想让孩子去加拿大的高中高中，有了‍解的，帮忙推‍荐一所好学校？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-20 09:08 标签： 高中数学重点知识归纳
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客服电话：010-准备让初中毕业的孩子去加拿大高中，谁推&荐一所正 规学校？_百度知道
准备让初中毕业的孩子去加拿大高中，谁推&荐一所正 规学校？
我准备让孩子初中一毕业就留学加拿大高中，谁帮忙推荐一所当地的正规学校呀？
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很多家长在决定送孩子去加拿大读高中时，会遇到各种各样的担心和顾虑。在这里，为您介绍送孩子去加拿大读高中需要了解的五大事项，希望可以帮助到您！送孩子去加拿大读高中须知：1.加拿大的考试制度加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例，期末或省考成绩占总成绩30%，而70%的的平时成绩由每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。在加拿大上大学也没有类似中国的&高考& ，以新斯科舍省省为例，学生是以高中最后一年8门课中5门最高成绩的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”。这里的人们认为，人的能力可以从各个方面表现出来，而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。2. 注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。3.注重发挥学生的创造力和参与意识老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。4.注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。5.学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。
加拿大也有“假学校”请慎重
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想让孩子留 学加拿大高中，想找一所条件比较好的学校，介&绍，下？
正在给孩子申请留学多伦多高中，想找一所条件比较好的学校，谁帮忙介绍一下呀？
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我孩子留学多伦多高中的时候，给他找了蛮多所学校，是在达英学院，,在多伦多市中心拥有自己的一幢教学楼，还有一栋学生宿舍和餐厅，配有专业的保安和生活老师，条件很好，在当地应该算是数一数二的了。
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很多家长在决定送孩子去加拿大读高中时，会遇到各种各样的担心和顾虑。在这里，为您介绍送孩子去加拿大读高中需要了解的五大事项，希望可以帮助到您！送孩子去加拿大读高中须知：1.加拿大的考试制度加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例，期末或省考成绩占总成绩30%，而70%的的平时成绩由每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。在加拿大上大学也没有类似中国的&高考& ，以新斯科舍省省为例，学生是以高中最后一年8门课中5门最高成绩的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫”。这里的人们认为，人的能力可以从各个方面表现出来，而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。2. 注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。3.注重发挥学生的创造力和参与意识老师讲课提倡学生自学和思考，布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。4.注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。5.学校为学生早日适应社会，提高各种能力提供条件在加拿大，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。
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送孩子去加拿大高中，哪一个学校好些，有了解的帮忙推荐一下吧？
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我孩子也是初中毕业来的，为了陪读方便，我当时选的是达英学校，是在多伦多市中心，这是一所加拿大安大略省教育厅正式注册的可以授予学分的国际高中
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加拿大普林斯顿中学
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