这个抛物线中的最值问题题中的解析步骤怎么来的 不是很懂

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浅谈中考复习中的试卷讲评.ppt 60页
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浅谈中考复习中的试卷讲评 试卷讲评后很多教师:
上课累,效果差; 中考结束后不少教师:
今年中考复习又是徒劳的。
试卷讲评课是中考复习时的一种重要课型,其根本目的是纠正错误、分析得失,巩固提高,培养能力。但是,当前的试卷讲评课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到的几种误区。 ????
核对答案:这种只核对答案而不进行讲评的形式,使相当一部分学生对一些选择题、判断题、应用题、综合题等根本无法知道为什么是这个答案,更谈不上对讲评内容的巩固、强化,以及学习能力的提高。 ??? ?
逐题评讲:一些教师从试卷的第一题开始,一讲到底,题题不放过,这样讲一张试卷往往要花上两三课时才能讲评完。这样,既浪费学生有限的时间,也容易使学生产生厌烦心理,收益甚微。
重点讲评:对多数学生做对的试题不讲评,错误较多的试题采取重点讲评。这种做法是目前多数老师采用的做法,虽比前两种好,但仍然是教师讲、学生听,形式单一,就题论题。学生的收获只会解一道题(也要打个问号),不能旁通一类题,未能很好地体现学生的主体性和能动性及教师的主导作用。 主持并执笔课题《提高数学复习课中试卷讲评有效性的实践研究》被立项为绍兴市中小学“让教学更有效”学科教改项目 撰写的教学论文《浅谈中考复习中的试卷讲评》获绍兴市教学论文评比一等奖 撰写的“绍兴市教学改进主题报告”《浅谈中考复习中的试卷讲评》列入第八批绍兴市级备讲目录。
一、课前准备
前期备课工作包括两项:数据统计和习题选取 一、课前准备
1、数据统计
2、习题选取
讲评之前应做好有关数据统计,包括测验成绩的各项统计以及各题得分率。统计最高分、平均分,以便让学生了解自己本次考试中在班级里的大致位置;统计哪些是“多发病”,哪些优生在哪类中高档题中失分较多,哪些同学显著进步;哪些基础题不能出错,哪几题属于“群体困难题”等。只有充分掌握数据才能对学生整体情况有针对性的点评。
这有两种可能:一是粗心大意,这往往是因为基础知识不扎实造成的,这种问题通常学生拿到试卷自己思考一下就已经有所领悟,老师不需在知识层面上罗嗦解释,主要是站在学生的角度从学生的解题心理层面上进行适当的分析;二是“假理解”,一些灵活性较强的问题经老师讲解,好像懂了,但恐怕今后遇到同样的问题还不会做或出现错误。要克服“一听就会,一做就错”的局面,使学生真正理解和掌握,让学生多自悟和讨论,不仅要讲推理,更要告诉学生是怎样想到这个推理的。
数学讲评课上就有关问题研讨处理后,教师要针对该题所涉及的有关知识内容、技巧、技能、方法、思想,多角度、全方位的精心选编一组或几组强化变式练习,使学生从各个角度来加深对该问题的理解和掌握,要给学生进一步实践、总结和反思的机会。
变式练习的选取非常重要,类型、难度都要把握好。选得好,学生学习效果、巩固程度事半功倍,选得不好,学生会越来越糊涂,无所适从。笔者11月16日在诸暨浣江中学实践培训时听了省特级教师钟旭天老师的一堂精彩的试卷讲评课 ,钟老师通过“一题多解”、“一题多联”、“一题多变”等讲评方式,透过题中的表面现象,抓住问题的本质特征进行开放、发散式讲评,学生的数学思维得到了高效的锻炼和提升。 二、课堂讲评 1.成败得失 2.典型错误 3.一题多变 4.一题多解 5.奇思妙解 6.思想方法 7.一类问题 8.反思收获
讲成败得失
每次讲评对于最高成绩获得学生、成绩提高幅度较大学生可以点名道姓宣读,特别是原来基础较差的同学,教师应从他们试卷中细心捕捉其闪光点。而改卷过程中发现的新颖的思路和独到的见解应向全班同学推荐;总之,一切为了提高学生的学习兴趣。当然切忌帽子戴得太高,学生产生骄傲自大的心理,因此表扬尺度也要因人而异;而对于成绩落后、退步者要做到警醒和激励,使他们产生危机感的同时也要使他们对于未来的学习充满希望。切忌使学生产生自卑心理,从而对数学不感兴趣,以致自暴自弃。
