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在沪江关注能力英语的沪友jilleanwong遇到了一个关于语法的疑惑，并悬赏50沪元，已有5人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
it does feel to me the right way to do.请问这句话是什么结构，是个什么句子，如何翻译？谢谢！does feel用这么用的吗？
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
句子结构：it+动词＋to+人称宾格形式，例子it seems to me....; it occurs to me...; 一般表示我觉得，我认为，我感觉等意思。
翻译：我确实感觉这是正确的做法。
Does feel的用法：助动词do和其过去式did，第三人称单数does加在动词原形前表示强调。例如： He did say so. 他确实那么说了。
—— kunyao
是强调句式。 助动词放于动词前，即do/does + 动词，表示强调这个动作。
此句还有1点，就是“it” 是形式主语。句字=“I feel it's the right way to do...&, 只是这样讲将句子强调了，而且是个蛮口语的句子よ。
—— macrossF
可能是svoc结构，it 属于形式主语。feel在这边作为不及物动词，does则单单是强调作用。相当于i do feel the right way to do.
请问这是一个完整的句子吗？
—— joyce金_1986
支持macrossF的说法
—— janezhao2008
TO 。。。TO 的用法，
它让我感觉这是正确的做法。
—— hoein
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高中英语句子成分分析
　　【导语】：英语网小编为考生们整理总结了高中英语句子成分分析，希望对大家有所帮助。
　　一.主语：
　　主语(subject) 是一个句子的主题( theme)， 是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
　　1.名词作主语。 如：A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。) Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。)
　　2.代词用作主语。如：You&re not far wrong. (你差不多对了)。 He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑 3.数词用作主语。如：Three is enough. 三个就够了。 Four from seven leaves three. 7减4余3。 4.名词化的形容词用作主语。
　　The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
　　二.谓语
　　谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。 1.由简单的动词构成。
　　(1). What happened? 发生了什么事?
　　(2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天。
　　(3). The plane took off at ten o&clock. 飞机是十点起飞的。
　　三.表语
　　表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。
　　1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的。(名词)
　　2.So that&s that. 就是这样。(代词)
　　3.We are seven. 我们一共7人。(数词)
　　4.Are you busy? 你有空吗?(形容词)
　　四.宾语
　　宾语(object)在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后。如： Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队。
　　可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。
　　1.Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗?(名词)
　　2.They won&t hurt us. 他们不会伤害我们。(代词)
　　3.If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10。(数词)。
　　五.补语
　　补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补语(subject complement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语(object complement).
　　(1). 容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。
　　Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困，就去睡了。
　　有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。如： The man, cruel beyond belief, didn&t listen to their pleadings. 那人不可置疑地残酷，不听取他们的恳求。
　　六.定语
　　定语是用来说明名词(代词)的品质与特征的词或一组词。可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。
　　1.形容词用作定语是大量的。
　　(1). She is a natural musician. 她是一位天生的音乐家。
　　(2). He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了。(后置定语)
　　七.同谓语
　　当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同谓语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任，同谓语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。
　　1.名词用作同谓语是大量的。
　　(1). We have two children, a boy and a girl.我们有两个孩子，一男一女。
　　(2)We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country. 我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家。
　　八.状语
　　状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。
　　如： 1.The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步。
　　2.可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。 (1)。副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中。 He speaks the language badly but read it well. 这种语言，他讲得不好，但阅读能力很强。
　　Naturally we expect hotel guests to lock their doors. 当我们期望旅馆的旅客把房门锁上。
　　3.状语按用途来分，可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等
高中英语句子成分分析
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英语的五大基本句型详解
　　同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。
　　句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
&&&&&& 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
&&&& 　英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格&Ｉ&,作宾语用宾格&me&，作定语用所有格&my&。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。
&&&&&& 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如：
　　Xiao Li went to bed as soon as he came home.&& 小李回家后, 立刻就睡觉了。
&&&&&& I'll go when I have had my dinner.&&&& 我吃了饭就去。
&&&&&& 在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。如例（１）中，汉语说&小李回家后立刻就睡觉了&，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成&小李回家后，他立刻就睡觉了&。听的人反而可能把那个&他&误会成另一个人。
&&&&&& 把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。
&&&&&& 英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
&&&&&& 英语五种基本句型列式如下：
&&& 基本句型一：& Ｓ+Ｖ&&&&&&&&&& （主＋谓）
&&& 基本句型二：& Ｓ+Ｖ+Ｐ&&&&& （主＋谓＋表）
&&& 基本句型三：& Ｓ+Ｖ+Ｏ&&&&& （主＋谓＋宾）
&&& 基本句型四：& Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ& （主＋谓＋间宾＋直宾）
&&& 基本句型五：& Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ& （主＋谓＋宾＋宾补）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&基本句型& 一
