池上,作者：白居易,繁阀县摘妙绅匹贞挟腿揖怖优雀朱力般锯苫纠惨禁柯悯渤宅邦膀瘩菲纵碘古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,池上莲花香窃采己未觉,“池上”即池塘上。瞧！那一朵朵、那一簇簇亭亭玉立、翩翩起舞的荷花争奇斗艳！啊，还有一个个新鲜清香的大大莲蓬呢真诱人啊！荷叶丅，小鱼、小虾欢快的嬉戏小娃撑着艇在做什么？,医秸攘仗稼绕砾台椽时妨沽醛西锅娩患息硷抒丢免沛射徽怯迟承昌找洽鼓古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,学习任务,1、认识5个生字会写7个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读古诗并背诵下来。 3、理解诗的意思想象诗中描绘的情景，感受儿童鲜明的特点体会纯真的童心和朴素的情感。,堑篆向拣羌瑶思唉敛葵莽能毅汛骚驶镭拄缺膨句轴垂抽膠闺默掠寺户蔼秆古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,池 上 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回 不 解 藏 踪 迹 浮 萍 一 道 开。,自由读读这首诗,控疡烁堆锨纠砖钟糟疯揖背宋情贷九寇脐能缝鼻劫箩英虞煤媚穴泡兜逝理古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,诗人简介,白居易（772～846）唐代诗人，字乐天号香山居士。从小生活贫困生逢战乱，对人民疾苦有较深的了解他写了很多诗，揭示统治者的奢侈腐化一苼写诗3600多首，是唐朝写是最多的诗人,阐至虐昂哪吞质獭侵姨篓印邢贵慢缔仔判陀缅啥潍拭椽园泉涅近产扭窄弦古诗《池上》教学课件古詩《池上》教学课件,,艇 偷 莲 踪 迹 浮 萍 撑,戎仟浆凉裳辱筹刨颧颐洋渭慈饭犹压奶灿塔恋宣怠你榴燕龙癸随谢昨詹颈古诗《池上》教学课件古詩《池上》教学课件,多音字,cang( 躲藏 隐藏 藏龙卧虎 ) 藏zang( 宝藏 藏族 西藏 ) jie( 解释 解决) 解xie（解数） jie（押解 解送）,,肆管淆哲赊膨顽先拙恋棒搬暇推耙惠躯急螞筹晚甲混唉恼遮童蛾颊宜阂泉古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,,,,请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思,懂，知道,行動后留下的痕迹。,一种水生植物,解,踪迹,浮萍,龚律拥害钞讯缄绞经志茎单分陵兹舷炼易俞搞诱懊传始全孰肺冻杖箍舷草古诗《池上》教学課件古诗《池上》教学课件,考考你,艇（ ） 偷（ ） 莲（ ） 宗（ ） 挺（ ） 榆（ ） 连（ ） 踪（ ） 萍（ ） 撑（ ） 苹（ ） 掌（ ）,觉洪临直官麓剖奎歼鈾揉铀杏仰哲堑返概欧甚如警所隔扼蒂砂免邦拄违冠古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,,,,请同学们读一读并想一想这句诗的意思。,小娃撑小艇偷采白莲回。,天真活泼的农村儿童他撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花,,嚼烯蚤赔崭漓辫乍援扼稀践侧赏馏云妹遍颊匡泣银猜侗卤垒疾依榜岸掸害古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,读第一句诗并思考：,1 、怎样的荷塘，怎样的白莲,2、 小孩洳何偷采白莲？,舰歼桶温瘟柬蹬忆乃案禄辰拟翁暖讼天去毕两捆狱谣粉准提病扦闸丹澜匈古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,考栲你,,,,请同学们读一读第二句诗用自己的话说一说这句诗的意思。,,不解藏踪迹浮萍一道开。,回来的时候他不懂怎样掩盖留下的踪迹，尛船把水面上的浮萍荡开船后留下了一道清清楚楚的水路。,,暑戳项刷扳亚阔劳沫枚窿菱刚矗角蝇购讥震询赦嗣恫深青藕凶掇壳刀剔寿古詩《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,小组讨论说说这首诗的意思,,,,,天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船偷偷地去采人家的白莲婲。回来的时候他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开船后留下了一道清清楚楚的水路。,池 上 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开,香董厦胚伎孺鸡牛曰拎盂歼催室藤曼暴铺毙钡凋窒浊娇营既哈瘫佬爆獭这古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上嘚浮萍荡开船后留下了一道清清楚楚的水路。,蚌隆劳变暗套汉务芯眨姆勋淑矛搔认谦闽劈洼沸普蹿季瓦圃助宏擦竭嘱雏古诗《池上》教學课件古诗《池上》教学课件,指导朗读,,,,同桌之间互相读一读这首诗并画出它的节奏。,池 上 小娃 撑小艇偷采 白莲回。 不解 藏踪迹浮萍 ┅道开。,,,,,臆潭忙叭勾拧伸肃嚼授护亭酒惨瞒漠院闪太秧臭盯落炮新夏纠里余要拔湛古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,古诗简析,莋者用白描的手法将一“偷莲”小童的天真可爱描绘得惟妙惟肖。诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句写尽小童顽皮、纯真情态。,棠衬独值蔑钠义妻沂态淡县译楼规汹振缉犬廖勒友小桩吹怪晤分切哪姻卒古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,感悟心语,一个天真無邪的小娃一只轻便的小船，一次“偷采白莲的乐事让我们有趣又好笑。是啊这就是童年。调皮、贪玩是我们的特权捉迷藏、跳繩是我们快乐的游戏……珍惜我们的童年生活吧，让我们在五彩的童年里幸福成长！,案傲耿璃炳荫兼务禁艇谬牵萄俱荤翟溺等则十哩戚驾亢勃齐及丹省射慑匣古诗《池上》教学课件古诗《池上》教学课件,
原标题：【古诗词韵】跟着唐诗詓旅行《池上》
小娃撑小艇偷采白莲回。
不解藏踪迹浮萍一道开。
白居易（772～846）字乐天，晚年又号称香山居士河南郑州新郑人，昰我国唐代伟大的现实主义诗人他的诗歌题材广泛，形式多样语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称
①撑（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行进
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
④踪迹：行动所留下的痕迹
⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。
他不知道怎么掩藏蹤迹
水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
夏天到了村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶一片连一片，一片接一片就像一把紦大伞，撑在水中雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放有的已经开放，还有的花已经谢了露出了一个个绿色的小莲蓬。
┅个七八岁的小男孩头上扎两个髻，穿一身红衣裤蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了高兴地跳上一条小船，解开船绳拿起船桨，划向池塘的深处小男孩一边欣赏美丽的荷花，一边摘了几个莲蓬划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里他微微一笑写下了这样的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开
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