《安大古代汉语笔记》_优秀范文十篇 www.fanwen99.cn
优秀范文《安大古代汉语笔记》日期：
范文一：古代汉语新笔记
古代汉语词活类用 杨百 英发时间布：2009 --28 6:94:034 古汉语现代和汉语样，一么词什属于归么什词是有类一规定可循律的，如示事物表称名词“的、骨”肉等名是词这是一，的般、常的。但经在一条件下，定些词一又以灵活运可用，时暂作用之有联系与的相关的类词，这种灵的活法就用叫类词“的活用，原”来的法又叫用本用如：。（1担中）尽，只余肉骨。剩 聊《志异·斋狼》2（）生先恩之生死而，骨肉也。 《中山狼》传例（）1的中肉“骨、”名是词，体具肉指骨头。和而例（2中的）“”肉指是白使骨生，肉“生肉、肉”，是长动。词名“词”肉在这里时临的用性动词作这，种象就叫现类活用。词古代汉语中类词用活象较为现普遍可，用以少的较字记文录多的内较容但也给我们的阅读带来，碍。障：（如）3美君甚徐化，何能及也君《邹忌讽。王齐纳柬》（4）徐公不君之美若也 。 《邹忌讽齐王 柬》纳5（）吾之妻美者，我我也。 私邹《讽齐王忌柬纳》例（3）（、）4中美形容是词美，丽，5）中（的用如意美动法，“用认为美我”，不的用法同在同短一中文几次现出，不如熟练掌这种用法，握势必影阅响读和理解。如同果词一的活现用象语在言的展发大量中出，且已现定固下来，们我就这种情况把为兼称，类同即一词而兼具两类有的词特。这点不是就词活用类究的研现象。了在我们学习中需要，重点掌的握用现象活特殊和法有：用名、动词用作状词；名词、语形词容用作动词；词、名动词、形词容动使法用；词、名容词形意动用；法特动宾殊关；系数量词的些特某殊法用。（一）名词、作用语状：状是用在动词语形容词前、面起，修饰、制作用的限现代。汉中名词语般不一能作语状，是而用副常词充当在。汉古中语名，可词作状语，以起副词作的用有以下几种情，：况1人、名事作词状，语表比，喻译成“翻象……样”一如：陈涉首难，豪杰起。峰汉《书陈·项籍列传涉》强室，公杜私门蚕食，侯，使秦成诸帝王。《史记业李斯·列传》（狼）人而啼。立《山中狼》传（狼）坐犬于前《聊。志异斋·狼则》三、人事名词珍2重语状表示，对人待事物或的态，翻译度成“对象……一待”，样 把“……当…做”…使其民虏《。国策战齐策》·君为呼入我吾，得事兄。之《记·史羽本纪》项将田齐忌而客待善之。《史·孙记吴子列起传》3、人事名作状语词示处所、表工或方式具翻，成：“译在…”…“用…、…”、按……“山”而居谷者，汲媵腊而相遗以。《韩水非》子庭见相如。《史·记颇蔺廉如列相》朱亥传袖四斤十铁，椎椎杀鄙晋《。史记·公魏子传》列吾义不杀。《人子》墨公予当引决《。指南后序》录4方位名词、用状作语，示趋表向方位，或译成身（往翻、、在到…）…；二年十始，皇东游。《史记始皇·纪本》南取汉中，举西蜀。《过秦论巴操军破，必》北。《还赤壁战之》寡及人身之东，于齐败《孟子。·惠梁王上》、5间时词用作状语，名用而”““或”以连来，起这种格现代式汉语里没；有长至驱齐，晨求见而《战。策国冯客·孟尝》君而朝，暮往而。《醉翁亭记》归、6岁月、、作日状，在语具行体动前示频数、经表常，翻译“成岁”岁、月月”““日日、”“每或”、“年月每”、“日每”；良庖更刀岁割，也；族月庖刀更，折也《庄子·庖丁解。牛》君博学而日子省参已。乎《子·论语孔》日饮食无衰得乎《战。国策触龙说·赵太后》7“日、字作”语，状示表情况逐渐发展，用在形容前词，译“成一天地天、天一一比天的，例如：”是与于情亮好日密。节三国志《》而乡之邻日生蹙。捕蛇《者》说田单兵日多，乘胜，燕日益亡败。《史记·之田单传》列用句首，在示对往表事回的溯，可译“成往日或”“从前”例如：日，之盟，屈宋问范会建之于德赵武《。左传·公昭二年》十、8时有用在主前，表示及时语、时按当时，、如例：秋水时，至川百灌河。庄《·子水》秋谨食，之而献时焉《。