小学一年级“单、双脚跳课教学设计”
小学一年级“单、双脚跳课教学设计”
一、&& 设计理念：
1、&&&&&&& 对于小学一年级的学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到学生的身体现状和心理需要，让学生在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。
2、&&&&&&& 体育健康课关注的核心是满足学生发展的需求和情感的体验，所以应给学生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成动作参与，身体健康，社会适应等各领域的教育目标。
3、&&&&&&& 以学生为本，学生为主体，以教师为主导，师生互动，和谐发展是本课的教学理念，适当渗透自我保护的常识，并能在生活中运用。
二、&& 教材分析
1、&&&&&&& 创设良好的学习环境。学习环境对发展能力，培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求，努力改革体育教学方法，采用情境教学模式，用模仿形式通过游戏活动贯穿在教学的全过程。本课的“导入”把听音乐、游戏和模仿练习紧密结合在一起，充分调动学生听、本体感觉一起参与到体育活动中去，使学生一入课堂就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向绐终集中在各项活动之中。能自觉、自主、能动地学习。
2、&&&&&&& 设计新颖的组织形式。本课力图让学生在课堂上就如在家中玩耍一样，开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采用指令性集体练习外，也采用了非指令性的结伴练习形式以及师生共同参与的角色，同时也强调了学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供了发展能力的广阔时空。
1、跳跃：模仿动物跳跃、单双脚跳
2、游戏：老狼老狼几点钟
1、通过情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2、学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和&&&&&&&&&& 规则，发展跳跃、奔跑的能力，提高灵敏、反应、协调和力量素质。
3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。
指导与练习法
1、&&&&&&&&&&& 学生同教师拍手进入操场
2、&&&&&&&&&&& 游戏：《1、2、3、4、5、上山看老虎》
3、拍拍小皮球
1、学生听音乐跟师拍手跑成一个大圆圈。
2、学生根据自已的想象，用身体、动作、语言表现出自己特有的造型动作。
3、教师扮演篮球运动员，学生模仿小皮球，师生按自编儿童歌的内容，节奏边说边练。
4、预期目标：师生共同参与学习活动，激发学习兴趣。
1、有组织，有纪律。
2、增强师生之间的情感交流。
指导与练习法
动物模仿操
（音乐伴奏）
1、&&&&&&& 仿小羊
2、&&&&&&& 仿小猫
3、&&&&&&& 仿马
4、&&&&&&& 仿兔
5、&&&&&&& 仿青蛙
1、教与学的方法：
（1）随着音乐节奏，全班组成“四方形”
（2）在教师引导下，师生同练模仿操。
2、预期目标：
使学生情绪活跃，形象生动，进入学习角色。
1、齐心协力、团结合作共同完成任务。
2、机智勇敢，反应敏捷，积极思维敢于创新。
1、&&&&&&&&& 模仿动物跳
2、&&&&&&&&& 创想跳跃练习
3、&&&&&&&&& 猜拳跨步跳
4、&&&&&&&&& 连续双脚跳比赛
5、&&&&&&&&& 跳单、双圈
1、教与学的方法：
（1）学生在教师引导下想像、模仿动物跳的动作。
（2）学生分组，在教师引导下各自创想跳跃动作。
（3）学生自由结伴，进行游戏。
（4）采用游戏竞赛法，集体进行练习。
2、预期目标：
充分发挥学生创造性和表现力，跳法多样，形式各异。
1、团结友爱，同心协力。
2、培养学生大胆创新。
