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&&&&& 本网站为饲用乳酸菌特别网站，专门针对高端市场（饲料厂，大型养殖场，下游微生物添加剂公司）而开发的产品及应用网站，首先推出的产品将为乳酸粪肠球菌及其复合产品（复配芽孢杆菌，酵母菌等）&&&& 每篇文章下面的网友评论只显示5条，要想看全部评论，请点击网友评论框右上角的“更多”
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饲用乳酸菌的检测方法图文解释
14:21:04&&&文章来源:原创&&&作者:强微生物&&&浏览次数:10456
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乳酸菌详细检测操作过程
1. 作为饲用乳酸菌的用户，自己掌握乳酸菌的检测方法，尤其有必要
&&& 饲用微生物添加剂效果在很大程度上取决于其中是否含有乳酸菌，因为乳酸菌是饲用微生物添加剂中无可争辩、当之无愧的主角菌；
&&& 但实际上市场上的饲用微生物添加剂中极少含有乳酸菌，即便是厂家标示含有乳酸菌，也不要轻易相信，眼见为实，亲自检测一下是硬道理；
&&& 乳酸菌在常温下贮存时，极易死亡失活，夏天往往数天就全部死光，乳酸菌的生产技术复杂，培养难度高，包埋保护技术要求高，这几个原因是造成市场上极少有乳酸菌的主要原因，总之，自己亲自检测验证是必要的，不然，可能您使用了多年的饲用微生物添加剂中，基本上就只有芽孢杆菌或酵母菌，根本没有乳酸菌，这种事非常多。
&&& 而只有含有耐贮存，耐制粒的乳酸菌的饲用微生物添加剂，其效果就是绝非凡响！为什么说乳酸菌才是饲用微生物添加剂中无可争辩，当之无愧的主角，见网站相关文章的九条理由 。
&&& 只有具备特殊的包埋保护的乳酸菌，才能在常温下贮存和使用，好的乳酸菌制剂甚至可以耐受饲料制粒的要求，例如&强微牌&乳酸粪肠球菌就是耐贮存，耐制料的乳酸菌制品。
下面介绍乳酸菌的检测方法&&倾注法并产生透明圈的检测方法的原理，和操作技术
&&& 针对用户大多数并不是微生物专业人员，编写本文时，特意使用浅显易懂的文字进行描述；
一. 本检测方法的原理
1.1 检测过程简述
① 乳酸菌悬液的制备
&&& 将待检测的样品，准确称取0.5克，量取99.5mL无菌生理盐水稀释，（此次稀释了200倍，即0.5克样品，稀释到了100克水溶液），再加入灭菌玻璃珠20～30粒，于250mL三角瓶中，置于振荡器或摇床上剧烈摇晃30分钟以上，目的是将粘连在一起的乳酸菌细胞打散，分散开来。
② 稀释到适当倍数
&&& 根据所待检测的样品可能的乳酸菌含量，进行适当的稀释操作，例如如果估计样品的含乳酸菌活菌数为200亿/克左右，则建议稀释2亿倍，这样将来在90mm平板上培养时，会长出大约100个乳酸菌落，比较便于计数，总之，控制平板培养皿上的乳酸菌落数量在30～300个的范围内，比较便于计数。
&&& 我公司&强微&牌乳酸粪肠球菌系列产品，含乳酸菌活菌数的分析保证值均在100～300亿/克范围内（刚出厂的则在240--720亿/克以上），所以，建议稀释2--3亿倍以上即可。
&&& 稀释方法用无菌生理盐水，在250mL三角瓶中进行稀释，方法见后述。
③ 倒制平板，即接种
&&& 倒制平板在超净工作台上进行，养殖户可使用一盏简单的酒精灯和一个干净的操作台就可操作；
&&& 即事先配制好，并灭菌处理的检测用琼脂培养基，在水浴锅内保持50℃的温度，使琼脂培养基呈溶解状态，置于操作台旁边备用；（养殖户可先不从压力锅中取出，在压力锅维持一定的温度，从而也不会凝固）
&&& 取事先干热灭菌处理后的90mm培养皿（也叫平板）若干、1mL移液管若干，置于操作台上备用；（养殖户的培养皿平板可在压力锅中进行蒸汽灭菌处理）
&&& 在无菌条件下（打开超净工作台无菌风，或养殖户点上酒精灯），将稀释了2亿倍的乳酸菌液，用移液管移取1mL ，于培养皿中，再在此培养皿中倒入前述保持溶解状态的检测培养基液15mL左右（倒培养基时，估计能覆盖满平皿的液体量即可），然后，盖好培养皿盖，轻轻转动平皿，原地转几圈，使培养基液与乳酸菌液混合均匀，等数分钟后，待培养基凝固后，可移入培养箱中进行培养；
④ 培养箱中进行培养
&&& 将前面倒制好的平板，倒转（即盖子在下面），放于培养箱中，于33℃温度下，培养2～3天，待培养皿平板中长出比较明显的，带有透明圈的菌落时，即可进行计数，得出检测结果。
1.2 检测的原理介绍
&& 本文介绍的乳酸菌检测方法，是我公司用来检测乳酸粪肠球菌的专利技术之一，检测乳酸菌的培养基配方如下：
&&& 用于检测乳酸菌的培养基配方为：蛋白胨15g，牛肉膏5g，葡萄糖20g，氯化钠5g，碳酸钙10g，琼脂粉10g，水1000ml，115～121℃灭菌20min，灭菌后放置水浴50℃保温备用。
&&& 可以看到，与普通的琼脂培养基配方有两个比较明显的区别：
&&& ① 其中琼脂的用量只有1%，比常规琼脂培养基的2%用量少了一半，目的是降低琼脂凝固温度，为了在倒制平板时，使培养基能在较低的温度下与热敏性的乳酸菌混合，并一直呈溶解状态，混合均匀后，才慢慢凝固；
