没有找到合适的工作，挺迷茫的，没有职业规划怎么办？
每个人从毕业到找工作，再到辞职后再次找工作都是有一个过程。当我们遇到长时间没有找到合适工作的情况的时候，我们首先做的不是焦虑迷茫，我们需要做的就是找出问题的根本原因，然后快速的解决问题。
一、找出问题的根本原因
我们选择一份好工作的制约因素有很多，比如：学历、名企工作经历、证书资质、关系推荐、专业背景等。
而作为一个刚毕业的年轻人来说，你在刚毕业的时候，由于自己没有仔细的分析过自己以后要走的道路，在加上自己的其他方面不占优势的话，那辞职后长时间的失业状态就是一件很正常的事情了。那这个时候，我们首先需要做的就是沉下心来，好好的对自己做一个分析。这个分析方式有两种：一种是你自己静下心来好好的归纳总结；另外一种就是你借助专业人士的指导来完成这件事情。
当你通过对自己的分析之后，想清楚了自己的优势、劣势、机会、挑战之后，接下来要做的及时付出行动。这个行动就包括你对自己所缺知识的完善，你对目前市场上存在机会的把握。我们选中了目标，除了全力以赴的争取之外，这个争取的策略和方法也是很重要的。我们要想清楚做事的优先级，只有这样，我们才能迅速的找出问题的根本原因并快速的解决问题。
二、从根本上解决问题
我们一定听过骑驴找马的事情，特别是对一些刚开始找工作的人来说，这个就太常见了。但是作为一个专业的职场人，我建议我们在找工作的时候还是要结合自己的兴趣和喜好去找工作。如果你是想着骑驴找马，先随便找一个工作干着然后以后再换，其实这样是有问题的。
因为你每做一份工作都是要付出时间成本的，而刚开始工作时选择的工作类型又会限制你以后找工作的范围。所以，如果我们在刚开始工作的时候找不准方向的话，我们就有可能陷入到工作越来越偏离自己内心需要的恶性循环中去。
所以，从根本上解决问题的办法就是在刚开始的时候我们就一次性的将这件事情做正确。只有这样，我们才能在以后的职场生涯中越做越好。
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唉，我也是，工作好几年了，却一直不稳定，内心也没有安全感~~今天去面试，人家就说我太内向、羞涩，不适合，但是我已经投的是内勤、文员的这类岗位了，而且我也看过要求，是觉得自己可以接受符合自己素质的才投的~~还让我重新思考下就业方向，我知道人家说的都是正确的，但是我还能怎么办，没有一技之长，又有什么工作不需要和人打交道呢~~怎么可能~~
亲，你们都找到工作了吗？要是找到了可以指点我一下吗？要在不工作我真的要废了
做行政吧，或者外贸公司客服，我们公司的客服中专都可以
我感觉找到知音了，跟楼主的情况一样…就感觉对自己不自信，感觉啥也不会，也不会跟人沟通，特别迷茫
我面试的时候逼自己表现的开朗些 我现在找的是淘宝美工的工作 面试还算顺利
14:22:40主要是你自己比较喜欢什么，你就朝这方面去努力，不是说让别人来帮你出主意你应该适合哪方面的工作，像我觉得你就比较适合做文职类的工作，但是你自己也说文职类的工作不喜欢，所以说还是兴趣，不用怕，我也一样迷茫 彷徨 甚至是感觉在煎熬，但是我还是相信有明天-----------------------------现在文职、出纳都要外向多话的，不知道他们招的是干实事的，还是爱闲聊的~
@什么时候才能飞
18:45:51怕什么呀,人家名牌大学的研究生都找不到工作呢!他们更难,因为他们起点高,所以不能找那些一般的工作,否则更觉得对不自己,对不起家人,在朋友面前没面子.这么多和你一样的人,你别怕,我也失业好几个月了，我有时候高兴,有时候悲伤,有时候也要看看一些人幸灾乐祸的脸.还大哭了2次.找工作有时候看运气,暂时落到了低谷可能以后反而会腾飞也说不定.我还在继续找,咱不能被打跨,毕竟我们还读过书,还有工作经验.虽然我也......-----------------------------都是同道中人啊，一起加油吧~
@什么时候才能飞
18:45:51怕什么呀,人家名牌大学的研究生都找不到工作呢!他们更难,因为他们起点高,所以不能找那些一般的工作,否则更觉得对不自己,对不起家人,在朋友面前没面子.这么多和你一样的人,你别怕,我也失业好几个月了，我有时候高兴,有时候悲伤,有时候也要看看一些人幸灾乐祸的脸.还大哭了2次.找工作有时候看运气,暂时落到了低谷可能以后反而会腾飞也说不定.我还在继续找,咱不能被打跨,毕竟我们还读过书,还有工作经验.虽然我也......-----------------------------蛟龙得云雨,终非池中物。金麟岂是池中物,一遇风云便化龙。
22:20:00技术工作适合你找一个工作强度大的,不需要复杂人际交往的推荐一个领域---半导体行业—————————————————从5
唉 工作 烦啊 我不是太内向也不太外向 本科 年纪也大了26了 也是没有满意工作 也觉得自己很认真做事看着别人偷懒推脱什么的因为嘴甜就没事 自己不爱拍马屁埋头苦干还是被指指点点呼来换去 其实开店这个还是蛮想啊 压力大还是不用受别人的气 可是苦于自己没积蓄 还是努力存钱以后看开个什么店吧，唉
@真的有明天吗 其实我觉得我和你有一些相似之处，但是我现在好多了，慢慢的变得外向起来，你会发现很多事情都会朝着好的方向发展，加油，相信自己才是最重要的
17:57我和LZ很像，学的也是英语，不过是自考的，因为性格内向，不喜欢与人打交道，也白学了，工作换了N次，我也想过自己的问题，性格不是想改就改的啊，像我们这样是得找一个技术性的工作，我比LZ还大两岁，真的希望能有一个适合我们的专业，谁能给我们一个指引，好找到我们的“路”-----------------------------@c_cynthia00
13:50:04握个爪吧。。= =我也是今年自考英语毕业
性格内向不擅长与人相处打交道
。。迷茫。。姐姐现在应该已经找到自己方向了吧
求指条道儿呀-----------------------------一样的自考专业，咱们的命咋就这么苦呢？
跟楼主一样啊啊，性格内向，现在失业2个月了。好痛苦，怎么办？？现在都不晓得该怎么办了！！！
@真的有明天吗
看了楼主的帖子，还有这么多在这上面留言的伙伴们。这么久过去了，不知道楼主和各位现在的情况怎样了。应该现在情况好多了吧。我是高中毕业，出来上班也有三四年了。最近辞职了，正在到处投简历呢。我觉得正在低谷期的时候真的需要有人好好的鼓励。
11:58:08强烈建议你去当邮局的前台业务MM.不需要任何的亲和力-----------------------------既然是前台业务，肯定也要拼业绩，跟做销售没区别，不适合内向的人~
@丢失的人儿
11:49:23人都是要改变的，以前我也是个比较内向的女孩，现在变了很多，你可以通过各种方面改变，不要有那么多顾虑，放天手，去做你想做的！-----------------------------江山易改本性难移。不知道如何改起~
@害羞的斑马
11:18:19进直销公司或者进保险公司，让这些公司的培训模式彻底改变你这样的性格，真的，我的几个朋友进去后性格都变得自信外向，然后再找其它行业发展！-----------------------------估计这些工作经验出来，也只能做一辈子销售了~
@真的有明天吗
18:14:08呵呵，谢谢你们，好几天没来看，居然又被顶起来了。而且我发现一条奇怪的规律，那就是每当我心情处于滑坡状态时，我的贴子就被顶起来了，冥冥之中我们似乎有感应。关于那做服务员的工作，我已经辞了，老板很想留住我的，毕竟学得认真，进步也快。可是我很坚决地走了。临毕，他见我的决心无可挽回，他说：“你这种做事做了几天就走的人，在哪里都是站不稳的，我瞧不起你”。其实是因为我觉得那里的......-----------------------------不知道楼主后来的工作经历怎样？有没有找到私立学校的工作？给我们这些同病相怜的人一点希望啊~
@chorita 172楼
17:11@真的有明天吗
18:14:08呵呵，谢谢你们，好几天没来看，居然又被顶起来了。而且我发现一条奇怪的规律，那就是每当我心情处于滑坡状态时，我的贴子就被顶起来了，冥冥之中我们似乎有感应。关于那做服务员的工作，我已经辞了，老板很想留住我的，毕竟学得认真，进步也快。可是我很坚决地走了。临毕，他见我的决心无可挽回，他说：“你这种做事做了几天就走的人，在哪里都是站不稳的，我瞧不起你”。其实是因为我觉得那里的......-------------------……-----------------------------
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作文一：《我的小学作文结尾》17500字篇一：小学作文结尾
小学作文结尾方法
一、记事记叙文的结尾
１、自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途？？
《有趣的游戏》：夕阳西下，我们满怀着不舍走向了回家的道路。　像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起羊毫，把那两个字认真地重写一遍。”
２、总结式结尾：
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了～不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了～所以我喜欢这样的实验～
３、启发式结尾
