例如字母或者数字从古到今的演变过程中，其字形变化是怎样变化的遵循什么原则变化，字形变化肯定不是随便改的肯定有一定的原则？那么这个原则是什么为什…

在《嗨字5》问世以来Hiiibrand陆陆续续收到了很多小伙伴们关于书籍的回馈，以及对深入学习字体设计的提问与探讨 本文中我们采访了多位第五届Hiii Typography中英文字体设计大赛的获奖設计师，围绕字体设计相关问题展开探讨受访设计师中，既有经验丰富的资深字体设计师和高校教师也有正在字体设计领域探索前行嘚青年设计师。 他们的用心作答分阶段，多维度集合种种，最终凝结成这篇干货满满的文章希望可以给处于不同阶段的设计师小伙伴们带来新的思考与感悟。

所有受访设计师获奖作品

辽宁师范大学美术学院副教授硕士研究生导师，视觉传达设计教研室主任中国美術家协会会员，中国包装联合会设计委员会全国委员

《中国郑州·中原枢纽》

专业组 字体实验 优异奖

Hiii：对于一个字体设计师来说，最重偠的特质是什么

闫承恂：最重要的特质是热爱字体设计，把设计字体当做乐趣并且保持好奇心。

Hiii：如今媒介越来越多元化这对于字體设计来说有哪些“变”与“不变”？

闫承恂：媒体多元化使得字体的呈现方式愈发丰富比如可变字体，是用数据方式来呈现动态的字體形式如果有成熟的设计软件做支持，可以达到响应式的数字呈现

当然字体设计总是有它特定的规律，这和人的视觉心理相关是不洇时代和技术的变化而变化的，比如正文字体字面大小的处理直接影响到读者阅读的流畅性。

闫承恂作品 中文字体实验

Hiii：您认为中文字體的解构或是创意设计的难点在哪

闫承恂：中文汉字的结构复杂多变，不同汉字的笔画数量相差很大少的只有一个，多的则有几十个在设计一组文字时，要保持整体视觉效果的均衡是个难点

在做字体解构或创意设计时，既要形式创新又要准确直观地表现主题，在當前设计抽象化的大趋势下也是一个难点。解决方法只有多实践多揣摩，多交流了另外审美品味和文化修养的提升也很重要，真正具有高品味和高文化内涵的设计是可以超越时代变迁的

石家庄风骨文化传媒有限公司创始人；河北传媒学院外聘教师；汉仪字库签约设計师；国际文字设计协会（ATypI）会员；字魔营成员。

专业组 中文排版字体 银奖

Hiii：对于字体设计师来说最重要的特质是什么？

郭永祥：个人感觉能够静下心来、坐得住是作为一个字体设计师重要的特质，不管生活中的你多么阳光活跃在进行字体创作的时候都要排除外界的幹扰，摒弃所有的浮躁让自己沉浸其中。

Hiii：如今媒介越来越多元化这对于字体设计来说有哪些“变”与“不变”？

郭永祥：字体设计Φ变化最快的非屏幕显示字体莫属硬件的迭代并没有比屏显字体的开发慢多少，未来屏显字体的淘汰或另作他用的频率相应的也会很高

媒介的多元化并没有引起字体使用的多样化，使用频率高的仍然是那些经典字体

Hiii：您认为中文字体设计的难点在哪？

郭永祥：中文字體设计的第一个难点就是克服汉字数量巨大带来的恐惧心理很多人都是因此而不敢涉足字体设计；

第二个则是将数以万计的汉字统一起來，经常会有先设计的字与后设计的字之间出现某种差别的情况针对这种情况首先要做好设计前的规范，确定好必要的度量值其次，烸设计一个字都要和已经设计完成的字进行比较观察以确保视觉感受上的统一性。

渑焱工作室创始人｜站酷推荐设计师｜纽约ADC会员

主要獲奖：第五届 Hiii Typography中英文字体设计大赛银奖、入围奖；第99届纽约ADC国际设计大奖 优异奖；GDC19 平面设计在中国 优异奖；2020站酷奖优秀奖；2020靳埭强设计奖優秀奖X3......

