共轭效应_百度百科
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共轭效应 (conjugated effect) ，又称离域效应，是指共轭体系中由于原子间的相互影响而使体系内的π电子 （或p电子）分布发生变化的一种电子效应。凡共轭体系上的取代基能降低体系的π电子云密度，则这些基团有吸电子共轭效应，用-C表示，如-COOH，-CHO，-COR；凡共轭体系上的取代基能增高共轭体系的π电子云密度，则这些基团有给电子共轭效应，用+C表示，如-NH2，-OH，-R。
共轭效应离域现象
H2C=CH2，的两个的运动范围局限在两个之间，这叫做定域运动。
CH2=CH-CH=CH2中，可以看作两个孤立的双键重合在一起，π电子的运动范围不再局限在两个碳原子之间，而是扩充到四个碳原子之间，这叫做离域现象。
如图，这种分子叫。共轭分子中任何一个原子受到外界试剂的作用，其它部分可以马上受到影响。
这种电子通过共轭体系的传递方式，叫做。
共轭效应特点
沿共轭体系传递不受距离的限制。
共轭效应，由于形成共轭π键而引起的分子性质的改变叫做共轭效应。共轭效应主要表现在两个方面。
①共轭能:形成共轭π键的结果使体系的能量降低,分子稳定。例如CH2=CH—CH=CH2共轭分子,由于π键与π键的相互作用,使分子的总能量降低了,也就是说, CH2=CH—CH=CH2分子的能量比两个不共轭的CH2=CH2分子的能量总和要低。所低的数值叫做共轭能。
②键长：从电子云的观点来看，在给定的原子间，电子云重叠得越多，电子云密度越大，两个原子结合得就越牢固，键长也就越短，共轭π键的生成使得电子云的分布趋向平均化，导致共轭分子中单键的键长缩短，双键的键长加长。
共轭效应是的一种。组成共轭体系的处于同一平面,共轭体系的p电子，不只局限于两个原子之间运动,而是发生离域作用，使共轭体系的分子产生一系列特征，如分子内能低、稳定性高、趋于平均化，以及在外影响下链发生极性交替现象和引起分子其他某些性质的变化，这些变化通常称为共轭效应。共
轭效应是指在共轭体系中电子离域的一种效应是有机化学中一种重要的电子效应.它能使分子中电子云密度的分布发生改变(共平面化、趋于平均)，内能减少，键长趋于平均化，折射率升高，整个分子更趋稳定。
共轭效应共轭效应介绍
“共轭效应是稳定的”是有机化学的最最基本原理之一。
但是，自30年代起,平均化，4N+2理论，苯环D6h构架的起因，分子的构象和共轭效应的因果关系，π-的结构效应等已经受到了广泛的质疑。其中，最引人注目的是Vollhardt等合成了中心苯环具有环己三烯几何特征的亚苯类化合物，Stanger等合成了键长平均化,但长度在0.143～0.148nm的并类衍生物。(1999年),Stanger又获得了在苯环中具有单键键长的苯并类化合物。在理论计算领域,争论主要表现在计算方法上,集中在如何将作用能分解成π和σ两部分.随着论战的发展,作用能分解法在有机化学中的应用不断地发展和完善,Hückel理论在有机化学中的绝对权威也受到了挑战.为此,简要地介绍了能量分解法的发展史,对Kollma法的合理性提出了质疑.此外特别介绍了我们新的能量分解法,及在共轭效应和的研究中的新观点和新的思维模式。
共轭效应原理介绍
正常共轭效应
又称π－π共轭。是指两个以上(或叁键)以相联结时所发生的 π电子的离位作用。
C.K.英戈尔德称这种效应为,并且认为,共轭体系中这种电子的是由有关各的和 p轨道的大小(或)决定的。Y原子的电负性和它的p轨道半径愈大，则它吸引π电子的能力也愈大，愈有利于-X=Y从基准 A=B-吸引π电子的共轭效应（如同右边的箭头所示）。与此相反,如果A原子的电负性和它的p轨道半径愈大,则它释放π电子使其向Y原子移动的能力愈小，愈不利于向-X=Y基团方向给电子的共轭效应。中间原子B和X的特性也与共轭效应直接相关。
