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针对近年空气污染日益严峻,雾霾天气增多,某校九年级学生组织调查小组展开调查,请你参与其中,并回答下列问题。【报告学习】十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。(1)运用国情知识,说明“把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”的道理?(4分)【三思后行】雾霾形成的主要原因是空气中的二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物增多,它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙的。中国西南和华北地区出现的严重雾霾天气,天灾也占据一定因素,但是人祸因素终究占着主因,责任意识的淡薄。无限制的开采石化能源,肆意的排放废气,汽车井喷式的增长,造成天文数字的一氧化碳二氧化碳的尾气排放量,这些问题都是造成雾霾天气的主要原因。(2)结合材料谈谈,作为公民应如何做到对自己的行为负责?(4分)【宣传教育】为了提高人们的环保意识,让空气洁净,天空湛蓝,调查小组计划开展一次义务宣传活动,请你设计两条宣传标语。(2分)
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针对近年空气污染日益严峻,雾霾天气增多,某校九年级学生组织调查小组展开调查,请你参与其中,并回答下列问题。【报告学习】十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。(1)运用国情知识,说明“把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”的道理?(4分)【三思后行】雾霾形成的主要原因是空气中的二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物增多,它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙的。中国西南和华北地区出现的严重雾霾天气,天灾也占据一定因素,但是人祸因素终究占着主因,责任意识的淡薄。无限制的开采石化能源,肆意的排放废气,汽车井喷式的增长,造成天文数字的一氧化碳二氧化碳的尾气排放量,这些问题都是造成雾霾天气的主要原因。(2)结合材料谈谈,作为公民应如何做到对自己的行为负责?(4分)【宣传教育】为了提高人们的环保意识,让空气洁净,天空湛蓝,调查小组计划开展一次义务宣传活动,请你设计两条宣传标语。(2分)①自然资源是人类赖以生存和发展的基础。我国的资源形势非常严峻。人均占有资源量严重短缺,资源利用率低,浪费严重。由于科学技术总体上还比较落后,长期依靠消耗大浪资源获得经济的发展,导致资源的巨大浪费,加速了有限资源的耗竭。(2分)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-江苏省扬州市广陵区竹西中学九年级思品一模政治试卷
分析与解答
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习题“针对近年空气污染日益严峻,雾霾天气增多,某校九年级学生组织调查小组展开调查,请你参与其中,并回答下列问题。【报告学习】十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应...”的分析与解答如下所示:
(1)我国面临着严峻的资源环境形势,在资源方面,资源总量大、种类多,但人均占用量少,开发难度大,开发不合理,不科学由此造成损失浪费十分严重,在环境方面,环境污染和破坏现象十分严重,必须保护环境,这样做才能建设两型社会,建设美丽中国,实现经济、社会的可持续发展,因此主要从原因和意义两个方面回答,原因要根据资源、环境的国情回答,意义根据建设美丽中国、两型社会等知识点展开。(2)对自己的行为负责分为三个阶段:行为前,对行为进行预见和选择;行为中,重视行为过程中的及时调控;行为后,集中体现在对行为后果的自省级自觉承担应付的责任上。结合材料和实际生活,在行为前树立环保意识,在行为中落实环保行动,在行为后对自己的行为要承担责任。(3)宣传标语的格式要用对偶句式,前半句是过程,后半句是目标,如过低碳生活,建美丽中国,也可是前半句是目标,后半句是行动,如保护环境,人人有责。
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问网上课堂。
节约资源保护环境
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与“针对近年空气污染日益严峻,雾霾天气增多,某校九年级学生组织调查小组展开调查,请你参与其中,并回答下列问题。【报告学习】十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应...”相似的题目:
图表是冬冬和班上同学对我市城区居民近年来使用环保袋和一次性塑料袋情况的调查统计结果。该结果说明我市 市民都能保护大自然“白色污染”已经消除以保护环境为工作中心市民环保意识不断增强
【参与探究】据报道,十堰市2013年政府工作中,坚持把生态文明建设放在突出地位,节约资源,保护环境,发展绿色经济,努力建设美丽十堰。某校九年级(2)班学生看了这则报道后,决定召开一次以“美丽十堰,你我共建”为主题的班会,请你参与进来,完成下列任务:(1)出谋划策:班会上,小王同学说:“我心中的美丽十堰就是要环境优美,简单地说就是要山更青、水更绿、天更蓝”。如何做到“山更青、水更绿、天更蓝”,请你提出具体的建议。(三个建议角度应不同)山更青:&&&&;&&&&水更绿:&&&&;&&&&天更蓝:&&&&&;&&&& 。(2)才华展示:小李同学认为,建设美丽十堰,要从日常小事做起,注意节约资源。为此,小李同学决定编写一首《节约歌》,请你仿照第一句,和他一起完成《节约歌》的内容。(句式和例句要一致)节约一滴水,汇成一条河;节约&&&&, &&&&;节约&&&&, &&&&;&&节约&&&&,&&&&;(3)拓展延伸:除了生态环境,你认为十堰还可以在哪些方面更美?&&&&
为了使自己生活得更美好,人类可以任意利用地球上的资源。&&&&
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(全卷共四个大题,满分70分,与物理共用120分钟)
一、选择题(本大题包括l5个小题,每小题2分,共30分)每小题只有一个选项符合题意,将正确选项的序号填入括号内。
1.下列有关化学的说法错误的是(
A.化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律
B.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
C.道尔顿发现了元素周期表和元素周期律
D.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的历史
2.在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于(
A.猜想或假设
B.提出问题
C.设计实验
D.得出结论
3.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是(
A.厨房中因燃气泄漏而爆炸
B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C.节日的烟花在空中爆炸