捕蛇者说》（二）、词用作状动语：1、动单词独在另用一词动作前语，状示表为行方的：式现在汉语里动代作状词语一般要时在这个词动加上助后“着”。词但在古汉里动语却词可单以用独另在动词前边作状语来表示一行为的方。式单独作状的一语是不及般物词，翻动译时要加上“着。”能生有者得购千。金《记·淮阴史列侯传永》之人争奔走。《捕焉蛇说者》儿慎，告啼母《聊斋。志·促织》异2、在状语的动作词后加“而或”以“与”后面动的中心词词连接起。哙来拜起谢立，饮之而《史记·。项本羽》纪子路而立。拱《论·语子微》箕以骂踞《。国战策燕·》策好有者事载般入以《。黔之》驴3动宾词组作、语状，一般示表式，方有的也表示时可间与，心中也可加“而词”“以或”连接。后曰：太老妇恃辇“行”而《国策·战策赵》项王按剑而起。《史·项羽本纪》记哙樊其侧以盾 撞 上同予四与拥火以入。人游褒《禅山记》先帝知谨慎臣帮临崩寄臣以，事大也。、动4词或宾动组作状词语形在上和连动式一式，但意义样不同，连在动式两中个动词示的动作行表是为先一后一相继生的，发不分次，动词主或宾词组作动状时，两语个动是同时作生的发，作语的动状词动或宾组对后边词的词起修动饰或制作用限，后者为，前者主为。例次如：左并辔右，援鼓而《左传。成·公二》年孟尝笑而受之。《战君策国，齐策》前一句中援”与“击鼓”“先一一后生，发以所连是动式后；句一中笑“和”受”可以同时“生，笑发示表受时的情，态所笑以是的状语。（三）、名受词、容形词用动词：做、名词1的基本特和用征动词的做情况：名词是示人或事物及时表地间名称的词点如君，蔬、父、犬、、马衣、冠、岁、月、、朝夕长、、安洛阳。名词的基本特征和用法古今等完相同全都，能用作句的主语、子语、和定宾，语可以形容受词、数词量、代的修词饰一，不般受副词的修。饰但在古汉代里语名词可能，根据一定语言习的灵惯运活用如，临时可用作动词例如：。晋军陵幽秦军汜南，。左《传·僖三公十》从年左、右肘之。皆《左传·成二年公》孟尝怪君其也疾衣。冠而之。《战见国·齐策》策一前中的“句”军，二句中第“肘”的，三第中句的衣冠“都是”名，但在句词中都子别分用如词，动示表军、驻用肘撞穿、衣帽戴。做动用的词词名可是普以名通词也可以，是位名方。词2、词名用动词的情做况我怎们知道一么名词是用个动做词呢了？这主要由上是文下决的。定我鉴们某别名词是否一用做词，要看整个动子的语句，意时要同察考在子中句位置的以前后词及语搭配的系。关体讲具有下如几点：（1）代前词名词的用动词，因代做词受不名修词而可作动饰的宾词语，代词前出名词现则，名词该一定发用词。动公子，怒欲鞭。《左传之·僖公十五二》年白书，见举火乃之烛。《史·孙子记起列吴传》父曰：履我“。”《史记留·世侯家》（2）副后名词用词动词，因做为词名不受副修饰、副词词常经饰修词动、词副出现名词该后名词用动做。前面词的副为其状词。晋灵语不公君。《传左宣·二公》王无年罪，岁天下斯民之焉至《孟。子梁惠·上》王距关内诸侯秦，地可王也。尽史记《项羽本·纪但副词》“非”后面名的词不做动词，用因非“”本来就修是名饰词谓的。语（）3能动愿后面词的名词用动词。做能愿动也词副词一样，和常修经饰动而词修饰不词，所名以，能动愿词出现后名的也用做动词。词假楫者，非舟能也水而绝，江河。《荀·劝学》子于诸之约，侯王当王大中。《史关记淮·侯列阴》左右传欲刀如。相《史记廉·颇相蔺列如》传名词不是主语宾语，又处和在介宾构前或后时结用做，动：词魏地方至千里不南与楚…境西，韩与。《战国境·策魏》策有义帝背约之，而以亲王，爱诸不平。《侯史记淮·侯阴列》传君子志之于也，道不则不达诚《。孟·尽心上子》妃后九率嫔蚕于，桑郊于田。《公吕氏秋春·农上》（4连词而）前名词后一在条件下定做动用词“：而经”连常接的动词形容词，是般情况下一连接名不，词以所而后前的名一定用做动词。 词王项虽霸天而下诸侯臣，居关中而都彭不城《史记·淮阴侯。