孩子不愿意学英语,说又不出国学了也没用,怎样改变他的学习态度啊

&&& 俗话说:好记性不如烂笔头,课堂上只有45分钟,老师讲的内容又很多,要想全都记住,除了用脑子以外还得准备一个笔记本,记下老师讲的提纲以及重点内容,以便课后复习。所以,记课堂笔记已经成为一种学习方法。  不记笔记只能记住20%的内容
  研究表明,听课后马上测试,学生一般能记住10分钟讲课内容的一半;如果48小时后测试,则只能记住其中的20%。如果把听课的内容加工整理成容易理解和记忆的笔记,就可弥补容易遗忘的不足。
  笔记需记七大内容
  学生应该把主要的精力放在听和理解上,笔记需记七大内容:
  1.老师列出的提纲,学生应该很清楚地知道,不可能也没有必要把老师所讲的内容一字不落地记下,所以只需记下老师列出的提纲。
  2.老师强调的重点。
  3.课本上没有而是老师补充的内容。
  4.结合老师讲课的内容自己需要加强的部分。
  5.记疑点。对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下。
  6.记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法。
  7.记总结。注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,融会贯通课堂内容都很有作用。
  记课堂笔记的五大技巧
  1.不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白处,以便日后补充、修改。
  2.用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。
  3.写字要快,字迹能够看清就行。
  4.注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。
  5.用不同颜色的笔,比如一般的内容用蓝色笔记,重要的内容,如概念、公式、定理等用红色笔记,以便日后复习。
  怎么利用课堂笔记学习
  1.每天抽出一段时间对着笔记在脑海中回忆老师在课堂上讲的内容,包括每一个细节,实在想不起来再看笔记。这是一种很有效的学习方法,能够减缓对知识的遗忘。2.要结合课后复习做好笔记整理工作:补充笔记中省略的部分,将简化符号复原,对重点部分要核实,将未听懂部分弄懂,使笔记进一步条理化、系统化。3.经常对照笔记,对老师讲课的内容,加深理解,增强记忆,便于运用。
掌握技巧把书读薄:自考“六步看书”学习法&
粗看买好教材后,先细看目录,分析各章节之间有哪些联系,是总分总,还是总分。目录如同骨架,先看清看全,判断是青蛙,还是恐龙。接着按章节翻看,弄清难易点在何处,比例如何。容易的,理解就行;难的,先放一下,下一轮再看。粗翻过程约40分钟,应略知骨架。
精看精看要从头到尾,一字不漏地看完。关键地方作标记,不懂的地方先放一下或硬着头皮看下去。精看好比把血肉填到骨架上。针对自考的特点,我一般不看大纲,因为我觉得整本书都看了,大纲的内容已经被圈在“缸”里了——考试不就是缸里捞鱼捉虾嘛。时间太紧时,才看大纲挑重点。
笔看,边做笔记边看,简称笔看,笔看还是地毯式的轰炸。把该背该记的全部划下来,不理解的想办法弄懂,并适当做几套往年试卷。这时候脑子对整本书的脉络就非常了解,对暂时没记住的内容不用着急,后面的学习中多花时间用心背。
记看,笔看一段时间后便是记看,不必那么细看,抓紧时间记住那些有笔划下的内容。到这一步,90%以上的内容应该基本记住了。记看就是把皮肤化好妆并穿上衣服——快要“出台”了。
挑看挑一些非常重要的东西(如何判别,一靠大纲,二靠往年试卷,三靠感觉)牢记,考试前一两天进行挑看。这时看书已经到“越看越薄”的境界,也就是给衣服系好了纽扣——恭喜你,你肯定及格了,如果还想考得更好,进行下一步。
乱看利用考试前40分钟时间把整本书再过滤一遍,不熟悉的内容再加深印象。这一步就是穿好衣服上“战场”——准备凯旋,请朋友吃饭吧。
方法有了,还缺什么呢?手要常翻,眼要常看,脑要常想,心要常记,要有毅力坚持做好。
再补充一点就是我个人认为多做些模拟试题对复习有帮助,虽然考试的试题不一定押得住,但是多做些题,就算考试的时候遇到以前没练习过的题,但凭借平时积累答出相关内容,也能得到一定分数。1、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹2、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。――朱 熹 3、读而未晓则思,思而未晓则读。――朱 熹 4、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。――陈善[宋] 5、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
<font color="#、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》 7、日日走,能行万里路;时时学,能读万卷书。——谚语8、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。——何其芳(中国诗人)9、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦10、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林11、书读得多而不去思考,你会觉得你知道的很多,书读得多又思考,你会觉得你不知道的很多。——伏尔泰12、读书三境界:
