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> 六安市贯彻落实新义务教育法有关问题
地点： 市政府网站
主持人： 市政府副秘书长、信息办主任 李建中
邀请嘉宾： 陈宗泉
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&&&&本期访谈特邀请市教育局陈宗泉副局长和许秀旗副局长，就贯彻落实新义务教育法有关问题，采用直接问答的方法，与广大网友在网上交流，敬请参与，积极发言。
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六安市教育局简介
一、主要职责&&&&（一）研究拟定全市教育发展战略和教育工作的政策、规定；监督、检查地方政府及教育行政部门贯彻执行党和国家的教育方针、政策以及教育法律、法规。&&&&（二）研究拟定全市教育事业发展规划、年度计划；协调、指导、实施教育体制和办学体制改革工作。&&&&（三）管理和指导全市基础教育，高、中等职业技术教育、成人教育和继续教育工作；规划、管理社会力量办学、普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作；负责教育督导与评估，实施中等、初等和学前教育的课程计划、课程改革，规划实施地方教材建设。&&&&（四）管理本部门教育经费；统计并监测全市教育经费的筹措和使用情况；组织对中小学收费检查工作；配合有关部门对直属学校和全市教育系统的各级各类学校进行纪检和监察工作。&&&&（五）负责市属学校的领导班子建设；协助县区委做好县区管理的省、市示范普通高中、重点职业高中、师范学校、教师进修学校领导班子建设工作。&&&&（六）负责全市各级各类学校思想政治工作；协助有关部门做好全市教育系统的统战工作；指导全市教育系统行风建设和市属学校文明创建工作，规划并指导各级各类学校德育教育、体育卫生与艺术教育及安全、国防、禁毒教育工作。&&&&（七）主管全市的教师工作；组织实施各级各类学校教师资格认定工作；指导学校内部管理体制改革；负责市属学校师资的综合管理。&&&&（八）管理直属学校、普通高中、职业高中、师范学校和市属学校的学籍。&&&&（九）管理全市学历教育的招生考试工作；负责全市高中阶段教育的各类招生工作；会同有关部门拟定高职高专、普通高中、职业中专招生计划；归口管理高校毕业生就业制度改革工作；会同有关部门拟定高校毕业生就业指导意见；负责毕业生就业推荐工作。&&&&（十）指导办理外援项目的申报及协调服务工作。&&&&（十一）主管全市语言文字工作；指导推广普通话和普通话水平测试工作。&&&&（十二）管理和指导教育系统的教育学会、协会工作。&&&&（十三）负责省教育厅划转的高职高专、普通高中、职业中专（包括师范类、成人中专和职业高中）招生计划和有关毕业证书的发放工作；承办省教育厅划转市级中小学教师职称评审事务性工作；管理省厅（局、委）划转地方的中等专业学校、普通中小学校和各类成职类学校。&&&&（十四）承办市委、市政府交办的其他事项。二、内设机构&&&&办公室&&&&人事科（高校毕业生就业指导办公室）&&&&计划财务科&&&&基础教育科&&&&职业与成人教育科&&&&市政府教育督导室（副县级）。市民办教育管理办公室（科级）牌子挂在教育督导室&&&&监察室三、直属事业单位&&&&电教馆（师训办公室）&&&&招生委员会办公室（自学考试办公室）&&&&教学研究室（教科所）&&&&教学仪器站（勤工俭学办公室）四、咨询电话：&&&&办公室：79455&&&&监察室：3379245五、联系方式：&&&&办公地点：六安市行政中心&5号楼二楼&&&&&&邮编：237000&&&&传真：3379176&&&&网址：http://www.lajy.net&&&&电子信箱：lajy@luan.gov.cn主持人：各位网友，大家上午好！欢迎点击六安市人民政府网“在线访谈”栏目！&&&&今天是市政府网站举办的第三次访谈活动，主题是贯彻落实新义务教育法有关问题。访谈现场设在市政府办公室第一会议室，我们邀请的嘉宾是市教育局陈宗泉副局长和许秀旗副局长。&&&&今天现场访谈采取主题访谈和在线交流相结合的方式，由市政府网进行图文直播！