指导与练习法
游戏：老狼老狼几点钟
1、教与学的方法：
（1）教师简述游戏的方法与规划。
（2）教师提出练习要求后，师生共同游戏。
2、预期目标；
遵守规则，注意倾听，互相配合，反应灵敏。
1、在练习比赛中将方便让给别人。
2、培养师生感情。
1、&&&&&&&&& 放松活动
《拍手歌》
2、&&&&&&&&& 小结、讲评
3、&&&&&&&&& 下课
1、教与学的方法：
（1）&&& 听音乐，师生共舞。
（2）&&& 师生评议，共同小结。
（3）&&& 呼“再见”后下课。
2、预期目标：
轻松愉快，身心满足，畅所欲言，共作主人。
1、学习别人的长处弥补自己的不足。
2、培养学生讲礼貌的好习惯。
课后点评：
1、该课队伍的调动、场地变化巧妙，安排合理。
2、能利用儿童生理、心理特点，采用生动形象的儿歌等形式来诱导学生进行探究性学习。
（1）本课能紧紧围绕＂学习目标＂运用游戏的形式，用音乐贯穿全课，让学生在玩中学、学中玩、玩中创，充分感受自主与合作的乐趣。
（2）教师在教学设计上，充分发挥了学生的主体作用，注重培养学生的自主锻炼和创新意识。在学习方法上，运用了自主学习方式，通过情景教学，让学生在活动中掌握技能和拓展能力。在具体教学过程中，注重学生实际能力的培养，把教材和游戏有机结合起来，通过探究性学习和合作学习，促进学生身体素质和运动技能的提高，发展学生个性，培养学生互相学习、团结协作的优良品质和集体主义精神。
（3）教师应注意在课中给予学生充分的时间和空间让其自主活动。
（4）课中教师对学生活动能力的调控将更有利于教学效果的展示。回复: 71 | 浏览: 218716
| 字体: tT
微信扫一扫 手机看此贴
好内容 随时分享到朋友圈
精华0&帖子74&经验值400 &注册时间&最后登录&妈币416 &
地区:天河区街道:天河公园、天河软件园帖子74&经验值400 &注册时间&最后登录&BB生日
你的另一个娘家
孕妈必用 谁用谁好孕
羊城大小事 尽在广州圈
| 字体大小: tT
儿子6岁多了，想让他去学点特长类的东西，但学什么好呢？如果学乐器又学哪种好？不过感觉他对这个不是太感兴趣，还是去学绘画呢？本想让他去学跆拳道，至少以后能保护自己，但他爸爸又怕从小拔筋，以后不长个子，说学武的没有一个长高的，真的吗？希望妈妈们给个意见？你们的宝宝在学什么呢？
&先带他参观几种兴趣班，看看他更对哪个有兴趣，年龄小，可以不断地尝试接触。到了四年级再稳定学一两个就很不错了。低年级可以多处开花。&
精华49&帖子19727&经验值118532 &注册时间&最后登录&妈币127004 &
地区:广园新村、柯子岭街道:广园新村、柯子岭帖子19727&经验值118532 &注册时间&最后登录&BB生日
你应该问你家孩子喜欢什么，根据孩子的喜好选择兴趣班。
我家的四岁多发现她喜欢画画，我问了她很多次上画画班好不好，她都坚定地说“好”，于是就开始了她的画画之路，到现在两年半了，也有点成绩。
精华0&帖子1456&经验值12935 &注册时间&最后登录&妈币14554 &
地区:白云区街道:京溪帖子1456&经验值12935 &注册时间&最后登录&BB生日
学打球呀，打羽毛球、乒乓球，既练体质又练反应。
精华5&帖子63392&经验值349854 &注册时间&最后登录&妈币5451226 &
生命是礼物
地区:海珠区街道:帖子63392&经验值349854 &注册时间&最后登录&BB生日
画画，围棋，都学过
目前在坚持的是游泳
精华0&帖子74&经验值400 &注册时间&最后登录&妈币416 &
地区:天河区街道:天河公园、天河软件园帖子74&经验值400 &注册时间&最后登录&BB生日
围棋他挺喜欢，在幼儿园学的，但家里没人会，也没人和他下；游泳是去年暑假学会的，今年还没去游过；他喜欢上珠心算课，在学正统的珠心算，每星期上两次课，然后回来自己写作业；今天又去英孚上了体验课，他说挺喜欢，正在考虑是不是九月开始让他上课；其实孩子也挺辛苦
精华0&帖子1979&经验值10652 &注册时间&最后登录&妈币11465 &
地区:街道:帖子1979&经验值10652 &注册时间&最后登录&
还没开始上兴趣班呢,该发掘发掘了!