  “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”(晏殊《蝶恋花》)
  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”(柳永《蝶恋花》)
  “众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”(辛弃疾《青玉案》)
【提高学生成绩有秘诀】
解决孩子不爱学习问题的七大兵法
&&& 一、对于把学习当做负担的孩子,通过“心理换算”的方法帮助孩子减压。即使是讨厌学习的孩子,如果给他布置作业,或者考试临近的时候也会感到压力。比如要他在一个月内完成有300道习题的厚厚的练习册,或者还差三天就考试了,而他还没有好好复习。这个时候,孩子们在心理上承受的压力就非常大。在这种情况下,孩子的心理状态不够稳定,就会不愿意坐到桌边学习。这时候,可以改变一下说法,比如:“每天做10道题就可以了。”如果是考试,就说:“还有72个小时呢。”孩子们本来觉得300道题的学习量非常繁重,三天的复习时间太短。听了家长这样的话,心理负担就减轻多了。也就是说,在表达同样的内容的时候,稍微改变一下数量单位,留给孩子的印象就会有180度的转变。我们把这种现象叫做“心理换算”。&&& 二、家长不能只要求“而应该让孩子“不要过于勉强”,效果更好。一位父亲是以工作为重的人,所以父子之间的接触很少。偶尔有机会坐在一起聊天的时候,爸爸就会说:“我看你最近学习太用功了,注意不要把身体累坏了。”其实孩子根本就在学习方面不太努力,父亲对孩子如此的信任,令孩子感到非常内疚。所以,爸爸的这几句话对孩子的激励作用非常大。母亲每天和孩子接触,照顾孩子生活的方方面面。但是,父亲应该和母亲们有所不同,应该能够从稍微远一点的地方看,应该有些不同的话要说。爸爸们不要只会叫嚷“好好学习”,而应该有说一句“不要太勉强自己”的宽大胸怀。&&& 三、如果想让孩子每天学习30分钟,最好一开始要求他学习两个小时。销售员们经常使用的一种营销手段就是,如果你的条件比较苛刻,而你又希望对方能够接受的话,那么你需要首先提出更加苛刻的条件。简单说来就是,如果你希望你的东西能够卖到100万元,那么你先就要跟对方报价200万元。家长在给孩子规定每天的学习时间的时候,也不妨用这种方法试试看。比如,本来是希望孩子能够坚持每天学习30分钟就很好了,但是一开始应该要求孩子每天学习两个小时。当然,孩子会反抗。可能结果还是每天学习30分钟。但是,最开始两个小时的要求还深深地印在他脑海中。两者对比,显然30分钟很短,于是孩子的心理负担也就减轻了。虽然这种方法效果很好,但是很多家长都觉得欺骗了孩子,心理很内疚。如果考虑到这其实也是为了减轻孩子的心理负担,也就可以原谅自己了。&&& 四、对孩子要用建议性不是命令口气。家长在批评孩子的时候经常使用命令式的口吻。其实,这种命令口吻只是单方向的交流,是对孩子的人格和自主性的不尊重,结果只会导致孩子也相应地采取了反抗的态度。我们希望明智的家长可以动一动脑筋,稍微改变一下谈话的方式。比如,可以把命令口吻改成建议性口吻。不是只要求孩子“快去学习”,而可以用询问的口气,“现在去学习好不好”。这样孩子也只好听家长的话。而且,这种建议性口吻把决定权交给了孩子,这样做有助于培养孩子的思考能力和判断能力。&&& 五、不要问孩子是开始就问他从哪一门功课开始。在演讲战略当中有一种就是事先设计好问题的被选答案。而不知道内幕的人就容易被诱导。这种方法也可以帮助孩子对学习产生兴趣。比如,看到孩子无所事事地在房间里走来走去的时候,不要问孩子“你到底是要学习还是出去玩”。可以问一下,“今天先学什么?”或者“今天学习多长时间?”孩子在考虑可以回答这个问题的时候很自然地就把学习放在头脑里,很自然地开始学习。&&& 六对于不学习只看电视的孩子,可以让他在出门跑腿和学习两者中做出选择。孩子就是不肯去学习,总是看电视,那么家长很容易就会采取高压的态度:“马上把电视关掉去学习!”这也是可以理解的。其实这个时候不妨问问孩子:“妈妈想让你去比较远的地方跑腿。不过,你是不是还要复习功课?”有意识的设定选择答案,让孩子的思维脱离电视。最好给孩子安排一个比较麻烦的差使,这样孩子就更容易选择去学习。而且,表面看起来还是尊重孩子的个人意愿,所以也不会引起孩子的不满。如果孩子就是爱看电视的话,也可以这样问:“是先学习再看电视,还是看完电视再学习?”这样无论孩子选择哪一项,都会去学习。就避免了命令孩子去学习给家长和孩子双方心情上造成不良影响。&&& 七、对于不愿意开始学习的孩子,可以问他休息还是学习?”。如果一个问题有两个选择答案,大多数人会倾向选择后者。因为人们的心理作用会把结论、决定等放在后面说。了解到这个事实,就可以让孩子坐到书桌前面。吃过晚饭,孩子在无所事事的时候,可以问他:“要不要再休息一会儿,还是开始学习呢?”只要注意讲话的顺序,孩子就会乖乖地去学习。
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& 我该不该同意送孩子学英语出国
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国内学不进去&&出国就能学进去了?&&我觉得最关键的是端正学习态度&&要不怎么努力都是徒劳啊
宝宝宴布场、气球婚礼、派对聚会、工商活动、商场美陈布景 QQ: TEL:
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送去国外也是浪费时间的...