&&&&这次在线访谈消息发布后，广大网友给予了积极的回应，收到了一些网友提出的问题和建议，这充分反映了大家对教育问题的关注与重视，我们将在访谈中请嘉宾回答各位网友的提问！大家可以就有关教育方面的问题进行提问，由陈局长和许局长现场解答，并现场沟通与交流，请积极参与。陈局长：各位网友，大家早上好！在这里，我首先感谢市信息化领导组为我局提供这个平台与大家进行交流，并借此机会，向多年来关心、理解和支持我们六安教育工作的广大市民表示衷心感谢。&许局长：大家好！很高兴与大家在政府网上进行交流，非常乐意回答大家的提问。主持人：教育问题与人民群众利益息息相关，让我们先请嘉宾市教育局陈宗泉副局长简单介绍一下我市教育工作基本情况。陈局长：今年以来，……主持人：刚才，陈局长简单地介绍了我市教育基本情况。全国人大常委会通过新修订的《中华人民共和国义务教育法》已于日实施，下面，再请陈局长介绍一下我市贯彻落实新义务教育法有关情况。陈局长：……主持人：下面我们接受网民的提问，并与网友进行互动交流。
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【学生家长】看了局长对第24问题的回答，确实很让人失望！这个问题在“百姓畅言”栏目提出已有两、三个月了，局长怎么能以这是个“新问题”而给搪塞过去呢？期待局长的正面回答！ [10:50:25]
【许局长】 按照《义务教育法》的规定，义务教育实行以县为主的管理体制，你反映的问题我们将责成裕安区教育局调查了解后书面予以答复。 10:55:14
【白发人】谢谢两位嘉宾，谢谢主持人，谢谢其他工作人员，你们辛苦了！ [10:49:49]
【陈局长】 感谢你的关注和理解，谢谢！ 10:51:38
【老百姓】我对此次访谈也有和部分网民一样的失望。其一，作为提前安排的访谈活动，其实质和接受来访是一个性质，市委书记都有时间接待群众，局长就在早已安排好的情况下出差，不是戏弄百姓吗；其二，教委在此次访谈中的答复和他们在百姓畅言中的答复是一个风格，避重就轻、顾左右言其它，老是将问题扯到区教委上。醒醒吧，可爱的同志。 [10:46:23]
【许局长】 接受你的批评。教育工作涉及到社会的方方面面，也需要各级党委、政府的高度重视，如果你还有其他的意见和建议，我们热忱的欢迎你到市教育局当面沟通、交流，再次感谢！ 11:02:43
【关欣】如何解决农村学校老师与城区学校的老师工资待遇的差距问题?如果说档案工资相同，那么是否可以这样说：学校多收费，老师工资待遇高？(我这里有一个真实的例子:某农村中学老师教龄20年,月工资1300元；公办城区学校小学老师教龄15年,月工资1600元；而新近入职的皋城老师月工资2000元。) [10:46:18]
【许局长】 国家对教师的工资十分重视，采取了各种措施确保教师工资的足额、按时发放。明年起，我市农村将实行义务教育经费新的保障机制，进一步确保教师工资的发放。我们相信在各级党委、政府的重视下，你所反映的问题会逐步得到解决。 10:59:08
【百年】义务教育阶段办实验班要经哪一级教育行政部门批准,实验班办成创收班贵族班,又该如何处置 [10:45:54]
【陈局长】 《义务教育法》规定，学校不得分设重点班和非重点班。学校办“实验班”需经省、市教育主管部门批准。市教育局将按照《义务教育法》规定，对学校违规办学的行为进行规范。 11:00:03
【想知道】我想知道教师资格证考试的具体事项！ [10:45:27]
【许局长】 感谢你对教育事业的热爱和支持。一、日前，教师资格认定工作每年受理二次（原则上在5月初和11月初）。二、实行属地化原则。申请人应当在规定的受理期限内向户籍所在地的县（区）教育行政部门申请。三、报名时需提供：学历证书原件及复印件；身份证原件及复印件；具有二级乙等以上标准的普通话证书原件及复印件；非师范教育类专业毕业生提供教育学、心理学考试合格证书原件与复印件。在申请时，还需填写《教师资格认定申请表》一式两份，提供指定医院出县的《教师资格认定体检表》及思想品德鉴定和有无犯罪纪录的证明材料。 10:46:03
【李桦】新义务教育法对教育资源合理配置，实现教育均衡发展是如何规定的？ [10:44:58]