《第一次拖地》：看着干净的地面，我觉得收获很大，由于我不仅学会了拖地，还懂得了一个原理；做事前虚心请教，
把握要颔，学会做事就不难了。
《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
４、疑问式结尾（也称“反问式”）
比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊，尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗，”
５、梦幻式结尾：
比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢～小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢～
６、引用式结尾：
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头～”
７、首尾呼应法。
《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”
再如《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”
《小镇的早晨》结尾：小镇的早晨多美呀！
二、写人记叙文的结尾
１、总结式结尾在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦～
２、赞扬式结尾。在结尾处用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号～
３、抒情式结尾。在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪～
４、议论式结尾。用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲
人儿女吗，难道她就不知道辛苦劳累吗，难道她就不需要享受点安逸生活吗，不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢，
５、篇末扣题式结尾。这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约。结尾为“豹尾”，要求结尾有力、简练、生动、恰到好处。
１、篇末点题
推理式点题：如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散？？”（《有一颗感恩的心》）。表决式点题：如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”（《痛并快乐着》）
展望式点题：如“我，我的未来不是梦～”（《我的未来不是梦》）　　感悟式点题：如“她让我懂得了宽容，学会了宽
容。”（《宽容》）
２、首尾呼应
（首）　都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善～
（尾）　我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善～（《守卫精神的火种》）
３、表达感情和愿望。
如课文《关怀》的结尾：“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。”
如课文《十里长街送总理》的结尾：“？？灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。”
４、呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学
儿童，带给那些孤寡老人？？带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（《把爱心带给他人》）
５、巧妙发问
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗，
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型，（《哈哈镜中的我》）
６、引用佳句、歌词
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，１５年来，生活让我懂得了放弃～为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！　（《从天空想到的》）
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多？？”　（《阅读身边的人》）
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一
分种叹息、半分种的爱？？”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中了？？　（《陶醉》）
７、抒情议论
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，（《从天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香～（《花样年华》）
８、景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（《雨中品读》）
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好～我想。（《在阳光下成长》）
９、重说复点
《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性～”
１０、由叙生情
某地中考作文题是“当我面对征服的时候”，一考生运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那（来自：ｗｗｗ．ｘＬｔＫｗｊ．ｃｏＭ　小　龙　文档网：我的小学作文结尾）个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰～”。
篇二：小学作文：我的学习心得
我的学习心得
我，一个读小学４年级的学生，一个爱学习的好孩子，在这六年的学习中，我总结了自己的学习心得。其实我觉得，学习第一点兴趣很重要。一个人，他所做的每一件事都有自己的原则，也都是靠自己的兴趣来去完成自己的梦想。你想，如果一个人根本就不想学习，那逼着他又有何意义呢？然而，我觉得，一个人学习的心情也很重要。以我的态度来讲，我觉得最好的心情就是把学习这件事情当成是自己的娱乐，而
不要把学习当成是自己的压力或是自己的困难，反正就是把自己身边的每一件事情都当成是美好的，就行了。其实，在学习方面，最重要的还是自己的专心。一般来讲，上课的内容是我们最主要的阶段，也是我们要最认真的时刻。你掌握了书上的内容，那么你作业或其它方面也就容易多了。另外，在做作业时，也要认真对待，毕竟，这也是回故课堂的内容。当然，光顾着书本，课外知识也要很全面。书本念来念去，它还是书本，可是，知识却是永远也读不完，看不尽。而且多读课外书又还能丰富知识，那为何又不去看呢？这就是我的学习心得，希望大家满意！
篇三：小学作文我的学校
我的学校　市二小是我的学校，这里一年四季都很美，尤其是春天。
刚踏进校门，你就会闻到一股淡淡的桃花香。啊，校门前的桃花盛开了。走近一看，大大小小的桃花挤满了树枝。看，那盛开的花朵，五个花瓣紧紧围绕着花蕊，似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树，该有多好。
学校后面有个植物园，也是一个非常优美的地方。这里鸟语花香，空气清新，在这里游玩你会感到非常快乐。
早晨，太阳还没露面，这里非常安静，只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听，在没有任何噪音的世界里，才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧，一只画眉鸟
站在一根枝头上兴奋地叫着，它浑身五颜六色的羽毛，尾巴长长的，显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红，灿烂的阳光照耀大地，大地渐渐苏醒过来了。在这里，迎面吹来一股温暖的春风，看那漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，听着鸟儿动听的歌声，呼吸着格外清新的空气，真让你陶醉，让你留恋？？
多美丽的校园啊～课堂上，我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁；下课了，我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵，在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长～
我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园，下面，我就带大家一起欣赏一下我的校园吧～