&&&&& 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
&Ｓ+Ｖ& （不及物动词）
1. The sun&&&&&&&&&&&&&&&&&&& │was shining.&&&&&&&&&&&&&
2. The moon&&&&&&&&&&&&&&& │rose.&&&&&&&&&&&
3. The universe&&&&&&&&&& │remains.&&&&&&&&&&
4. We all&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& │breathe, eat, and drink.&&&&
5. Lucy and Mary&&& │get up early every morning.
6. What he said&&&&&&&&&& │does not matter.&&&&&&
7. They&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& │had talked&& for half an hour when I came in.
8. His parents&&&&&&&&&&& │have worked in the factory for more than ten years.
&基本句型& 二
&&&&& 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
&Ｓ+Ｖ（是系动词）+ Ｐ&
1. This&&&&&&&& │is&&&&&&&&&&&& │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner&& │smells&&&&&&&& │good.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3. He&&&&&&&&&& │fell&&&&&&&&&& │in love.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4. Everything&& │looks&&&&&&&&& │different.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5. He&&&&&&&&&& │is growing&&& │tall and strong.&&&&&&&&&&&&&
6. The trouble& │is&&&&&&&&&&&& │that they are short of money.
7. Our well&&&& │has gone&&&&&& │dry.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8. His face&&&& │turned&&&&&&&& │red.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
联系动词（Link Verb）本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
　　He fell ill yesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
　　 He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher.　他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting.　 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery.　 此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示&看起来像&这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired.　 他看起来很累。
He seems (to be) very sad.　 他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
　 This kind of cloth feels very soft.　这种布手感很软。
　 This flower smells very sweet.　这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
　 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
　　He became mad after that.　 自那之后，他疯了。
　　She grew rich within a short time.　 她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达&证实&，&变成&之意，例如：
　　The rumor proved false.这谣言证实有假。
　　The search proved difficult.搜查证实很难。
　　His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）
基本句型& 三
&&& 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
&Ｓ+Ｖ（及物动词）+Ｏ&&&&&&&&
1. Who&&&&&&& │knows&&&&&&&& │the answer?&&&&&&&&&&&&&&&&
2. She&&&&&&&& │smiled&&&&&&&& │her thanks.&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3. He&&&&&&&&& │has refused&& │to help them.&&&&&&&&&&&&&&&&
4. He&&&&&&&&& │enjoys&&&&&&&& │reading.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5. They&&&&&& │ate&&&&&&&&&&&&& │what was left over.&&&&&&&&&