无论从时间考虑,还是从教学效果分析,试卷讲评不能面面俱到。要按照学生答题情况确定讲评内容,对个别学生出错的试题,在他们的试卷上面以批语形式给予提示,这样的题不能再占课堂上的时间。而对于典型错误,因为它们具有代表性,又是提高学生数学能力的关键,所以应重点讲评。查找错误原因时,不能仅停留在知识点上,还要在数学思想和方法上追根究源,并且可以进行拓展,做到就题论理,讲解一题,带动一片。
这是一份2010毕业生学业考试总
复习交流卷的最后一题选择题,
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(本泽马的锅)
第三方登录:我看了你那只告诉两点坐标,怎么求二次函数的解析式 还是不太懂
我看了你那只告诉两点坐标,怎么求二次函数的解析式 还是不太懂最好能再说的详细点,配上例题一步一步的教教我主要是告诉我怎么代进去的
两点坐标必须是与X轴的交点坐标,这个时候可以用两点式(也叫交点式)y= a(X-x1)·(X-x2) X和y是函数中的字母,x1,x2是告诉的与X轴交点的两个横坐标的值,带入 这样再带入这两点以外的任意一点坐标就可以解出a 这样函数解析式就求出来了例1 已知抛物线与x轴交点的横坐标为-2和1 ,且通过点(2,8),求二次函数的解析式.析解设函数的解析式为y=a(x+2)(x-1),∵过点(2,8),∴8=a(2+2)(2-1).解得a=2,∴抛物线的解析式为y=2(x+2)(x-1),即y=2x2+2x-4.如果告诉不是顶点坐标的两个坐标是不能求出解析式的 若是顶点坐标,则顶点式y=a(x-h)2+k(a≠0),其中(h,k)是抛物线的顶点.当已知抛物线顶点坐标或对称轴,或能够先求出抛物线顶点时,设顶点式解题十分简洁,因为其中只有一个未知数a.在此类问题中,常和对称轴,最大值或最小值结合起来命题.在应用题中,涉及到桥拱、隧道、弹道曲线、投篮等问题时,一般用顶点式方便.典型例题一:告诉顶点坐标和另一个点的坐标,直接可以解出函数顶点式.例2 已知抛物线的顶点坐标为(-1,-2),且通过点(1,10),求此二次函数的解析式.析解∵顶点坐标为(-1,-2)故设二次函数解析式为y=a(x+1)2-2 (a≠0).把点(1,10)代入上式,得10=a(1+1)2-2.∴a=3.∴二次函数的解析式为y=3(x+1)2-2,即y=3x2+6x+1.明白了吗?有什么不懂的地方还可以问我,我现在高一,初中时候也是这样能懂的
我有更好的回答:
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与《我看了你那只告诉两点坐标,怎么求二次函数的解析式 还是不太懂》相关的作业问题
方法一(高中方法):设成两点式关于点(x1,y1)和(x2,y2)求解析式y-y1/y2-y1=x-x1/x2-x1y1 y2 x1 x2 分别是两点的横纵坐标 带进去化简 就是y减去第一点横坐标比上y减去第二点横坐标=x减去第一点横坐标比上x减去第二点横坐标,化简下来就好了 很简单的方法二(初中方法): 设y=kx+
如果没有其他条件,是不能求出二次函数的解析式的.因为根据待定系数法,二次函数的一般形式y=ax^2+bx+c有三个常数,确定这三个常数需要三个(独立)条件,列出三个(独立)方程,解出三个未知数.只知道一个点的坐标,即只知道一个条件,可以列出一个方程,得到三个常数的一个关系式.如果硬是要求的话,也只能消去一个常数,把解析
估计你的意思是:知道由一些正方体所组成的几何体的三视图中的两个(比如主视图和俯视图或者左视图和俯视图),问组成该几何体最多和最少各用多少个正方体?方法:通过俯视图可知整个几何体的占地面积,但是仅从俯视图中看不出每个正方形(块)上的高度(小正方体的个数),这就需要再看主视图或左视图.需要注意的是,在俯视图中的每个正方形上
设去年的波罗收入为x元由题意得今年的菠萝收入为 (1+35%)x 元去年的投资为 x-8000 元今年的投资为 (1+35%)x-11800 元由上可得:(x-8000 )·(1+10%)= (1+35%)x-11800 解得 x=12000 故今年的波罗收入为16200元.以上答案希望你满意.
