找了个女大学生，，一对一辅导，只交数学，需要我跑到她哪里去，一天100元，4小时，贵吗？_百度知道
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梅子吧1知道合伙人
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不贵，知识是无价的
嗯，喜欢这句话，就拿这句话安慰自己吧
dsc1029知道合伙人
来自科学教育类芝麻团
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参与团队：
不算贵啊，到外面找老师，100块才两小时呢。希望采纳，谢谢！
风骚惊天下ing知道合伙人
风骚惊天下ing
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是先做再给钱还是先给钱再做？这是有讲究的
没给钱，但也算是给了，写了欠条了
那么问题来了，你是觉得你亏了还是赚了？
不亏也不赚
如此，甚好！
我想知道怎么个讲究法
至于这个，就留给你一个想象的空间
你可以撞墙了
热心网友知道合伙人
真不贵！我朋友也四小时！八百！教好就行！
这行我才发现这么赚钱
的确如此啊！这么看，你的还贵不？
不贵，你朋友学的不是数学吧
不只是数学，还有英语呢！
好吧，你朋友是土豪吧
不是！我朋友是高三学生！他爸才土豪呢！没办法！可怜天下父母心啊！
给个采纳呗
klovzsnyd知道合伙人
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就学费的话不算贵。如果能擦出火花那就更值了。
我去，我是女的，没那爱好
哈哈，我是男的，要不请我？我收20，按小时算。
如果你太帅我会学不进去，如果你不帅也不丑，不够老实，我也学不进去，如果你长得丑，我更加学不进去
哈，那你定力如何，不过你太少了，我价格低是抢生意。
你错过了，我已经跟人家谈好了
予城雨橙知道合伙人
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擅长：暂未定制
太便宜了。我们一个半小时就要70...
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。常熟市第八中学商城新村初中数学一对一补习辅导-星火教育
　　常熟市第八中学商城新村初中数学一对一补习辅导-星火教育：父母决定让学生去辅导机构辅导，zui主要原因肯定是想让学生文化课成绩提升，辅导我们要量体裁衣，我们就应该以孩子为起始点，从学生的学习规律、方式方法等方面来观察，发现学生文化课成绩不稳定以致偏科的原因。
　　星火教育建立于2003年，辐射全国16个省份，30多个分公司，200多个校区,是中国优秀的中小学课后辅导机构。星火教育自2016年进驻常熟以来，已有三家校区，为常熟中小学生创造了特殊、个性化项目产品，包括星火1对1、10人课堂、精英班等多元项目。
教材有教学经验丰富的名师根据长期以来教授经验编撰而成，每一本教材都设专业的教研老师独立开发。教学内容着眼于考纲考点，难易程度合理，符合各种类型学子学习。
辅导咨询热线：
400-710-9088
　　常熟市第八中学商城新村初中数学一对一补习辅导-星火教育-常熟星火教辅导特色
　　一、星火对1--“1对1教学，6对1服务”
　　星火教育的一对一补习不止是一对一，更应该重视的是个性化的样式。 学子进行一对一补习的同期更会进行六对一的服务。
　　1.由学习规划师针对学子的学情，总结科目缺陷，制定辅导计划；
　　2.科目名师进行一对一面授科目知识内容，解答技巧和方式方法；
　　3.学习管理师全程跟踪学子学习实况，进行快捷响应，养成良好的学习规律；
　　4.卓越伴读名师，为孩子全科解答疑惑；
　　5.更加经验丰富的个性化辅导优秀老师针对往年考点进行疑难点的预测及解析；
　　6.专业的心理辅导师在学子学习同步的前提下进行心理辅导。
不单是让学生在学习，并且在方式方法，学习习惯方面获得转变，这方为真正的一对一补习。
　　二、常熟中考精英班--“高分爆表，直达目标”
　　中考精英班创始于二零零九年，是星火教育开设的专业针对初三学子的项目。
经过测验定位目标高中，全科辅导，整年跟踪，帮助学生考取期望高校。同期养成学生良好的学习规律、乐观向上的个性。
　　“以一带五”的教授理念强调学子经过在精英班的每一次课的学习，达到在学习兴致、学习状态、方式方法、学习规律、学习能力上得到进步，强化学子的综合学习能力，带动学子在学校五天的学习见效与成效。
　　三、常熟10人课堂--“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”
　　“10人小班更有效”是常熟星火教育10人课堂的主题，同样是我们始终坚定的信仰。星火10人课堂将“竞争学习”与“差异化辅导”实现zui佳组合的教授方式，“具有“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”3大特点，8-12人成班，凭着卓越的师资队伍，创造沟通高效、精细服务的精品小班升学辅导。