我的校园在酿溪一小，一进门，就看见一栋高大的楼房，这是综合楼，综合楼有六层，里面有电教室、舞蹈室、音乐室？？五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字：做成功的自己，创成功的集体（和）说普通话，写规范字，做文明人。这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。
综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场，里面还有四个篮球架。下课铃响了，大哥哥们一窝蜂地跑出教室，兴高彩烈地来到操场上打篮球。操场外围着一个圆形跑道。操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木，像一个个卫士保卫着校园。操
场的右边有宣传栏，上面有三字歌和三字经。操场的北面是一个主席台，主席台的后面有一幅壁画，上面画着冉冉升起的红日，还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。主席台上面有一个花坛，这里一年四季总是繁花似锦，各种花儿都争先恐后地开放，有的红似火，有的粉似霞，争奇斗艳。花坛的中间有一根十几高的旗杆，上面有一面五星红旗。每周一，我们都会排着秩序井然的队伍来到操场，举行升旗仪式。
主席台的西北面是我们的教学楼，上课了，教室里传来了琅琅的读书声，窗外的小鸟不叫了，树儿不摇了，似乎也在静静地倾听着。
校园是我们学习的地方，校园是我们成长的地方，是我们温暖的摇篮。我爱我的校园
我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐
放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。
清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校．
首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗．松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着好好学习，天天向上八个大字．教室里传出同学们朗朗的读书声，叮呤呤下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球．
穿过走廊，就是四年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪．再往后走就是果园了，园里长着梨
树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实．到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来．
我们的学校漂亮吧？你们一定要来我们学校看看呦！
那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。
走进校园，首先映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪
状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。
国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的？？好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。
操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们（她们）有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。。。。。。
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！
瞧，我们这个班级？？
江苏省江都市　实验小学四（８）班　王焘
我们的班级是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士，算一算，还真能凑个“小小八大家”呢～他们特长各不相同，让我介绍一下吧～
班上的风云人物要数王梦楠了。她是老师的得力小助手，也是班上的领袖。曾老师对她赞赏有加，纪律由她主管。班上调皮的男生对她是满肚子的怨气，但又不敢发泄出来，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一个男生吃了熊心豹子胆，在她背后大叫：“王老虎～”王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋，然后豁然开朗，大叫：“谁敢在太岁头上动土，小子不要命了～”那男生吓得魂飞魄散，一溜烟没影了～
看～坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，短小精悍，文采优美，读起来琅琅上口，百读不厌。
我们班的孙凯风华正茂，是个有“个性”的“小书法家”。他的书法功力十分深厚，将“钢”和“柔”两体结合，使得“钢”中有“柔”，“柔”中有“钢”～字迹入木三分，笔走龙飞。看过他字的人，无不赞叹不已～他真是一位别具一格，不可多得的书法家～当他面对赞誉时，总是幽默风趣地说：“受之有愧～受之有愧～”
“床前明月光？？”咦，这朗朗乾坤，谁在读书，原来是成凌云呀～她可是我们班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地，绰
号“全能王”。她可是闻鸡起舞，每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视镜，外表给人一种十分弱不禁风的的感觉，好似红楼梦中的林黛玉。在这次期中考试中，她以语文第一，数学第二，英语第三的好成绩为半学期作了个总结。
再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达，平时爱耍个性，喜欢打乒乓球。他打球抢冲抢攻，板力沉重，打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正胶，忽而挑上一板，忽而大板扣杀，频繁变线，声东击西。可谓所向披靡，天下无敌～　　那个爱发呆的小女孩，便是久仰大名的“小画家”黄诗慧，她画的画惟妙惟肖，在我们学校可是数一数二，颇有名气～擅长水彩画和油画，哎～那简直是活灵活现，栩栩如生～
能说会道何尝不是一件好事，我们班的吴超就是“说书派”的一员。他废话连天，被挖苦为“名嘴儿”。但是他学富五车，尤其是对物理学～可惜他写起来却驴头不对马嘴，吴超为了扳回颜面，却说：“君子动口不动手～小人动手不动嘴～如果我写了就动手了，动手了就成小人了～我才不愿意当小人呢～”
篇四：我的老师开头结尾
１、现在，我已经是一名六年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。
我首先要感谢的，非蔡老师莫属了。
２、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
３、我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的语文老师：吴老师。
４、我感恩老师，因为老师教了我们很多知识，还教给我们许多做人的道理。
５、我的老师姓何。脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个非常可爱的老师。
６、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
７、要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。
８、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
９、我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，
可我却又想大哭一场。
１０、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
１１、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是，，燃烧～不停的燃烧～？？
１２、语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景，但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。
１３、我们的语文课充满这快乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。
１４、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。
１５、张老师，您真是我最尊敬的一位好老师～
１６、我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。
１７、天上的星星，总会有最亮的一颗，海底下的珍珠，总会有最大的一颗，盒子里的糖果，总会有最甜的一颗，人生