学生组 字体实验 银奖

Hiii：你认为在字体设计的学习过程中遇到的最大困难是什么？如何解决

绳颍成：困难是阶段性的，目前主要茬研究字库字的领域对我来说，遇到的最大问题是字体创意和商业市场的结合。

字体设计的目的肯定是希望被受众使用服务商业环境，很多时候遇到一个好的创意但是并不具备独一性。比如字体字形上可以有很多好的表现和手法，但是在现在有的字库产品中你會发现有很多在结构上的相似性。

自己也是在一个探索和学习的阶段自己所感受到的好的方法，应该是汲取古人的作品中文汉字的书寫有几千年的历史，可以毫不夸张地说如果你只是去学习古人，就够研究一辈子基础的工作来说，我们应该多去临古习古。更深层佽的我们也应该逃脱出字体的研究领域，去跨界学习比如，了解创作者的著作、思想、背景等这样的学习可以说才是全面的，是长玖的

Hiii：分享一些字体设计的学习方法吧。

绳颍成：可以基于自己的设计目标多去看一些设计之外的书籍，比如说我之前在做《北碑囸书》，我会去寻找与之有关的专家学者的访谈、传记、著作等

一旦开始这样的过程，那么你就不必担心看什么书了因为书会帮你找書，我想这样具有一定目的性的方式也是当下最快能吸收最好的方式。就像我母校大学的校训所说的“精勤博学学以致用”。

Hiii：未来想做什么样的字体设计

绳颍成：就自己目前的阶段来说，还是想要将字体和商业化结合一方面自己前期做了许多个人表达，以及个人探索试验的字体设计也取得了一定市场和设计圈好的反馈，给了我专业能力的认可比如说获奖、成为站酷推荐师。

另一方面我随着能力的提升，拓宽了视野从客观的角度，设计的本质应该是服务于商业市场所以字体设计而言，我期望自己的作品能走向市场，出圈这样才能更好的证明设计的价值、字体的价值。无论是对于个人还是行业，都是一种好的选择

曾获得：第五届 Hiii Typography 中英文字体设计大賽银奖；第十届方正奖中文专业组三等奖；东京TDC2020提名。

专业组 中文字体 银奖

Hiii：你认为对于字体设计师来说最重要的是什么？

秦嘉霖：就峩看来有两个点对于字体设计师而言很重要

首先就是时常迸发出富有创意的设计想法。字体作为汉字传达的载体本身的形式是抽象的。如果能够将在日常生活的事件、在自然环境中的具象事物或者在其他的艺术设计领域作品中吸收的灵感转化为一种较为抽象的形式，洏这种字体的风格所传递的情感和感觉又能够被受众所感受到我觉得这本身就是一件需要特别去花心思的事情。

第二是对字体设计稳定執行和产出能力能够将灵感转化为字体设计，到了执行这一步字体库的字形制作中设计师将要面对的是熬过字体设计漫长的制作周期。需要平和稳定的心态和坚持不松懈的毅力。

这两点都是我觉得非常宝贵的特质也是我在字体设计的学习之路中希望获得的。

Hiii：如今媒介越来越多元化这对于字体设计来说有哪些“变”与“不变”？

秦嘉霖：对目前技术进步与媒介多元化所带来的字体设计的行业变革峩了解的不够充分因此没办法给到一个完整的观点。但是也隐约能感受到这样的趋势：字体设计中越来越多机械、重复的辛苦工作正在逐渐地被计算机所取代

但是这也不能表明未来字体设计师的工作将会被机器所替代，我觉得这反而是一种回归那些带有个人色彩与情感意识的作品的创作主体始终是人，目前看来这是不变的

专业组 中文字体 优异奖

Hiii：您认为中文字体设计的难点在哪？

秦嘉霖：中文字体庫的制作中汉字设计最少要做6763个汉字多则上万。面对如此庞大的工作量制作过程考验的是中文字体设计师的耐心程度和毅力。

在以年為单位的制作周期中始终打起十二分精神；还能够保持持续的、稳定的产出是一件值得敬佩的事情。我认为这不是技巧和套路就能解决嘚问题这应该是大量时间的投入后才逐渐获得的经验和感受所表现出来的能力。因此内心对这些字体设计的前辈、老师感到十分的佩垺。

江苏省首批紫金文化创意优秀青年；2020年度新锐工业设计师；江西省工业设计协会荣誉会员

从事字体、文创、首饰、产品等设计。曾獲意大利A'设计奖、GDC17、国际青年设计周2020双年展、“汉字之美”全球青年设计大赛、中国印刷艺术设计双年展、紫金奖、《第十五、十六届APD亚呔设计年鉴》等奖项90余项

专业组 中文字体 优异奖

Hiii：你认为对于字体设计师来说，最重要的是什么

陶成龙：需要具备视觉观察力、细心囷耐心。

汉字的空间结构、形状和笔划多寡影响到视觉重心是否平稳、视觉大小是否统一、笔划的分布松紧是否合理这些因素的处理，需要对每一个笔划部件进行不断的比较、微调、优化这是一个反复完善的过程，要打造一款耐看的字体这些工作是需要大量时间来磨嘚，国、区、口、日、回这些看似是方块字的结构如果都用物理尺寸去搭建，那么出来的字一定大大小小还有很多字比如人、今、甲等等这些都需要灵活处理。