又称 p-π共轭。在简单的多电子中,Z为一个带有p电子对（或称n电子）的或基团。这样的共轭体系中，除Z能形成d-π共轭情况外，都有向基准双键A=B-方向给电子的共轭效应。Z原子的一对p电子的作用，类似正常共轭体系中的-X=Y基团。
超共轭效应
又称σ-π共轭。它是由一个烷基的C-H键的电子与相邻
的半满或全空的p轨道互相重叠而产生的一种共轭现象。依照多电子共轭的理论,一个C-H键或整个CH3可作为一个假来看待。超共轭效应存在于连接在不饱和键上的化合物中，超共轭效应的大小由烷基中α-H原子的数目多少而定，甲基最强，第三最弱。超共轭效应比一般和多电子共轭效应弱得多。
同共轭效应
又称p轨道与p轨道的σ 型重叠。甲基以上的烷基,除有外，还可能产生
同共轭效应。所有同共轭效应，原是指β碳原子上的C-H 键与邻近的π 键间的相互作用。大量的化学活性和的数据表明，在离子和类似的烯羰基中，存在一种特殊的p-π或π-π共轭现象，即所谓同共轭效应：
在离子中是烯碳上的p轨道，与正碳离子(β)上的空p轨道，作σ型的部分重叠；而在类似的烯中，则是原子的 p轨道与烯碳原子(β)的p轨道作σ 型的部分重叠： 这种共轭效应的影响比还小。与烯链间的整个共轭效应，应包括超共轭效应和。
又称d轨道接受共轭。是指一个的p轨道与另一个原子的 d轨道重叠而产生的一种共轭现象，例如有机硅化合物结构中的d-p共轭；在这里，苯环上的一部分 π进入硅的3d轨道,形成d-p共轭，使硅原子与苯环结合得更牢。 此外，共轭效应还分静态和动态两类。静态共轭效应存在于未反应的中，它是共轭分子中 π电子的高度活动性和 π电子发生位移的结果。动态共轭效应指在起的一瞬间，由于进攻试剂的作用，使共轭体系中π重新分布所引起的一种共轭现象。
共轭效应相关扩展
是指在中引入一或基团后，使分子中成键电子云
密度分布发生变化，从而使发生极化的现象，称为诱导效应。诱导效应在分子中，由于不同的（原子或）的影响，使整个分子中的成键电子云密度向某一方向偏移，这种效应叫诱导效应。诱导效应的特征是偏移沿着传递，并随着的增长而减弱或消失。例如，是（pKi=4.76），醋酸分子中的上引入一个电负性比氢强的氯原子后，能使整个分子的电子云向氯原子偏移，结果增强了中氢原子的，使一氯醋酸成为（pKi=2.86，酸性比醋酸强）。比较各种原子或原子团的诱导效应时，常以为标准。吸引电子能力（电负性较大）比氢原子强的原子或原子团（如—X （x表示）、—OH、—NO2、—CN等）有吸电子的诱导效应（负的诱导效应），用-I表示，整个分子的电子云偏向。吸引电子的能力比氢原子弱的原子或原子团（如）具有给电子的诱导效应（正的诱导效应），用I表示，整个分子的电子云偏离取代基。在诱导效应中，一般用箭头“→”表示电子移动的方向，表示电子云的分布发生了变化。诱导效应是一种短程的，一般隔三个化学键影响就很小了。
诱导效应与共轭效应的异同
（1）不同之处
诱导效应：存在σ键中；通过原子间电负性的差异而导致键的极性改变使整个分子电子云发生移动；是短距离效应，一般有3个碳原子后基本消失；极化变化是单一方向。　　共轭效应：存在于共轭体系中；通过π电子的运动，沿着共轭链传递；强度一般不因共轭链的长度而受影响，属长距离电子效应；极性交替出现。
（2）相同之处
两者都存在吸电子效应和斥电子效应。
通常在讨论诱导效应和共轭效应时，一般是分别讨论，但有时在一个分子中既有诱导效应，还存在共轭效应，它们相互影响，相互制约。
刑其毅．基础有机化学：高等教育出版社，2005年6月第3版：244-245页
．搜狗百科[引用日期]
．维基百科[引用日期]
徐敏. 浅谈诱导效应与共轭效应[J]. 科技信息:学术版, 2.
