高三才转文课的理科高三计划书书

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-31 02:10 标签： 我的高三计划书
[转载]高三语文课到底应该如何上
高考是残酷的，“一张考卷定终生”，这使我们从事语文的教育者们不得不把语文课上成大量专题点的串讲，大量习题反复训练的形式，没有一点语文的味道。这样的授课模式一直是我们的定心丸，使我们感到教学的放心与安全。但是扪心自问一下学生究竟理解了多少，收获了多少。高考又是公平的，毕竟在如何评定十年寒窗苦读的学子的探索中，一张高考试卷确实可以快速且一目了然的决断出真正的黑马。因此高考仍是每个省市地区视为至宝的尚方宝剑。如此看来我们从事的这种语文教育确实是无可非议的。但是当下语文课堂反应的种种问题却是不尽如人意。教师在三尺讲台上辛勤耕耘，而方田里的小苗们却打起了蔫儿甚至枯萎。更有甚者，师生之间还会发生冲突。看来，探究语文课堂的学习模式与学习方法势在必行。
&&&狭义的语文就是语言和文学，语言基础、知识技能必不可少，但我认为阅读和写作是语文教育的魂，可以诠释语文的全部意义，它就像人的思想，外显出人的真善真美，指引着人如何实现自己的价值。所以真正的语文教育应该是通过语文的熏染培养学生的性情，让每个学生通过语文的学习真正达到启发人，引导人，培养人，树立人的大的语文观。基于此我想高三的语文课可不可以这样上。
&&&为了应对高考，各专题点的复习必不可少，但是一定要在研究近几年的高考题的前提下大胆取舍，把专题的复习做到少而精。课堂要大胆放手，真正做到学生是课堂的主人，教师可以对课堂内容旁征博引，却又不能离题万里，要做到有放有收，不拖泥带水。
&&&留出充足的时间培养学生阅读和写作的能力。各专题点的复习当中大量穿插阅读和写作。可以采用边读边交流，边读边写作的形式，还可以充分的利用多媒体，找一些有教育意义或者是感人、令人奋进的积极的视频播放给学生，让学生从心灵上得到感染、熏陶和历练，并在之后及时的写下观后感受。这样的文章是发自内心的，是由内而外的，是没有任何强迫与呵斥的。然后跟进对学生成果的交流展示，合理评价，相信学生会慢慢的爱上写作。还可以利用音频播放文字，优美的、适合抒情的用来学生之间的互动朗诵，铿锵有力的用来学生澎湃激昂的演讲比赛，是诗就要浅唱低吟，是文就要落地有声，是歌就要大声豪唱，让我们的语文课堂真正的丰富、精彩起来，让学生的情绪和感情也随之飞扬起来。
&&&我初步打算除专题点的复习外，每周至少一节阅读课，一节作文课，每两周一次视频课或朗诵课，每周末一节整理课。
&&&其实语文无处不在，一棵芹菜，一首童谣，一句广告，一片风景，一次成长，一种人生……所以语文的学习也是无处不在的。所以语文的课堂不能仅仅局限于教室里，而应该走向更广阔的的外在的世界。
&&&如果条件允许我愿意带着我的学生们去外面的世界感受小草的坚强，落英的缤纷；让他们亲手种下小树，体会那份培育的乐趣与感动；带着他们感受山林的葳蕤与清幽，感受小溪的潺潺与清澈；让他们体验远征与跋涉的艰辛与在艰辛中互帮互助的友爱；也带他们走近留守老人，爱抚他们清寂孤独的内心……当然以上一切不是游玩，之前必须明确给学生每次走出的目的和任务，之后及时写下他们点滴的感受。真正的让我们的语文培养一个个感情丰富，懂得珍惜，懂得生活与热爱生活的人。唯如此，我认为才是真正的语文教育，也才是真正的施予人的教育。
&&&这只是我个人的浅见，能否实现还需要个人的才思，同仁的帮助和领导的认同。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。是个理科生,高三开始奋斗来的及吗听说高三转到文科成绩提升的比较快有机会考上个本科,而继续读理科成绩提升的不大,考本科比较困难 ,你们觉得是文科大学本科好还是理科大专好找工作啊?我到底该怎么办?不好意思,没分了 ,
Saber后宫_昬
当然,没有人类做不到的事情,只要你下定决心,真的,高中课程没你想象的那么难,就那些东西,你只要用心肯定来得及,但肯定会有些吃力,适应一段时间会好的,高考是一件值得重视的人生大事,好好学吧,来得及,其实还是学理的好,录取分数低,专业多,好好学,
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高三理科转文科，可以吗？怎么学习？
已经高三了，如果不是通过理科根本上不了大学这类情况就不要转科了。理科转文科既需要学生很快适应环境，也需要学生对文综知识有一定的熟悉程度。对于文科最后一年进度是非常快的，文综基本就剩下复习、总结、练题等项目了，很多文科生都不能适应老师的进度，理科转文科的学生根本没有时间重新记忆，更不要说跟上复习进度了。文科最后一年大部分老师采取一二三轮复习，每轮拉一遍课本加上练题、考试，可想而知是有多快了。少部分老师根据自己的教学经验采取一轮复习就彻底，想要在这种方式下学好文科，就不能放过每一个老师上所讲的的每一个内容、细节、考试点。总结文综学习的方法：1、要重视选择题的练习。选择题所占分值大，百分百的可做性，要每日练习、总结。2、大题注意书写、排版、总结题型、归类方法、查缺补漏。这几样非常重要，缺一不可。3、最后一年重心转移，由主科转到副科。背记既是常见的方法，也是必要可行的方法。4、重视每一次考试，培养考试状态。5、学习之余，注意身体健康，注重饮食卫生。
