梦迪,为什么成为老师心中的遗憾徐怀钰

梦迪,为什么成为老师心中的遗憾?

已经是半个多月了,每天我在教室巡视的时候,总会留意那个空荡荡的课桌,它似乎在一直静静地等待着人的到来。也许它的主人再也回不到它的身边了,但它却不改初衷,一直默默的坚守着一个期待的心。

梦迪,还记得吗?上学期你转到我们班时的情景——我正在办公室办公,一位老师和家长领着一位白净的女生到我这里,说是要我多关照。我下意识地看了一眼:长长的头发披肩,根根顺直,好像做过离子烫;白皙的面孔,眉毛有描过的痕迹,有一种清秀;上身好像是“

蝙蝠”式时尚的上衣,下身穿一件社会流行的乞丐服裤子,在膝盖处各有一个破洞。——这就是你,梦迪,一个多么充满诗意的名字,我当时就猜想,你的爸爸肯定是一个有品位的人。但是,就是这样的装束使我感觉到,也许,你会真的成为我教学中一个重点要“关照”的学生。

你很有礼貌,自立性很强,有自己的思考方式,有个性,开始表现真的不错。我校对礼仪检查是比较严格的,比如说校服。每次的周二周四要检查文明礼仪,没有校服的要扣班级量化分。我把这种规定告诉你,你却面到微笑,坚定的说,“我不爱穿校服。”根本没有回旋的余地。我没有多说什么,因为我知道像你这样有个性的学生来说,强制穿校服会适得其反。但是你知道老师的心情吗?尽管老师想来对量化积分不太在意,但是也不行让学校领导说,连学生都管不了啊!老师也知道,“堵”不如“疏”。为了你能穿上校服,也为了你能够得到历练,我推荐你到学生会,也好有个约束。因为我们要求学生会成员必须是穿戴整洁、落落大方。我每次给学生会开会都有意无意的提到校服的事。过了一段时间,你告诉我,你要穿校服!这是我预料之中的,但还是为你的进步而感到高兴。并告诉你要在学生会要好好表现。你也说让我放心。

然而,也许是我对你关照不到位的原因,你在寝室开始违纪了,开始浓妆艳抹了,爱说话了,寝管老师有意见了。反映到我这儿,我只好把你叫到办公室。没有批评,只是轻描淡写的说,“咱是学生会成员,在寝室一定要注意自己的形象,你说对吗?”你也保证说,今后一定改。你跟我班发生学生有矛盾了,我还是没有批评,只是耐心的说服教育。因为我相信你们还是孩子,犯一点错误可以理解,只要有一颗善良的,纯洁的心,事情就可不可能糟糕到哪里去。

在教育学生这一点上,老师也有一点点的小得意。做了十几年的班主任。不管哪一届学生都会有不“循规蹈矩”,带有一些“野性”,难以驾驭的学生。但是,老师的教育里理念就是“不成才,便成人”。最后的结局都还算是不错。有的到了大专院校成了学生会干部;有的成了一名光荣的士兵;还有的成了高级厨师······等他们再见到老师,都无不感慨学生时代的幼稚。

这学期开学前,你打电话告诉我,不想再住混合寝室,你要到我们的寝室来住。刚开始我没有同意。但是,你说你跟我班的雪倩是好朋友,不想再分开。我就同意了。其实老师也有一点小私心,是想着让你融入这个班集体。我总以为我班的女生都很单纯。你如果在这个集体里可能会耳濡目染,会变得和她们一样得清纯。然而,不但几个星期,我就接二连三的接到我班女生的“诉状”,你晚上说话到十一点;让别的班级的学生到我搬寝室来打闹;玩手机;上网聊天。为此,针对班级纪律我召开专门的班会。并制定了严格的手机管理制度,我要学生自己自动上交手机,规定时间发放。要不然,让寝管老师举报,或者是让我班的学生举报,就会扣留手机,跟家长结合商量手机的使用。我们班的学生都交到了我这里,让我暂时存放。但是,你却没有。我三番五次的问你拿手机了没有,你都说没有。我知道你是“善意的欺骗”,因为我班的其他学生都可以证明你有手机,我只是不当面搓破这层纸。其实老师不应该找这样的麻烦。因为给你存放,还会给我带来不必要的风险。但是我还是愿意,你把放到我这儿。仅仅是为了你学习不受影响,也为了班级有一个良好的学风。当然,更是为了不让你给陌生人联系,以免上当受骗。这之后我用各种方法向你施压,你感觉到了。后来你“主动”交上了,我也没有按照班级制度处分,只是告诉你,以后不要这样做,做学生要讲诚信,你答应了,并保证以后要我保管。