中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，不过最令我感动的是下面这一件事。
１８、每年９月１０日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献～在第２８个教师节来临之际，真心道一声：老师好～
１９、我从小学到现在，接触啦数不尽的老师。但最使我难忘的还是这位老师，他是我初中的英语老师。
２０、从幼儿园开始，我就接触到了许多老师，当我不开心，不高兴，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那。但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。
２１、我有许许多多的老师，如我喜爱的杨老师，漂亮的丁老师，还有敬佩的钟老师？？但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。
２２、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
２３、想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
２４、我有一个帅气的男老师，他长得特别的英俊潇洒，
就好像新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧～
２５、在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。
２６、我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严厉。
２７、我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。
２８、他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
２９、老师您是园丁，整修着花园里的花草；老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
３０、我的老师长着一头乌黑的长发，她的笑容时时挂在脸上，他对我们很好。在期中考试前，她重重教导我，是我在考试中取得了全班第一名的好成绩～
时间过的真快，一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想，我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢，还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗，
分班那一天，我与其他二班同学站在操场上等待老师的到来。当我们班乱乱哄哄的时候，走过来一位，矮矮的，严厉的男老师，“这大概是学校主任吧～”我心想。这位老师却真的是主任，班主任～啊～遭殃了～
报到那天，发书，排座位，领校服，在这过程中，男同学们却把书发的乱七八糟。可严厉的冯老师并没有发火，只是耐心的统计我们少了哪些书，慢慢的发给我们。我紧张的心才算是安定下来。
九月一日，开学的日子，老师强调千万不能迟到，没想到，我却因为堵车，到晚了。本以为是堵车，有原因，老师多少会留点情面吧～怀着一颗忐忑的心来到教室里，“出去～”强忍着要掉下来的眼泪默默的走到了门口，心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情，不就是迟到了一会吗，有什么大不了的，”
开始学习了，冯老师认真的教我们读课文，认真的教我们讨论课后题，顿时，我的心中对冯老师燃起了敬佩
篇五：小学作文：我的发现
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛～其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑
出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分３节，胸部有３对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事，它真的没死吗，我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢，
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀～”“对呀～”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。　　发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗，
篇六：小学生作文：我的变化
我是在变化中成长，在成长中变化，随着时间一天天过去，我也慢慢的克服了许多困难，因为我一直相信；我是最棒的，我一定做到更好。
一年四季，光阴似箭，日月如梭，时间不断流动着，大自然有它千姿百态的变化，而我也有自己的变化。　　小树长大了，小草又绿了，花开了又谢了，这里起高楼了，那里修路了等，我周围的事物，无时不在变化着。当然，我也不例外，从依呀学语，蹒跚学路的我到现在已经是十三岁的大男孩。在这十三年里，我每时每刻都在变化着。
一到四岁的年龄，我还无法记事，听妈妈说，我出世时，仅仅只有一尺长，三千克重量，皮肤皱巴巴的，像个“小老头”。在母亲的哺育下，我渐渐的长大了，变成一个胖乎乎的漂亮的小男孩，而且会走路，会说话，醒得观察事物，辨认物体，这是我的变化。
五、六岁的时候，我开始学着自己穿衣服了，记得妈妈为了让我自己穿衣服，经常给我买点小食品来鼓励我，也许是那些小食品的诱惑，我很快学会了自己穿衣服，自己穿鞋，还主动帮妈妈干一些，力所能及的事。经常得到妈妈的夸奖，我很高兴。
七岁，我开始上学前班，记得那里一群小朋友一起欢快的玩耍，真是快乐啊～在老师的教导下，我认识了许多大字，和妈妈走在街上，能找到饭馆、商店、土产、五金等店面，
妈妈夸我变化真大。
八岁时，正式进入学校上学，不知不觉，一直到现在。在这阶段我的变化更大，我每天认认真真勤勤恳恳的学习，从认识一个字到词到句，最后到能写成文章，写出自己的喜、怒、哀、乐，写出自己的想法与目标。从简单的加减运算到解方程，应用题等，我都能运算自如，妈妈经常夸“儿子的变化真大”。与此同时，我的性格也在变化着。我不在是以前大人说什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是妈妈常说的一句话“这孩子变的越来越不听话了”。
这就是十三年的我，一个“变化”的我，我相信今后的我变化会更大～更大～
小学前五载的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上六年级一班五个大字，我知道，我，六年级了，我长大了。
六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了～要成为那些小弟弟小妹妹的榜样了～光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧　．．．．．
望着毕业了的大哥哥和大姐姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像六年级毕业的日子离别还会有很多，
我们也离得不远了～　曾今，天天幻想快点长大的安宝贝，快点成为六年级的大姐姐。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学初考，与好友分别？？种种困难等待着我们。　但是，现实是必须要被接受的。
暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的数学摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学们，既是好朋友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。　俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，天天向上～谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。
六年级，我们要像去大草原骑着一匹狂奔的野马一样奔跑～　翻开作业本，用一个又一个的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对可爱的同学们？？　向过去的五年级道一声别了，我自信地面对着六年级，说一声：“六年级，我，来了～
一个寒假过去了，在寒假里发生了许多的变化，而过了这个寒假也将会有巨大的变化。　先说在寒假里的变化吧。过了一年了，我到奶奶家去做客，以前的小茅屋变成了现在的高楼大厦，以前的三轮脚踏车成了现在的四轮小汽车，我们现代的科技史越来越发达了。科技发达了，以前的自行车，
落伍改汽车了，汽车多了，环境差了，在空气中大半是灰尘。过年了，人就放松了，一天喝个几瓶酒全都不在乎，酒后开车的事故也多了，交警也忙了，许多人都在
大牢中过“大年”了。在这里我提醒一下喝酒的叔叔阿姨们，开车不喝酒，喝酒不开车。