【许局长】 义务教育是普惠性教育，每个适龄儿童、少年都应当享有平等的接受义务教育的权利。为解决义务教育资源配置不尽合理问题，新义务教育法主要规定了以下措施：一是在经费投入方面，规定：(1)县级政府教育主管部门编制本部门预算向农村学校和城市薄弱学校倾斜。(2)国务院和县级以上地方政府设立专项资金，扶持农村等经济欠发达地区实施义务教育。(3)国家组织、支持和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。二是在师资力量的配置方面，规定：(1)县级政府教育主管部门应当采取措施，促进学校师资力量均衡配置。（2）县级政府教育主管部门应当组织公办学校骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学；公办学校校长和教师流动。(3)各级政府应当引导和鼓励高校毕业生担任义务教育教师，引导和鼓励教师和高校毕业生在农村等经济欠发达地区从事义务教育工作；城市公办学校教师晋升高级职务，应当具有在农村等经济欠发达地区任教一定年限的经历；新聘任的教师应当到农村等经济欠发达地区的学校任教一定年限；国家鼓励高校毕业生以志愿者的方式到农村等经济欠发达地区义务教育学校任教。三是在教育资源管理以及监督方面，规定：(1)各级政府及其有关部门应当促进学校均衡发展，不得以任何名义将学校分为重点和非重点。(2)县级以上政府教育主管部门应当定期对不同地区、不同学校实施义务教育的状况进行评估和分析；县级以上政府及其教育主管部门应当采取措施缩小差距。(3)义务教育均衡发展状况应当作为义务教育督导工作的主要内容之一。 10:47:51
【我问】在六安，小孩子能上城北小学就是地位的象征，难道你们不能从中感觉到什么，这就是同一社会的等级划分呀。作为主管部门你们应该深入学校内部，感受一下，就会明白许多。 [10:44:42]
【陈局长】 城区象城北小学一样的好的学校也很多，希望家长为孩子选择就近的学校上学，不要盲目攀比。 10:53:13
【求实】为什么孩子上学这么难呢？百年大计教育为本，为什么我们的教育存在这么多明显的腐败，作为主管部门你们有什么新的思路和举措吗？ [10:39:10]
【陈局长】 按照国家规定，市教育主管部门将积极推进依法治教，依法规范学校办学行为，努力满足人民群众对教育的需求。 10:42:59
【求实】为什么六安城北小学存在着等级分化呢？作为教育主管部门你们的职责何在？ [10:34:33]
【陈局长】 请你把问题讲具体，谢谢！ 10:38:47
【有些失望】一直在看访谈内容，和“关欣”的感受相同！虽然是第三次的在线访谈活动，但今天的教育局与前两次的房产局和劳动局访谈节目相比，大相径庭了。给我们的一开始的感受是－－失望，接下来的感受是－－遗憾，现在的感受－－气愤！面对公众的问题，怎么能这样指东指西式的回答呢？！我们来参与访谈，也是关注政府的工作的热心，如此受到伤害...（无言中）请将上面的一些问题认真清理一遍吧，正面回答一些问题，可否？ [10:34:17]
【陈局长】 我们将尽力满足各位的提问。 10:40:23
【学生】日前，裕安区教育局召集多家民办培训学校开了一个会议，在会上要求他们对培训的学生发中专毕业证书。这使我们感到非常疑惑，在我们的心目中，中专学历证书要在具有中专教学资格的相关学校，经过严格的学习，并经考试合格后，才能取得相应的证书，这些学校，都是以短期培训为主，也没有教学的能力，这样发证，和假文凭又有什么区别？ [10:33:09]
【许局长】 你反映的问题,我们将反馈给裕安区教育局,由他们给予书面答复.裕安区教育局联系号码::36:17
【乡村教师】新义务教育法是如何规定义务教育阶段教师的权利和义务？ [10:25:52]