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这么大的伢还这样子,说明要想改变,只能他自己意识到不对,否则还是该怎么样就怎么样
送出国就是浪费钱浪费时间
我赞成别人说的,送出去当兵,
我有个朋友眼睛也不好,做了准分子的。
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上中职吧,学门技术,什么地铁,高铁委培班,一出来还有铁饭碗。
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高考英语不到30分基本上等于0基础,要想把托福考到有学校要滴60分起码得一年……
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不管在哪里学,都需要孩子自己有个端正的学习态度才行。说句比较直的,你儿子目前的学习态度,还是留在身边自己多抽时间看紧点靠谱,送到国外,天高皇帝远,没人看着,这孩子才真的是丢了。
豆豆听绾绾的,绾绾听妈妈的,妈妈听爸爸的,其实爸爸也听妈妈的。那到底听谁的?
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按你老公说的话,我们这些专科毕业的学生是不是都该去死啊!不能这样一概而论吧!我实话实说,我也专科毕业啊,现在过得还不是很好,这都是看人怎么对待生活!
就像我非常赞同你的一句话:再NB的大学也有垃圾一样的学生,再垃圾的大学也有NB的学生
一、我觉得你老公思想要改变,而且我可以感觉出来你老公应该挺溺爱孩子的
二、你孩子的态度要改变,不然什么都是白搭
如果有说的不好的地方,希望你不要介意
淘宝:抱抱仔的海淘代购
微博:黎先生的抱抱仔梦雨麻
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出克无人管教,吃喝玩乐就算了,万一吸白粉泡妞得个XX病,LZ你这个儿子就白养了
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看你们,夫妻两个人的态度都是一样,又怎么教育孩子,惯孩子
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没用,别浪费这个钱了。
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UID164712&帖子&精华0&金币21691 &威望24 &注册时间&
本帖最后由 蝎蝎蝎 于
10:10 编辑
不建议送出国。能读什么学校读什么学校。我还中专毕业呢。当时完全是经济原因,我爸借钱供我读书,我实在读不下去了,就没有升大专了,直接工作了,想着就是当服务员也好,起码不再是家里的负担了。必须和老公统一思想。别一个东一个西。经济上管制。别他想要什么就能有什么了。自己没付出完全不知道钱有多难赚。不吃点苦不知道社会能混,不知道日子难过。
真的是非常感谢楼主这贴,也侧面给我敲了一个大大的警钟,孩子,真的是不能太娇惯了。
人生如沙,虽无法全盘抓起,但也不会一无所获。
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UID313143&帖子&精华0&金币177 &威望2 &注册时间&
穷样儿子富养女,这话一点都不假,儿子就是要学会吃苦才知道自己想要什么去追求什么,才会有担当。看了楼主的帖子真心觉得以后即使自己再怎么辛苦也要把孩子教育好,一切的辛苦都是为了下一代的健康成长。关于楼主孩子是否送出国的问题我觉得还是不要送吧,这孩子真的需要社会锻炼锻炼!年轻送出去当兵这个想法不错!我表弟就是天天在学校读书出去玩游戏各种花钱啊,成绩稀烂,连大学都上不下去,果断送出去了,回来之后是感觉变了不少。。。
UID109133&好友&帖子&主题&精华0&小红花117 &积分7613&在线时间2698 小时&注册时间&阅读权限95&最后登录&
UID109133&帖子&精华0&金币2187 &威望6 &注册时间&
本帖最后由 Jing晶 于
10:11 编辑
现在送出去在国外,那会更糟,山高皇帝远,你想管也管不住,在那边么样你也不清楚,最主要的事你孩子没有自觉性,出去也不会好好学,只会玩的更狠啊,建议别送吧
UID411868&好友&帖子&主题&精华0&小红花201 &积分15146&在线时间685 小时&注册时间&阅读权限120&最后登录&
UID411868&帖子&精华0&金币13779 &威望0 &注册时间&
这样的情况送出去只怕更是要翻天了
不如从现在起狠抓孩子的态度,虽然有点晚,但总好过再大一些了,定了性,让社会上的人教育要好的多。
总看见说男孩要穷养,看来真的是有道理的。
既宅又腐前途未卜威武不能屈滴女汉纸~
UID202481&好友&帖子&主题&精华0&小红花130 &积分3855&在线时间1423 小时&注册时间&阅读权限85&最后登录&
UID202481&帖子&精华0&金币994 &威望3 &注册时间&
这点分去哪里都白搭。。
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
UID377958&好友&帖子&主题&精华0&小红花12 &积分512&在线时间202 小时&注册时间&阅读权限45&最后登录&
UID377958&帖子&精华0&金币108 &威望0 &注册时间&
别送了晚了年纪太大了,学门手艺吧还靠得住些
自由的生活是我向往的