感恩~感激~感谢~感动~~
精华2&帖子654&经验值4128 &注册时间&最后登录&妈币9478 &
地区:街道:帖子654&经验值4128 &注册时间&最后登录&
每个小朋友的性格都不一样,有时好任胜,有时会突发奇想说喜欢,还要观察一段时间才行.
精华0&帖子899&经验值4401 &注册时间&最后登录&妈币6242 &
地区:其他街道:其他帖子899&经验值4401 &注册时间&最后登录&BB生日
游泳和跆拳道
我家的没绘画天分
精华0&帖子90&经验值535 &注册时间&最后登录&妈币689 &
地区:白云区街道:南方医院、沙太路帖子90&经验值535 &注册时间&最后登录&BB生日
我们学了架子鼓，不会很难。孩子也喜欢
精华7&帖子9078&经验值58935 &注册时间&最后登录&妈币371391 &
地区:街道:帖子9078&经验值58935 &注册时间&最后登录&BB生日
换我，我会询问儿子想学什么，对什么有兴趣。因材施教。
人浮浮，水流流，往事一去不复留！
精华0&帖子597&经验值2661 &注册时间&最后登录&妈币3907 &
地区:荔湾区街道:长寿路帖子597&经验值2661 &注册时间&最后登录&
我个仔系幼儿园就开始学乒乓球了，以后都继续学
精华0&帖子1988&经验值10290 &注册时间&最后登录&妈币12389 &
地区:东山口、农林路、执信路街道:东山口、农林路、执信路帖子1988&经验值10290 &注册时间&最后登录&
& & 原帖由 tooly 于
18:38 发表
学打球呀，打羽毛球、乒乓球，既练体质又练反应。
赞成这个。武术确实会不长个这是教练说的。防身可以大一点学跆拳道。
精华0&帖子1979&经验值10652 &注册时间&最后登录&妈币11465 &
地区:街道:帖子1979&经验值10652 &注册时间&最后登录&
& & 原帖由 风中奇缘 于
22:47 发表
赞成这个。武术确实会不长个这是教练说的。防身可以大一点学跆拳道。
恩,有个朋友的儿子,妈妈挺高,可他老不长个-班上最矮的~因为体质不好学了游泳和武术,不知道是不是武术学不得!
感恩~感激~感谢~感动~~
精华0&帖子1979&经验值10652 &注册时间&最后登录&妈币11465 &
地区:街道:帖子1979&经验值10652 &注册时间&最后登录&
&一定要让他们试试才知道到底喜不喜欢的,光问的话太抽象了! &准确地说是:一定要咂钱下去上一段时间的课就知道了!