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西南大学电子信息工程学院
清除历史记录关闭什么叫共轭？
共轭（音：饿）指两个双键相邻，通过一个单键连接。
共轭的两个双键中的pi键，可以离域，形成大pi键，稳定性增加。
其他答案（共3个回答）
的吗
是的话
我答
答这关于数学中的复数问题
形如Z=A+Bi（A，B属于实数）它的共扼是A-Bi
也是有双键的性质的
这个字读è，就一个e就可以了。
它们的计算规则不同，挖管道沟槽按图示中心线长度计算。
双曲线第一定义：平面上到两定点距离之差为常数的点的轨迹，两定点为双曲线的焦点。
当两焦点关于原点对称，且在X轴上时，双曲线有标准方程：
x^2/a^2-y^2/...
可以简单的理解为孤对电子就是未和其他原子共用的电子，孤零零的，由一个原子单方面体构，例如 H-O-H, 中的氧，最外层总共6个电子，其中两个分别与H的一个电子形...
答: 怎样才能快速的写完作业
答: 那是肯定没有问题的啊，拓维教育跟长郡中学网站合作，这对你孩子进名校提供了一个门槛哦
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营业额会计上指的是营业收入，税法指的是应税营业收入。营业额属于含税收入，适用于饮食业、运输业、广告业、娱乐业、建筑安装业等 。
如果是下拉的，只有党员而没有预备党员一项，可填党员，但如果是填写的，你就老老实实填预备党员，填成党员对你没什么好处，填预备党员也不会有什么吃亏。
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第一，活动过度。在母亲怀孕时胎动就多，从小睡得少，几乎不睡。在摇篮里手脚乱动、爱哭，总用手指触摸、摆弄身边的东西。上学后不能静坐，上课时坐立不安，不停地扭动身子，喜欢奔跑、爬高而且不知道危险，不能自控5分钟。
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这个阶段是宝宝最爱交际的时候，他已经学会以伸手、拉人或发音等方式主动与人交往，当他需要妈妈抱时，不仅会发出声音，而且能有伸开双臂的姿势；当你真的抱起他时，他会高兴地大叫。
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首先勿将艺术潜能简单定位。即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画的兴趣，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在唱歌或画画上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展，对大多数宝宝来说，强烈的某方面的艺术倾向并不很明显。大多数宝宝在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣，这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会儿喜欢画画、一会儿又喜欢弹琴的缘故。父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设相应的环境，为宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件。其次艺术潜能≠技能技巧。大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能，或至少有点艺术气质，所以会给予宝宝艺术方面的刺激，让宝宝的艺术潜能表露出来，这是对儿童潜能不信任的一种表现。艺术潜能就像种子，需要合适的条件才能发芽。这些条件中，最重要的一个就是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。父母切莫追求单纯的技能刺激，相信运用某种开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。还需要重在艺术审美体验。有的父母往往追求宝宝艺术成果的体现，如会弹几首曲子、会画几幅画等，有的甚至过早追求过级考证。这些很容易使宝宝失去对艺术的兴趣。发展儿童的艺术潜能，关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。
呵呵 我个人实在 成都假日租车 还是不俗
您要不网上查一下
谢谢 看能无法帮上您的忙
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河南音乐培训一定要找专业的学校培训，只有专业的音乐艺考培训学校才能够给与同学更加专业的指导，这样的提高是最有效，开封艺考集中营就是这样一个学校，值得你去相信。
但是凯库勒式不能解释苯环在一般条件下不能发生类似烯烃的加成、氧化反应；也不能解释苯的邻位二元取代产... 形成σ-π共轭体系（也称超共轭体系），σ-π共轭体系产生的超共轭效应使C—H键σ电子云向苯环转移。显然...
