅导》长春市人民大街 45.《小学生作文辅导?作文与阅读》 长春市人民大街4646号
邮编：130021电话：（编） 46.《小学生阅读与写作》（五年级）E-amil:jjzn@ 47.《阅读与作文》E-mail: 48.《作文指导报》电子信箱： 49.《作文评点报》E-mail: 50.《作文与阅读报》（小学版）辽宁铁岭市邮政局第38号信箱邮编：112000 51.《中小学作文教学》（小学版）海南省海口市金盘开发区建设三横路2号98- 52.沿海作文投稿信箱
（小学生习作） 53.《作文点评报》
54.《小学生创新作文》 55.《小作家园地》 xzw. 56.《21世纪小学生作文》 57.《小学生阅读与写作》
jjzn@ 58.《小作家选刊》
59.《小学生故事》: 或
60.《小学生作文向导》
61.《优秀作文选评》
62.《快乐作文与阅读》kpsj@vip.kml69.net 63.《百家作文指导》 64.《阅读与作文》 65.《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室 邮编：300051 、 66.《作文大王》
sdzzs@maibox. 67.《全国优秀作文选》 Email:zwx-.cn 68. 《满分作文》 Email:.cn 69.《小学生作文选刊》 Email: 70.《百家作文指导》(中高) E-mail: 71.《少年作文辅导》E-mail:.cn 72.《小学生作文向导》E-mail: 73.《做人与作文》 E-mail: 74.《小学生作文》Email: 75.《少年读者-学语文》小学高年级版 .cn 76.《小学生作文》 投稿邮箱：（低年级版）（中高年级版） 77.《新作文》小学版 网上投稿 (点击进入网上投稿) 编辑邮箱:小路（小学版）
聂闻（小学版）
78.作文指导报 小学高年级版-阅读世界 投稿信箱: 79.作文大王(小学版) 投稿信箱ZWDW@80. 《小学生创新作文》e-mail：
（三） 1.福建《读写天地/小学生》
2.山西《作文周刊》中年级版 xxznj. 3.广西《小学生创新作文》 龙梅群编辑
4.江苏《新语文学习》低年级版 陆琼主编 iamamy_ 5.安徽《小学生文学社作品选》 xwsxbjb@mail.cz.ah163.net 6.黑龙江《提前读写报》
7.安徽《巢湖广播电视报》 卢文玉编辑
8.河北《少年素质教育报》
[这是一年级的，以此类推，二年级就把xxyw后面的yi改为er，一直到六年级。] 9.辽宁《作文与阅读报》
10.辽宁《优秀作文名师点评》
11.辽宁《语文辅导报》小学版
【注：这三家报刊在同一个城市，千万要错开，同样的稿件不要同时往这三家投】 12.山西《新作文》（小学版） 公共邮箱
低年级版刘小路主编(本文来自： 千 叶 帆文摘:如何把作文发到老师的邮箱)
13.辽宁《作文评点报》（小学版）
低幼版 .cn 14.《小学生课程辅导》（阅读与作文版）
15. 《小学生作文》Email: 16.重庆《学语文》一二年级版
17.吉林《小学生作文辅导》（作文与阅读版）
18.黑龙江《百家作文指导》小学低年级版
19.山西《青少年》（小学生版） 篇三：《发送邮件传作文》教学案例
四年级第三单元《发送邮件传作文》教学案例 一、教材分析 1、教材选用 本节课是电子工业出版社《信息技术》第五册第三单元第11课《发送邮件传作文》。 2、本节课的地位和作用 教材是安排在英特网上申请电子邮件并学习发送电子邮件的，由于现实因素的影响，本课采取局域网模式，虽然和书上内容不同，但只是换了论据，而论点不变。这样不仅可以认识网络，也是为以后的网络交流奠定基础。这一单元的主题是“用网络学习交流”，教材旨在以计算机网络技术的简单应用为主要内容，培养学生利用计算机网络为自己学习和生活服务的能力。 3、本节课教学内容 本课的教学活动，主要是介绍在同学之间用电子邮件来进行交流作文，其中安排了以下知识点：申请电子信箱、发送电子邮件、发送带附件的电子邮件。