这不是我说的,是前辈们说的
[ 本帖最后由 tomato王子 于
00:14 编辑 ]
感恩~感激~感谢~感动~~
精华0&帖子21&经验值110 &注册时间&最后登录&妈币176 &
地区:越秀区街道:五羊新城、珠江宾馆帖子21&经验值110 &注册时间&最后登录&
孩子喜欢就可以学
大人不一定要按自己意思要求孩子的，其实也没有什么天份的问题，往往学的东西价值不在所学的内容，如学画可以表达孩子内心世界，将无意识的东西形象化，使儿童心智得以健康成长；武术可以锻炼意志力。
精华0&帖子9&经验值60 &注册时间&最后登录&妈币60 &
地区:麓湖路、麓湖公园街道:麓湖路、麓湖公园帖子9&经验值60 &注册时间&最后登录&
精华0&帖子17&经验值130 &注册时间&最后登录&妈币130 &
地区:天河区街道:棠下、骏景花园帖子17&经验值130 &注册时间&最后登录&
棋类、美术、中国武术（防卫）、笛子、葫芦丝、吉他比较简单好学、正统珠心算很好，选得不错，英语呢先学口语好点
精华1&帖子2686&经验值12889 &注册时间&最后登录&妈币14841 &
L.R.Flower
地区:华侨医院、员村山顶街道:华侨医院、员村山顶帖子2686&经验值12889 &注册时间&最后登录&BB生日
我觉得游泳，围棋不错，一个开发智力一个强身健体，其它绘画，钢琴，舞蹈。。。艺术方面的修养就看他自己爱好呢，孩子不喜欢的别逼他，否则适得其反
精华0&帖子28&经验值265 &注册时间&最后登录&妈币267 &
地区:江南大道南、南泰路、江燕路街道:江南大道南、南泰路、江燕路帖子28&经验值265 &注册时间&最后登录&
我儿子三岁时给他学了小提琴，和英语，还有画画。到现在六岁了，只保留了小提琴和英语，他对画画是很喜欢，但老学不好。所以就放弃了。不过我庆幸让他学了小提琴，培养气质，现在也拉得很好，也上过台。还有他的英语水平不错，3月份时讲的英文故事， 在北京外语广播电台的小鬼当家档目中播出。
精华0&帖子2016&经验值12762 &注册时间&最后登录&妈币13786 &
地区:越秀区街道:越秀区帖子2016&经验值12762 &注册时间&最后登录&BB生日
我仔仔今年3岁。准备上幼儿园。我妈身边的朋友已经为我仔仔打造了一套方案了。有个叔叔是书画家，说要教我仔仔学中国画和书法。有个阿姨的女儿是少年宫教钢琴的说免费教我仔仔。哈哈。现在就不知道他自己到底喜欢什么。到时候等他自己选吧。
男孩子学点什么特长好呢？
回帖后跳转到最后一页
羊城大小事 尽在广州圈
登录妈妈网
手机上妈网
孕妈必用 谁用谁好孕
随时随地记录宝宝可爱的瞬间
&增值电信业务经营许可证：粤网安备案号：4公安机关备案号：
All Right Reserved版权所有&&&&
你选择的金额范畴属于普通装修，将会为你分派装修队，只提供平面设计图噢！
发布装修招标
装修零成本/免费提供服务；帮你找到最优秀的装修公司，让装修更健康，更放心
姓 &&&&&&名：
手机号码：
居住区域：
装修预算：育龙网中国第一教育门户【咨询电话：010-
您现在的位置：&>&&>&
艺术特长生也要学好文化课
&&& &&&&&&&&&
育龙网核心提示：
据一些高中的 任课老师反映，每年四、五月间，报考艺术类的学生通过专业课的考试后，提高的成绩就成了一些艺术特长生的当务之急。有些
据一些高中的 任课老师反映，每年四、五月间，报考艺术类的学生通过专业课的考试后，提高的成绩就成了一些艺术特长生的当务之急。有些学生艺术专业课出类拔萃，但因成绩偏低而不能为高校所录取，失去了进入高校深造的机会。 有一位老师讲起这样的一个学生，他的画连浙江美院的教授都大为赞赏，校方许诺只要该生的高考总分达到 200分，就可录取。可他偏偏连这个极低的分数线也达不到，不能不让人遗憾。一些学生在学艺术方面投入的精力过大，时间过多，影响了的学习；另一些学生家长则认为自己的孩子不太理想，想以学艺术作为 “敲门砖 ”，走捷径，其结果意与愿反，出现了艺术课与失衡的状况，到参加高考时才明白的重要，然而为时已晚。 据报载：近几年来，在一些闻名的艺术中，学生文化素质偏低的现象普遍存在，学美术的不懂文言文，连唐、宋、元、明、清几个朝代的顺序都不会摆；学表演的不会分析剧本的主题思想，不理解人物的思想感情，很难达到教学的要求。