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UID304745&帖子&精华0&金币249 &威望1 &注册时间&
养孩子好难!
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UID105487&帖子&精华0&金币1134 &威望1 &注册时间&
在国外读个野鸡大学,国外的工作拿不下来,回来后眼高手低,送出去读书有何用?
UID75006&好友&帖子&主题&精华0&小红花139 &积分11550&在线时间3694 小时&注册时间&阅读权限100&最后登录&
UID75006&帖子&精华0&金币4142 &威望4 &注册时间&
送去部队吧,不指望成才,最起码成人吧?!那里还是要锻炼人一些的,既然有出国的准备,金钱方面应该还算可以,找点路子送去当兵,让他成长
UID314978&好友&帖子&主题&精华0&小红花24 &积分2106&在线时间809 小时&注册时间&阅读权限70&最后登录&
UID314978&帖子&精华0&金币488 &威望0 &注册时间&
你老公估计 很久不上网看新闻了 --250分出去混个学校回来就是&&高级人才了?? 如果留国内肯定混个文凭 最好找个技术专业& & 自考本科也可以混个& &再找关系送到好点的厂里&&先做基础研发维护什么的 -
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中小学生都具有好奇、好动、爱表现和善模仿等特点,同时还具有强烈的求知欲和争强好胜的特点,这决定了学生希望老师的教学方法生动活泼,教学态度和蔼亲 切,并时时关注他们,因此,作为教师和家长,在孩子学习英语时要善于利用孩子性格特点和心理特征。首先,创造轻松的学习氛围,激发和培养学生学习的兴趣; 其次,帮助孩子获得学习的成就感和自信心。孩子们任何一点的成功,都应该给予肯定、鼓励和表扬;最后,布置大量的课堂对话和背诵练习,教会孩子们声情并茂 和流利地读英语、背句子,让孩子们对于日常用语能够脱口而出,形成一定的口语基础。 &兴趣是最好的老师&,在中小学生的英语学习中,培养孩子对英语学习的兴趣是至关重要的。个性化教育的课堂上,老师们将精心提炼的知识点用故事讲出来,让 孩子在游戏中反复应用、熟记,孩子们在这种氛围下学习英语,不仅能够记得牢、学得快,而且还趣味盎然。 感谢您对学大教育的关注!
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学英语的方法英语:英语是一种语言,语言运用的最高境界就是四会——听说读写,因此相应的,要耳到、口到、眼到、手到.很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率.我觉得朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了听力,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对英语的语感.语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力,有时它是说不清楚的,但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题.英语的学习应该在平常的生活中见缝插针.仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善.另外,就是我们的朗读材料,不仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸.而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累.1.坚持不懈,从不间断.每天至少看 15-20 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间. 2.方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌. 3.上下相连,从不孤立.记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法. 4.熟记常用语,确保准确无误.把常用的交际用语背熟,熟能生巧. 5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型,以便记忆牢固. 6.多方位多角度来学英语.经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语. 7.敢于开口说英语,不要怕说错.只要敢说,就一定能学好. 8.要创设情景,加强交际训练.语言的运用离不开场景的强化训练,只有交际,才能学好. 9.勤奋和持续坚持..多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网. 10.把英语当成一门声音而不是文字来学.英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正.11.建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力.总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法.祝学习成功!
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