9a+3b+c=04a+2b+c=0-b/2a=1得出a=1 b=-2 c=-3
二次函数 是指形为 y=ax²+bx+c (a≠0)的函数图象 图像呈抛物线要求出一个二次函数的函数解析式 至少需要三个点的坐标(a b c三元 需联立三个方程) 再问: 哥。你这是复制粘贴的吧。。。。 再答: 我自己写的...不过是背出来的...第三句话真的是自己理解的再问: 额 我想说的是二次函数在填空题
在二次函数图像中,已知其中两点坐标,通常是不能求出解析式,需3个点如f(x)=ax^2+bx+c有三个未知数a b c 三个未知数需三个条件 两点坐标只给出两个条件.
y=( x-0.5)^2-5/4 再答: 看不看的懂?再问: 5/4哪来的?怎么算出来的? 再答: 我错了 不好意思 兄弟 再答: 应该是y=(2x-1)^2/9
如果是求在y轴上的截距,就令x=0,如果是求在x轴上的截距,就令y=0,
img class="ikqb_img" src="http://a.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=4ab20134abd3fd1f365caa3c007ed0a20cf431ad03d6d1234836acaf2edd98a0.jpg"
若这两点为椭圆轨迹上的两点就(不知道焦点在X轴Y轴,通用)设椭圆方程为X^2/m +Y^2/n = 1把两点坐标代入得到m n 值 就知道方程是什么了.例题:一椭圆方程图像经过A(1/3,1/3)B(0,-1/2)求标准方程?设椭圆方程为X^2/m +Y^2/n = 1 (m,n大于0且M不等于N)将AB坐标带入得1/
由已知条件,设y=ax^2+bx+c-b/2a=2,再由已知两个点得y=-2x^2+8x-5
假如两点坐标分别是(x1,y1)(x2,y2)那么斜率是:(y2-y1)/(x2-x1)
淘宝上有350,360的.精工五号,在几百元的机械表里边,性价比无敌.淘宝上找有信誉的卖家买,一般没问题.和国产海鸥表相比,同等价位,做工好,耐用.海鸥做得挺好,可惜故障率比精工五号高.精工五号缺点只有一个,是日货.所以我戴的是上海、海鸥、北表,哈哈.但是精工五号绝对是目前人类制造出来的,性价比最好的机械手表.
∵二次函数的图象与x轴交于A(-2,0),B(3,0)两点,∴抛物线的对称轴为直线x=12,∵函数有最大值为2,∴抛物线的顶点坐标为(12,2),设抛物线的解析式为y=a(x+2)(x-3),把(12,2)代入得a×(12+2)(12-3)=2,解得a=-825,所以抛物线的解析式为y=-825(x+2)(x-3)=-
令f(x)=ax²+bx+c代入3个点的坐标,得到:4a+2b+c=0a-b+c=0c=-1解得:a=1/2,b=-1/2,c=-1所以f(x)=x²/2-x/2-1
二次函数y=(x+m)^2+k的顶点为(1,-4)∴m=-1,k=-4∴二次函数的解析式是y=(x-1)²-4令y=0得 (x-1)²-4=0(x-1)²=4x-1=±2x1=3,x2=-1∴A、B两点的坐标是(3,0),(-1,0)
y = -8/x (1)y = -x + 2 (2)(1)(2)消去y整理得 (x - 4)(x + 2) = 0 ,所以 两个交点是 (-2 ,4) (4 ,-2)y=-x+2 与x轴交于c则c点坐标为 (2,0)三角形aob的面积 = 三角形aoc的面积 + 三角形boc的面积= 2*4/2 + 2*2/2= 6更多相关文档

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