D.煤矿中因吸烟而引发的瓦斯爆炸
4.不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是(
A.用白瓷碟盖在蜡烛火焰上,在白瓷碟上可观察到黑色的粉末状物质
B.蜡烛燃烧时发光、发热
C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾
D.用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现白色浑浊物
5.常见的下列现象,都属于化学变化的一组是(
A.冶炼生铁,酒精燃烧,工业上用液态空气制氧气
B.植物腐烂,钢铁生锈,动植物的新陈代谢
C.汽油挥发,蜡烛熔化,绿色植物的光合作用
D.粮食酿酒,金属导电,死灰复燃
6.下图所示实验操作中正确的是
A.倾倒液体
B.读出量筒内液体体积
C.熄灭酒精灯
D.向试管内加固体粉末
7.下列关于空气的说法正确的是(
A.空气中含量最少的是稀有气体
B.空气中二氧化碳的体积约占0.03%,因此它的作用很小
C.通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比约为1:4
D.空气的成分是非常稳定的,一直固定不变
8.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(
A.净化后的空气、氧化镁
B.水和冰相混合、啤酒
C.生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的剩余固体
D.氯化钾、液氧
9.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是(
A.将气体分别通入水中
B.将气体分别通入澄清石灰水中
C.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中。 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
10.下列关于氧气的叙述正确的是(
A.化学性质很活泼,能与所有物质发生反应
B.物质与氧气发生反应时一定发光、发热,产生火焰
C.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
D.物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
11.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蕊色沉淀
12.6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注。下列关于空气污染的说法错误的是(
A.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
B.城市一般能见度低,主要是烟雾和粉尘污染所致
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都是污染空气的有害气体
D.若只有少量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气还是能保持洁净
13.下列装置操作图不能用于检查气密性的是
14.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是(
A.因为稀有气体化学性质很不活泼,所以稀有气体不能与任何物质发生反应
B.因为氧气可以供给呼吸,所以我们应该尽可能多吸纯氧保持健康
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作卫星变轨发动机的燃料
15.小飞同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是(
A.反应速率不变
B.生成氧气质量不变
C.反应速率加快,生成氧气质量增加
D.反应速率加快,生成氧气质量不变
二、填空题(本大题包括5个小题,共22分)
16.(5分)用化学符号填空:
(1)钠元素_______;钙元素_______;镁元素_______;氩元素_______;
高锰酸钾_______;氯酸钾_______。
(2)人的呼吸作用主要是消耗空气中的_______;雨雪等自然现象证明空气中有_______; 石灰水露置在空气中一段时间,表面会形成一层白色薄膜,是因为空气中含有_______;以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),说明空气中有_______。
17.(2分)把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、氧气、稀有气体、硫磺、 木炭、四氧化三铁、五氧化二磷、高锰酸钾、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_________________________;
(2)白色固体物质有_________________________;
(3)能使带火星的木条复燃的气体是_________________________;
(4)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且最符合绿色化学的某些特点的是______________________。
18.(4分)阅读材料,回答问题:
2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,化学符号为C3N6H6,无味,密度1.573 g/cm3(16℃)。快速加热升华,升华温度300℃。溶于热水,
微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳。低毒。在一般情况下较稳定。但在高温下能分解放出剧毒的氰化物气体。
(1)请总结三聚氰胺的物理性质(写两点):_____________________,_____________________;化学性质(写两点):_____________________,_____________________;
(2)三聚氰胺属于____________(填“混合物”或“纯净物”):
(3)为安全起见,一般采用三聚氰胺制造的物品都会标明“不可放进微波炉使用”。试解释相关原因:_________________________________________________________________。
19.(6分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题
(1)图1中反应的符号表达式为_______________________________________,集气瓶中加入水的作用是__________________________________________。
(2)图2中反应的符号表达式为_____________________,集气瓶中加入的液体可能是_____________________,其目的为__________________________________________。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,原因是______________________________________。
