求初一上半年要学的初一听什么英语歌曲曲有哪些

人教版初中英语歌曲 篇一:2012人教版七年级上 下册音乐目录 2012人教版七年级上册音乐目录 第1单元: 中学时代 欣赏 蓓蕾之歌 唱歌 中学时代 欣赏 飞来的花瓣 唱歌 校园的早晨 演奏 学吹竖笛 第2单元:祖国颂歌 唱歌 歌唱祖国 听乐赏画 红旗颂 欣赏 神圣的战争 伏尔塔瓦河 选听 在灿烂阳光下 第3单元: 金色的秋天 唱歌 西风的话 欣赏 秋 丰收锣鼓 演奏 学吹竖笛 编创 第4单元: 神州音韵(一) 唱歌 黄河船夫曲 欣赏 月牙儿五更 乌苏里船歌 包楞调 走绛州 孟姜女哭长城 编创 学唱京剧 猛听的金鼓响 第5单元: 环球之旅 (一)——亚洲之声 唱歌 樱花 欣赏 甘美兰 蜡烛舞 短颈乌德 曼德 阿里郎 演奏 学吹竖笛 第6单元:管弦和鸣 欣赏 青少年管弦乐队指南 查尔达什舞曲 梦幻曲 大进行曲 小步舞曲 鼓手的战争 我的音乐网页 记谱法常识(复习) 歌唱发声基础 发声练习 乐器常识 练习参考答案 学习测评 2012人教版七年级下册音乐目录 第1单元: 春之声 唱歌 渴望春天 欣赏 春节序曲 唱歌 春游 听乐赏画 春之声 春天来了 选听 新疆之春 编创 第2单元:飞翔的翅膀 唱歌 小鸟,小鸟 欣赏 百鸟朝凤 天鹅 蜜蜂过江 选听 蝴蝶 第3单元: 八音之乐 欣赏 春江花月夜 二泉映月 选听 小放驴 行街 演奏 打击乐和奏 第4单元: 神州音韵(二) 唱歌 凤阳花鼓 欣赏 赛龙夺锦 姑苏行 斑鸠调 编创 选听 幸福歌 洞庭鱼米乡 赤兔嘶风 将军得胜令 第5单元: 环球之旅 (二)——欧洲与大洋洲 唱歌 桑塔*露琪亚 欣赏 劳特布鲁嫩的约德尔 优雅 弗拉门戈 卡林卡 卡拉卡拉 哈卡*马努马努 选唱 剪羊毛 演奏 学吹竖笛 第6单元:银屏之歌 唱歌 音乐之声 欣赏 你是这样的人 日出 《辛德勒名单》主题音乐 选唱 月亮河 欣赏 悍牛与牧童 选听 心依恋 我的音乐网页 记谱法常识(复习) 人声分类与演唱形式 发声练习 乐器常识 练习参考答案 学习测评 篇二:初中英语语法口诀歌 初中英语语法口诀歌 1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序,前表数量后第几. 构成先谈基数词,1至12请认真记. 13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十. 若要表达几十几,几十短横1到9. One hundred 一百记,若表几百几十几. 几百 and几十几,基数规律上述里. 再把序数谈仔细,第一至三独立记. 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律. 基数基础y变ieth.第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理. 第一百one hundred.若说第一百几十几. One hundred and第几十几.谈此即告一段落. 序有缩式莫忘记,上述须用心体味. 2.句子种类口诀 句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使.陈述用来叙述一件事.疑问主要用来提问题. 祈使表达命令和请求.表达强烈感情感叹句. 上述九是句种之定义.祈使主语you被抛弃. 若将其变成否定形式,动词之前加don't是正理. 3.陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套.What 或How加其他成分表.What [a(an)]形加名用的妙. 剩余照写句末用感叹号. How 后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙. 4.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义.构成除单三皆动原式.若逢动词第三人称体, 动词变单三式有道理.若要变成否定的形式, 动词原形之前加don't,除单三人称外无特例. 单三式前doesn't动原基.句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题. 5.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s加.O,s,ch,sh结尾-es没有差. 辅音加y 去y为-ies是方法. 6.现在进行时及句型转换口诀 现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵.构成be加现在分词妥,be的用法如同系动词. 切记be是助动词没错,be后面加not否定拓.Be提句首疑问有把握,上述内容记清好处多. 7.现在分词构成口诀 词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing. 重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里. 8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀 结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈. 一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯. 辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办. 上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看. 词前加more,m

【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.
【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达?归雁洛阳边.
【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪头忽见.
【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.
(二)、课外古诗词背诵
【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿,犹有竟时.螣 蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.
【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.
【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此都寂,但余钟磬音.
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.
【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.
【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.
【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新词酒一杯.去年天气旧亭台.夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.
【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦.
【如梦令】(李清照·南宋)常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.
【观书有感】(朱熹·南宋)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.
【木兰诗】(北朝民歌)
唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.
问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.
万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.
归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡.
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎.
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(二)、课外古诗词背诵
【山中杂诗】(吴均·南朝)山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.
【竹里馆】(王维·唐)独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.
【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.
【春夜洛城闻笛】(李白)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
【逢入京使】(岑参·唐)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.
【滁州西涧】(韦应物·唐)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
【江南逢李龟年】(杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.
【送灵澈上人】(刘长卿·唐)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.荷笠带斜阳,青山独归远.
【约客】(赵师秀·南宋)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.
【论诗】(赵翼·清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年.

原标题:努力打造外语特色鲜明学校——青岛第五十七中学初一学生学农军训期间学唱外语歌曲

作为中国教育学会外国语特色学校,青岛第57中学始终坚外语特色教学。学校升旗仪式常年坚持英语国旗下演讲,选修课外语形式多样:英语电影欣赏、英语诗歌朗诵、英语口语交际等课程深受学生喜爱。来到学农基地,初一年级的英语老师利用晚自习时间教唱学生英语歌曲。

在学农前,我校初一英语集备组在初一年级广泛征求学生意见,臻选出三首学生最喜爱的英文歌曲利用学农和军训间隙教唱学生。许多热心的家长也出谋划策,积极提供素材,协助老师做好教唱的准备工作。当音乐之声主题曲、迈克尔·杰克逊的Save the earth及经典歌曲You raise me up的旋律响起时,学生们认真跟老师学唱,整个初一年级的大合唱声音回荡在学农基地,蔚为壮观。初一年级英语老师在教唱英语歌曲的同时还教给学生歌曲的时代背景、歌曲寓意及演唱者的情况,让同学们对歌曲有了全面的认识和更深层次的了解。

通过学农期间英语歌曲的演唱学习,初一新生纷纷表示,这种学习英语的形式新颖、内容丰富、趣味情更强、学生乐于参与。

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