梦迪,你知道吗?在老师的心目中,学生没有好与坏之分。只是进步的和正在进步的学生。老师永远相信,每个人都有自己的位置。就像一座大厦,有梁柱也有水泥、砖块、碎石等,少了一样,大厦就不会完美。所谓的“垃圾”,只是放错位置的资源。只要放对了位置,都会成为有用之才。

然而,你不小心又“犯事了”!竟然偷偷的抽烟,还把班里的学生拉下了水!按照学校制度要重罚。我把你从政教处“领”了回来。我跟你“交流”了半天,旁征博引,因势利导,你算是认清了自己。按照我班“优待俘虏”的原则,从轻处分。老师这样做其实也有老师自己的“小九九”。老师其实是再拿你做一个“实验”,看看和上一届的“犯错大王”相比,毕业时有没有一个大的转变,有没有好的出路。以你现在这样的心态,考高中是很困难的,只要我们尽力不留遗憾就行。如果在我的教育下,你有石破天惊的那一天,那将是老师的最大的安慰!也算是我的“实验”又一次成功!

但是,你走了,因为不可饶恕的错误!我真的很遗憾!老师的实验还没有完成。你怎么就不收敛一下!你觉得好像是闹着玩,但是,没有其他学生愿意跟你这样闹!你这是校园欺凌!也怪我没有教育到位,没有把校园欺凌解释到位。但事已至此我无回天之力!

但愿你离开这个校园后能找到适合你的归宿!再次只希望你能够一路走好!

梦迪,为什么成为老师心中的遗憾?

已经是半个多月了,每天我在教室巡视的时候,总会留意那个空荡荡的课桌,它似乎在一直静静地等待着人的到来。也许它的主人再也回不到它的身边了,但它却不改初衷,一直默默的坚守着一个期待的心。

梦迪,还记得吗?上学期你转到我们班时的情景——我正在办公室办公,一位老师和家长领着一位白净的女生到我这里,说是要我多关照。我下意识地看了一眼:长长的头发披肩,根根顺直,好像做过离子烫;白皙的面孔,眉毛有描过的痕迹,有一种清秀;上身好像是“

蝙蝠”式时尚的上衣,下身穿一件社会流行的乞丐服裤子,在膝盖处各有一个破洞。——这就是你,梦迪,一个多么充满诗意的名字,我当时就猜想,你的爸爸肯定是一个有品位的人。但是,就是这样的装束使我感觉到,也许,你会真的成为我教学中一个重点要“关照”的学生。

你很有礼貌,自立性很强,有自己的思考方式,有个性,开始表现真的不错。我校对礼仪检查是比较严格的,比如说校服。每次的周二周四要检查文明礼仪,没有校服的要扣班级量化分。我把这种规定告诉你,你却面到微笑,坚定的说,“我不爱穿校服。”根本没有回旋的余地。我没有多说什么,因为我知道像你这样有个性的学生来说,强制穿校服会适得其反。但是你知道老师的心情吗?尽管老师想来对量化积分不太在意,但是也不行让学校领导说,连学生都管不了啊!老师也知道,“堵”不如“疏”。为了你能穿上校服,也为了你能够得到历练,我推荐你到学生会,也好有个约束。因为我们要求学生会成员必须是穿戴整洁、落落大方。我每次给学生会开会都有意无意的提到校服的事。过了一段时间,你告诉我,你要穿校服!这是我预料之中的,但还是为你的进步而感到高兴。并告诉你要在学生会要好好表现。你也说让我放心。

