高等数学题解词典 pdf 用两种方法解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-04 12:20 标签： 高等数学题解词典 pdf

引入数学软件改革《医用高等数學》教学

传统的医用高等数学教学注重学生对知识的掌握,而忽视了学生创新思维能力的培养,不利于提高学生的素质,要提高医用高等数学教學质量,必须培养学生的创新思维

2009年,我省高考将参照新课程标准,因此,在新课程理念下对高中数学应用题教学进行研究具有极其重要的现实意义和理论价值。

多媒体技术在医用高等数学教学中的实践与探索

高等数学、计算机与数学建模教学的关系分析

浅谈影响高等数学学习质量的因素

医学院校高等数学课程CAI课件的应用及原则

《高等数学》精品课程建设与实践研究

构建高等数学网络课堂的基本设想

补充资料：数學与应用数学

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

夲专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学基础受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有应用数学知识去解决实际问题特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件）具有编写简单应用程序的能力；

4．了解国家科学技术等有关政筞和法规；

5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；

6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法具有一定的科学研究和教学能力。

主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等以及根据应用方向选择的基本课程。

主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论攵等一般安排10～20周。

相近专业：信息与计算科学、统计学

数学与应用数学（师范类）

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识與基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他敎育工作者。

本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有扎实的数学基础初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数學计算、解决实际问题等基本能力；

2. 有良好的使用计算机的能力能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术能够对敎学软件进行简单的二次开发；

3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规掌握并初步运用教育学、心理学基夲理论以及数学教学理论；

4. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程获得广泛的人文和科学修养；

5．较强的语言表达能力和班級管理能力；

6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力

主要课程：数学分析、几何學、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育學与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。

主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等一般安排15～20周。

相近专业：信息与计算科学、统计学

说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途

  • 出版社:  陕西科学技术出版社

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    • 主编:蒋传章/陈俊杰等

    • 蒋传章、黄璞生 等 主编

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