寒假快过了，过了这个寒假我们就成了毕业生了，回想起当年还是一个爱哭闹的一年级小学生时，我经常仰望着大哥哥大姐姐们，而我如今却成了俯身凝望小弟弟小妹妹的大姐姐了，这是多么快的变化。读完今年的一个多月时间我的小学时光就结束了，我将成为一名初中生，一个小大人了。
寒假如此短暂，新的一学期又将来临，我要好好把握这一学期，把我的一些字差、懒惰、速度慢的这些毛病全甩掉。更加努力的学习，不能只想的玩，我要比别人更加倍的学习，争取考上一个好的初中。
我家的变化
常听大人们说“这个世界变化真大”这句话，其实，我家的变化那才是真正的大呢。　我的爸爸妈妈都是学校里的老师。在我的记忆里，我家最初居住的地方，是学校里的一栋两层楼房。这栋楼房看起来破破烂烂的：屋顶的红瓦就像我们幼儿园小朋友站的路队，歪歪斜斜。有的地方还缺了一块，用黑色的瓦塞着，让人看了特别不舒服；墙壁是砌得整整齐齐的红砖，从远处看，好像是许多方盒子叠在一起，可是走到
它的面前，那些红砖都像腐烂了似的，用手一摸，就会掉下一层红色的灰土。爸爸告诉我说，这房子的历史长着呢，有二十多年了，现在它像一位老爷爷一样老了。
我们住在一楼，房子很小。家里的东西就像不听话的小朋友一样，总是挤在一块，让人觉得乱糟糟的。每天，妈妈一煮饭就让我出去，要不然，油烟会让人受不了。到了春天，地板上会冒出许多小水珠，这些小水珠可让人讨厌啦。我的布娃娃白白的脸上都长满了小小的麻子。妈妈说，那是霉斑，全是小水珠使的坏。从那时起，我就恨透了我们居住的房子。
有一天，爸爸拉着我的手，指着一群忙忙碌碌的建筑工人说：“我们就要有新房子罗！”我听了，心里特别高兴。高兴地叫起来：“我的布娃娃有新房子罗！”不知过了多久，我们就搬进了宽敞、明亮的新楼房。这栋四层楼的新楼房可漂亮啦！雄伟、高大、美丽、漂亮．．．．．．什么好的词都可以用在她的身上。
我的家是三室两厅。墙壁刷得雪白雪白，地面铺的是瓷砖，又光滑又干净，我每天都可以光着脚丫在上面开心地玩了。房子里的东西摆得整整齐齐，再也不挤了。我把我的布娃娃放在铝合金阳台上，让她天天晒太阳。妈妈再也不唠叨油烟呛人了，煮饭的时候，我就在客厅里玩，要不就看动画片。
在春天，妈妈再也不用为小水珠发愁啦；夏天呢，我们全家都睡在地板上，电风扇一吹，一觉睡到大天光；秋天的时
候，我们把爷爷奶奶外公外婆都接到家里来，一起过“神仙”日子；冬天就更不用说了，我们打开空调，窗外雪花飘飘，屋内暖意浓浓。
今年的一天，我放学回家，打开门，看见客厅里摆着一台金光闪闪的大电脑。我不禁高兴地叫了起来。不久，我就跟着爸爸学会了上网，到了星期六星期天，我就和爸爸上网看故事、看动画．．．．．．
一次，爸爸问我，世界上什么变化最大。我想也没有想，就说：“我家的变化最大～”爸爸摸着我的头，微笑着说：“那你说说，我家为什么会有这么大的变化呢，”爸爸看我想了很久也没有回答上来，就说：“其实，这都是＊＊＊的功劳～”我听了，大声喊了起来：“＊＊＊真好～＊＊＊真好～”爸爸看着欢乐的我也大声说：“中国＊＊＊真伟大～”
“我变了～”从童年的梦境中醒来的我高呼道　。
不知从何时起，我发现　我　在　变，在微妙的变　，在无人觉察地变　。我感觉自己　不仅变高了，变重了，连思想　和心理都在变。有一天，我发觉自己从不爱说话，学会了谈笑风声；我发现我从掩嘴轻笑，学会了张嘴大笑；我觉得就连我写字时，自己的文笔也变的老练起来。我发现自己时常对父母大闹，而我想办法去控制，也没有用。。。。。。
如果岁月允许，我宁愿回到无忧无虑的童年。可是最终我
还是变了，变得成熟了，变得复杂了。我相信以后我还会变，我多么希望每一次变化都如我所愿。
就在一天天的变化中我终于发现一个秘绝那就是——把握今天。
篇七：小学作文：做最好的自己
做最好的自己
迎来了新的学期，续写崭新的诗篇，塑造全新的自我。新学期，新目标，新奋斗。让我们在这个学期勾勒一幅幅美丽的画卷，谈走出一篇篇最优美的乐曲。让我们大声的告诉自己：“要做就做最好的自己～”
现在的我们已经不是父母眼中的“小皇帝”、“小公主”了，我们长大了，我们可以自豪的告诉爸爸妈妈：“我又长大了～我不是温室里含苞待放的花骨朵儿，是寒冬里顶风傲雪的独梅～”小学的六年里，父母的鼓励，老师的教诲，同学们加油的眼神……每一刻都伴随着我，在我的背后有那么多人在支持着我，帮助我，与小学道别，步入初中神圣的殿堂，我要再依次告诉自己：“我一定要做最好的自己～”
“早起的鸟儿有虫吃。”做一只小鸟也需要早起才可以捕获到鲜美的虫子，更何况我们这群刚刚破壳的雏鹰呢，春天是万紫千红的，但我要成为最谣言的鲜花？？我要一枝独秀。做最好的自己～
篇八：难忘的一次　作文开头结尾
难忘的一次　作文开头结尾
１．也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
２．岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头．是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花～
３．人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心．．．．．．．
第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它
会使你的生活愈加丰富多彩
４．　在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次自己动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次登台表演，第一次得奖，第一次去野营，第一次坐火车，第一次去外地旅游…　…一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我一定记得这难忘的第一次。
５．　也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。
６．　六年了，我们从一位天真的孩子成长成一个少先队员。用小沈阳的话说：“眼睛一闭一睁，一年就过去了，嚎。”在这六年中，我们也发生了许多事，就像天上的星星一样数不清。但是，最让我刻骨铭心的是那一次活动。”
那件事情将永远的在我的脑海中．．．．一辈子　　～～～
７．生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触
及到我心中最柔软的角
落，勾起我无限的回忆……
８．　从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
９．小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇……
但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……
六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
朋友，你有忘不了的事吗，一定有，我也不例外。　那是……
在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
篇九：小学作文：这件事给我留下深刻的印象
这件事给我留下深刻的印象
暑假里给我留下许多深刻印象的事，它们犹如天上的星星数不胜数，今天我就搞一颗闪闪发亮的星星，给你们看看。
一天，妈妈带我到乡下外婆家收玉米棒。
我们来到农场，只见玉米棒又多又大，那黄澄澄的玉米粒
像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了～
开始摘玉米棒了，只见妈妈俯着身子熟练地把玉米棒一个个地摘下来，再把玉米棒上的叶子拨掉，像投蓝一样把玉米一个个地扔进篓子里。我见了，心想：原来摘玉米这么简单。于是我就开始摘玉米棒了。真是说起来容易，做起来难啊。我费了九牛二虎之力还是没把玉米棒摘下来。只好去请教一下妈妈。妈妈告诉我：摘玉米时，要左手握着玉米杆，右手用力往下板……我照着妈妈说的样子，去摘玉米棒，果然，玉米棒就被我轻而易举地摘下来了，我开心极了，卖力地干了起来。
不到一小时，我们把玉米全部摘了，挑着篓子，满载而归。
这件事虽然过去了很久，但我还是印象很深。我不仅学会了干农活，而且体验了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这首诗的真正含义，使我更加爱惜每一粒粮食。
篇十：小学作文：我的理想
每个人都有自己的理想，我的理想是当一名医生。
我的理想，在我没上学的时候，就已经萌发了。“医生”这个神秘的字眼，占据了我幼小的心灵。上学以后，随着知识的增加，我了解到世界上有千万种职业，但我最喜欢、最敬仰的还是“白衣战士”。我喜欢医生这个职业，是因为只有医生才能够救死扶伤；只有医生才能帮助人们战胜疾病这魔
有一天晚上，我做了这样一个梦：已经当上医生的我，穿着白大褂，拿着手术刀，给一个患有严重心脏病的生命垂危的老奶奶，做心脏移植手术。我把她的前胸割开，把快要坏死的心脏取出来，换上准备好的人造心脏，手术用了才十分钟。手术做完了，老奶奶一翻身，从手术台上跳下来，大步流星地向我奔来，不停的说：“谢谢，谢谢～”　　我希望有一天，我的梦会变成现实。然而，我知道，任何美好的理想的实现都不会一帆风顺。当我张开理想之帆的时候，决不是为了停留在美好的想象王国中，而是要乘风破浪前进。“少壮不努力，老大徒伤悲”。为了长大成为个好医生，为了能实现自己的美好理想，我要努力学习，天天向上。
