昆明市高级人民法院教师讲课要求

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昆明市二职中教师待遇
昆明市二职中教师待遇
更新时间: 10:20
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() 昆明第二职业中等专业学校是昆明市教育局直属的一所国家级重点职业学校,2002年12月被国家教育部首批认定为国家级重点建设示范学校,是省、市职业教育的窗口示范学校。
学校占地118亩,现有56个教学班,在校学生3180名,在职教职工218人,专任教师175人,其中高级教师34人,研究生6人。学校教学设...
开设的专业
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昆明市二职中专怎么去
路1: 从佳园小区出发,乘坐69路下行(世博园-梁家河车场),抵达小花园. 约4.35公里 线路2: 从佳园小区出发,乘坐72路下行(世博园-菊花村),在东华小区换乘54路下行(昙华寺-公交岷山车场),抵达小花园. 约5.16公里 线路3: 从佳园小区出发,乘坐72路下行(世博园-菊花村),在东华小区换乘K2线(公交岷山车场-昙华寺),抵达小花园. 约5.16公里 线路4: 从佳园小区出发,乘坐47路(永平路-世博园),在交三桥换乘2路(昆明站-黄土坡),抵达小花园. 约5.31公里 线路5: 从佳园小区出发,乘坐72路下行(世博园-菊花村),在东华小区换乘77路上行(金沙小区-正义路),抵达正义路. 约6.12公里 线路6: 从佳园小区出发,乘坐95路下行(世博园-大观楼),在穿心鼓楼换乘
昆明市二职中专就是昆明市第二职业中专么?从龙泉路到昆明二职中专怎么走?
嗯。这两个是一个学校。你从龙泉路坐74路车到小花园。然后下车往正义坊的方向步行15左右就可以看见了。
昆明二职中专公交车路线
1 2 54 56 61 69 119 125 K2这些线路都可以,这些线路中分为2个大站点,就是文庙和青年路,你可以到站台上看看,文庙在2职中的右手边,青年路在左手边,坐以上线路到这2个任何一个站点都可以下来步行5分钟到达,问人的时候你最好问“32中”在哪里,因为一般人不知道二职中是哪里。。谢谢采纳。。
2011年昆明市有哪个些小学招聘美术教师
多关注当地政府公开网和人事网页希望你如愿
昆明市农校好吗?
我认为还可以。 昆明市农业学校始建于1958年,是一所以培养园林、园艺、花卉、农业生态与环境保护、畜牧兽医专业人才为特色的国家级重点中等职业学校。学校本部位于昆明市东郊跑马山,毗邻全国最大的花市——斗南。学校设有园林、园艺、种植、环境保护与监测、野生动植物保护、农村经济管理、计算机网络技术、畜牧兽医、生态环境保护九个专业、37个专门化方向。特别是园林、园艺、花卉三个专业很不错。不过我听说昆明市农业学校已经并入昆明学院,经过资源和学科整合成立昆明学院农学院,今年9月份开始将招收本专科学生。
云南省昆明市2010教师资格证报名日期是什么时候
昆明市2010年教师资格证考试报名时间:11月26日-12月10日 2010年云南省昆明市教师资格证两学考试报名时间:日至12月10日,考生网报完毕后,必须到所选确认点进行确认,只有进行并通过确认,考生的报名信息才有效;否则,报名无效。考试将于日在全省各州(市)进行。考生通过登录网站 上的“进入工作网”链接,进行有关报名操作后到各州(市)、县(区)指定确认点确认,办理验证、照相、交费(每门课程报考费30元)等报名手续。各确认点同时受理(确认)考生网上报名信息。
2011年昆明市第二次教师资格证报名时间
昆明市2011年1月教师资格考试网报公告根据云南省招生考试院的工作安排,云南省2011年1月教师资格认定课程考试将于日在全省各州(市)进行,现将昆明市考生报名须知公布如下:一、考试层次及考试科目设置日上午(8:30--11:00) 高等教育学 中等教育学 小学教育学 幼儿教育学 日下午(14:00--16:30) 高等教育心理学 中等教育心理学 小学教育心理学 幼儿心理学、幼儿卫生学 二、 报名流程(一)报名基本流程:第一步,在规定的时间内,考生自行上网免费注册获得用户名及密码(考生通过登录上的“进入工作网”链接) ,再使用用户名和密码登录进入报名工作网,填写自己的报名信息;本次报名,昆明市共设14个确认点,分别设在市自考办及各县(市、区)招办
昆明市教育局直属学校教师招聘考试题型
跟随 已跟随 取消 确定 主要内容:《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师资格条例》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》以及教育学、心理学、教材教法等相关方面的内容。
昆明市财经商贸学校
这学校就只能学习下会计还可以,学计算机么你杯具了,我就是学计算机的乱得很。会计和金融还可以。计算机班么女的少,大都恐龙妹。会计班么女的多男的少40多女的4男的学习环境比计算机班好很多。就业么看的来招聘的还是多呢。学校也有开企业班。你可以看看综合高中不错的选择。
昆明市什么中专好点
昆明铁路机械学校 国家级重点中专
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昆明市教育局关于开展2016年秋季教师资格认定有关工作的公告
根据《云南省关于做好2016年教师资格制度实施工作的通知》(云教认定〔2016〕2号)的有关要求,为做好2016年秋季教师资格认定工作,现将昆明市高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格认定有关事项公告如下:
一、教师资格认定教育教学能力测试
(三)报名时间
2016年9月19日—9月23日,逾期不再受理。
(四)报名方式