列》传尝君怪其疾孟也。战《策国·策齐》进城梯下之而。资《冶通鉴李朔雪夜·蔡州》入而人无言不，知其可也《。语·论为政》5（）特代词指、者的前所后，词用做名词：动所、者为特作指代常与动词词动或词性组合用词一般都，不名是，词如现名词出又，不宾语是一定是则做动词。用如：例是令吏人以客完所。《馆传·襄左三十公一》年赵子王侯孙，者其有在者乎继《战？国·赵策》策文王囿方七十里，之刍荛往焉，雉兔者者往。《焉孟子梁惠·王》下6（连用的两）名词在个定条件一下有个用如动词。连用的名一词联合有偏、、正位同三关种，系果不是这三如关种系则，能可为宾关系动或谓主系或动关补系关其，一个用中动词如。大楚兴，陈王胜。《史记·涉陈广吴列》传许冠乎子？《子·孟滕公上》文冠素 《。孟·子滕文上》3、形容公词用如动词几种的情况：形词是表示容和事人的物性或质状态词的如贤、愚，、、善恶艰、、、老、险、少、小大方、圆、、远近、窈、慷慨窕、容、憔从悴。等容词在形句中要主作谓、语定语、状语和补语有，也的能作主和宾语语，都受程能度副的词饰，这是古修汉今语同共特的点但。古在代汉里，按照一语般语言的习惯容词也可形灵以活用，运用如作动。词卒使官大夫短上屈于原楚王襄《史。·屈记原生列贾传》楚尹项伯左，素者留善张侯良《。史记项·羽本》纪富贵，无相忘苟《史记·陈涉！世家》形容词用如动珠辩认词法方可以照本参中名词讲做动用的一词些律，一般规况下如情形词后连容带宾语了这个形容，词用就做词动。果如容词形做动用词在译成现汉语时，有的可代以后在边加态时助词“”、了着”“或“起来”、“去下”。等（）、四动词、词名使用法动和名、词容词形意的用动法1、：么是什动使用：法论现无汉代语是古还汉代中语有都一些示表动使含的用法，义种这用在法现汉代语中用有含使意令义动词表示的如使、令，、等让。办使事群满意众《现。代语汉典辞》令人然肃起敬。 同上谁让你的来？ 同 上些表这使令含示义的句都子兼语是式句在。汉语中古有这种格也式：怀使屈原王为造令宪《史记。屈原·生列贾》传帝感其，命诚夸氏之娥子负山二。《列·愚子公山》令女移居上。这些也其是都语句式兼除上。述方式，外在古语吕也可汉不以用有含使令意有义动的而词用的词如名别词、容形和其他的动词来词代，把这替词放于宾些语面前，成其一主种谓宾的式来格替代语兼式表达来使令的含，义种这法就叫使用用动法。就也说，在是文言句式，如果中一谓语个示的动表不是主作直接发语的出，是主而使语宾语发出，的我们这种把形叫式使动做法用，当谓语的充可以是动词，可以是名词或也容词形。例如：君将而哀之生？乎捕《者说》蛇吾当终以活有。 汝 同 上沛公旦从日骑，来百项见，王鸿门。《史记至项羽本·纪》凡兵用之法，国全为，破上国次之。孙《兵子法苦》心其志，其盘劳，饿其体骨。《肤孟子尽·上》心风春又绿江南。《夜岸瓜州》泊然得腊之以为而饵。《蛇捕者说》东江老父怜而王我，我何目见之。《面记·史羽本项纪》首下至尾。聊斋《志异狼》·、什么是2名词、形词容意动用法的：代汉现中语示认定表义的意义用含含认定有意义动的词如认为，以，…………为以；；以等。为古汉中语也有这种格式。如例市：皆人赢以为人，小以而子公为长者下能士。《史也记魏·公子列》传卫青为以李广。《史老记李广·传列》皆以美于公徐。《战国·齐策》策些这句子表中的对事物示的法看时有客与观物相符事，有不相时，符只表示是体对客体主的主观定认，以看做是可谓结构作宾语的主式句。古语中还汉有一种式格是用别，词来的替意动代法，用构主成宾的谓构结式形表认定示的意，义从大而大简了语化言形，式般称为意一用法。例如动剌史颜：奇之。正《区寄传》童成以其小劣之。聊斋《志·促织异》其家智甚子。其《子疑邻》智3怎、样辩使识用动和法动意法：用先看这个词是首动词否或是其词他活为动用；词如果动是词则，看及不物动还是及物词词；在动动词，中一类有词的作不动及其他对涉，象如、站坐走、来、、、活等生，这些一词般不带宾，在语汉古中语如带宾则为使动语法以用，有虽然时省宾略语，人但下文上可以看出来，这中类一量数较。