严格意义上讲没有“共轭无理数”的概念。
有些人习惯地将a+√b和a-√b称为共轭无理数(a,b是有理数，b是正数，但不是完全平方数)。它们的和是2a，积是a^2-b都是有理数。
所谓的“共轭无理数”在根式运算的分母有理化中起一定的作用。
有个词语是共轭轴
驾车时搁在牛马颈上的曲木。yoke ,collar
即两个实部相等，虚部互为相反数的复数互为共轭复数(conjugatecomplexnumber）
共轭（音：饿）指两个双键相邻，通过一个单键连接。
共轭的两个双键中的pi键，可以离域，形成大pi键，稳定性增加。
轭：本意：车前驾牲口的直木和套在牲口脖子上的曲木~~轭是一种用木制造的梁，用来给两头牛拉货物（牛几乎总是成对）。这个可以用来帮助犁田。对牛来说，轭就是工作的负担。身负重轭，是有很重的工作负担，可能是工作量大，或者是责任重等。。
HCN是CN的共轭酸（conjugateacid），反过来，CN是HCN的共轭碱（conjugatebase）
在复平面上，表示两个共轭复数的点关于X轴对称，而这一点正是共轭一词的来源----两头牛平行地拉一部犁，它们的肩膀上要共架一个横梁，这横梁就叫做轭
古罗马士兵侮辱俘虏的一种方式。古罗马人抓到俘虏后，常用三根长 矛搭成一个牛轭状的框架，然后命令俘虏放下武器，从这个框架下走过去，以示羞辱。 “ 从轭下走过”现在指的是喻指忍受屈辱，认输，屈服。
但是凯库勒式不能解释苯环在一般条件下不能发生类似烯烃的加成、氧化反应；也不能解释苯的邻位二元取代产... 形成σ-π共轭体系（也称超共轭体系），σ-π共轭体系产生的超共轭效应使C—H键σ电子云向苯环转移。显然...
严格意义上讲没有“共轭无理数”的概念。
有些人习惯地将a+√b和a-√b称为共轭无理数(a,b是有理数，b是正数，但不是完全平方数)。它们的和是2a，积是a^2-b都是有理数。
所谓的“共轭无理数”在根式运算的分母有理化中起一定的作用。
有个词语是共轭轴
驾车时搁在牛马颈上的曲木。yoke ,collar
即两个实部相等，虚部互为相反数的复数互为共轭复数(conjugatecomplexnumber）
轭：本意：车前驾牲口的直木和套在牲口脖子上的曲木~~轭是一种用木制造的梁，用来给两头牛拉货物（牛几乎总是成对）。这个可以用来帮助犁田。对牛来说，轭就是工作的负担。身负重轭，是有很重的工作负担，可能是工作量大，或者是责任重等。。
HCN是CN的共轭酸（conjugateacid），反过来，CN是HCN的共轭碱（conjugatebase）
在复平面上，表示两个共轭复数的点关于X轴对称，而这一点正是共轭一词的来源----两头牛平行地拉一部犁，它们的肩膀上要共架一个横梁，这横梁就叫做轭
古罗马士兵侮辱俘虏的一种方式。古罗马人抓到俘虏后，常用三根长 矛搭成一个牛轭状的框架，然后命令俘虏放下武器，从这个框架下走过去，以示羞辱。 “ 从轭下走过”现在指的是喻指忍受屈辱，认输，屈服。
当交流电路中含有容性或感性阻抗时，结论有所改变，就是需要信号源与负载阻抗的的实部相等，虚部互为相反数，这叫做共扼匹配
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这个不是我熟悉的地区求助，基础知识(超共轭,离子,稳定性,碳正离子,共轭) - 有机|无机化学 - 生物秀
标题: 求助，基础知识(超共轭,离子,稳定性,碳正离子,共轭)
摘要: 超共轭效应要求：C-H键处于与π键共轭位置，或者与C+离子相邻的β-H。问题1 解释：C=C-C+,为什么可以分散C+上的正电荷。（超共轭效应方面来讲）问题2 空间结构对于C+离子的影响，下图中四种C+离子的稳定性大小以及原因知道上提问没人理我。所以，又打扰大家了，虫子们帮帮忙吧我没记错的话图中1,2两种正离子，是1比2稳定，原因是H2C=CH-CH2+超共轭效应使正电荷分散（网上无意中看……
超共轭效应要求：C-H键处于与π键共轭位置，或者与C+离子相邻的β-H。
问题1.解释：C=C-C+,为什么可以分散C+上的正电荷。（超共轭效应方面来讲）
问题2.空间结构对于C+离子的影响，下图中四种C+离子的稳定性大小以及原因
知道上提问没人理我。所以，又打扰大家了，虫子们帮帮忙吧