&&& ② 同时，添加了1%的碳酸钙，由于碳酸钙难溶于水，所以，加入碳酸钙后的琼脂平板培养基为混浊状态，为的是在将来培养乳酸菌时，乳酸菌在培养过程中产生乳酸，把菌落周围的难溶性的碳酸钙溶解，成为可溶性的乳酸钙，并使菌落周围的培养基变得透明，在菌落周围产生透明圈，从而判断其为乳酸菌。
二. 检测仪器设备要求
2.1 正规的实验室检测乳酸菌需要如下仪器和设备：
&& &① 恒温培养箱；元/台；
&& &② 恒温干燥灭菌箱；元/台；
&& &③ 电子天平；200元/台左右；
&& &④ 灭菌锅；医用的，或手提式高压灭菌锅；500元/台左右；
&& &⑤ 玻璃仪器（灭菌的9cm培养皿，10mL、1mL的吸管，250mL三角瓶，玻璃珠一包等）
&& &⑥ 显微镜；必要时观察计数乳酸菌总数；检测活菌几乎不需要它。
&& &⑦ 超净工作台；用于接种操作；
&& &⑧ 其他如橡皮筋，牛皮纸或报纸；
&& &⑨ 记号笔
2.2 养殖户或饲料厂简单地检测乳酸菌，需要的最简单的仪器和设备
&&& ① 恒温培养箱；元/台；
&& &② 酒精灯；代替正规实验室的超净工作台，在火焰上接种操作；
&& &③ 天平；最简单的小天平，数十元一台；
&& &④ 压力锅；家庭蒸饭用的就行（但不是电饭煲）；
&& &⑤ 一个干净的操作台面；
& &&⑥ 玻璃仪器（灭菌的9cm培养皿，10mL、1mL的吸管各数根，250mL三角瓶10个以上，玻璃珠一包等），这几样加起来也就100多元；
&&& ⑦ 其他如橡皮筋，牛皮纸或报纸；
&& &⑧ 记号笔
&&& 无论是正规实验室，还是养殖户或饲料厂非正规检测，都需要以下药品：蛋白胨，酵母膏，葡萄糖，氯化钠，碳酸钙。
四、针对正规实验室的检测方法
4. 检测步骤（针对正规实验室）
4.1 先准备干热灭菌的物品（针对正规实验室）
&&& 干热灭菌是指在恒温干燥灭菌箱中，以140℃以上的干热空气，对箱内物品进行消毒灭菌，主要用于玻璃仪器的灭菌处理。
&&& 用报纸（最好有牛皮纸）和橡皮筋等包扎好如下物品：&培养皿、1mL移液管&；根据要检测的样品的数量，决定包扎的玻璃仪器的数量。包扎效果见图示。
&&& 以及准备好相应数量的250mL三角瓶，一个样品需要至少4个三角瓶；
&&& 将上述三角瓶，以及包扎好的培养皿，移液管等，放入恒温干燥灭菌箱中，于140℃以上灭菌3小时以上。备用。
4.2 再准备好湿热灭菌的物品（针对正规实验室）
&&& 湿热灭菌是指在灭菌锅内，通过加热产生饱和压力水蒸汽，对物品进行渗透灭菌的过程，主要用于配制好的培养基灭菌，无菌水制作等的消毒处理。
① 平板（或叫培养皿）培养基的配制
&&& 用于检测乳酸菌的培养基配方为：蛋白胨15g，牛肉膏5g，葡萄糖20g，氯化钠5g，碳酸钙10g，琼脂粉10g，水1000ml，溶解于250或500mL三角瓶中，再放入灭菌锅内消毒灭菌处理，115～121℃灭菌20min，灭菌后放置水浴50℃保温备用。
② 无菌生理盐水的配制
&&& 通常检测一个样品，需要用到至少400毫升无菌生理盐水，据此，计算您的需要量，配制好后，进行灭菌处理。
&&& 生理盐水含氯化钠0.85%，即称取0.85克氯化钠，溶解于100毫升水中即可，然后，放于灭菌锅内灭菌处理。备用。
4.3 样品的制备（针对正规实验室）
4.3.1 乳酸菌悬液的制备
&&& 将待检测的样品，准确称取0.5克，量取99.5mL无菌生理盐水稀释，（此次稀释200倍），再加入灭菌玻璃珠20～30粒，于250mL灭菌三角瓶中，在摇床上于180rpm转速下，摇晃30分钟以上，目的是将粘连在一起的乳酸菌细胞打散，分散开来。
4.3.2 用生理盐水稀释到2亿倍
&&& 用1mL的移液管，移取1mL 上述菌悬液，移入250mL灭菌三角瓶中，再加入99mL无菌生理盐水，摇晃均匀，即此次操作稀释了100倍，前述乳酸菌悬液的制备时，已稀释了200倍，则一共稀释了2&104倍；
&& 再用新的移液管和新的250mL灭菌三角瓶，取上述稀释液，再重复上述操作，再稀释100倍，则稀释了2&106倍；
&& 再用新的移液管和新的250mL灭菌三角瓶，取上述稀释液，再重复上述操作，再稀释100倍，则稀释了2&108倍；即2亿倍。
4.4 倒制平板，即接种（针对正规实验室）
&&& 倒制平板在超净工作台上进行，以保持无菌环境中操作；
&&& 把事先配制好，并灭菌处理后的检测用培养基，在水浴锅内保持50℃的温度，置于操作台旁边备用；
&&& 取事先干热灭菌处理后的90mm培养皿（也叫平板）若干、1mL移液管若干，置于操作台上备用；
&&& 在无菌条件下（打开超净工作台无菌风），将稀释了2亿倍的乳酸菌液，用移液管移取1mL ，于培养皿中，再在此培养皿中倒入前述保持溶解状态的检测培养基液15mL左右（倒培养基时，估计能覆盖满平皿的液体量即可），然后，盖好培养皿盖，轻轻转动平皿，原地转几圈，使培养基液与乳酸菌液混合均匀，等数分钟后，待培养基凝固后，可移入培养箱中进行培养；
4.5 培养箱中进行培养
&&& 将前面倒制好的平板，放于培养箱中，于33℃温度下，培养2～3天，待培养皿平板中长出比较明显的，带有透明圈的菌落时，即可进行计数，得出检测结果。
&&& 从培养箱中取出培养好的平板，用记号笔为计数工具，在平板的背面进行计数，如室内光线不好，必要时，将培养皿对着灯光进行计数；
