关于成语的写作文成语故事400字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-31 05:20 标签： 有关成语故事作文400字
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猜成语比赛
时间: 字数: 400字
　　今天上午上作文课时，李老师告诉我们一个振奋人心的好消息：今天做一个游戏，名字叫做：&心有灵犀猜成语&。游戏的规则是：老师将班级分成甲组和乙组。每一组派两个同学上台看成语，通过表演让我么猜成语是什么。哪一方使我们猜的多，哪一方就获胜。每人限时90秒。如果哪个人使我们一个也猜不到，那么他就要接收惩罚。
　　甲队派了一位说话口若悬河的朱永哲同学。他那优美的语言，让我们猜到了4个成语。他开心极了。
　　该到我们队了。我们队则派了远近闻名的&调皮大王&&&张宇航。他大步流星地走上了讲台，仿佛是&成竹已在胸&。老师给他看了第一张卡片。只见他立即做了起来：他先学着公鸡&喔喔&叫了起来。然后用手臂不停的摆动着，仿佛想要飞起来似的。又将手握成圆形，又去打它。我不假思索脱口而出：&是&鸡飞蛋打&！& &正确！&老师笑着说。他的那幽默搞笑的动作和语言，使我们&过五关斩&八&将&，猜到了8个。
　　又到甲队的姚景愚同学了。他一上台便面带微笑，满面春风。经过他的精彩表演，甲队反败为胜，反超1分。
　　最后，到本队的姚强同学了。这场比赛，我们是成竹在胸了。因为只要猜对2个，我们就胜利了。可姚强一上场就是一个犯规。下一题。他先用手捂住心脏，再伸出手表示5。我们是丈二和尚&&摸不着头脑。&3、2、1，时间到！&随着即使员的一声令下，游戏结束。最后才知道，原来是&心灵手巧&啊。可是他伸出&5&是什么意思？
　　这场比赛，甲队险胜。不仅别开生面，而且丰富了自己的词汇量，真是受益匪浅啊！
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对作文的表态
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用‘我爱成语’写作文400字
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　　星期六,表姐来我们家了.我便把她拉到姐姐面前,对她们说：“我们来玩成语接龙吧.”“好.”她们一起回答.　　游戏规则是：第一个人先说一个成语.下一个人用第一个人说的成语的最后一个字为第一个字,说一个以这个字开头的成语.比如,第一个人说：“单枪匹马.”下一个人就要说以“马”字开头的成语.　　我们的顺序是：表姐,姐姐,我.表姐想了想,说：“冰清玉洁.”姐姐立刻接了上去：“洁身自好.”我歪着脑袋思考了几分钟,说：“好学不倦.”表姐想啊想,因为表姐想的时间太长了,姐姐就说：“思考时间太久,自动判为输了.”表姐输了,我和姐姐罚她唱歌.表姐唱了首《荷塘月色》.接着,我们继续玩.这次,表姐说了个简单的：“地动山摇.”“摇头晃脑”表姐刚说完,姐姐就跟上去了.以“脑”开头的成语有哪些呢?我想.突然,我想到了!“脑满肠肥.”我赶快说出来.“肥,肥……”表姐正在努力地思考,突然,她眼睛一亮,说：“肥头大耳.”“耳闻目见.”“见多识广.”“广开言路.”“路见不平,拔刀相助.”哇,姐姐还说出了八字成语,真厉害!“助人为乐.”“乐极生悲.”“悲痛欲绝.”“绝,绝……”绝什么呢?我不知道啊.怎么办呢?我着急地想着.最后,我思考的时间太长,我输了.她们俩罚我背首古诗.古诗背完后,表姐要走了,我对表姐说：“下一次你来的时候,我们还玩成语接龙.”“好的,再见喽.”表姐答应我并向我道别.　　成语接龙真是太好玩了,又能增长知识又有趣.我喜欢玩成语接龙.
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　　&马上就要开始了,快来呀!&&教室杯&成语大会开始了!
　　　　诗句成语
　　老师在写&白&字的时候,同学们都把头伸向黑板.&&汤济豪还没等老师请,就了。接下来天下们地说&、、白里透红------&真是针尖比锋麦芒啊!而我等同学们一个个都说完了,才慢吞吞地吐出&青------红------皂------白&。老师又在黑板上写了个&日&字，这下可好了,同学们热闹得都快把屋顶给掀翻喽！&、------&我也,喊出来一个&&。老师又分别写了&依、山、尽&,我一看,这不就是&白日依山尽&嘛,原来老师是让我们给古诗组成语。
　　　　数字成语
　　数字成语拉开帷幕了。老师先写了个&万&。这可难不倒咱们。&、、、------&郑宇恒来了个&&。&九&字出场了。&、、------&&九,九，九,到底有什么呀?&我也想不出。
　　　　生肖成语
　　最后一轮&生肖成语&开始了。任和汤济毫地说&!&戴梦雨:&！&我得来了个&隔山打牛!&
　　这次的&成语大会&太好了,让我又学到了不少的成语呢！（字数：427 ）写优秀作文必备，成语查询工具：
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中华成语故事读后感 读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
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