儿童语言发育迟缓康复训练怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-02 22:22 标签： 语言发育迟缓怎么办
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儿童语言发育迟缓怎么办
家长要学会这四个方法
语言发育迟缓的孩子一般表现为口头表达能力差、语言理解能力差，很多因素都会影响到孩子的发育，下面我们看看儿童语言发育迟缓的原因有哪些？儿童语言发育迟缓的原因因家庭语言环境差造成的孩子开口困难（功能异常），常见情况是父母昼夜忙于工作，把孩子托付给老人或保姆看护，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等，同时家庭中南方话和北方话并存，都会导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育，一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。构音器官是否正常。构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉， 硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，由于构音器官发生异常，也可能会造成语言的发育障碍。其特点是宝宝可以发音，但是会表现为语言很不清楚， 如鼻音过重或过轻， 儿童、黏膜下腭裂会造成鼻音过重等。自闭症。有自闭症的孩子一般来说听力都还是正常的，但就是不肯开口说话或者不肯多说话，有些虽然可以说一些话，但往往却是一些重语言、鹦鹉学舌的语言，自言自语，或者是一些根本不可以让人听懂的能跟人交流的主动语言。如果发现自己家的宝宝语言发育迟缓，并且伴有社会交往障碍和刻板的行为，应该及时带宝宝到医院请相应的专科医生确诊，及早干预，以促进康复。语言发育迟缓怎么办1、个性训练不可少对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义；随后过渡到比较难的字、词语；然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。2、让孩子有开口的兴趣最有效办法是父母创设一个谈话和交流的氛围，利用任何可能的机会不停地和他说话、用他能听得懂的语言为其讲故事，即便在绝大多数情况下只是父母的“一言堂”也要坚持。和孩子说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事，启发、诱导、提问，设法让孩子表达自己的想法。如果他对你的努力有所回应，用支离破碎的语言加上肢体动作和面目表情传达出他的意思，及时送上你热情的鼓励是对他的最大支持，使他得到语言表达的满足感，产生说出个人想法的欲望。对这些孩子，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。3、迂回的“战术”可能更有效对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应最好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听；只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。4、不必介意使用手语在没有外界帮助的情况下，一个语言发育不良的宝宝会通过发脾气或一些毫意义的举动来表达自己的挫败感。这时，利用手语和宝宝交流就是最适当的方法，虽然有人不赞成让幼儿使用手语，但不少专家还是认为手语是一个不错的桥梁，可以帮助孩子从单一的词汇过渡到完整句子的表达。
（责任编辑：黄婉雯 ）
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擅长：对各类错颌畸形、牙列缺损等疾病的诊断和治疗，研究方向：复杂错颌矫治和种植修复。
广州市第一人民医院
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小孩语言发育迟缓怎么办
状态：就诊前
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患者h***购买了大夫网络咨询（5元/3条回复）
状态：就诊前
希望提供的帮助：
杭州哪里能做好的语言康复训练
所就诊医院科室：
上海市儿童医院 儿童保健科
既往病史：
无（填写）
可以的，但是需要预约。最好先来康复门诊看一下
疾病名称：精神发育迟缓&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
14.7个月做了智测,结果如下:大运动15个月,精细15个月,语言7.5个月,社交:13个月,社会适应性:7.5个月，总发育商为11.7个月（落后了3个月）。
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
董庆大夫的信息
脑发育落后、脑瘫、肌张力异常、发育迟缓、运动发育落后、臂丛神经损伤、斜颈、板机指等疾病的康复治疗以及...
董庆，男，主治医师，擅长脑瘫、肌张力异常、发育迟缓、运动发育落后、臂丛神经损伤、斜颈、板机指等疾病的...
小儿康复科可通话专家
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儿科常见,多发病的诊治,肺炎,腹泻,新生儿黄疸,佝偻病,营养不良,厌食症,儿童意外伤害与急救,儿童保健（体格发育评估,儿童神经心理发育评价,心理行为异常评估与干预）,孕产妇保健,产后康复,新生儿护
病情分析：他能听懂你说的话，说明听力没问题
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杨津婷医生
他能听懂你说的话，说明听力没问题
去医院检查过听力和脑磁共振都是正常的
有时候自己说了一大堆我也听不懂
杨津婷医生
他注意力集中吗，做一件事能顺利完成吗
他喜欢鱼和植物大战僵尸的电影！看动画片可以集中注意力，但是在幼儿园里老师说的东西教的知识我回家根本就问不出来
杨津婷医生
他一个人能完成吃饭吗
老师说他在学校不怎么张嘴！他在家爸爸妈妈也很少喊，几乎不怎么喊，
他喜欢吃的可以！不喜欢吃的就不怎么上桌
杨津婷医生
大多时间里是活在自己的世界里？
但是他能和别的小朋友一起游戏打闹的！就是语言表达不清
也没有啊，也可以和其他人一起玩，也爱笑！他还有个妹妹比他小一岁
杨津婷医生
不是孤僻或者多动那种》
那是什么情况那
医院的医生说让我自己回家训练小孩
可是我也不知道怎么训练
杨津婷医生
不理人，自己玩自己，不管别人，一直在动，眼睛不看对方
就是他自己跑出去了也不看看后面有人没人
就好像不害怕
有时候看有时候不看
就一直跑到他想玩的地方
对我也不依恋好像
他小时候他奶奶带的多一点
杨津婷医生
我建议不看电子游戏之类，多和稍大点的小朋友玩，带动说话。
还有一点他2岁左右看电脑多
家里本身也忙
他经常看电脑 有时候看半天有时候看一天
杨津婷医生
建议去儿保科检查排除注意缺乏多动障碍
杨津婷医生
把所有电子产品戒掉，动画片，游戏等
有什么具体的办法纠正么
我现在快急死了
他明年就4岁了！在学校老师教的他根本没听过！说话还不清不怎么说！
杨津婷医生
先去医院确诊，在医师指导下处理。建议要语言统一，比如老师在学校都说普通话，回到家统一说一种语言。把所有电子产品戒掉，多和小朋友参加游戏，一起学习
他这不属于自闭症吧
杨津婷医生
去检查再看看，好吗，最好去市级医院专科看看
杨津婷医生
就是去你说的注意力缺乏多动障碍是吧
杨津婷医生
去儿保科检查，排除是不是这种情况
他这还有是哪种可能？我一起去检查下
杨津婷医生
医师会一一排除的
杨津婷医生
他会建议你做其他的检查
杨津婷医生
感谢来访，再见
儿保科是吧
杨津婷医生
杨津婷医生
杨津婷医生
平时多和宝宝交流
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是否传染：
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