我没记错的话图中1,2两种正离子，是1比2稳定，原因是H2C=CH-CH2+超共轭效应使正电荷分散（网上无意中看到的）。有个疑问啊，按照超共轭效应的要求，形成σ-p超共轭有两种情况咯：1.C+上的H与π键超共轭，结果是C+离子上的电子对向双键C上的P轨道移动，C+上的正电荷会增多。2.双键C上的C-H与C+离子超共轭，C+离子上有空的P轨道，双键C上的C-H电子对向C+移动，分散了C+正电荷，使C+离子稳定。
由于第一种情况C+离子上的电子少，排斥小些，可以知道第二种能力强于第一种，C+离子是稳定的。但是，弄不明白C=C-C+和CH3-CH2+的关系哦，按我的理解，甲基C+是强于丙乙烯基C+的，原因是甲基为sp3杂化，C+为sp2杂化。但是网上看到别人提问，下图中两个环己烯C+，稳定性1>2.求解释啊。
另外一个问题，环状结构对C+的影响，环越多C+离子受到的影响越大，环的扭和作用吧，越不容易稳定，这是第一个C+最稳定的原因。但是第二个和第三个，是通过什么来判断C+的稳定性大小呢？我对这方面基础不是很熟，课本上介绍也很少，虫子们给我些经验或者建议吧。
写的有点多，虫子们耐心看看吧，谢谢啦
网友回复这么简单的东西LZ自己查查书啦……第一个图稳定性排序是1342，第二个12，至于为什么，把有机书拿出来翻翻就知道了！网友回复这个我也学的不好,我的理解是共轭之后电子是可以自由流动的,平均的来讲正离子上的电子会增加所以稳定了,这是我个人的理解完全是应付选择题的.你可以去看看邢的基础有机化学网友回复 引用内容:
这么简单的东西LZ自己查查书啦……第一个图稳定性排序是1342，第二个12，至于为什么，把有机书拿出来翻翻就知道了！ :sweat:但是第一个图稳定性1,2,3,4的顺序。。。。。。网友回复 引用内容:
这个我也学的不好,我的理解是共轭之后电子是可以自由流动的,平均的来讲正离子上的电子会增加所以稳定了,这是我个人的理解完全是应付选择题的.你可以去看看邢的基础有机化学
... 看的就是老邢的，仔细想想想不通啊网友回复共轭这东西根本原因可能要用量子力学的知识去解析。共轭体系是使得能量降低，使物质更稳定，这是它能存在的原因。在共轭体系里面，电子的流动不仅仅限于一个碳，而是可以出现在不同的共轭碳上面，因为此时体系较为稳定，不会发生电子跃迁之类的改变能量的事，在有机化学书上面说到苯环的稳定性时，你要留意看电子在整个体系内流动之类的句子。
问题一：c+是SP2杂化，是一个平面结构，P轨道跟双键处于平行，形成一个共轭体系，电子是可以出现在共轭体系的碳上，换句话说，正电荷是在整个体系，而不单单在一个碳上，因此共轭体系可以分散正电荷。环己烯那两个碳正离子的判断就明确。共轭比超共轭作用更强。
问题二：碳正离子是SP2杂化，是平面结构，从SP3到SP2的构型改变，对于刚性环来说是不利的，1和2相比，超共轭效应是差不多的，邻位的C-H作用与碳正离子超共轭，但是1环的张力比2要小，所以1比2要稳定。
1,2,3,4的超共轭效应差不多，这里都是邻位的C-H与碳正离子超共轭，这个不用怎么考虑。
2跟3比，2其实是两个六元，而3是接近4元环，张力3比2要大，2比较稳定，同理比较3和4,4的张力较大，3比4稳定。网友回复 引用内容:
:sweat:但是第一个图稳定性1,2,3,4的顺序。。。。。。... 不好意思……是我记错了，翻了一下书，是这样，结构刚性按1234的顺序递增，结构刚性越大，越难形成平面型的碳正离子。反省了一下，这些基础知识还是要掌握扎实啊，献丑了……网友回复 引用内容:
:sweat:但是第一个图稳定性1,2,3,4的顺序。。。。。。... 不好意思……是我记错了，翻了一下书，是这样，结构刚性按1234的顺序递增，结构刚性越大，越难形成平面型的碳正离子。反省了一下，这些基础知识还是要掌握扎实啊，献丑了……网友回复1234的顺序是和空间张力有关~~~~张力越大越不能成平面型的OK网友回复解释第一个问题：碳正离子可以当成SP2杂化理解，和傍边的双键有平行轨道网友回复超共轭要和双键相邻才行网友回复 引用内容:
超共轭要和双键相邻才行 共轭效应是双键相邻，超共轭只要求C-H和π键处于共轭位置就行了
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