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关注天天基金& 鲁教版语文七年级下学期知识点 & “名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着...”习题详情
294位同学学习过此题，做题成功率62.9%
名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自&&&&(作家名)的《西游记》，是“&&&&”故事中的结局部分。(2分)【小题2】却说那师父驾着白鼋，那消一日，行过了八百里通天河界，干手干脚的登岸。三藏上岸，合手称谢道：“老鼋累你，无物可赠，待我取经回谢你罢。”老鼋道：“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生，能知过去未来之事。我在此间，修行了一千三百余年；虽然延寿身轻，会说人话，只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声，看我几时得脱本壳，可得一个人身。”三藏响允道：“我问，我问。”那老鼋才淬入水中去了。上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来，取经归途中他们重逢，老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情？为什么？请你简要概述一下。(3分）【小题3】某校七年级同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？(2分）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。&&正方：&&&&吴承恩 孙行者 三调芭蕉扇(2分)，&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省兴化市七年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自____(作家名...”的分析与解答如下所示：
此题考查学生对名著《西游记》的作者及重要人物的了解，识记其相关的故事情节。试题分析：此题考查学生对名著《西游记》的故事情节的来龙去脉多识记。要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【小题3】试题分析：要求学生在阅读《西游记》的过程中分析主要人物的性格。言之成理即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自___...
错误类型：
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经过分析，习题“名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自____(作家名...”主要考察你对“鲁教版语文七年级下学期”“人教版语文七年级下学期”“苏教版语文七年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
鲁教版语文七年级下学期
人教版语文七年级下学期
苏教版语文七年级下学期
与“名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。这段文字出自____(作家名...”相似的题目：
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请结合自己的切身体验，以“有&&&&真好”为题，写一篇文章。要求：(1)先将题目补充完整，写一篇记叙文。(2)不少于600字。& (3) 书写工整规范。&&&&
明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。其迎求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！注：①迎：迎接他出诊的人&&②饧：读táng，同“糖”。&&【小题1】解释下列句中加点词。（4分）（1）明名医戴原礼尝至京 &&&&&（2）闻一医家术甚高&&&&（3）走而告之曰 &&&&&&&&&&&&&&（4）偶一求药者既去 &&&&【小题2】翻译句子。（2分）原礼心异之，问其故。【小题3】谈谈文中“医家”是怎样一个人？（2分）&&&&
话说唐装（11分）①2001年在上海APEC峰会上，到会的各国领导人集体亮相，他们穿的都是大红色或宝蓝色的中式对襟唐装，这一情景通过电视瞬间传遍全球，唐装迅速流行。这种韵味十足的唐装，使穿惯了现代时装的人们产生了亲切感和新鲜感。&②“唐装”的称谓，其实源于海外。盛世唐朝，声誉远播海外，影响深远，因此，以后海外各国就称中国人为“唐人”。《明史·外国真腊传》云：“唐人者，诸番（外国人）呼华人之称也。凡海外诸国尽然。”美国、东南亚乃至欧洲的华人居住区被称为“唐人街”，唐人街华人穿的中国传统服装也就被称为“唐装”。&③传统的唐装并非唐代的服装，它基本上是由清代的马褂演变而来的。其款式结构有四大特点：一是立领，上衣前中心开口；二是连袖，即袖子和衣服整体没有接缝，以平面裁剪为主；三是对襟，也可以是斜襟；四是盘扣，扣子由纽结和纽袢两部分组成。另外，从面料来说，则主要使用织锦缎面料。&④现在唐装的款式已经进行了很多改良，在面料上也有了新的突破。今天的唐装在款式上既保留了传统唐装的特点，又吸收了西式服装剪裁的优势，使古老的唐装重新登上了时尚舞台。例如，现在的唐装很少用连袖，因为连袖就会使服装没有肩部，那样不够美观；传统中式服装是不收腰的，那样女士穿着缺乏曲线美，现在的唐装都改成收腰的了；过去的裙子下摆非常窄，走路只能迈碎步，现在把裙摆做大了，便于活动；传统唐装中的旗袍开襟特别高，现代人尽管比过去开放得多，但穿起来还是有点别扭，所以开襟就低多了。如今，唐装的面料已不再局限于织锦缎面料，有很多面料也可以用来做唐装，像用牛仔布、棉麻布做出的唐装，效果也不错。&⑤一个民族的衣饰特色，渗透着本民族深厚的文化底蕴。唐装使中国人展现了本民族文化的魅力。男人身着唐装，神采飘逸，一派儒雅；女士旗袍加身，雍容华贵，端庄典雅，更显现了温婉含蓄的东方神韵！唐装，正在成为“中国名片”，它用服饰的语言向世界自我介绍：“我是中国人！”【小题1】&选文②-④段依次介绍了①、&②、③等内容。（3分）答：①&&&&&②&&&&③&&&&【小题2】&请你仔细阅读选文第④段,概括说明唐装在款式上进行了哪些改良?（4分）【小题3】下面的两则链接材料,分别印证了选文中所介绍的唐装的哪方面内容？(4分) 【材料一】真皮唐装已面市并开始慢慢流行开来。真皮与唐装的结合不仅保留了唐装原有的雍容华贵、富态休闲的韵味，同时使唐装显得更加挺括俊美。【材料二】唐装的图案非常符合中华民族的传统审美。像表示高洁典雅，用梅、兰、竹、菊等花卉；表示福寿喜庆，用福、禄、寿、喜等文字；表示吉祥祝愿，用龙凤呈祥、龙飞凤舞、九龙戏珠等纹样。这些图案不仅体现了中国古老的文化，而且展现了中国人的风采。材料一：&&&&材料二：&&&&&&&&
“名著阅读。（7 分）【小题1】孙大圣执着...”的最新评论
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[单项选择题]在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?
A：以教师为主，家长为辅B：家长和教师是平等的教育主体C：以教育能力较强的一方为主D：在园以教师为主．在家以家长为主
本题来源：
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