　　常熟10人课堂在星火教育的展现不仅仅是一个班课，然而是一个更高效的分层教学。缘于班型不大，达到更精细地对学子进行分类，针对各种层次的学子采取个性化的讲授方法，赢得zui佳的提分成效。
更充分的互动教授，12人以内的班型达到合理分成2-3小组，达到实现在秩序可控的条件下，充分使用小组竞赛、课堂探讨等方法实现竞争学习、互动探讨和浸入训练，尽可能的提升学子课堂代入感和投入度，高效调动学子的主动性，唤醒学子学习兴致，提升学习成效。更精细的补习服务，“十人课堂”对比平常20人左右的大班型，服务总人数少了一半，达到充分关心到所有学子的文化知识消化实况，同时提供课前课后多方面的个性化综合服务，实现教授成效和补习服务的对接。
真正可以实现“这个小班更有效”。
　　常熟市第八中学商城新村初中数学一对一补习辅导-星火教育-星火教育秉承"知人善教、培养品质、感染进步动力"的教育理念，深入研究个性化辅导、学习能力的挖掘和养成、家庭教育和zui先进教育技术，长期创造yiliu的教授产品和zui高质量的补习服务，辅助更多的学子获得更佳的教育服务和发展机会，变成人生道路上的guanjun。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。有人知道徐汇有什么好的高中数学补习班么，小班就好，一对一伤不起，我成绩还行，最好要有经验的老师_百度知道
有人知道徐汇有什么好的高中数学补习班么，小班就好，一对一伤不起，我成绩还行，最好要有经验的老师
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匿名用户知道合伙人
看你说的觉得徐汇【东南数理化】很适合高中数学，小班专业补习，其实新高一更为中要的学习方法的塑形，（1）制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。 （2）课前自学。这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。 （3）专心上课。“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。 （4）及时复习。这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
（5）独立作业。这是掌握独立思考，分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的必要过程。这一过程也是对学生意志毅力的考验，通过作业练习使学生对所学知识由“会”到“熟”
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补习班1年15万家长孩子苦不堪言 现在国家要治理了
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　　这是青岛某知名初中二年级女孩的一周补习日历：　　周二周三放学后一对一数学补习1小时；　　周五放学后，6:30——9:45台东某补习班补习地理、生物，为会考做准备；　　周六上午7:45——10:00补习英语，吃午饭后，1:30——5:45另外一个辅导班继续补习地理、生物；　　周日上午数学或者其它学科一对一补习2小时；　　周日下午学美术；　　有时间还要弹钢琴；　　……　　女孩的妈妈王女士告诉记者：“毕竟只有一部分孩子能上普高，为了普高，甚至上好的普高，我们不得不拼。”　　不光上初中的女儿奔波在补习的路上，就连上小学五年级的儿子也吸取了姐姐的经验，从上小学一年级起开始抓学习，每天下午放学，3:50——6:30先去托管班做作业，托管班老师直接要求家长，作业不完成不准家长来接。　　周六上午8:00——12:00这个托管班还有一对一的功课理顺辅导，因为有大学生辅导，价格也会贵一些80元/小时；周日下午，弟弟跟姐姐一起参加美术课。才上小学，周末已经被安排得满满当当。　　有一个比喻，在剧场中，前排观众站了起来，后排的其他观众为了看到演出也只好被迫站起来。“剧场效应”正是竞相参与校外培训的写照。家长带着孩子拼命抢跑，无形中增加了家长的群体焦虑。　　为了成绩心甘情愿付出一切　　去参加这些辅导班，家长心甘情愿地接送。周五晚上王女士女儿3个小时的补习课，有的同学家长就在辅导班门外等着接孩子。　　作为家长不光要陪上精力，最重要的是经济上的支持。　　王女士在某培训机构购买了8万元的课程包，当时打7折，一次性花了5万多，计划能用到上完初二，结果初二第一个学期结束，花了5万元的课包就用完了。　　还有一种交费方式的辅导班，一个学期1.2万，寒暑假期，复习班9千元，预习班9千元，要是复习班和预习班都报一个假期就是1.8万，一个学期加一个假期就是3万元。　　“家里没个上学的，根本不知道现在补课有多贵！”说起培训班的花费王女士说：“从来没详细算过，因为算不清。光说女儿上初中以来总数15万不止。”还有出国游学这样的活动，去了一次美国花了5.8万。　　儿子的托管班一个学期也要接近3千元，跟培训课比起来显得小巫见大巫。　　两个孩子校外补课，不仅加重了孩子们的校外课业负担，更成为家庭日渐沉重的经济负担。　　即使再沉重，作为家长也不得不扛起来。　　现今网上有句流行语，“贫穷限制了我们的想象力”，把它用在补课费上，可谓恰当。然而动辄数千、数万元的补课费用，依然阻挡不了家长们对补课的需求和热情。　　