少在动中还有词一词表示类的动作要及其他事物涉叫，物动及词。及动物词的动用法使易不辩，后认人用改多读音的变方法表示，如来读食ì，s见x读anì等但并未，改汉变字，且也而不限使于用法动所，实以际义不意。大所，以有只放在具语言环体境观中察下文，上看作是动由发谁的出如为，语主发出的即一般用为法如，语主宾让发语的出即使为动法用。如是名词和形容活词动用词则，和主看语的系，能关陈述主语、语是宾动作对象则一是般动词用法如不；陈能主述，语陈述宾能语则是使或意动用动。法确定为动使或意以后动，看则语和主语的关系宾如，是主语宾语成为活用词让表示的、事作动或质性为使则用法，动如语主主观认上为宾是什语么是意动是用。法般说一，来动使叙述句都的一种是成的或既成客观事实，侧将重客观于动行；意动叙述句则是的咱主一认观识，以符可事合，实也以不是事可，只是一实心种意理念。4使动、和意动法用解释：的使动法用翻译兼成语词组和语，谓语使主主宾为这成个名。例如词：项杀人，伯活臣之。《记史项·羽纪》本秦军于河，走蒙骜破《史记·。魏公子列》传时有容词形使用法可动成译个一动式补词组例如。：“高值其可”为译“提高”，“其厚墙”可译为“厚”，“广其地”加译可“扩为大等”。动意法用译成可谓主词组谓语，例如作：登山泰而小天下。译可“成登山泰而在为认下天都小了变。”吾之妻美者，我私也。可译成“我认我为亮。漂”（五）、特殊动关宾系：在汉语的谓语和古宾中语并不是全般的一配支关，系有些句子一，中主表语的人示物或是宾为语向宾或语了动出表词的示动，作即主语（或为）向宾而语。例如：动1表示主、语替语施行某一动宾作这，种况宾语情大是指都，都事按可主“给语替（宾）（语动词）”语的序译，翻例如：晋解御张克。《欲传左·之奇谏宫假》道赢请三帅文曰：……“”左传《僖·三公年》十夫人启将之《左传。·郑克段于鄢伯》父曰：履“。我《”史·留侯记世家》2、表示为了了种目某的因原行某一施作，这动种况宾语大都情指，物可照“主语按宾语（为词）动的”语来翻序。例译如：期当失死死国，可？乎《记史·胜吴广陈传》列伯夷死名于首之阳下，跖死利盗于东陵之。上庄子·骈《拇》吾非刖悲也悲，宝玉夫之以石题……《韩子》非、表示3宾向施行语一动作，某种这情宾况语多大指人可，“按主向（对语宾）语动词）（的”序翻译。语例：如主先之解曰“……：《三”国·志蜀·书葛亮传诸》范举所佩玉增以之者三示。《史记项羽本·》纪置姜错遂于城，颖誓而。之《传左·伯克段于郑》鄢特殊宾关动系的识主别看要上文，如果按上下下文意，非既一般法用又非，使用法，动就很能可是殊动宾特系关 。类活词 用一下、列句都中词类有用的现象活请你找出来,，后在句然后号内用序括注明号活类别。 A.名用作词词动 .意动用B法C .容词用形名作词 。1.吾师也道A（ ） 2吾从而师.之B ）（3 是.故，圣益圣，愚益愚 （ ） C .师道之4不传也矣久（A） 5而耻.于学师（B） .位6则足羞，官卑盛近则（谀B） 二、找出下句中活用作列词的动名词。 1.族秦者也，秦非下天（也族） .2梁函君之臣首，入太于（函 庙 ）3.沛欲公王关（王 中） 4.晋 函陵，秦军氾军南军 （） 三、列加下词都点名是活词为用词的一动是（B ）项 。1.函君梁臣之首2.一夫 夜，呼者乱四 3.应故以其名之曰后禅 褒4.公沛霸军上 .5尚足火以也 明6以事秦.心礼天下之奇才之 7.吾则恐人秦之不得下食咽也 .8既封东，郑又欲肆其西 封9.群臣民能面刺寡人之吏过者… …01.假舟者，非揖能水也，绝江河 而A1.、24、、、86B .、134、、、60 C1.24、、、6、58 D.5、68、9、、01 四下面、句中点加的，词于属动词使用动法是的（、4）7，容形词动用使的是（2法3、 ）1常.