6. He&&&&&&&&& │said&&&&&&&&&&& │&Good morning.&&&&&&&&&&&&&&&
7. I&&&&&&&&&&& │want&&&&&&&&&&& │to have a cup of tea.&&&&&&&&
8. He&&&&&&&&& │admits&&&&&&&& │that he was mistaken.&&&&&&&&
基本句型& 四
&&& 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
Ｓ +Ｖ（及物）+ｏ（多指人）+Ｏ（多指物）
1. She&&& │ordered&&& │herself&&&&&&&& │a new dress.&&&&&&&&&&&
2. She&&& │cooked&&&& │her husband&&& │a delicious meal.&&&&&&
3. He&&&& │brought&&& │you&&&&&&&&&&&& │a dictionary.&&&&&&&&&&
4. He&&&& │denies&&&& │her&&&&&&&&&&&& │nothing.&&&&&&&&&&&&&&&
5. I&&&&& │showed&&&& │him&&&&&&&&&&& │my pictures.&&&&&&&&&&&
6. I&&&&& │gave&&&&&& │my car&&&&&&& │a wash.&&&&&&&&&&&&&&&&
7. I&&&&& │told&&&&&&& │him&&&&&&&&&&& │that the bus was late.&
8. He&&&& │showed&&&& │me&&&&&&&&&&&& │how to run the machine.
基本句型& 五
&&& 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
Ｓ+Ｖ（及物）+Ｏ（宾语）+Ｃ（宾补）&&&&&&&
1. They&& │appointed& │him&&&&&&&&&&& │manager.&&&&&&&&&&&&&&
2. They&& │painted&&& │the door&&&&&& │green.&&&&&&&&&&&&&&&&&
3. This&& │set&&&&&&&& │them&&&&&&&&&& │thinking.&&&&&&&&&&&&&&
4. They&& │found&&&&& │the house&&&& │deserted.&&&&&&&&&&&&&
5. What&& │makes&&&&& │him&&&&&&&&&&& │think so?&&&&&&&&&&&&&&
6. We&&&& │saw&&&&&&& │him&&&&&&&&&&& │out.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7. He&&&& │asked&&&&& │me&&&&&&&&&&&& │to come back soon.&&&&&
8. I&&&&& │saw&&&&&&& │them&&&&&&&&&& │getting on the bus.&&&&
& 但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：
&&&&&&& We found the hall full.&&&&& 我们发现礼堂坐满了。
&&&&&&& We found the great hall full of students and teachers.&& 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
&&&&&&& We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.
&&&&&&& 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
&&&&&&& We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's&& Daily on current affairs in East Europe.
&&&&&&& 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
&&&&& 不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
&&&&&&& He's getting angry.&&&&&&&&&&&& (S V C)
&&&&&&& He got through the window.&&&&& (S V M)
&&&&&&& You'll get a surprise.&&&&&&&&& (S V O)
&&&&&&& He got his shoes and socks wet. (S V O C)
&&&&&&& He got himself into trouble.&&& (S V O M)
&&&&&&& He got her a splendid present.& (S V 0 O)
&&&&&&& 在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:
&&&&&&& I found the book easily.我很容易地找到了这本书。（S V O M）
&&&&&&& I found the book easy.& 我觉得这本书很容易。&&& （S V O C）
&&&&&&& I have to do something. 我得做点事。
&&&&&&& I have something to do. 我有点事做。&
科目：英语　授课教师：学费：160元
科目：英语　授课教师：学费：270元
科目：英语　授课教师：学费：160元
科目：英语　授课教师：学费：160元
高考必备手册分析一个英语句子
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知识点疑惑描述：
unplug chargers when you are not using them.
About this sentence, I don't understand why not use the clause &when you are not use them& instead of &when you are not using them&
Is there any difference between this two usage ?
I am not good at grammatical problems. lol.......
Thank you very much for answering !!!
最佳知识点讲解
知识点相关讲解
hall同学是几年级生呢，还是打错了字。are not后面不跟动词原形， 不同于don't 和can't一类的助动词。
—— xizili
because there is no the structure&are not use&,but&are not using&is the present progressive tense.
—— 行走的彩虹
As grammar rule stipulated,there's no the structure of&be not do sth&.
—— Laurly
The problem is about &are not use &. This expression
is not allowed
—— IT小小鸟
&are not use...&is a wrong expression. &are&and&use& both are verbs. As we know, in one sentence, it's not allowed to occur two verbs.
—— UtaYuki
unplug chargers when you are not using them.
这句话的意思是：拔掉电源插头，当你不使用它时。
1.根据时态判断，应该用are not using（现在进行式） 表示在那时候，你没有使用它（正在进行的动作）
2.根据语法，Be动词后是不可能接动词原型的，are not use 语法上是严重错误的。
3.use也可做名词，但在这句里意思说不通。
4.be/get used to doing sth习惯做某事
used to do sth过去常常做某事
—— isabelle_
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