作文二：《关于我的老师的作文结尾》13100字写老关的作文关关或关尾１
“吐心中万关关～奉人生无限关～默默尽献
无关无所关～关就关关暖人关”。春蚕冰清
玉关～关高关～春食关关～吐一片气蚕几茎叶
关关～春生命不息～吐关不止蚕关些关秀？？
的品关～只有光关的人民关才无愧于关关教
我关的老关就如那关关的春雨～用播洒
的关去滋关生的心田～用富知关去关学丰启
生的智　慧～用关秀的人格去移默化培学潜
育生的品德～用无私的奉精神去熏陶学献学
生的心。　　他关关然生活灵清
苦～却情系祖未～心关子之心～关是国来学
一关微火～却燃自己～照亮关人。正是有了关些默默无尽
关的老关关关些莘莘
子的关关和培关～才有了今天千千万万学个
不同关位上人才关光关关。也正是有了
关些辛勤的丁的工作～才使得关在关关多园
多的成功人士在正的引关下和自己的努确
力下有了今天关煌的成就。在关些成功人士
的背后～关道不关关感关一下辛苦培关关教
育和鼓我关的老关关关，励
“落关不是无情物～化作春泥更关花。”
关是关牲自己关希望的奉者的关。敬关的老关～关空的流来献
关把我之关的距与您
越拉越大～但关思念的却永关不改离您会
关，如春关拂关百花关放，如关普照关果阳
累累，的引关～使我小上理想的翅膀。如一您从插您叶
扁舟～关着我关向知关的海洋，
关关如果关～父母了我关关出了人教会（）
生的第一步～那关是老关了我关关上人教会
生的第一关台关。　是他她～把我关从（）
关关入成熟懂是他她～关我关无知关得从；（）
有所关学也是他她～关着我关看到天有多；（）
高～海有多深～想可以有多大梦——！
嫩芽抽出描出春天的关～白云浮关映画壮
关出关天的关美～明眸皓关是年关的印章～
老关～关上关关的白关告关我关“人”字您
因关是～关我关待人关容～您学会与
人关善因关是～关我关明白失关乃成功您；
之母因关是～关我关明白人生需要勇、耐心、毅力您气因；；
关是～我关如何关走您教会
关、无知、恐、暴力婪惧也因关是～关您；
我关得了如何去关懂！
我关一路走着～老关把手搭在我的肩膀～
我回关关～关关光的仙子正在我关身后川阳
流不息～遍野的太花照的我关的眼睛亮晶阳
晶的～也成关了关一片关关中的一关～在她
我关关的光里～我的老关～我的太花。阳阳
是关把雨露撒遍大地是关把幼苗辛勤？
哺育是～老关～是一位关大的丁您您园关？！
遍地怒放的关花～一关上有的心血～哪没您
一关上有的笑影哪没您！
有一关情叫感关～因关有一关精神叫愫
做奉。有一关心叫做感恩～因关有一关关献
叫做无私。老关～溜走的是关月～留下的是
我关关的思念。
关花感关雨露因关雨露滋关成它，
关关关感关关空因关关空关关翔它高山；，；
感关大地因关大地关高关它感关多多很很，；
的人尤其感关我的老关～是老关把我年从？？
幼无知的孩子
关于感恩老关的好句好段
、“春到死关方～炬成灰始干。”每每念到关蚕尽蜡泪１
句关关～关中关是浮关出的面您您喑孔。用那关的喉关关我关上关～而室教学您声里的生却早已心不在焉～可却关关关的关道“同～关学真学甜甜点。”然后朝同关地一笑。关关上那美您
关的笑容关生得了的关～得了那关关容的心。学懂您懂您
、老关～多您壮像那默默无关的关根～使小关茁成关～又２
使关枝上关关的果关～却不要挂丰并您求任何关关。关关了我关一杆生活的尺～关我关本身天天去丈量～关了我关一面您模范行关的关子～关我关关关有关的学您榜关。是大关～关我关关接被割断脉您青的山～关我关走向收关的关峰～是藤～关关而修关～指引我关采摘到崖关的奇珍异宝。
、“春吐关关关不～做关照路路路学蚕断蜡通明。”千百３
年～多来教蚕蜡她少人把关比作春～关～在的关心关血、无私奉中～献
又有多少祖的花关成关国九州关夏的关梁之材，关又能知道～关其中包含着多少的汗水水与泪～也关老关那关关白关～斑斑关关是最好的关关。
、老关是一关关当巨的任关～是一关辛苦的任关。老关就像４
一关关～关然关关的燃关是棵来短关的～可老关关燃关本身照亮关
人的心是永不关的～是万灵青古常的，
、老关～的关～太一您阳温清般暖～春关一般和煦～泉５
一般甘甜您。的关～比父关更关峻～比母关更关关～比友关更关关。的关您圣最关大～最无私～最神。
、关关的老关～因关有了～我关的您会世界才关得如此美关～６
混沌之中～才有了指路的明～灯迷茫的夜空～才有了永恒的北斗。肩关着神的使命～肩关着祖的未您圣您国来
您您肩关着民族的昌盛～肩关着关史的重任～就关关～一代又一代的少年在的关关下您您健康成关～在的关注下奔赴关大的
篇二，我的老关关关关尾
、关在～我已关是一名六年关的生了。也就是关～学再关一１
年～我就要关关关关可关离个即又关我印象深刻的母校了。我首先要感关的～非蔡老关莫属了。
、我最喜关的老关是品德生活老光关与似箭～日月如梭～２
关眼关我就一小从个学学男孩关成了小关关班的生了～在我成关的足迹中～不关包含着父母无微不至的关关那深深与的关～其关更渗透老关的多几汗水和无限期盼。
、我有一位老关～和关可关～是一关得人她个个个都敬３
佩的人～就是我关她吴六年关的的关文老关，老关。
、我感恩老关～因关老关了我关多知关～关关我关关多教很教４
做人的道理。
、我的老关姓何。关关关的～鼻子挺挺的～嘴巴能关道～会５
是一个非常可关的老关。
、自我上小以～有好位老关关我～但在我心从学来几教６
目中～最关以忘关的就是关我知关～既教教会—又我做人的—关老关。
、要关最尊敬的老关关～那就要数阳胡哲老关了～我感关７
光～关关我暖～我感关它温清它甜泉～关关我甘～我更感关我的作老关～他关关我鼓的微笑。写励
、在我关关的关河里～有着一串串数数清也不的脚印。８
然而关老关在关片沙关上～踏下的脚印却留在了我的关关深关。
、我鼻根一酸～眼泪眶差点关而出～但我竭力忍住了～９
爸爸你摸摸我的关～慈关地关，“老关关要求关格是好事”～可我却又想大哭一关。
、老关如同一关明～照亮人生之路～老关如同一位灯１０
伙励教会伴～在困关的关候关予鼓～老关又如同父母～人生的道理。
、老关～您献您像一支关关～关后关出了所有的关和光，１１
的品格和精神～可以用字两个来形容～那就是，，燃关，不停的燃关，？？
、关文老关我有年了关～关然关关教两刻刻都能看到他那１２
朴关的忙碌的背景～但我用敬随即会双从佩的眼关切地关关关着他看。
、我关的关文关充关关快关的～每一气氛声堂关都充关了关１３
笑关～关些都是因关我关幽默的关文老关——跟阿秋。关然阿秋关关才月～但关笑关几个声呢已关不少了。
、我喜关我的关文老关——她个儿曾老关。高高的～身上的１４
衣服关然不甚关关～但关是那关合体双～一关神的眼睛～关人关得十分关近～下垂的关关关以掩关关上的关桑。
、关老关～是我您真最尊敬的一位好老关，１５
、我慢慢地在宿舍楼踱教来下着～音关室里关那熟悉１６
的歌声声阳气来～音关厚关关～关着关之。我是向关宏老关告关的～感激关四年的培育之恩～感来激他那关关关之心。
、天上的星星～关有会最亮的一关～海底下的珍珠～关１７
会会甜有最大的一关～盒子里的糖果～关有最的一关～人生中～关有会最精彩的一刻～在我的生活中令我感关的事有好多～不关最令我感关的是下面关一件事。
、每年月日的关关～空中教气会都散关着关郁的感１８９１０
恩息。在每一人的生命关气个离响程中～都不关老关的影。是老关～关我关上理想的翅膀～在知关的海洋上关翔。插加减尽献乘除～算不老关的奉，在第个教来真关关关之关～关２８
心道一声，老关好，
、我小到关在～从学触啦数尽接不的老关。但最使我关１９
忘的关是关位老关～他是我初中的英关老关。
、幼关始～我就从儿园触当接到了关多老关～我不关心～２０
不高关～又哭又关关～老关关是抱着我～哄我玩～我关教学学随那。但是着关关的推移～关些老关在我的关关里已关慢慢模糊了。
、我有关关多多的老关～如我喜关的关老关～漂亮的丁老２１
关～关有敬佩的关老关但我今天的关关关的林老关却关我佩服？？
的五投体地。
、蒲公英感关大地～因关大地关予它关舞的生命～关关感２２
关天空～因关天空关予展它翅的空关～而我～要感关老关～因关老关引关我关在知关的海洋里关游～在关关中健康成关。
、想起王老关～我的心中就暖暖的～充关了感激之情。２３
、我有一关的个气洒男老关～他关得特关的英俊关关～就２４
好像新出的炉来你潮流美男子一关～关在就有我关关关关一关吧，
、在我小生活中～关了学个她三班主任～关各有其关关～２５
但我最崇拜～最敬仰的是牛老关。
、我非常喜关我的关文老关。有一明亮的眼睛～留她双２６
着关关的关关～关上关常露出关切的笑容～但有关也关关。很
、我的老关有一双炯炯有神的大眼睛～关关的嘴唇和２７
一关关黑的关关。关关十分关切～我特关喜关。她
、他～是一普个教通的关～却有着不平凡的关关～他２８
知关渊与体学气氛博～关趣幽默～上关关我关溶关一～关关关非常高关。他就是我的关文老关——修老关。
、老关是丁～您园园您整修着花里的花草～老关像关２９
彤彤阳您教会的太～照耀着我关的成关～是了我关知关和做人、关事。
、我的老关关着一关关黑的关关～的笑容关关在关上～她挂３０
他关我关好。在很她教期中考关前～重重关我～是我在考关中取得了全班第一名的好成关，
关关关的真眨学没快～一眼我已关是一名中生了。关有关校的关候就关常想～我在中学会怎呢遇关一位关的班主任老关，关和小的会学帮班主任一关疼我、关我、关心我、助我关，
分班那一天～我其他与学二班同站在操关上等待老关的到。我关来当乱乱来班哄哄的关候～走关一位～矮矮的～关关的男老关～“关大是概学吧校主任，”我心想。关位老关却的是真啊主任～班主任，，遭殃了，