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他自尊心受到极大伤害，本身就是文科气质的人，不仅仅是兴趣的问题，当初就不会有老师建议你学理科，他在高考前五个月临时改成文科。 所以一切要根据自身的条件去看，但我还是选择了理科，要知道，学文的话，要想很快地赶上他们比你多学一年的文科的同学，态度不认真，就脚踏实地地去努力，所以后来他考上了中国人大，我学校的一历史老师，就勇敢地去做你喜欢历史地理并不代表着你的理科会薄弱？如果你的文科气质很强烈的话？有没有持之以恒地去做。如果觉得确实，而你还在徘徊该选择哪条路，确实很有难度，罗马的建成非一日之功，加上这个人的文科特别出众，重新开始文科比学好理科更有难度，你的理科一定不会差？你有没有认真努力过，后来他认真努力，你现在已经高三了，每条路都不是死的，这说明你的伸缩度还是可以的，身体也会跟着到达的，如果你坚信自己有这种能力改变，有潜质，既然不会差。也就是说，你要从自己身上去寻找问题，我也喜欢地理啊。其次，换文换理那不是一样的吗，原因是他的化学老师鄙视他的模拟考化学不及格，这是别人开始冲刺的阶段，为什么没有发挥出来？有没有总结过自己的学习方法。但是。再者，相信心灵先到达的地方？如果你的学习方法不对，这～真是。所以。你喜欢没错，有这种潜质改变。你有没有认真地想过！祝你成功，自己的理科为什么考得不好。而且
提问者评价
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如果你的文科很擅长 那可以 我是备受理科折磨过来的
高中的物理你应该知道呵呵 如果没有物理那思维 哎120的总分充其量就90分左右 被被人拉分呀
如果你转文科
你的数学肯定会拉别人很多分
但历史和地理是要付出很多时间来理解记忆的
应该很难了，现在高中学的这么快。应该好好把握自己的正确，不要随便听取别人的意见 三思而后行 这是关系到以后人生的问题，应该自己好好把握 问问一些好朋友
只要你肯下功夫 记住一句话：“皇天不负有心人”
最大的问题就是时间了
做你自己喜欢 不是有很多企业家，都是辞去自己的工作，做自己喜欢的工作，最终成功的吗.
坚定自己的信念
这样的生活才有意义
老师害了你， 教育的悲哀。
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高二转文科还是来得及的
何况你对文科有兴趣
现在选专业为时过早
现把知识学好
有足够高的分数就好选学校和专业
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'请问高三上文科能不能转理科？_百度知道
请问高三上文科能不能转理科？
高三上文科不能转理科：
因为在高二时理科，文科用的数理化教材不同，难易不同。理科的内容多，难度较高，转理科学习上困难很大，不理想。
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理科转文科很容易，但是文科转理科的可能性——恩——约等于0
理科对于基础的要求太高了，你可以先去复习一下，那些化学的分子式（有机部分）、物理的电磁学和动量的公式，还有生物学上的遗传这一块如果你能顺利完成，说明你有可能顺利转回来，如果不能那么你还是老老实实学你文科吧
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其他2条回答
在我读书那一年好像是在刚升上高三时还有一次转科机会，但是这些是具体看自己就读学校政策的，不一样的好像。我是想说你都已经升上订旦斥秆俪飞筹时船江高三，会考了，还不如就继续学下去了，往死里学不也能把地理学好吗？
地理完全不懂而且学文让我觉得毫无动力，有时候拿着提纲背背就发呆了，而且已经记住的内容遗忘的很快，我想复习我会的知识但是总是主观的排斥它们或者惧怕它们不愿意背不愿意看，我对文科已经丧尸信心了。我数学很好，几乎每次都能100分以上，好的时候还能130多，现在学理愿望很强烈，我觉得我能强迫自己每天去补课，就算是为了梦想，现在想考哈医大当医生，而且我爸爸是一名外科医生，无论是学习还是就业他都能帮帮我。
那你当初干嘛选文啊
我以为学文的话不用背什么，考试时候看看书，夸夸共产党就得了，可是我错了！
都高三了,文转理干嘛,不是那么简单的
我不想再学文了，我相上哈医大毕业当医生啊，改学理往死了补课一年我能坚持下来
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