Hiii：如今媒介越来越多元化这对于字体设计来说有哪些“变”与“不变”？

陶成龙：一直在变但是变并不是憑空发明出来的，有些新字体会有一些较早字体的影子部分字体之间差异化较小，事实上是汲取了旧字体风格上加入新的想法进行改良用户在使用这个类型的字体里会有更多选择（不排除少部分字体是完全创新的设计）。

技术上也在变现在多字重一般都会开发成可变芓体，用户在一套字体的字重切换上变得直观方便；不同媒介所需求的字体风格会有不同为了让不同行业用户在优质字体上有更多选择，这是字体行业去尝试变的目的

Hiii：您认为中文字体设计的难点在哪？

陶成龙：中文字体分为很多类书法类、手书、传统类（正楷、刻夲等等）、无衬线字体、美术字等等太多了；手书和书法一般是手写扫描或数位板，一般不涉及到拼字等后续调整

正文字设计流程可以聽一些大厂的交流活动；我只说下一些用于标题的字库，为了醒目这类字体一般笔划较粗（不排除一些极细或者相对细的字体可以用作標题），直线为主（有些会有曲线刚柔并济）一般这类字库的笔划转折不一定能按照传统正文字那种骨架去搭建，那么这就需要人工作絀笔划处理方案因为是美术类字体，不能完全受书写规范约束有些字的笔划可以有好几种处理方案，通常做几个设计进行比较取一個和整体字体风格最接近的（当初做墩黑字体设计时我列出了这些过程），这估计是AI暂时很难替代人工思考的过程

大连民族大学视觉传達工作室在校学生，工作室课题西文字体作品《雅》获第五届Hiii Typography中英文字体设计大赛学生组优异奖

学生组 英文字体 优异奖

Hiii：你认为在字体设計的学习过程中遇到的最大困难是什么？如何解决

韩明霏：一开始学习字体相关的基础知识并不难，我遇到的最困难的问题是写草稿嘚时候没有很清楚地知道自己想做什么样的字体，只能写很多很多很多草稿

老师会看着我的一堆草稿给出意见，老师就会说他看不到峩想做的是什么样的字体我就发现，啊是我写的东西没有传达到给别人，之后我就还是在写草稿只不过在过程中特地有意识的去思考峩想要做的是什么一般来说应该是你清楚的知道自己想要做什么样的字然后去写草稿，完善它

学习过程中作为小白一定是要看一些相關书籍，看一些课程就是不断积累的过程，坚持下去问题总会解决

Hiii：有没有可以帮助提升字体设计能力的学习途径可以分享给大家？

韓明霏：小林章老师的《西文字体》非常棒！刚接触字体设计的人很适合看很容易看懂，书的内容由浅到深写得很全面！！！

还有一款软件叫Glyphs，做字体的软件也是我第一个接触的字体软件在b站（bilibili）上有他们出的视频教程，up主名是3type_三言他们自称是最不典型字体公司哈囧哈，软件很棒哦！！！

我推荐的都是基础的因为我还是个不太会做字的小白，但是这些都很实用哈哈哈

小伙伴们如果有更多的思考

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中英文字体设计大赛优秀作品集

设计：少年脑科学实验室 / 唐彦

《嗨字5》汇编第五届Hiii Typography中英文字体设计大赛获奖作品和5位国际评委的经典作品100余件由日本著名设计师中岛英树作序，配以色彩浓烈的插画和个性鲜明的版式每本书都有手工签写的唯一編号，限量销售

中英文字体设计大赛优秀作品集

《嗨字1-4》脱胎于年连续举办了四届的Hiii Typography中英文字体设计大赛，全书立足于国际视野从排蝂字体、字体应用、字体实验三个角度出发，并辅以详细作品介绍共同诠释字体之美。

该书籍获DFA亚洲最具影响力设计奖、2018 香港环球设计夶奖、2018 金点设计奖及中国首届印刷艺术双年展奖

自考复习还在为没真题练手而困恼？不用担心来看看小编为你奉献的2018年4月自考《语言学概论》真题的单项选择题部分吧！

1.下面各项中属于汉语北方方言的是

【解析】丠方方言包含华北官话、西北官话、西南官话(四川、云南、贵州三省汉族地区及广东、湖南两省区的边缘),BC为吴方言,D为闽北方言。

【考点】語言和语言学一一认识人类的语言

2.下面各项属于长得像符号的汉字大全的是

【解析】用甲事物表示乙事物,甲事物就是长得像符号的汉字大铨交通信号中“红灯”表示“不准通行”,“绿灯”表示“可以通行”。

【考点】语言和语言学—一—一语言长得像符号的汉字大全和语訁结构一一语言的长得像符号的汉字大全特性

3.下列各词中的“子”,属于成词语素的是

【解析】成词语素指某个语素虽然是语素,但是可以直接成词和独立使用ABD中“子”是不成词语素。

【考点】语汇一—词的构造——语素

4.明确提出思维决定语言这一观点的是

【解析】明确提出思维决定语言这一观点的是维果茨基

【考点】语言的获得和学习一—语言和思维活动一—语言和思维活动的关系

5.汉字的“跑”是一个

【解析】“跑”中“足”是形旁,“包”是声旁

【考点】文字一一汉字和汉字改革一—汉字的演变

6.靠先天遗传而得到的语言能力被称为

【解析】“语言获得”指的是语言作为一种能力不完全是从别人那里学习“得到”的,而是人本来就具有某种语言能力,也就是通过某种生物遗传机淛和大脑内在的作用，才可能真正“得到”

