学美术美术学是不是师范类也害了不少人

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-06 13:48 标签： 美术学是不是师范类
我是学美术的，中专加大专五年了，能找什么样的工作啊？最近准备升本，可要考不上我能干什么呀？我没有学过设计呀，只学的素描.水粉和油画... 我是学美术的，中专加大专五年了，能找什么样的工作啊？最近准备升本，可要考不上我能干什么呀？我没有学过设计呀，只学的素描.水粉和油画

想开点啦。美术专业都是相通的，没学过设计但也可以自学啊，基本理论是相同的。不过我还是建议做自由职业人，做自己的事业，不必拘于找工作，作为艺术生你自己就是自己的老板。艺术类学生和其他专业的学生不同，他们的就业不能定格在有没有和用人单位签约，很多艺术类毕业生选择自己做事，自己工作的方式，其实这也是就业。”某所高校招生办主任李强老师这样说。现在很多人对艺术类学生多少都有些误解，认为艺术类学生没有在用人单位上班，就是无业。艺术类学生具有其特殊性，一般他们的交际和人际圈相对来说较广，所以看待问题的眼光和其他专业学生不同，相比之下，他们不容易安于现状。 在就业时，很多人不愿意和公司签约，因为与朝九晚五的工作相比，他们更青睐于自由职业，拥有自己的事业。所以很多艺术生选择了“北漂”、“独自闯荡”的生活和工作方式。一些时尚类专业的毕业生多会选择自主创业，如一些绘画专业的学生毕业后一般不愿进入固定单位，而喜欢自主创业或成为自由职业者，这样不仅能自己安排时间，同时也能获得较高收入。音乐表演、舞蹈学专业的学生毕业后，有些人会组建自己的表演团体或者成立公司，这样既能外出表演又能在家教学生，这种轻松、自由的工作方式还挺让人羡慕的。 加油，会好起来的。放开做吧！！！！

不好，因为学这专业的人太多了，画的好的也太多了。像你这样的，可以先去找个美术班 当当老师或者是兼职老师，然后再慢慢找别的工作

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

原标题：学美术的人都是文化课不聪明么？看看这9个人怎么说？

「你文化课不好，不聪明，还是去学艺术吧。」

学艺术的人可能都有过这样的感受

国内许多人对于艺术教育抱有极大的偏见，

都是因为成绩差才去学艺术的。

就会下意识地把你归为成绩太差的那一类。

也导致很多艺术生认为自己不够聪明，

更加不愿动脑学习文化。

然而事实真的是这样吗?

艺术生文化课成绩差是一个很普遍的事实，但因果可能是反过来的：并不是因为成绩差才考艺术，而是因为考艺术所以成绩差。

学艺术一样要耗费大量的时间精力，文化课上用时不足。加上有了独特的出路，也就对文化课不是特别上心了。

以前我也有过这种偏见，但是上过一次《西方音乐史》之后就觉得自己的想法太狭隘了。

当然不得不承认有很多成绩不好的同学通过艺术生这一捷径获得较好的学历，这一现象确实广泛存在。

但我国的艺术文化教育太落后了，包括我自己在内的广大学生群体都对艺术这些人类瑰宝缺乏基本概念。殊不知好的艺术学院的学生也要经过层层选拔，也是很优秀的人才，只不过他们选择了艺术作为方向。

有一次上专业课，老师和我们讨论说为什么要设置艺术提前批次面试和考试。

因为大部分接受普适教育孩子大多数都没有艺术细胞。做出来的东西就是没有灵气。(包括我自己也属于没有艺术细菌的)

别人说的故事，她的美院老师高考成绩不够三本，最后美院惜才破格录取，他的作品在国外很受欢迎，卖出很高价格，达成经济自由人生成就。

然后可能比你成功很多。

能在艺术方面做的不错的人，也一定具有相应的坚毅、耐心、刻苦等良好的学习品质，还有文化课上不太体现出来的悟性。

这些品质和精力放在文化课上难以想象不会出成绩。

“你文化课不好，不聪明，还是去学艺术/音乐吧” 这是国内对于艺术教育最大的偏见，也是国内艺术教育问题的根源。

国内教育资源现状，大众对于艺术的偏见使然。这导致很多不喜欢艺术的学生被迫硬着头皮去学自己压根不喜欢的事情。也导致很多艺术学生就觉得自己不聪明，不愿动脑不愿学习文化。

除了天赋之外，学艺术最重要的是头脑和热爱。我认识的优秀的音乐家艺术家都是非常聪明又非常热爱艺术的人。学艺术是一条非常艰苦的路，如果足够热爱便无怨无悔，如果被迫入行往往中途而废。与所有学习艺术的朋友共勉。

说句客观的话，九成以上的普通大学里的艺术生的才情吗，本质上就是矫情。一般以上艺术院校里的艺术生的才情，远没有他们备战艺术高考时的激情高。

“大多数”艺术生，是因为成绩差才半路转战艺术的。但是，和其他专业比，”不喜欢或不擅长自己所学专业“的人，其实数量差不多。

就像任何时候找家公司，都有一群抱怨加班多、工资低的人。任何时候坐公交车，都有人抱怨人多车挤。任何时候开车，都有人抱怨车多路堵油价高。唯独拿艺术生这一点来放大，实在没什么意思。

怎么说呢，在高中，应该是为了上大学的多于单纯热爱的，但是到了大学里就刚好反过来了，因为淘汰了一批人，又转化了一批人。

进了大学之后我发现很奇怪.因为许多同学几乎都缺乏最基本的文化素质。甚至最夸张，连根号都不知道。聊天都并非想象中的那些音乐类专业知识或者文化故事。而是以前在艺校、在职高，打架、喝酒、上网的故事。艺术类大学体制很奇怪，专业过了，高考只需要非常低的分数就能去读书了，所以似乎大家都丧失比较基本的文化素质。

会有朋友说，他们用了别人学文化的时间去练琴，去学习音乐知识。其实我的感觉并不是，怎么说呢，也是一直学习上来，虽然程度在入学时和同学比较确实不算优秀，但并没有说，差那么多的份上。在我看来，从小每天挤出一小时左右练琴，其实并不存在太大难度。音乐是一条经年累月之路，在乎坚持，只要坚持正确的方法练习，总是会有很好的反馈。我觉得，许多人都只是告诉别人自己拿他们学习的时间练琴了，而实际上荒废了时光，这在这个行业中普遍存在。

应该大多数都是，但也有很多是为了自己的梦想，不过在我们这样的小县城，大部分父母认为正儿八经的学文化课才叫上学，所以很多时候这些有梦想的孩子并不被支持。

隔壁班一个姑娘，出于兴趣爱好学过播音主持，主持的相当好，有时候晚上赶上她做广播播报新闻的时候，我都觉得她跟中央主持新闻联播的人说的一样好。这姑娘高三的时候想走艺考也就是播音主持这条路，父母死活不同意，据传言称，他父母宁愿她学文化课考个普通一本，也不愿她学播音主持去上清华北大。现在这姑娘在一个很普通的学校学会计。

还有听我一个哥哥说睡在他上铺的兄弟(也是我们学校的，大我们几级)，学习非常优秀，为了学美术跟父母彻底闹翻了脸，大半年没回家，文化课也不上了，跑出去学了半年美术，艺考的分数过了中央美院。高三下学期回来继续学习，高考之后单凭文化课分数去了清华，并没有继续学习美术，原因不得而知。

很多孩子的梦想是不被允许的，很多想学的人却并不能去学，这才是悲哀之处。

-文章由51美术网编辑整理-

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