【许局长】 新义务教育法对义务教育教师的权利和义务作了专章规定：一是加强教师培养。规定：县级以上政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育；县级政府教育主管部门应当组织教师培训，并安排公办学校教师培训经费。二是保障教师待遇。规定：各级政府应当采取措施改善教师工作和生活条件；公办学校教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员相应人员的平均工资水平；公办学校教师按照国家有关规定参加社会保险，并享受相应的社会保险待遇。三是加强教师管理。规定：(1)教师应当遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；应当遵守学校规章制度，执行学校的教学计划，履行教师职责，完成教育教学任务。(2)教师应当具备国家规定的教师资格，对不合格教师应当予以辞退。(3)县级政府教育主管部门应当采取措施提高教师的思想道德水平和业务素质。四是明确对教师的要求。规定：在教育教学中应当平等对待学生，尊重学生的人格，使每个学生都能得到充分的发展；不得以任何名义编排设置重点班，不得因个人特征歧视学生，不得对学生实施体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益：不得违反规定开除学生。 10:29:37
【教育人】新义务教育法在政府落实义务教育经费的职责有哪些规定？ [10:23:47]
【陈局长】 新义务教育法第六章，明确了国务院有关部门和地方各级人民政府在保障义务教育经费方面的具体职责，其中主要有：
1．国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。
2．国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
3．各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
4．地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。
5．国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持农村地区、民族地区实施义务教育。
另外对未履行职责的责任追究主体也作了规定：国务院有关部门和地方各级人民政府未依照第六章的规定履行上述义务教育经费保障职责的，由国务院或者上级地方人民政府依照本条规定追究法律责任。其中，对国务院有关部门和省级人民政府的违法行为，由国务院依照本条追究法律责任；对于省级以下(不含省级)地方人民政府的违法行为，由其上一级人民政府依照本条追究法律责任。
【关欣】教育访谈是热点,我看可能是准备不充分或是其他什么问题,象这样的回答问题方式或速度也太慢了吧!访谈应该是问答式的,不要环顾左右而言他,打太极、答记者问式的访谈,应该是不诚信的! [10:19:04]
【陈局长】 诚挚地接受你的批评，我们将努力回答你所提出的问题。 10:22:54
【教育人】新义务教育法是如何规定法律责任涉及责任主体及责任类型的？ [10:13:55]
【陈局长】 关于法律责任，新义务教育法列有10条，对违反义务教育管理制度的行为规定了相应的法律责任。各种违法行为涉及的主体也很明确：既包括各级人民政府及其教育行政部门等有关部门，也包括学校、老师、学生家长及用人单位等各类组织和个人。违法行为所应当承担的法律责任的类型也作了规定：既包括行政处分、行政处罚等行政责任，也包括退还违规所收取的费用等民事责任，还包括刑事责任。 10:14:39
【温柔小刀】首长们好！两问题：1.中小学收费一直是学生家长们关心的话题，政府和教育部门三令五申后，在开学的那几日学校没有“顶风”上，但日后名目繁多的各种费用接踵而来，今天五元明天十元，这种费用是否合理？2.人满为“患”，教室超员严重。家长们都想自己的孩子“龙凤呈祥”，这是是祖国的未来和希望。在拥挤的教室里，孩子们能有良好的学习环境和效果吗？如何解决？何日能解决？&谢谢！ [10:06:13]
【许局长】 对中小学收费问题市教育局高度重视,每年都进行多次专项检查,发现问题,我们及时查处.如果你发现有不规范的收费行为,可以向市县区教育主管部门反映.市教育局监督电话::02
【学生家长】请问,义务教育改革后,象皋城.汇文还收择校费吗 [10:04:20]
【许局长】 请见第20问的解答。 10:05:29
【风中笑客】请问：九年义务教育不收择校费，那么皋城中学新生入学收的7000多圆是什么费用？？ [10:02:36]
【许局长】 皋城中学属于民办学校，他的收费按照市物价局核定的收费标准收取。 10:04:44