这么火爆的培训市场，然而培训机构的资质却是令人担忧，5万元的课包用完了，王女士并不打算再继续续费：“这些机构的老师资质，真的良莠不齐，没亲身经历过根本不知道是不是适合自己的孩子，现状就是这样，只能花钱买教训，选择最适合孩子的。”　　托管班的资质问题就更难说了，王女士儿子前前后后换了3个托管班，有一个托管班的老师竟然说脏话，儿子回家都学会骂人了，已经交了一个学期的钱，中途离开根本退不回来。　　班里70%学生在上课外辅导班　　　　青岛三十九中的老师孙欣告诉记者，随着年级的升高，班里上辅导班的学生也越来越多，到初三时大概会有70%的学生会上课外辅导班。　　“参加课外辅导的学生可以分成两类，一类基础比较弱，学生自己学习意愿比价低，父母督促参加各种补习提高成绩，这样的效果实际上也比较差；还有一类，学生学习能力比较强，学校里的知识已经掌握了，对自己有更高的要求，上培训班提高，这样上课效果反而比较好。”　　有媒体在报道中提到，同济大学教授蔡建国一直关注并反对过度补课现象：“整个教育陷入了一个恶性循环，家长辛辛苦苦赚来的钱，都送给了培训机构。”要打破这个怪圈，学校的教学质量是关键，教育部门一方面要严厉查处老师上课不认真，考试超出大纲等现象，另一方面要通过设立标准、执法检查等，规范培训机构的办学。　　　　大动作！三个阶段专项治理　　日前，教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门印发通知，要求开展校外培训机构专项治理行动。通知强调，坚决纠正校外培训机构“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为；严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。　　据悉，专项治理分三个阶段进行：　　第一阶段，全面部署和排查摸底，于2018年6月底前完成；　　第二阶段，集中整改，于2018年底前完成；　　第三阶段，专项督促和检查，于2019年6月底前完成。　　县级教育行政部门将牵头建立“白名单”，公布无不良行为校外培训机构名单；建立“黑名单”，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单。
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回想从小到大　都在一直补习　帮我问候一下你妈到底不补行不行好像去补习班已经是一种风气　如果不去补习就代表　你很逊反正同学都在那里　我也要跟着去　到底有没有这必要　还是只是用补习换来一种安心补习　补习补习　补到我的青春昏天暗地我说　补补补补　越补越没出息我说　补补补补　越补越像神经病我说　补补补补　越补成绩越低我说　补补补　乾脆学费捐给慈济我说　补补补补　越补越没出息我说　补补补补　越补越像神经病我说　补补补补　越补成绩越低我说　补补补　乾脆学费捐给慈济妈妈　书包太重　我快要背不动我的彩色笔　画不出　青春的那道彩虹德智体群美并重　只是教育部长永远吹不破的吹牛我想问　为什么　放课后　要去老师家补习不过成绩比较低　就要被打手心难道　升学　成为学习唯一的目的　我们拒绝补习拒绝当读书的机器补习班的噩梦联考战争的压力　什么时候才能开始自由自在的学习这个文化还要持续多少年　我受够了　填鸭式的教学
回复：【小野蛮收到】
基础教育摧残人，民办教育坑害人，人民教育不见人！
严厉查处，狠狠打击！特别是勾结社会机构的学校！
& &“超纲教学”“提前教学”“强化应试”“非零起点教学”都是违背教育规律的！& & 根本原因是教育内部出了问题！希望能标本兼治！
基础教育摧残人，民办教育坑害人，人民教育不见人！
病态的教育，这些东西有屁用！到了社会上还不是拼背景和钱？
我希望看到的是严惩，教育都办不好，何来将来，国家在不管，我看教育就真的乱了，当老师不如办几节辅导班，再这种环境下，不要谈师德，也别要求老师有师德，累死孩子，毁掉未来！
希望回到以前清清白白的教育，清清白白的做人
以下是引用城乡参谋长的帖子：希望回到以前清清白白的教育，清清白白的做人不可能了，一但被污染，就是终生了！
有钱送国外啊，花这钱干嘛？
一个戾气的国度，一群戾气的民众。很多出身农家的孩子，没上过辅导班，上了好学校。还是有钱烧的！
得亏我儿子上学早，细细算来，还省了点，现在我担心的是孙子
打采吗，那个彪子不见了一定要查出那个彪子来，成天在网上吹牛，公开索要财物
打采吗，那个彪子不见了一定要查出那个彪子来，成天在网上吹牛，公开索要财物
那些受人尊敬的可爱的园丁就是借机如此的敛财到不择手段
不能只识文件上，要有力度，要加大违规成本！该罚的罚，该拘留的拘留，该移交中纪委的移交中纪委！
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口口声声喊着减负，结果是越减越负。方针性的政策起了不开估量的作用。为什么?每个人都应该打个问号，但不是每个人都打得起这个问号的都前赴后继地投入到教育大军中了。谁也不敢赌，谁也赌不起。有钱的往外送，钱少的继续拼。
回复：【【专业打酱油】】
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