专家指出，艺术学生的文化素质有待提高是当前选拔艺术人才的关键。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 据报载：近几年来，在一些闻名的艺术中，学生文化素质偏低的现象普遍存在，学美术的不懂文言文，连唐、宋、元、明、清几个朝代的顺序都不会摆；学表演的不会分析剧本的主题思想，不理解人物的思想感情，很难达到教学的要求。专家指出，艺术学生的文化素质有待提高是当前选拔艺术人才的关键。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 有一位老师讲起这样的一个学生，他的画连浙江美院的教授都大为赞赏，校方许诺只要该生的高考总分达到 200分，就可录取。可他偏偏连这个极低的分数线也达不到，不能不让人遗憾。一些学生在学艺术方面投入的精力过大，时间过多，影响了的学习；另一些学生家长则认为自己的孩子不太理想，想以学艺术作为 “敲门砖 ”，走捷径，其结果意与愿反，出现了艺术课与失衡的状况，到参加高考时才明白的重要，然而为时已晚。 据报载：近几年来，在一些闻名的艺术中，学生文化素质偏低的现象普遍存在，学美术的不懂文言文，连唐、宋、元、明、清几个朝代的顺序都不会摆；学表演的不会分析剧本的主题思想，不理解人物的思想感情，很难达到教学的要求。专家指出，艺术学生的文化素质有待提高是当前选拔艺术人才的关键。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 据报载：近几年来，在一些闻名的艺术中，学生文化素质偏低的现象普遍存在，学美术的不懂文言文，连唐、宋、元、明、清几个朝代的顺序都不会摆；学表演的不会分析剧本的主题思想，不理解人物的思想感情，很难达到教学的要求。专家指出，艺术学生的文化素质有待提高是当前选拔艺术人才的关键。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 有一位老师讲起这样的一个学生，他的画连浙江美院的教授都大为赞赏，校方许诺只要该生的高考总分达到 200分，就可录取。可他偏偏连这个极低的分数线也达不到，不能不让人遗憾。一些学生在学艺术方面投入的精力过大，时间过多，影响了的学习；另一些学生家长则认为自己的孩子不太理想，想以学艺术作为 “敲门砖 ”，走捷径，其结果意与愿反，出现了艺术课与失衡的状况，到参加高考时才明白的重要，然而为时已晚。 据报载：近几年来，在一些闻名的艺术中，学生文化素质偏低的现象普遍存在，学美术的不懂文言文，连唐、宋、元、明、清几个朝代的顺序都不会摆；学表演的不会分析剧本的主题思想，不理解人物的思想感情，很难达到教学的要求。专家指出，艺术学生的文化素质有待提高是当前选拔艺术人才的关键。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 据报载：近几年来，在一些闻名的艺术中，学生文化素质偏低的现象普遍存在，学美术的不懂文言文，连唐、宋、元、明、清几个朝代的顺序都不会摆；学表演的不会分析剧本的主题思想，不理解人物的思想感情，很难达到教学的要求。专家指出，艺术学生的文化素质有待提高是当前选拔艺术人才的关键。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
“学贵有方，善学者师逸而功倍，不善学者师勤而功半 ”。这话是很有道理的。善学是个关键，它能使每个学生的聪明才智得到最充分的发挥。善学对于艺术特长生就显得更为重要了，因为艺术特长生要同时学习文化、艺术两方面的知识。这就要求艺术特长生科学、合理地安排学习时间，形成一套适合自己的学习方法，将的学习贯穿于学习的全过程，最终为艺术的学有所成打下坚实的基础。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。 艺术特长从基础抓起，扎实的文化知识同样要从基础抓起。
-- 本站部分信息来源于互联网，不代表本站观点或立场，如有侵权，请来电告知，我们将及时处理――