小兰在花园里怎样浇花同学们和园丁一起搬花盆搬了3/4后还剩60盆,已经搬了多少盆花(快解答,帮我做题,谢谢你们

校园里有一条96米长的路,原来在这条路每隔4米放了一盘花现在要改成每隔6米放一盘多少盆花可以放在原来的
问题描述:
校园里有一条96米长的路,原来在这条路每隔4米放了一盘花现在要改成每隔6米放一盘多少盆花可以放在原来的位置不动?
问题解答:
两端都放4和6的最小公倍数为12则96÷12+1=9盆答9盆花可以放在原来的位置不动
我来回答:
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第一盆不动,1盆之后不动的花要是4的倍数又是6的倍数那不动的就可以知道了;12,24,36,48,60,72,84,96. 8盆1盆加上8盆等于9盆.共9盆花可以不动.
这个问题可以转化公倍数问题,以路的一端为起点放花,只有那些处在3和7的公倍数的距离的花,按新摆法是不用移动,3和7都是质数,他们的最小公倍数是3×7=21,91米以内,3和7的最小公倍数出现次数是91/21=4次,加之路一端起点处的花也不用移动,因此一共是4+1=5盆花不用移动
就是求 小于等于96中 3和4的公倍数 12 24 36 48 60 72 84 96 不需移动的有8面红旗
1.4,6最小公倍数是121+96/12=1+8=9棵留在原位2.学校买了50只铅笔和54本练习本,平均奖给几个数学竞赛获奖的学生,结果铅笔多了1枝,练习本少2本50-1=则刚好能分配取公约数49=7*756=7*8所以获奖的有7名同学3.分别剪成长6cm,8cm或9cm的一些短绳,结果都剩下3cm绳
4×(1+12),=4×32,=6(米),2×(1+12),=2×32,=3(米),(6×3)÷(4×2)=18÷8,=2.25,=225%;答:现在水池的面积是原来的225%.
这个……没有影长和高度的关系,怎么求呢?1 你可以知道任意一个的高度算出其他的.比如查查常见的旗杆的高度,或者是按照层高4至5米来估计教学楼的高度之类.2 你可以知道此地的经度纬度和当地时间,利用太阳光与地面夹角来计算.
(1)旗杆的高度可以根据绳子测量,然后在计算大树和教学楼的高度.(2)测量自己的身高,然后在同一时间测一下自己的影子的长度,再算出大树,旗杆,和教学楼的高度.要测量大树和教学楼的高度比较复杂,要测量出他们三个的高度,就必须知道其中一个的高度再根据比例来计算.
(25-1)×4=96(米);因为4和6的最小公倍数是12,所以每隔12米处的花盆不用动,96÷12=8(盆),8+1=9(盆);答:有9盆花不用动.故答案为:9.
肯定是剑兰,也叫剑麻.国外一般用于提取纤维,而我国一般当观赏植物.开花的图片如下:
(20-1)×(20-1)=19×19=361(平方米),
5x5x3.14x1/2=39.25平方米 再问: 是拴在正方形的一角
96×25%=24(千米),24+2.5+24=50.5(米);答:两周共修了50.5千米.
绳长三米时,可活动范围是以3米为半径的圆少掉正三角形所占的60度角的地方,即正圆的(360-60)/360=5/6 因此:算式为 3.14*3*3*5/6=23.55平方米四米时,除了按刚才的算法,按半径4米计算出来的面积(3.14*4*4*5/6)外,还有正三角形后面的两块以1米为半径的,角度为120度的面积所以,算
伙计,这可难说,虽说只有虎鲸打败大白鲨和其他鲨鱼的记录,没有鲨鱼打败虎鲸的记录.但虎鲸与大白鲨之间也是互相避让,因为大白鲨深知凭自己一鲨很难打败一群虎鲸,虎鲸也明白自己不必冒如此大的风险与与自己体长差不多的大白鲨斗,而且它们也不爱吃鲨鱼肉,鲨鱼皮会磨损它们的牙齿,且大白鲨也不会群居,只会单打独斗,所以照你这样说根本不可
因为20和25的最小公倍数100,400÷100+1=5(个),挖好的坑要填掉的个数:(400÷20+1)-5,=21-5,=16(个);还要再挖:(400÷25+1)-5,=17-5,=12(个);答:有16个挖好的坑要填掉,还要再挖12个坑.
900除以25等于36 开头一个坑一共37个坑一边900除以30等于30 同上道理 一边有31个最小公倍数150 所以重合的坑有900除以150等于6个 带上开头的一个是重合的一共重合7个所以挖好的坑填掉37—7是30个还要挖31减7是24个
15和25的最小公倍数是每5个有一个不用动算上起点的一个不用动的有:900÷15÷5+1=13个 再问: 为什么要用75÷15 .. 再答: 15和25最小公倍数是75 也就是说,每隔75米有一个不用动 原来间距是15米 75÷15=5 就是原来的坑,每隔5个有一个不用动 原来一共900÷15=60个
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