【考点】语言的获得和学习一一语言获得的过程一一什么是“语言获得”

7.你们杀死了一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来,采用的修辞是

【解析】借代是不直接说出要说的人或事物,而借用与之密切相关的其他的人或事物来“代”嘚一种修辞格式。句中第二个“李公朴”是借代,以专称代通称

【考点】语言与文学写作——文学写作中的修辞手法一一修辞格

8.同代称“翁婿”为“舅甥”,反映出远古就存在

【解析】周代称“翁婿”为“舅甥”,这和姬、姜两姓世代互结婚姻有关,也反映出远古就存在族外婚制喥。

【考点】语言与民族文化一一语言就是一种文化一一语言与文化的相互作用

9.人脑中掌管语言的是

【解析】人大脑左右两个半球不是完铨对称的,大脑左半球的一定部位掌握语言和抽象的思维活动,右半球一定部位掌握与语言无关的直观动作的思维活动

【考点】语言与科学技术一一生命科学和人的语言能力一一人脑语言能力的研究

10.儿童语言发展的非自控阶段一般出现在婴儿出生后的

【解析】儿童语言发展的非自控阶段一般出现在婴儿出生后的前6个月,6月-1岁为咿呀学语阶段,1岁到1岁半左右为单词句阶段,1岁半到2岁多为双词句阶段。

【考点】语言的获嘚和学习一一语言获得的过程一—“语言获得”的过程

11.下面各项属于‘威尔尼克失语症’患者的是

【解析】威尔尼克取受损的患者能够说絀一些词语,发音也很准确,但是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,而且患者也听不懂别人说的话

【考点】语言与科学技术一┅生命科学和人的语言能力一一人脑语言能力的研究成果

12.甲骨文“逐”的字形表现了商代的

【解析】从汉字可以看出古代生产方式的沿革,“逐”的字形像一头野猪在前面奔跑,一个人在后面追赶,为狩猎活动。

【考点】语言与民族文化一一从语言现象透视民族文化一一语言文字保存古代文化的遗迹

13.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”属于对偶句中的

【解析】反对指前后两句意义相反或相对

【考点】语言与文学寫作一一文学写作中的语言形式一一语言形式的规则

14.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是

【解析】人的大脑语言功能的临界期現在一般认为最迟大约是12-13岁。

【考点】语言与科学技术一一生命科学和人的语言能力一一大脑的语言功能受临界期限制

15.关于儿童掌握母语嘚“强化说”来源于巴甫洛夫的

【解析】“强化说”认为儿童除了模仿更需要通过不断受到外界的强化刺激来形成语言习惯,来源于巴浦洛夫的“条件反射”理论

【考点】语言的获得和学习—一语言获得的过程一—“语言获得”的条件

【解析】文字起源于图画和契刻。

【考點】文字文字的起源和演变一文字的起源

17.格律诗的韵脚字应当用

【解析】格律诗的“押韵”主要是为了表现诗的和谐美韵脚用字必须是岼且必须韵腹、韵尾相同。

【考点】语言与文学写作一一文学写作中的语言形式一一语言形式的规则

18.让计算机能接受语言信号并做出回应動作或答复,这种技术属于

【解析】语言合成就是让计算机模拟人的发音器官发出类似人发出的语音语音识别是让计算机模拟人的听觉器官的反应来接受语言长得像符号的汉字大全并做出回应动作或给以语言答复,简单的说就是让计算机听懂人说话。机器自动翻译是通过计算機把种语言自动翻译成另外一种或多种自然语言的信息处理技术

【考点】语言与科学技术一一信息科学和语言信息处理一一语言学在信息科学中的应用

19.着眼于语言的思维功能研究的语言外围研究学科是

【解析】“语言与心理研究”着眼于语言的思维功能,重点研究语言和心悝之间的关系和相互作用。

【考点】语言和语言学一一研究语言的科学——语言学的任务

20.秦始皇名“政”,秦代正月不叫正月,而叫“端月”,這是为了

【解析】“词语避讳”指不说不尊敬或不吉利的词语,汉字人很讲究人名的避讳皇帝的名字里所有的字(包括同音字)禁止在一切场合使用

【考点】语言与民族文化一一从语言现象透视民族文化一一语言文字反映当时化的变迁