&&&&网络报名和现场报名相结合。登录昆明市教师资格教育教学能力测试报名系统(网址:http://220.165.7.48/TTMS),按提示报名即可(具体操作详见附件1:《教育教学能力测试网络申报操作说明》)。网络报名后,考生须携带相关证件到现场确认报名信息,未按时到现场确认,报名无效。
(五)现场确认及缴费
1.现场确认时间及地点:网络报名后,请于 —28日到昆明市人才服务中心教育分中心(五华区青云街25号)进行现场确认并缴费。逾期未完成现场确认和缴费的考生,报名系统将自动取消该生此次测试资格。
(六)测试时间及地点
测试时间定于日。申请人请于日登陆网络报名系统查看并下载测试通知书及测试材料(测试课题)。
二、教师资格认定
(一)网络报名时间
2016年10月10日-10月21日(注意:周末及国家法定节假日期间系统不开放)。
具体地址:昆明市呈贡新区锦绣大街1号(春融街1号)市级行政中心综合服务楼二楼(可坐地铁到驼峰街站下或菊花村坐170路公交车在市委站下车,往前走150米即到)
培训时间:10月8-9日
& &&培训费用:&普通班:600元:包过班:1300元(不过全额退费)
&&&&培训教师:历年试讲面授专家
&&&&报名时间:2016年即日起开始报名
&&&&tel:(联系人:王老师);Q&Q:
&&&&报名地址:昆明市学府路296号&
&&&&凯赛教育:云南教师考试网
(注:认定所需表格可在我处免费领取)&&号
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2016年唐山市中小学教师高级职称评定条件及标准
文章《2016年唐山市中小学教师高级职称评定条件及标准》由作者投稿、栏目编辑于 15:35:55收集整理发布,希望对你有所帮助,如有错误请及时反馈。
  中小学教师职称制度将进行改革,建立统一的职务制度,并在新的中小学教师中设立正高级职称。这意味着中小学教师当中也将涌现一批“教授”。在此小编特整理出《2016年唐山市中小学教师高级职称评定条件及标准》希望对各位老师有一定的帮助,具体情况以官方公告为标准:  评定标准:高级教师须忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德;根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作,在指导、培养教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效。    一、适用范围  本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。  民办中小学、幼儿园教师参照执行。  二、政治思想条件  拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守教师职业道德规范,具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得一级教师任职资格后,年度考核合格以上。  三、学历、资历条件  (一)获博士学位后,从事本专业技术工作,在一级教师岗位任教2年以上;  高中和职业高中教师获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在一级教师岗位任教5年以上;  初中、职业初中、小学(幼儿园)教师,获大学专科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在一级教师岗位任教5年以上。  城镇中小学教师在一级教师岗位任教后,一般要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。  (二)具有相应的教师资格证。  四、计算机条件  掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试,成绩符合规定要求。  五、专业技术工作经历(能力)条件  取得一级教师任职资格后,具备下列条件:  (一)高级中学、职业中学教师、初级中学教师:  1.熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作。高级中学及职业中学教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师实训指导课不少于120学时,并年均在企业实践不少于20天);初级中学教师年均完成教学工作量380学时以上(农村初级中学教师年均完成教学工作量300学时以上);校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一,其他从事教育教学管理人员,其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二;  2.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能够有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员工作,教书育人成果比较突出;  3.主持完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;  4.胜任教育教学带头人工作,培养、指导至少本学科2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。  (二)小学、幼儿园教师:  1.熟悉小学、幼儿园各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,年均完成教学工作量420学时以上(农村小学教师年均完成教学工作量360学时以上);校(园)长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师标准工作量的三分之一;  2.