【 唐眉山】局长，您好。六安近年来，中小学学生课业负担普遍增加，学生要完成学校订的基础训练，还要完成学科教师给学生订的辅导用书，学生每科有2至4本辅导用书，好多书还是盗版，错误百出，课后作业时间大大增加，学生负担普遍加重，睡眠严重不足。初三毕业班的学生没有周末，学生近视比例太高，身体素质极差。教育部门能否出台有效措施，坚决杜绝小学、初中周六、周日补课、杜绝学生辅导用书过多过乱的现象，使素质教育在六安有市场，市教育局要有这个决心，提倡教师在课堂上完成教学任务，不搞题海战、疲劳战，创造一个和谐宽松的教育环境，使学生能健康、快乐、阳光地成长，孩子们自步入校园以来，已经很长时间没有笑了，厌弃学习成为学生的主流，教育部门必须要想出办法让孩子先做到睡好、玩好，有一个快乐、幸福的童年，这样才有可能真正学好，成为栋梁之才。使孩子们睡好、玩好、学好。就拜托您啦！ [09:59:45]
【陈局长】 谢谢你对教育的关心。我们将按照《义务教育教育法》的规定，推进依法治教、依法办学，规范学校办学行为。 10:18:14
【唐眉山】六安中考招生改革能否有新举措，能否象合肥将合肥一中、六中、八中联合招生那样，对六安一中、二中进行联合招生，每年一中、二中统招、定向、计划外分数线裕安金安差距大，能否集中两区试卷，共同集体阅卷。每年，县区教育局要依据中考成绩对学校进行排名和奖励，区教育局要安排相当数量的初三教师阅中考卷，各学校依据中考成绩发奖金，初三教师阅中考卷，为名次、奖金而努力，是不好的，应该让所有初三教师回避阅卷，保证中考公平运作。为确保中考公平正义，打造阳光中考、诚信中考。2007年中考阅卷能否采用如下方案：方案一：中考试卷全由本县的高中教师阅卷。方案二：县区教育局安排初三教师阅中考卷，金安、裕安在同一城区，由六安市教育局安排布置：金安阅裕安中考卷，裕安阅金安中考卷。方案三：县区教育局安排初三教师阅中考卷，金安、裕安在同一城区，由六安市教育局安排布置：金安裕安试卷集中在一起，金安裕安统一集体阅卷。实现一中、二中统招、定向、计划外分数线在金安裕安的一致性。阅卷地点由六安市教育局安排在六安一中或六安二中。实现合肥中考的招生模式。&方案四：六安市裕安金安教育局安排初三教师阅中考卷，所有参与阅卷的初三教师与县教育局签订诚信书：1在阅卷中，认出自己学生的试卷，不循私情，依答题标准，不多给分；2在统分、复核时，认出自己学生的试卷，不利用更正章，改动分数；3参与阅卷的初三教师不在考前布置学生做记号。连续2年参与阅卷的初三教师要停一、两年，才能再参与阅卷。4有子女参加中考，本人不得参与中考阅卷。依阅卷教师本人的教师资格证安排阅卷，不要出现理科教师阅文科试卷的笑话。5&各学科阅卷负责人，如发现本学科利用更正章故意改动、抬高分数的，应立即移交纪检组处理 [09:58:26]
【陈局长】 你的建议很好，目前我市联合招生的条件还不成熟。初中毕业学业考试制度改革正在实施中，你的建议我们将做参考，谢谢。 10:14:34
【学生家长】请问陈局长：我住在天都小区（解放路西边），孩子是去年上的学！当时城北小学说我们的小区不属于城北小学学区，要我们交3000元才给入学，没有选择的余地，也就交了3000元！今年看到了教育局重新划分的学区，我住的小区现在又属于城北小学的学区了！那么城北小学该不该退还给我多收取的所谓的“择校费”！说明一下：城北小学收取的所谓的“择校费”！是按六年来收取的，也就是说可以每年一交，也可以一次性交清！这么来说，我现在属于该学区了，也就意味着今年不要再交择校费了！那么，我是一次性交了六年择校费的。 [09:57:38]
【许局长】 你反映的问题是今年城区学区重新划分以后出现的新问题,我们将把你反映的情况反馈给裕安区教育局. 10:08:52
【风中笑客】请问丁局长：九年义务教育改革后，择校费还该不该收？？ [09:55:52]
【陈局长】 义务教育段不收择校费. 09:57:09
【关欣】老百姓私下都有一种说法:要想富,办学校!现如今将教育当作产业、当作投资、当作快速致富的手段来办，真叫人大开眼界！事实上，现行的教育又何尝不是呢？请问：如何解决六安的“名校”办“民校”的现象？这难道不是瓜分国有资产吗? [09:55:10]