学生通过实际的发送邮件过程，可以了解电子邮件的优点，亲身体会邮件带来的快捷方便。 二、教学目标 ㈠知识与技能： ①了解电子邮件的特点。 电子邮件与普通信件相比具有以下优点： ●传递速度快：不论收信人在什么地方，电子邮件在很短的时间内，就可以通过网络传送到接收人的电子信箱中。 ●方便：收发电子邮件都是电脑自动完成的，发送和接收电子邮件的双方均无时间和地点的限制。 ●可靠：每个电子信箱地址都是唯一的，只要网络不出现问题，电子邮件都能准确无误地发送到对方的信箱中。 ●内容丰富：电子邮件中不仅有文字，还可以附带文档、图像、声音和动画等多种类型的文件。 ●成本低：除了上网费用外，不需要其他费用，比普通信件便宜很多。 ②知道电子信箱地址的两个组成部分。电子信箱地址由两部分组成，其格式为：用户名@提供电子信箱服务的地址，中间的分隔符号“@”，读音和含义与英文单词“at”相同。老师申请到的电子信箱地址为： ③进一步了解网络，学会在网上申请电子信箱，并能发送电子邮件。 ㈡过程与方法： 通过申请电子信箱和发送电子邮件的实践活动，培养学生自主探究协作学习的能力。 ㈢情感态度价值观： ①培养学生使用电子邮件进行信息交流的意识和兴趣。 ②增强学生网络安全意识，养成上网发邮件的美德。 4、教学重、难点 重点： （1）申请电子信箱。 （2）发送电子邮件。 难点:
（1）电子邮件的组成。 （2）申请电子信箱。 （3）发送带附件的电子邮件。 三、学情分析 1、学生的现有基础 2、学生的学习动力和能力 四、教法选择 1、情景式教学 2、任务驱动教学方法 3、直观演示操作法 4、分层教学方法 五、学法指导 1、采用自主合作探究的学习方法 2、充分利用各种学习资源，获得知识 3、量身选择，创新提高 六、教学准备 1、教学环境：多媒体网络教室2、资料准备：把本课需要用到的素材共享或者提前发到学生机上 七、教学过程 ㈠创设情境，激情引入 1、先让学生了解古今信件的发送方式，从而引出电子邮件。 2、电子邮件是最方便快捷的一种方式。 【分析】从古代的信件传递需要若干月到今天电子邮件眨眼即到，让学生产生学习本课的浓厚兴趣。 ㈡任务驱动，导学达标 1、提出任务，自主学习 要使用电子邮件，必须得拥有电子信箱。教师提出任务：打开网站，学生参考教师演示“申请电子信箱”内容，尝试申请电子信箱。 2、即时解释，理解新知 申请成功后，教师根据申请到的电子信箱地址解释电子信箱的地址组成及符号的读法和意义。（生参阅教材“知识窗”1的内容。） 3、直观演示，难点突破 教师演示教材中“发送邮件”的操作过程。 ⑴提醒几个注意事项 ⑵在介绍邮件附件时，可提醒学生探索加入多个不同格式的附件，让学生理解邮件附件的多样性。 4、自由练习，巩固新知 教师要求学生把自己电脑中的文件发送给老师的邮箱。 5、交流，巩固加深 让先完成任务的同学讲解发送邮件的方法和技能，教师要随时补充和讲解。 【分析】对于我们这里的孩子来说，创造性和自主性不够强，但是模仿性还是不错的，让学生在教师的演示中找到诀窍，感受到网络的便捷和迅速，同时又能把自己原来的作品发送给同班其他同学，在学习中感受到快乐。 ㈢拓展训练、提高 1、为了让对方收到你的电子邮件更加漂亮，可以在写电子邮件时，使用信纸和设置文字的格式。 2、给发送电子贺卡以示问候。
相关热词搜索：，，，，，《余杭文学少年读本》20期已经出刊了。今日已全部完成派送到各个学校。请各校负责老师留意并查收！（小学派送数量为25本，中学15本，高中10本，请知悉。）
《余杭文学少年读本》20期书刊上作文录用的学生通知单以及书刊邮寄出了，余杭区各学校老师、学生注意查收了。
恭喜以上同学文章录入本期《余杭文学少年读本》
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东凤镇小沥小学萤火虫文学社主编开始 &人之初,性本善,性相近,习相远…….&重拾经典国学,感悟人生成长;在热火朝天学习经典国学之际,东凤镇小沥小学萤火虫文学社...
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