然而,也许是我对你关照不到位的原因,你在寝室开始违纪了,开始浓妆艳抹了,爱说话了,寝管老师有意见了。反映到我这儿,我只好把你叫到办公室。没有批评,只是轻描淡写的说,“咱是学生会成员,在寝室一定要注意自己的形象,你说对吗?”你也保证说,今后一定改。你跟我班发生学生有矛盾了,我还是没有批评,只是耐心的说服教育。因为我相信你们还是孩子,犯一点错误可以理解,只要有一颗善良的,纯洁的心,事情就可不可能糟糕到哪里去。

在教育学生这一点上,老师也有一点点的小得意。做了十几年的班主任。不管哪一届学生都会有不“循规蹈矩”,带有一些“野性”,难以驾驭的学生。但是,老师的教育里理念就是“不成才,便成人”。最后的结局都还算是不错。有的到了大专院校成了学生会干部;有的成了一名光荣的士兵;还有的成了高级厨师······等他们再见到老师,都无不感慨学生时代的幼稚。

这学期开学前,你打电话告诉我,不想再住混合寝室,你要到我们的寝室来住。刚开始我没有同意。但是,你说你跟我班的雪倩是好朋友,不想再分开。我就同意了。其实老师也有一点小私心,是想着让你融入这个班集体。我总以为我班的女生都很单纯。你如果在这个集体里可能会耳濡目染,会变得和她们一样得清纯。然而,不但几个星期,我就接二连三的接到我班女生的“诉状”,你晚上说话到十一点;让别的班级的学生到我搬寝室来打闹;玩手机;上网聊天。为此,针对班级纪律我召开专门的班会。并制定了严格的手机管理制度,我要学生自己自动上交手机,规定时间发放。要不然,让寝管老师举报,或者是让我班的学生举报,就会扣留手机,跟家长结合商量手机的使用。我们班的学生都交到了我这里,让我暂时存放。但是,你却没有。我三番五次的问你拿手机了没有,你都说没有。我知道你是“善意的欺骗”,因为我班的其他学生都可以证明你有手机,我只是不当面搓破这层纸。其实老师不应该找这样的麻烦。因为给你存放,还会给我带来不必要的风险。但是我还是愿意,你把放到我这儿。仅仅是为了你学习不受影响,也为了班级有一个良好的学风。当然,更是为了不让你给陌生人联系,以免上当受骗。这之后我用各种方法向你施压,你感觉到了。后来你“主动”交上了,我也没有按照班级制度处分,只是告诉你,以后不要这样做,做学生要讲诚信,你答应了,并保证以后要我保管。

梦迪,你知道吗?在老师的心目中,学生没有好与坏之分。只是进步的和正在进步的学生。老师永远相信,每个人都有自己的位置。就像一座大厦,有梁柱也有水泥、砖块、碎石等,少了一样,大厦就不会完美。所谓的“垃圾”,只是放错位置的资源。只要放对了位置,都会成为有用之才。

然而,你不小心又“犯事了”!竟然偷偷的抽烟,还把班里的学生拉下了水!按照学校制度要重罚。我把你从政教处“领”了回来。我跟你“交流”了半天,旁征博引,因势利导,你算是认清了自己。按照我班“优待俘虏”的原则,从轻处分。老师这样做其实也有老师自己的“小九九”。老师其实是再拿你做一个“实验”,看看和上一届的“犯错大王”相比,毕业时有没有一个大的转变,有没有好的出路。以你现在这样的心态,考高中是很困难的,只要我们尽力不留遗憾就行。如果在我的教育下,你有石破天惊的那一天,那将是老师的最大的安慰!也算是我的“实验”又一次成功!

但是,你走了,因为不可饶恕的错误!我真的很遗憾!老师的实验还没有完成。你怎么就不收敛一下!你觉得好像是闹着玩,但是,没有其他学生愿意跟你这样闹!你这是校园欺凌!也怪我没有教育到位,没有把校园欺凌解释到位。但事已至此我无回天之力!

但愿你离开这个校园后能找到适合你的归宿!再次只希望你能够一路走好!

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