【陈局长】 按照《民办教育促进法》规定，市政府、市教育部门正在规范城区民办学校的办学秩序。 10:25:43
【还不明白】再次打扰你陈局长，什么是学前教育？如果进行过学前教育后仍不足6周岁,学校依旧不接受吗？ [09:51:06]
【陈局长】 按照《义务教育法》规定，我市适龄儿童入学的法定年龄是6周岁。 09:53:42
【孩子家长】我住在天都小区（解放路西边）孩子是去年上的学！当时城北小学说我们的小区不属于城北小学学区，要我们交3000元才给入学，没有选择的余地，也就交了3000元！今年看到了教育局重新划分的学区，我住的小区现在又属于城北小学的学区了！那么请问教育局：城北小学该不该退还给我们多收取的所谓的“择校费”！说明一下：城北小学收取的所谓的“择校费”！是按六年来收取的，也就是说可以每年一交，也可以一次性交清！这么来说，我现在属于该学区了，也就意味着今年不要再交择校费了！那么，我是一次性交了六年择校费的。 [09:48:50]
【陈局长】 请参见第24解答 10:26:35
【小玉父】城北小学已搬至新址，过去班级学生过多的问题不知现在是如何解决的？ [09:47:14]
【陈局长】 随着《六安市城区中小学布局规划（年）》的实施，市政府、市教育局和两区政府、教育部门将合理规划城区小学布局，逐步解决城区所有小学班额过大等问题。 10:12:05
【无言】曾在百姓畅言中问起人民路小学实验班是否经教委批准和事，后回复说已转为正常教学的班级，但据我所知至今学校未退付家长交的6000元，请问教委对此如何解答？ [09:42:05]
【许局长】 此问题待进一步调查了解、处理，结果请咨询金安区教育局，电话：3312354。 09:51:10
【我】请问陈局长:我们是参加今年成人高考的考生.我们都知道成人高考的费用是80元(包括报名费,电子摄相审查,考场费用等)可是今年的金安区教育局却收取了111元的报名费用,除了80元的报名费以外,还收取了25元的&电子摄相费&和6元的&材料费&.我想陈局长您应该很清楚这些费用到底该不该收,25元的电子摄相金安教育局的解释是采取了社会化摄相,我们都知道这种解释根本是站不住的.电子摄相的人员,设备都是金安教育局的何谈社会化摄相.我们希望陈局长能够过问此事,把多收的费用还给广大考生,考生利益无小事啊!!! [09:41:43]
【陈局长】 金安教育局今年成人高考摄像采取社会化服务，25元摄像费由摄像者收取。考生在领取准考证时凭摄像卡拿发票(当时,未领到小额发票) 10:18:40
【白发人】《中华人民共和国义务教育法》第十一条　凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。请问陈局长，此命题成立，难道此命题的否命题就一定成立？不满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人就不应当送其入学接受并完成义务教育？ [09:41:38]
【陈局长】 学龄儿童入学年龄是《义务教育法》明确规定的，不足龄儿童应接受学前教育。 09:45:17
【关欣】请问局长:现行中学生每学期收费中,含不含孩子的意外保险?如何保障孩子们在学校或上学、放学途中的安全? [09:36:51]
【许局长】 学生保险由学生家长自愿参保. 09:46:21
【飞飞】我不是你们本地&。就不会答我的回话。为什么？ [09:34:28]
【陈局长】 已回答，请见第21问。 10:31:50
【白发人】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。请问许局长，除了学费、杂费，还会有什么合法的费要收？ [09:33:44]
【许局长】 除了杂费以外，还可以收作业本费、课本费等，具体的收费情况请登陆教育网站查询。 09:43:46
【市民一员】今天教育局在线访谈现在有两位负责人，作为市民非常感谢教育局对公众的重视和尊重。但是，能否问一下，为什么作为局长的主要负责人不能到现场呢？ [09:25:37]
【陈局长】 丁局长因公务在外出差，特委派我们两位前来接受各位的访谈。 09:30:34
【冬天的风】请问教育局领导,何时能真正杜绝学校第二课堂问题?如解放路小学每个星期六还在开设第二课堂 [09:25:18]
