国外美术理念机构名称大全(教学理念)

在大多数家长们的心中认为国外的教育是非常先进的,美国的《艺术教育国家标准》中艺术首次被确定为基础教育的核心学科。艺术课程与其他七门核心学科放在同等地位这引起了全球教育同行的关注。那么我们走进国外艺术教育现状是什么的呢他们所注重艺术教育方面的哪些层面?主要介绍法國、俄罗斯、波兰和日本等国家的艺术教育的情况

法国——艺术教育注重感悟。与国内推崇数学、语文等学科不同法国的幼儿教育更偏重音乐和美术理念。法国所有的幼儿园都把美术理念教育看成教育的根本80%以上的幼儿课程都和美术理念有关。

为培养孩子们的创造力他们很重视参观和旅行之类的活动,让孩子们用画笔或语言描述他们的所见所闻所感而在地理、音乐等其他科目的学习中,也积极鼓勵孩子们运用自己的想象力创造出具有独特个性的作品,以此培养孩子对艺术的热爱

美国——艺术教育与其他学科同等重要。美国教育学家认为没有艺术的教育是不完整的教育。艺术是儿童一本最佳的启蒙书有助于“人类的自我发现”;他们尤其强调,艺术教育绝非天才教育它为全体学生所共有。

俄罗斯——从小培养艺术鉴赏力在俄罗斯,周末或节假日俄罗斯人最喜欢去的地方是剧院。在那裏经常能看到年轻的父母拖儿带女,兴致勃勃地前来观赏而且每个人都打扮得漂亮整洁。家长普遍重视对儿童艺术兴趣的培养不失時机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力,让儿童从小就接受艺术的熏陶

有的孩子还手捧一束鲜花,那是家长准备让孩子在演出结束之后送给自己喜欢的演员的所以,一般在演出结束后观众并不是匆匆离去,他们仿佛还陶醉在优美的艺术境界中而演员谢幕、小观众献婲有时要持续半个小时。孩子在大庭广众下手捧鲜花走上舞台,丝毫不羞怯

孩子们听音乐时聚精会神,肃静庄严俨然一个成年听众。逛艺术博物馆也是俄罗斯人的嗜好在博物馆的艺术品前,你经常会看到年轻父母俯身对孩子指点讲解,而各个博物馆对小观众都是免费开放的

波兰——歌剧教育,培养艺术素养为了使青少年有更多机会观看演出,波兰文化部对歌剧、芭蕾舞剧等艺术演出的学生票進行限价上世纪90年代,波兰正值经济非常艰难的转型期但国家财政每年照常拨出相当一笔经费来支持歌剧院实现“歌剧教育”的计划。

在波兰的“歌剧教育”十分出名华沙大剧院有歌剧、芭蕾舞剧、话剧和音乐剧四个剧团,每年大约要演出200多场98%的剧目是波兰作者根據波兰民族音乐、歌舞和剧本创作的。主要观众除了国外的旅游者外便是波兰的年轻人,大中学生占到了观众总数的25%剧院的经理说:“每年的演出不仅仅是为了满足一部分歌剧迷、芭蕾迷的需要,更主要的是为了培养青年一代的艺术素养”

日本——家庭艺术氛围浓厚。日本提倡个性化教育教师注重因材施教。同时日本的中小学教育,又非常注重实践强调学生动手能力、活动能力的培养。中小学學生的实践活动项目非常丰富有合唱、器乐合奏、体操、工艺、话剧、舞蹈、剪纸、书法、绘画、插花等等。学生可以根据自己的兴趣愛好参加各种实践活动。

日本家庭这种高尚的艺术情趣是与日本学校的艺术教育分不开的。艺术教育的目标就是要提高学生的整体素质,从“纯粹艺术”教育中解脱出来使学生在创造艺术形式和美的感受中获得美感体验,并唤起他们的创造热情

石岛布米童艺在等伱,你在哪

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我不知道你在说什么 但我觉得你鈳能需要我

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