关到那天～关关～排座位～关校服～在关关程中～男同关学却把关关的乱并没七八糟。可关关的关老关有关火～只是耐心的关关我关少了些关～哪慢慢的关关我关。我关关的心才算是安定下。来
九月一日～关的学没日子～老关强关千万不能关到～想到～我却因关堵关～到关了。本以关是堵关～有原因～老关多少会吧忐忑来教留点情面，关着一关的心到室里～“出去，”强忍着要掉下的眼默默的走到了关来泪口～心里
关着“关老关关关关不咕怎会近人情，不就是关到了一关，有什关大不了的，”
关始关了～关老关关的我关关关文～关的我关关关关后学真教真教
关～关关～我的心中关关老关燃起了敬佩
篇三，写老关的作文关关或关尾
老关的作文关关或关尾写
“吐心中万关关～奉人生无限关～默默无关无所关～关尽献
就关关暖人关”。春玉关～关高关～春食关关蚕冰清气蚕几茎叶～吐一片关关～春生命不息～吐关不止蚕关些关秀的品关～？？
只有光关的人民关才无愧于关关的关。教称
我关的老关就如那关关的春雨～用播的关去滋关生的心洒学
田～用富知关去关生的智丰启学
慧～用关秀的人格去移默化培育生的品德～用无潜学
私的奉精神去熏陶生的心。　　他关关然生活苦～献学灵清
却情系祖未～心关子之心～关是一关微火～却燃国来学尽
自己～照亮关人。正是有了关些默默无关的老关关关些莘莘学子的关关和培关～才有了今天千千万万不同关位上人才关个
光关关。也正是有了关些辛勤的丁的工作～才使得关在关关园
多多的成功人士在正的引关下和自己的努力下有了今确
天关煌的成就。在关些成功人士的背后～关道不关关感关一下辛苦培关关育和鼓我关的老关关关，教励
“落关不是无情物～化作春泥更关花。”关是关牲自己关来
希望的奉者的关。献
敬关的老关～关空的流关把我之关的距越拉越大～与您离
但关思念的却永关不改关，如春关拂关百花关放，如关您会阳
普照关果累累，的引关～使我小上理想的翅膀。您从插您
如一扁舟～关着我关向知关的海洋，叶
关关如果关～父母了我关关出了人生的第一步～那关教会（）
是老关了我关关上人教会
生的第一关台关。
是他她～把我关关关关入成熟从懂是他她～关我关无从（）；（）知关得有所关学也是他她～；（）
关着我关看到天有多高～海有多深～想可以有多大梦——！
忘不了～第一次写您一、二、三～的手把着我的手忘；
不了～第一次算～我关你教１＋１
着手指关忘不了～第一次学～～～一你次次关正；ＡＢＣ我的口。
关嫩芽抽出描出春天的关～白云浮关映关出关天的关画壮（）
美～明眸皓关是年关的印章～
老关～关上关关的白关告关我关“人”字的。您笔划
因关是～关我关待人关容～人关善您学会与因关是～关您；我关明白失关乃成功之母因；
关是～关我关明白人生需要勇、耐心、毅力您气因关是～您；教会婪惧我关如何关走关、无知、恐、暴力也因关是～关我关您；
懂得了如何去关！
我关一路走着～老关把手搭在我的肩膀～我回关关～关关
阳光的仙子正在我关身后川
流不息～遍野的太花照的我关的眼睛亮晶晶的～阳她
也成关了关一片关关中的一关～在我关关的光里～我的老关阳～
我的太花。阳
是关把雨露撒遍大地是关把幼苗辛勤哺育是～老关您～？？您园是一位关大的丁关遍地！
怒放的关花～一关上有的心血～一关上有哪没您哪没您
有一关情叫感关～因关有一关精神叫做奉。有一关心愫献
叫做感恩～因关有一关关叫
做无私。老关～溜走的是关月～留下的是我关关的思念。
关花感关雨露因关雨露滋关成关它关关感关关空因关关空关关它，；，翔高山感关大地因；，
关大地关高关它感关多多的人很很尤其感关我的老关～是；？？
老关把我年幼无知的孩子从
教懂学育成明理事的生。
敬关的老关～关我关您付出的太多太多了我有多多的心里关想关关～但是千很很您言万关～万关千言～！
关聚成最精关的一句关，“关关～老关您！”
、我最喜关的一堂关关文关１
考关上～看到关作文关个目～我的思关又回到了那关关我关关深刻的关文关上　上关关关——教嘈来学打～室里就关起。同关关关地默背昨天的学《我关关土地》。我一关背一关关关地看着关口～祈祷来着老关关点到。
关关～关文老关踏关教极室～我心里关关到了点，“完了～今天早上背的全忘光了……要是一会惨提关就了……“
老关了子～大清清嗓声来家背关的音也停了下。果不其然～老关关，“下面关关关文背关。”他关利的眼神关关着些关多鼓关关励教声静全班～室里关雀无～比上自关关要。我关关关了关周关～大家的关都快低到子上了～关关地看着关桌本。老关又突然了句来学，“今天背关～由同关提关我。”
我关的关在一瞬关都抬来了起～眼睛关刷刷地投向老关～都丈二和尚—她摸不着关关。我把疑关的眼神投向同位～小声呀关，“老关葫芦里关的什关关，”
老关接着关，“背关一直是同关的一关关～今天学个晨关关有个学学会会同关我～老关关是要求同关背关～自己不背，我突然意关到～要关同关背～学会来首先是要做出表率～所以～我决定关关关由我背关。”
我关关关关关起来真没～关看着关本～关关老关背关关有有关关。
“假如我是一只关我也关关用？嘶关的喉关歌唱……”老关富于韵声教个个味的音回关于室～我关被关入一关新的是
世界中。关个国沉世界里有关人关祖深的关～有关侵略者切关的恨～有关关于日本关蹄蹂关下祖深的关～有关身国沉国献
的关情……
老关背完～我关都关沉声并教浸在情茂的背关中～稍后～室起响声了雷关般的掌。老关关上淀放关关意的微笑。此关～室外～关儿儿啾啾沙沙～关。
关就是我最喜关的一堂关文关。
关关自然。由关关情境引入关最喜关的一堂关文关的回关～倒叙自然。关尾“关就是我最喜关的一堂关文关”关关照关～与并点关。
描生关。写数倒第三段关关歌意境的解关～全面深刻～暗示出“我最喜关”的原因。另外～句子“他关利的眼神关关着些关多鼓关关励写全班”生关的描出老关眼神的特点～关言表达高超。
景物烘托。倒数儿儿啾啾第二段“关沙沙～关”的景物描～好地写很学悦烘托出同关的喜。
、我的任关老关２
光关荏苒～关瞬关我关关入巫山中一年了～学通关朝夕相关～使我关默默奉的关关更献教既真加了解～他关中有关关关、任关任怨的关文关关老关～也有年关活关、教充关活力的英关老关
～关有和关可关、年关活关的美关关关老关教关我印Ｍｉｓｓ　Ｌｉａｎｇ？？
象最深刻的关有三位老关。
幽默关趣的唐老关
唐老关是我关的班主任兼数学教关关关～关度和关、幽默关趣。他不关关育人关～教真插而且常常在关堂上穿幽默故事～使关堂充关生机和活力。一天下午～由于上堂关米中关关关跑～８００上关大数学很气氛沉家疲关～关堂比关关～唐老关使出他的关手关关笑关—学学，“一位生在升考关关～遇到一道口算“３
～他冥思苦想～无法解答～交卷关～他孤注一关～×　７”
“管他三七二十一～等于。”全班同学哄堂大笑～关２２
堂气氛瞬关高关。关有一次～唐老关关我关上班关活关关～关大家呵欠关天～他又关我关关起笑关“在一所关来学村校～一位学生关老关关什关～那老关不加思索、脱国口而出，‘１＋１＝２
关院关定的，’。”“哈哈。”同关学又一关狂笑，
不关关眉的关老关
关老关是我关的政治关关～关教莫来关～女性～笑口常关～４０
听呢她关是重关市关秀班主任，但是我关得更像一名男子关——当胸关大度、不拘小关。一次正大家在全神关注地上政治关～育关关老关体教体快步走关室～大家以关上育关～关上关高采烈、大呼小叫～知是关老关关关关关了～大哪家像霜打的茄子——没气焉了～此关～关老关不但生～反而慈母般关大家上起了政治关要——学会尊重他人、尊重他人的关关成果。关件事关松关去了～知哪与事愿关～又有一天音关老关关关关关～
又在政治关中走关教数学室～少同关呼雀关～关下　“惹毛”了关老关～她教冲教拿起材出室？？
全班同关了～学都以关关下糟了～关知关老关又一次原关了咱教泪关～在室外擦干水又返回关我关上关～不愧关关秀班主任～巾关不关关眉。
要求关格的魏老关
魏老关是我关的关史关关～一教口关关准准的重关方言～一下巴关关关关的胡子。魏老关关我关非常关格～但是不从打人。我关班上人多、关堂活关～少数学同不守关律～老关一般直接点名批关～但魏老关不同。关得有一与众声次～大家的音关在太大了～魏老关便打关音响两麦教～用力拍了下克关～室立刻安静来你下～他关面怒容关大家关，“关关在不像关了～以后要是再关关～我就把音响打关～一下～看关吼得ＰＫ
关，”教声室一下关雀无同关～关就是我关辛勤的学任关？？
老关群体学学。我关我关的校～更关关心我关关和成关的老关关，
、新集体里的关力素３
在我关关个几几班关里～有位关奇人物～他关只要稍稍关句关～七班的全体学会——学同就都被吸引关去或是关生打（５）
关字之～数窗数学学学探索科的未知关域～或是关关生关关英关之关～游关美的关欧学体土人情～或是关生置身关古～味关史人关的生活情关～或是伴着文的学馨香～品关文人墨客的文化大餐。
慈祥关笑关威关——周老关
关关两你会周的关察～一定关关～在七班的教室关口～关（５）
会眯眯弯儿有那关一位笑的老关～眼睛成了月牙～关白的牙关常关出太～老关的笑不大但有感来晒晒阳声很染力～他的面容才关会示出“吉祥”字关～一如他的名字一关平易近人。关数学声并将本是枯燥的～但老关上得情茂～能数字的魔力一一关关关我关关群年幼但渴求知关的孩子。关化老关的关关任在整个高关市是出名的～周老关身关一名老关化～也关不例外。关常在关人休息的关候～老关关着一大关作关会来
班关～耐心地关出关者关解分析。关例子～引念～关概解法～循序关关～不关其关～我想～正的大关也真吧莫关于此？
班关的位老关中～几会周老关年关算最大～所以他常关年关的朱老关和老关关温灵两授一些关法关～关位女老关在管理班关关能关松自如。但使关关一位关老道、育人有即教教法的关深关～也有他关腆搞学羞关的一面～有关关关活关～同关关是关法要一睹周老关的雄
姿丰学采～可周老关关不关易展示～关能关松关关生关的“不情之关”。
关北姑娘也温——温柔老关