【陈局长】 学生参加学校组织的素质教育活动，属学生自愿行为。 10:37:37
【大学生】我是一名即将毕业的学生。请问，今年的教育资格认定是如何开展的？ [09:23:28]
【许局长】 今年的师范类的认定已报名结束。非师范类的认定工作，我们正等候省教育厅的部署，再做安排。 09:28:08
【建议】解决目前我市教育的一些突出矛盾，我想最好的办法就是优化老师资源的分布和完善对教师的评价制度。 [09:22:37]
【陈局长】 你的建议很好，谢谢你对教育的关心。 09:31:53
【黄琳】素质教育提出了多年了，在如何保障素质教育这一问题，我市有哪些措施？ [09:16:03]
【陈局长】 我市十分重视学生的素质教育，采取了一些措施：
一是规范教学内容，防止教学过于偏重智育的倾向。规定：(1)学校应当把德育放在首位，形成德育教育体系，促使学生养成良好的思想品德和行为习惯。(2)学校应当保证学生的课外活动时间，组织学生开展社会实践、文化娱乐等课外活动。
二是严格课程管理。规定：(1)学校和教师应当按照课程设置方案和课程标准开展教育教学活动，不得违反课程设置方案增加或者删减课程。(2)学校应当按照课程设置方案和课程标准实施体育、艺术和综合实践的教学活动，组织开展课外体育活动和艺术活动，提高学生素质。
三是明确考核要求。规定：(1)对学校和教师的考核，应当综合考察其完成教育教学任务和培养学生的情况，不得仅以升学率作为考核标准；对学生的考察，应当综合考察德、智、体、美等方面全面发展的情况，不得以考试成绩替代全面考察。(2)义务教育督导不得对学校进行评比，不得以升学率作为督导标准。 09:20:01
【飞飞】六安的教学和合肥的教学有差别吗？我孩子到六安来上中学有问题？她的成绩在班上名列前一二名，换个环境受影响吗？ [09:15:29]
【陈局长】 感谢你对六安教育的信任。从我们目前的办学条件来讲，难以满足外市学生就读的要求。 10:31:01
【等怨人】教育法第十二条　适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。请问许局长东苑小区的学生离人民路小学近还是其它小学？ [09:13:33]
【许局长】 根据城区小学学区划分，东苑小区属望城岗小学。 09:27:21
【学生家长和老师】你好:现在城区内私立中学太多,导致公办中学招生生源太差,象3.6.5.7.8中七年级学生加起来不到100人,9中今年搞什么实验班才招了几个班.导致了我们老百姓很多问题.尽管我的孩子不愿意去皋城.但是不去不行啊.好学生都在那啊.我不知道你们对此有什么看法 [09:11:21]
【陈局长】 请见第18问。 10:33:30
【小学生家长】我们市区的一些小学和中学每个班里的学生严重超额，大部分班都有70人以上，教育主管部门对此有无什么态度和办法。作为学生家长，希望尽快改变这样的局面，给孩子一个良好的学习环境，也给教师一个良好的教学条件。 [09:11:18]
【陈局长】 市政府、市教育局对此非常重视，正在全面实施《六安市城区中小学布局规划（年）》，将逐步缓解城区小学班额过大等问题，改善学生学习环境。 09:37:09
【主持人】为在较短的时间内，尽快回复网民的提问，请各位网民不要在一个提问中发表多个问题。 [09:09:19]
【白发人】中华人民共和国义务教育法》第二条规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。请问陈局长，适龄是什么概念，在我们六安可有明确的界定，比如说正常儿童的适龄为4.5－6周岁。 [09:07:53]
【陈局长】 根据《义务教育法》规定，我市实行六周岁入学。 09:35:11
【学生家长】小学教育收费和学区管理一直是大家关注的问题，而且到现在也不被大多数人认可的。不知道教育局可有什么政策和办法，能让主管部门、学校和学生家庭都满意的？ [09:06:24]
【陈局长】 根据《义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试、就近入学。是、区政府教育部门根据学校布局和居民人口状况，划分每一所学校的学区，保证适龄儿童就近入学。学区的划分需随着城区建设的变化而适时进行调整，逐步达到规范，满足适龄儿童就近入学的需求。 09:15:46