&&& 在培养好的平板上，凡是带有透明圈的菌落，才算是乳酸菌菌落，不然，就不是乳酸菌，我们计数，也就是计算这些带有透明圈的菌落数。
&&& 每计数一个菌落，就用记号笔在平板背面相应位置点一下，留下一个记号痕迹，一直将平板上所有的带有透明圈的菌落全部数完为止。
&&& 记录计数值。
4.7. 结果计算
&&& 计算公式：
&&& 样品中含活的乳酸菌数量（亿个/克，或亿cfu/g）= 计数值&2
五、针对养殖户或中小饲料厂的简单检测方法
5. 检测步骤（针对养殖户或中小饲料厂）
&&& 养殖户或中小饲料厂，如果没有干燥灭菌箱，可以将全部需要灭菌消毒的物品，都用湿热灭菌法消毒，即都使用蒸饭用的压力锅消毒即可。
&&& 注意：压力锅消毒时，要事先在压力锅内垫上一个铝垫片，支起一个内胆，在内胆中放置待消毒物品，垫片处放清水作为蒸汽发生用水，具体见图未：
&&& 湿热灭菌是指在压力锅内，通过加热产生饱和压力水蒸汽，对物品进行渗透灭菌的过程。
5.1 再准备好压力锅中需要灭菌的物品（针对养殖户或中小饲料厂）
① 平板（或叫培养皿）培养基的配制
&&& 用于检测乳酸菌的培养基配方为：蛋白胨15g，牛肉膏5g，葡萄糖20g，氯化钠5g，碳酸钙10g，琼脂粉10g，水1000ml，溶解于250或500mL三角瓶中，再放入压力锅内消毒灭菌处理，上汽后保持灭菌25min，灭菌后备用。
&&& 因为倒制平板时，需要溶解状态的培养基，而养殖户往往没有水浴锅来保持培养基的温度达到45～50℃，这是个问题，建议养殖户，在最后来操作这一步，即所有其他的东西都准备好后，最后来灭菌平板培养基，待它冷却到手感微烫时，直接用来倒制平板。
② 无菌生理盐水的配制
&&& 通常检测一个样品，需要用到至少400毫升无菌生理盐水，据此，计算您的需要量，配制好后，进行灭菌处理。
&&& 生理盐水含氯化钠0.85%，即称取0.85克氯化钠，溶解于100毫升水中即可，然后，放入压力锅内消毒灭菌处理，上汽后保持灭菌25min，灭菌后备用。
③ 其他需要压力锅灭菌处理的物品
&&& 用报纸（最好有牛皮纸）和橡皮筋等包扎好如下物品：&培养皿、1mL移液管&；根据要检测的样品的数量，决定包扎的玻璃仪器的数量。包扎效果见图示。
&&& 以及准备好相应数量的250mL三角瓶，一个样品至少需要4个三角瓶；
&&& 将上述三角瓶，以及包扎好的培养皿，移液管等，放入压力锅内消毒灭菌处理，上汽后保持灭菌25min，灭菌后备用。
5.2 样品的制备（针对正规实验室）
5.2.1 乳酸菌悬液的制备
&&& 将待检测的样品，准确称取0.5克，量取99.5mL无菌生理盐水稀释，（此次稀释200倍），再加入灭菌玻璃珠20～30粒，于250mL灭菌三角瓶中，养殖户没有摇床，只能辛苦点，用手握好三角瓶，用力摇晃30分钟以上，目的是将粘连在一起的乳酸菌细胞打散，分散开来。
5.2.2 用生理盐水稀释到2亿倍
&&& 用1mL的移液管，移取1mL 上述菌悬液，移入250mL灭菌三角瓶中，再加入99mL无菌生理盐水，摇晃均匀，即此次操作稀释了100倍，前述乳酸菌悬液的制备时，已稀释了200倍，则一共稀释了2&104倍；
&& 再用新的移液管和新的250mL灭菌三角瓶，取上述稀释液，再重复上述操作，再稀释100倍，则稀释了2&106倍；
&& 再用新的移液管和新的250mL灭菌三角瓶，取上述稀释液，再重复上述操作，再稀释100倍，则稀释了2&108倍；即2亿倍。
5.3 倒制平板，即接种（针对正规实验室）
&&& 养殖户没有超净工作台，倒制平板在酒精灯的火焰旁边进行，但必须有一个比较干净的操作台，如瓷板操作台面上操作，以保持无菌环境中操作；
5.3.1 保持平板培养基的溶解状态
&&& 因为倒制平板时，需要溶解状态的培养基，而养殖户往往没有水浴锅来保持培养基的温度达到45～50℃，这是个问题，建议养殖户，在最后来操作这一步，即所有其他的东西都准备好后，最后来灭菌平板培养基，待它冷却到手感微烫时，直接用来倒制平板。
5.3.2 倒平板操作
&&& 取事先干热灭菌处理后的90mm培养皿（也叫平板）若干、1mL移液管若干，置于操作台上备用；
&&& 在无菌条件下（点上酒精灯，尽量在避风处，空气干燥清爽的环境中，以及比较干净的瓷板操作平台上操作），将稀释了2亿倍的乳酸菌液，用移液管移取1mL ，于培养皿中，再在此培养皿中倒入前述保持溶解状态的检测培养基液15mL左右（倒培养基时，估计能覆盖满平皿的液体量即可），然后，盖好培养皿盖，轻轻转动平皿，原地转几圈，使培养基液与乳酸菌液混合均匀，等数分钟后，待培养基凝固后，可移入培养箱中进行培养；
&&& 注意以上操作，尽量在酒精灯的火焰旁边操作。
&&& 待平板中的培养基，冷却凝固后，移入培养箱中进行培养。
5.4 进行培养
&&& 将前面倒制好的平板，放于培养箱中，于33℃温度下，培养2～3天，待培养皿平板中长出比较明显的，带有透明圈的菌落时，即可进行计数，得出检测结果。
&&& 如果养殖户没有培养箱，也可以在仔猪或雏鸡保温箱中进行培养，热源采用红外灯热源，但注意要使用干净的箱子或容器来培养。
&&& 从培养箱中取出培养好的平板，用记号笔为计数工具，在平板的背面进行计数，如室内光线不好，必要时，将培养皿对着灯光进行计数；
&&& 在培养好的平板上，凡是带有透明圈的菌落，才算是乳酸菌菌落，不然，就不是乳酸菌，我们计数，也就是计算这些带有透明圈的菌落数。