20.(5分)将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体 D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。另一黑色固体G在无色气体D中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体H。
(1)写出以上物质的化学符号:E___________;F___________;
(2)写出A、B混合得到C、D的符号表达式:_____________________________________, 其中B起___________作用,此反应属于___________反应(填基本反应类型)。
(3)写出G+D―H的符号表达式:_________________________________,,此反应属于
___________反应(填基本反应类型)。
三、实验题(本大题包括3个小题,共15分)
21.(3分)(1)将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上:
①吸取或滴加少量液体时用___________; ②用于搅拌液体的是___________
⑨贮存固体药品的仪器是___________;
④加热液体时,用于夹持试管的是___________
(2)下列关于实验基本操作的叙述正确的是___________。(填序号)
①将剩余的药品放回原瓶;
②被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热;
③向燃着的酒精灯内添加酒精;
④被加热的液体不超过试管容积的1/3;
⑤加热试管,应先预热再对准有药品的部位集中加热;
⑥试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,说明试管已洗净;
⑦将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;
⑧用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转,应该向右盘中加砝码。
22.(4分)某课外活动小组学习了书本“空气中氧气
含量的测定”实验,知道反应生成物不能随便排放到
空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行
了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL
空气,如右图。
然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约___________ml。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是______________________, 写出该反应的化学符号表达式____________________________________________。
(3)若最后注射器内的气体体积减少量比理论值小,原因可能是___________________ ______________________ (答一点即可)。
23.(8分)现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:
根据题目要求,填写下列空白:
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,应选择的发生装置为_________(填序
号),该反应的文字表达式为___________________________。该装置同样适用于加热高锰酸钾的方法制氧气,不过需要对该装置进行一个改动,具体方法是__________________, 请写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式____________________________________。
(2)要收集比较纯净的氧气应选择的收集装置为_________ (填序号)。若用
右图所示装置来收集氧气,氧气应该从导管_________ (填字母)进入集气瓶。
(3)实验室制取氧气的正确的操作顺序是_________________(填序号)。
①点燃酒精灯,给试管加热
②熄灭酒精灯
③检查装置的气密性
④将固体装入试管,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气
⑥将导管从水中取出。
(4)用排空气法收集氧气时,如何确定氧气已收集满?
_________________________________________________________________________。
(5)二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,实验室常用固体石灰石与液体稀盐酸在常温下反应来产生二氧化碳气体。实验室制取二氧化碳应选择的发生装置为_________,收集装置为_________。(填序号)
四、计算题(本大题包括1个小题,共3分)
24.(3分)成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问在标准状况下,8L氧气的质量为多少克?成年人每分钟大约所需空气的质量为多少克?(标准状况下,O2的密度=1.429g/L,空气
的密度=1.293g/L)。&& 空气污染,又称为大气污染,按照国际标准化组织(ISO)的定义,空气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体的舒适、健康和福利或环境的现象。
换言之,只要是某一种物质其存在的量、性质及时间足够对人类或其他生物、财物产生影响者,我们就可以称其为空气污染物;而其存在造成之现象,就是空气污染。
& 过滤的主要工作原理:空气净化器主要由马达、风扇、空气过滤网等系统组成,其工作原理为:机器内的马达和风扇使室内空气循环流动,污染的空气通过机内的空气过滤网后将各种污染物清除或吸附,某些型号的空气净化器还会在出风口的加装负离子发生器(工作时负离子发生器中的高压产生直流负高压),将空气不断电离,产生大量负离子,被微风扇送出,形成负离子气流,达到清洁、净化空气的目的。
其实尽管市场上所宣称的空气净化器的名称、种类、功能不尽相同,但追根溯源,从空气净化器的 工作原理来看,主要无非三种:被动式、主动式、主被动混合式。
多类型净化原理
一:被动吸附过滤式的净化原理(滤网净化类)
&& 被动式空气净化器的主要原理是:用风机将空气抽入机器,通过内置的滤网过滤空气,主要能够起到过滤粉尘、异味、有毒气体和杀灭部分细菌的作用。而滤网主要分为:颗粒物滤网和有机物滤网。颗粒物滤网空气净化器(12张)又分为粗效滤网、和细颗粒物滤网.这类产品的风机以及滤网的质量决定了空气净化的效果,机器放置的位置以及室内的布局也会影响净化效果。
二:主动式的净化原理(无滤网型)主动式的空气净化器的原理与被动式空气净化原理的根本 区别就在于,主动式的空气净化器摆脱了风机与滤网的限制,不是被动的等待室内空气被抽入净化器内进行过滤净化,是有效、主动的向空气中释放净化灭菌因子,通过空气会扩散的特点,到达室内的各个角落对空气进行无死角净化。市场上净化灭菌因子的技术主要有银离子技术、负离子技术、低温等离子技术、光触媒技术和净离子群离子技术等,该类产品最大的缺陷就是臭氧释放量超标的问题。
三:双重净化类(主动净化+被动净化)
这种净化器其 实就是将被动式净化的技术与主动净化类的技术进行结合。
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