治学态度严谨,教育教学效果显著。在学生思想政治教育工作方面经验丰富,出色地完成班主任、辅导员工作,有突出专长;  3.主持完成1项校本研修任务,并有完整的总结报告;  4.胜任教育教学带头人工作,培养、指导至少2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。  (三)教学研究机构人员:  1.担任学科教育教学带头人,主持或指导教育教学研究,承担教育教学示范、评价等工作;  2.有计划地深入学校调查研究,指导教学等,每年不少于实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于省级40天,市级70天,县级100天;  3.每年承担1次示范课,主讲2次培训课并组织1次经验交流会;  4.承担1项县(区)级以上教育教学课题研究,推广具有实效的研究成果1项以上;  5.培养、指导本学科二级、三级教师不少于3名,并取得一定成绩。  六、业绩成果条件  取得一级教师任职资格后,具备下列条件之一:  (一)中学、职业中学教师,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;  (二)在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师,取得一级教师任职资格后,获得县级以上荣誉称号,且教育教学水平高,教学效果好,获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上;  (三)职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实,实践能力强,并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料);  (四)教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出,成为当地骨干,在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料),并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准);  (五)小学、幼儿园教师,获市级以上专业奖励或荣誉称号,并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。  县以下(不含县、区)农村乡(镇)小学、幼儿园教师,获得县级以上专业奖励或荣誉称号,并获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。  在村小学和教学点连续工作满10年以上的教师,取得一级教师任职资格后,获中心校(学区)奖励,并承担中心校(学区)示范课或观摩课1次以上。  七、论文、论著条件  取得一级教师任职资格后,具备下列条件之一:  (一)中小学(职业中学、幼儿园)教师,独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,并提交本人教学案例1篇,或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明),并提交本人教学案例1篇。
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?云南省中学特级教师
(云南省中学特级教师)
本词条缺少名片图,补充相关内容使词条更完整,还能快速升级,赶紧来吧!
邹静,女,汉族,中共党员,研究生,中学。是云南省生物学会和昆明市生物学会常务理事、昆明市学校督导评估专家组成员。是云南省中学高级教师、昆明市中学高级和特级教师评审专家组成员。
邹静人物履历
1985年邹静
毕业于云南大学生物系,1985年-2001年昆明市十二中任生物教师、班主任,教务副主任、教务主任。1999年破格晋升为中学高级教师。2001年西南师范大学教育管理专业研究生班毕业。2001年10月—2004年7月调任昆明女子中学(昆明第二十八中学)校长。2004年被评为中学特级教师。2004年7月-9月调任昆明第十中学副校长。2004年9月—2005年9月调任昆明市锦程中学(原昆明第十二中学分校)校长兼校党支部书记。2005年11月至今受聘于北大附中云南实验学校,历任副校长、校长。是官渡区政协委员,昆明市民办教育协会副会长。
多年从事一线教学工作。、年连续四届获昆明市第十二中学举办的讲坛新秀及青年教师教书育人大奖赛第一名,昆明市第二届、第三届青年教师教书育人大奖赛均获二等奖。多次被学校评为教育教学先进工作者。1992年被评为昆明市教委先进工作者。1996年获全国第三届《生物学通报》奖励基金三等奖。1997年荣获盘龙区“教书育人、岗位建功”优秀教师,同年获“云南省中小学实验室、图书馆建设与管理工作先进个人”称号。2002年被评为昆明市盘龙区创建全省“甲级卫生城市”先进个人,同年获昆明市“两基”工作先进个人称号。
邹静学术成绩
在教学研究方面,先后发表十余篇论文。其中,《取长补短、提高整体效益》1991年发表在《生物报》,1998年发表《一种检查知识结构的练习题》于《学科教育》,1999年发表《预防艾滋病教育中的关怀教育》于《生物学通报》,1999年在《生物学教学》发表的论文《人类性别决定》被评为昆明市第五届自然科学优秀科技论文奖二等奖。1994年参加了昆明市的《生物教学目标要求及测量》一书的编写工作,2001年—2002年参加了人民教育出版社、云南教育科学研究院编著的九年义务教育初级中学教科书《生物》、第二册及配套的《教师教学参考书》第一册、第二册、《活动.实验报告册》的编著。1998年—2001年主持完成了科研课题:《预防艾滋病、禁毒教育纳入中学思想品德的研究》。
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