&&& 每计数一个菌落，就用记号笔在平板背面相应位置点一下，留下一个记号痕迹，一直将平板上所有的带有透明圈的菌落全部数完为止。
&&& 记录计数值。
5.6. 结果计算
&&& 计算公式：
&&& 样品中含活的乳酸菌数量（亿个/克，或亿cfu/g）= 计数值&2
以下为网友的评论：(第 1-5 条评论)
&评论网友：宜春 &&评论时间:<font color="#CC-10-08 08:58:18
&&您好，一起灭菌，没有问题的；
&评论网友：请教 &&评论时间:<font color="#CC-09-27 15:28:55
培养基和碳酸钙是分开来灭菌最后倒平板时再合并在一起还是一起灭菌？
&评论网友：请教 &&评论时间:<font color="#CC-09-27 09:30:10
培养基和碳酸钙是分开来灭菌最后倒平板时再合并在一起还是一起灭菌？
&评论网友：宜春 &&评论时间:<font color="#CC-05-30 21:02:41
&评论网友： &&评论时间:<font color="#CC-05-30 13:59:35
培养基的PH值调到多少呢
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你可能喜欢& 细菌、真菌等其他生物的分类知识点 & “抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：（12分）（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的&。（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是　&　&。（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起　&作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：　&，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度　&。（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面　&。每个菌落是由　&个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是　&。（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做　&。（7）青霉素是由　&产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：　&（2分）。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-山东泰安泰山区初二上期期末检测生物卷
分析与解答
习题“抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青...”的分析与解答如下所示：
（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种，接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程；（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此，将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是该温度适宜细菌的生长和繁殖；（3）由资料可知，将浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，和浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，形成对照，这一现象说明：青霉素能杀死细菌，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度越高；（4）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，每个菌落是由 1个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体；（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子，排除实验外其它环境的污染；（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做培养基；（7）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，青霉素是由青霉菌产生的物质，青霉菌是真菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体，因此青霉菌与细菌相比，在结构上最大的不同点是青霉有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核。
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经过分析，习题“抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青...”主要考察你对“细菌、真菌等其他生物的分类”
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细菌、真菌等其他生物的分类
与“抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青...”相似的题目：
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抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：（12分）（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的&&&&。（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是&&&&&&&&。（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起&&&&作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：&&&&，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度&&&&。（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面&&&&。每个菌落是由&&&&个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是&&&&。（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做&&&&。（7）青霉素是由&&&&产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：&&&&（2分）。&&&&
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：（12分）（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的____。（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是________。（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起____作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：____，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度____。（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面____。每个菌落是由____个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是____。（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做____。（7）青霉素是由____产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：____（2分）。”的答案、考点梳理，并查找与习题“抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：（12分）（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的____。（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是________。（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起____作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：____，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度____。（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面____。每个菌落是由____个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是____。（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做____。（7）青霉素是由____产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：____（2分）。”相似的习题。