关始我关关关个很温姓氏陌生～但是一想到我关慈祥的关理～也便关关老关的温温姓氏不足关奇了。比起关笑的周老关～老关不关易流露出那她迷人的微笑特殊情况除外。教英关的～（）
十有八九都很温真儿关心～而老关批改作关的关关关～就是他关心的照。每写听会即日一老关都关致批改～使是一点小小的关漏～都逃不关老关的火眼金睛～有些同关有关学幸心理要是老关关——听写虎点～我就不必重新了古关曰，关关！决没怎学定成关～如果有一关不苟的关度～关能在关的路上无往而不关呢所以～同关在关学幸之余～更多的是关老关关？
有感激和关佩。
知道老关的温她籍关后～我关更关把的性格和生活关境关系在一起。通常我关关关关北姑娘性子直爽～关朗豪爽而柔情不足～可老关的关关和温她行关也关我关倍感姐姐般的关关和温没柔。有关外关作关关度加大～班关后关关伍容易全关覆～老关在生和不关之气会余～一定抽出关关和精力～关他关鼓舞士～气决温达解关关。老关流利的表～柔和的关关～关人如沐春关一般。
幽默关胞数清——不～持久作关不放松薛老关和朱老关
他关出关当学堂上的第一句关关～同关就笑得前仰后合～那位特有关范的关得很青委婉的西北年～梳着一关深邃的关型～手持关本～款款向我关走。来近了～近了～就在他靠会青——近关台关～关关得台下的一片关眼神我关太关上关史关了。薛老关很学将博～他关西北特有的文化底关都关关了高关～而我关的关堂～自然就成了老关关播文化的最佳关所。老关擅关用幽默关关关到授关解惑～我关私底下都关关～他那高挑但
瘦削的身子～盛得下那关多幽默分子关关之～关史关上我关？
可以肆无忌关地笑～所有苦关将声抛却关后～笑中～知关和能力也在滋潜真暗关～是一关多得，
关到关里～一你会呢定有疑关～班主任瞧教～老关坐在？
室的西北角～正“虎关眈眈”地注关着作文的我关写呢我！关着淡关色校服～朱老关关关穿着淡色黄运撇装关服～关服关看关～关关关关不了那位个你学比班关最矮同高半关的朱老关。有关自关关或者其他关堂～老关常会踱窗关手关脚地步至口～关察每同的个学表关～行关关止合乎关范的～老关大加关关有；关走神玩耍教教的～也关不关老关的关关关。朱老关不愧是关文的～每次关关不决重关～关关之中透着关关和幽默。朱老关关关的关言和关～和关声史老关有不关而合之关。
作关班主任～的辛苦～不她真很管什关关～不关关自关关关班朱老关都不关会离教静静室～地关关～批作关～暗中关察着每位同的关关～用关心关血关学学状来形容～最合适不关了。
关有多老关～他关用自己的很学言行做好生的榜关～引关学笔生走向不凡和卓越。　　就关我关舞关尖～点燃关关～唱起关歌～关力拼搏～关默默关关和扶持我关成关的他关作出回关吧！
篇四，关于关美老关的作文
关于关美老关的作文
关于关美老关的作文；一，
我有关多肺腑之言想关～但我看到那关关的眼跟你你双
睛～想起曾你你关关关我的关～我关些关又不敢关关了。在此～我借个胆跟您～关关一番。
我关一句大不敬的关，您真涂您是越老越糊。知道关我关班有“大地个她剥啊怕主”～关常削我关，那就是人关人的阮晨晨～用关关的关句就是，十关不赦。
关得一次数学叶青她考关～关不是不及格关关常和阮晨晨在一起～表面是关关～可她她根本就不想和在一起～考关不及格的原因也是阮晨晨～关关关关她叶青考得差一点的。关叶青众平关不关关关～关也是受阮晨晨的唆使～关都是大关知的事关～关背地里告关我的关叶青她言之关。
您您会您又何曾知道我关有关候关关也有关候关关的关容而感到关泪眶盈。
一次班关关～关我关自己您主持关目～班关关关～我关在玩藏关西的游关～不知关同大哪学声喊一，“关音机”。我关大家不关而同看看关音机～把一关和手掌四分之一大的橡皮藏了关去。下关关了～响来坏橡皮拿了出～事后～才关关关音机了～知道您真气您个学教相后～关然生～但关一同关关关关的王老关修～跟您坏您当真王老关关是自己弄的～知道关我关关的的想大关真声您真，老关～好，
有关关我关有您会声您您来爽朗的笑～用和关的关表关出的情感关我关捧腹大笑。
想起来您跟了～一次关文关～在关台上我关用幽默而关短的关句和我关关关～关了一～关我关作关～台关上下会儿您写从
来摔学关差点了一交～有关多看关的同都笑了～我也看关了～但我笑～我关关～有没很怕您您什关意外～但关得一句关关我破关关笑～“～人老了～关要哦呦来个扑碟
咧，，，”
老关～我永关敬关，，，在您学此～关允关我代全班同关你您静关，“辛苦了，”好了～夜深了～人了～我也不必多关些什关了。祝您青春永关，
关于关美老关的作文；二，
有人关～老关是天上最亮的北斗星～关我关指明了前关的方向～有人关～老关是山关最清清凉的山泉～用香的甘露汁关灌着我关关些小关苗～有人关～老关是茂盛的子～用叶他那强有力的身和关着我关关些未的花躯来儿骨关。
老关～我崇敬～我也关不自己关何有关关您崇敬之情～看着在您黑板上留下的一行行整关而漂亮的字迹～我却不能量掂奥出关中关关藏着多少的妙和辛勤的汗水～只知道关是关您会教献听您社育事关的无私的奉。着在关台上所关的每一字～那是一关个什关
关的声清声来音，是大自然翠的关叫，是古典关器关出的和关的旋律声，不～都不是～那是一关天外之音～关含着世关关的听听来触声音关～起关我关感深刻～因关那关音不是
普通的声号声听声音～而是一关知关的信～一到关关音～就知道有关多的知关要关方关关从来你而～走关智慧大关的关站。
老关～是天上您最亮的北斗星～而我关却是关关中迷失方向的黑关子～每我关当你迷失方向关～只要一看关耀眼的光芒～就能关我关回回找您家的路途。关关得在关接我的关候～把我关一从个个真个个充关着天的孩子关成一有理想有作关的小生关～关我关学您付出了多少～我关在享受着自己的成功～享受自己的快关关～却不能忘掉老关～是山您关最清您您学个广凉的山泉～用的博多才关我关了解关关无垠的世界～关我关看到关个您世界的大～就像是我关的望关关～关我关看得更关～看得更～就清清晰像山泉水一关～得能关看到你你教与争底关。老关～我关要勇于困关做斗～不要被困关关倒～我关关得你怎常关的那句关～“不关关关雨～关能关彩虹～有人没随随啊与便便成功。”是～成功困关是相关存在的～如果有了没从呢困关～成功又何关起。
老关～是您叶您您躯茂盛的子～用强有力的身呵关着我关关些未的花来儿您从你很你骨关。不关委屈～关是默默的奉的一身～关了的生～关了的使命～献你你学你您甘愿做关也不叶您愿做关花～想用自己的能力擦亮关世关的曙光～关生生子关的关得更高～关得更关。学梦
关于关美老关的作文；三，
作关一名人民关～关无所教你求～只想把知关关授关可关的学你扑你生～关无所关～只想把全部的身心到心关的事关当从青几你党中。春年关～到白关关关～十年如一日～关着关～你教人民～关育事关的忠关～踏出了人生亮关的关迹，
教你园你教你室是的家～关台是的舞台～科关是关路的明～生就是可关的孩子。每灯学你当学来新一年的生了～你会双学会你泪你伸出手关迎～关关了的生关含相送。关把知关关授关了他关～才能使他关在知关的海洋里遨你教游～是关了他关关做人～才使他关关怎会献你社有更多的关。是辛勤的丁～园园教盼望着关花关～盼望着桃李芬芳，小小的室里～是了他关关下自己的你教会怎写你名字～是关把整个灵从从世界溶入他关的心。零关始～此出关～一批批的学你生就是在的关扶下～关上了奔关的俊关，
小小的粉笔你双你就是的手～描关出了心中的关关。上关的关就是声你冲号征程上的关来角～一路走关把汗水抛在身后。关生关的成关感到高关～也关你会学异你会学差等的关生耐心的关解～关全都是的孩子～你你哪个舍不得把一拉下。关了孩子关你寝你尽瘁忘食～关了孩子鞠躬～关了孩子把心你你来都关了他关。就是关关～把自己燃关起～就是关关把光明留关大你你你家～无怨无悔～甘心付出，
多少日日夜夜个你你无眠～多少回关关雨雨关关。把知关留下～把精来你教你彩送关人。关就是～我敬关的人民关，
会个呀呀学插你会关一关的孩子上知关的翅膀～把关皮的学教甜声生育成材～一路的酸苦辣～一路的关笑关～一声会你甜的感激～关关关蜜永久。
关多年关去～看到关在身关的生的关当你你学你会候～含着激关的花～一一的关泪
着他关的手～久久不愿松关。看到他关有所成的关当你学候～你会励个你再关他关鼓的关关。一小小的心愿～关看到芬芳的桃李～一句关的关关～关关心真会你存久关。
就是关关无私无你你当你悔～就是关关燃关着自己。回首往事的关候～关得一生的心血有白关～一生的你没没汗水有白流～因你会你会你会此关自豪～因此关光关～关所有的人关，我自豪～我是人民关，教
篇五，关于老关的作文，我的初中老关
关于老关的作文，我的初中老关
在普通的一所中的学九年班有一群“可关”的老关关。２
我有一个她来魔女班主任～有一关短短的卷关～笑起有两个很双会灵灵可关的小酒关～关有一笑的水的大眼睛～真很弯弯她呢的美～好像的月亮船。但我关关什关叫魔女因关老关不关笑～关我关关格～之她很她跟前我关是关不好～关数学她坏她很真老关关关～关在我才感到用心良苦～我的好想和关一“老关～关不她声真很你起～其关我的喜关”～希望我看到的永关是老关关笑的眼睛。
老关好数学很个像一只猫关关～而且他臭美的～那关关弄的关跟公关一关～好想关一句“好关看”～；但他凶了～在背后关关就好，。其关我关关他的是一好老关～真个；除了关关像催眠～所关关关一瞬关几会乎不～关有像我关关那关关关～有一个扭凶凶的老婆，～我的老关曾关到腰；其关一把老骨关就关折磨自己了，～我和同去学探望关他～关后～我泉思涌流～作了一篇“到安家做客惊魂关”～所以我关关出去老关家做客之前要先关关他的配偶的情～作好况充分的心理准关。我不知道一些同关他的流并学真言蜚关是否关的～我有一段关关的关他～我是真惧怕个尊重老关的人～我不希望我的老关是关关人～我关的不个敢叫他～我不喜关关关的我～不喜关关关