【涂山野鬼】我市何时能真正实行国家“两免一补”政策？如何解决目前我市严重存在的义务教育阶段“名校”办“民校”现象？如何避免个别学校垄断招生，实现教育资源均衡？ [09:03:49]
【许局长】 党中央、国务院高度重视农村经济困难学生接受义务教育的保障问题。“两免一补”对象是农村义务教育阶段初中、小学和特教学校贫困学生。我市五县三区农村义务教育阶段初中、小学和特教学校贫困学生中共有179000多名学生于2005年享受国家“两免一补”政策。按照国务院的规定，从2007年起，我市农村义务教育段中小学将全面免收学杂费，同时，对特困生继续实行“两免一补”。 09:25:43
【小吴】&&&&我市的教育管理存在着肠梗阻，如何保证教育通畅，决策者们应该多多考虑、谋划。建议：&&&&1、统一配置教育资源，优化教育人才结构，合理调整布局。&&&&2、教育投入实行分级、按比例投入，缓解财政压力。&&&&3、继续清理教育队伍中在编不在册人员，保证队伍的洁净度。&&&&4、提高在边远艰苦地方任教人员补贴额度，优先考虑他们转入城区、城镇任教。 [09:03:37]
【许局长】 你的建议提的很好。你所提几个建议国家都有相关的规定，目前正在实施中。 09:12:07
【老教师】新义务教育法与旧义务教育法相比有哪些特点？ [09:00:21]
【陈局长】
第一方面的特点是新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，对农村而言，从今年到明年要全部免除学费、杂费，但是对城市而言，这还需要一个过程。
统一性包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。
义务性就是指让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
第二方面的特点是国家对义务教育采取新的经费保障机制，这样一个保障机制首先体现在义务教育的投入上。 新法在义务教育投入机制作了明确规定，“义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。”新法还要求，地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。
第三新方面的特点是法对义务教育的管理机制有了明确的规定。新法第七条规定：“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作，县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。”
第四为方面的特点是了促进义务教育的均衡发展，新法采取多种措施保障适龄儿童平等地接受义务教育，比如说，“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”等。
第五新方面的特点是法还进一步推动实施素质教育，明确了义务教育的质量要求。第五章专门对教育教学作出规定，要求促进学生的全面发展，保证教育教学的质量。第六方面的特点是新法对义务教育阶段的教师的地位和待遇作出新的明确的规定。义务教育阶段的教师必须具备国家教师资格。最重要的是，新法对小学和初中教师的工资和职务作出新的规定。
第七新方面的特点是法对上学难上学贵的问题作出专门的规定。比如说，第二十二条规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。” 09:06:41
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市教育局工作人员正在仔细对照文件回答网民提出的问题
市教育局工作人员正在解答网民提出的问题（三）
市教育局工作人员正在解答网民提出的问题（二）
市教育局副局长陈宗泉、许秀旗正在认真地查看网民提出的问题
市教育局工作人员正在解答网民提出的问题（一）
“在线访谈”现场
李建中副秘书长正在主持“在线访谈”
在线嘉宾　市教育局　副局长　陈宗泉 许秀旗
非访谈时间，请于正式访谈时间内发言。谢谢您的参与！