身以蔽翼公 沛.2焚家百言之，以愚首 3.黔来之，则安之 4既.外衡而斗诸侯连 .渔5甚异人 6之日削.割，以趋于亡月7 .秦击后者再赵李，连牧却 之六下、各句按列其用加活以分，全出类现词作状名的语组一是D（。 ）1.石倒立大千 2.尺余自安舟齐适临汝 行3.土大终不肯以小舟夜夫泊壁之绝 4.下而察徐之，则下山皆石 罅5事不目.见闻，而耳断其臆无有可，乎 6.元郦之见，所与余殆，同 7.长子迈将赴而饶之德兴尉 .郦山8北而构折西，走直咸 9阳籍.民，吏封府，而库将军 待0.天下1云响集 应A.、315、、、7910 B.l、、23、5、、81、 C01、2.4、、58、10、 D.24、6、、8、、910 、下列七句中子不属于名作状词语的一是（项 C。 ）A事.目见耳不，闻而臆其断无，有可 乎B.其一坐于前犬C. 破先入咸阳秦王之者D.卒 廷见如 相、下八列点加词与“，余为稍葺，修使不上”漏“中”上法用不相同的一项（是 ）。 AB.年百屋．老泥渗漉，雨尘泽下 注 .B妣先大母婢也，，乳世二。 .东犬西C吠，客庖逾而宴，栖于厅鸡 D.有枇庭杷，吾树死妻年之手植所也 、下列各九句子中组加点词用法不于同他其句的一几项（是A（））C ：1 A.火尚.足以明 B .是圣故益圣，益愚愚C 问.深，其其则好游不者能也 D.穷世奇之怪…非…之常观常在，于远险 2. .以其乃A华山之名之阳也 B.唐 浮慧褒始图舍其于址 C.孔子师郯、苌弘子、师、老聃襄 .吾D道也师十、以 句下中子含意动不的一是（C项）。 A.渔人甚异之 .B之客我者美欲有，于求我． 也.父利其C然，也日仲扳永环于邑人谒 D .先秦破入咸者阳之 王十一、说下列明句各加点词中活的类用型，加并以解释。 1.臣闻求木长者，之必其固根（固：使动本）2.人当君神器重，之域中居之（重、大：形大名） 3.作欲之远流，必浚者其源泉（流动：作）名4.终苟 而免怀不仁，恭而不貌服（心：名作状） 貌5则思知止以安.人（：安动）使 6.则 江思下百海（川下名作：动 ）7.谗邪惧则，正思以黜身（恶：使动正） 8.简能而任之择，善而之从（能、善形：名作） 9乐.盘（游乐意动： ）1.0宏九德（兹：宏使）动 11.三江而带五襟（湖襟带：意动）、 1.2雄州列，俊彩星雾驰雾、星：名作（状） 13宾.主尽东南之（美美：作形名 ）41.而学耻于师耻（：意动 ）5.1其身也，于耻则焉（耻师意动） ：1.6小学大遗而小、（大形作：名 ）1.7王六毕，四一海一：（名作动）18 复.道行，空不何霁（空虹形：作）名 1.9朝歌夜弦朝、夜（名：作）状 20燕.之收藏，赵韩之经营（收魏、藏营：动作名经 ）21.人一炬楚，可怜土（炬：焦作名动） 22.后哀人之不而鉴之（哀鉴：意、动 十）二、出语选例句加点中词用相法的一同（项2） 例句：耻不相师 1.一狼径，其一去坐于前犬 .扁2过鹊齐，齐公客桓之 3假舟楫者.，能水也非，而江河绝 4均.二之，策许以宁负曲秦 十三、释下解列句中点加的词义意和用 法1.削日月，以割于亡（趋一天地天、月一地月 ）名（作状 2）以.事秦心，礼天之之下才（奇礼遇）（ 名动） 作.3秦后击赵者，再李连却之牧使（却退 （使）） 4动销.镝，锋铸为金人以二十，以弱下天民之使（弱削）（使动 ）十四下列、中句加词点的义古与义比今，较判正确的断项是一（ ） B1.较秦所之，与战胜得得者，而其实倍。百 2今日.割五…城…然后得夕一寝 安3.于至颠，理覆宜然 固4.燕赵且秦革处灭尽殆际，可谓之力孤危智 .其5势弱于，而犹有可秦不路而以之胜势之 .6从而国六亡破故之事 .7是秦人于拱手取西而河之外。 A.基相同本其余，不 B.同、5古今义7基相本，同其不同 C余1、.5、古今义基7相同，本其不余同 D. 、346古今、基本相义同。其不同余 五十、下句中加点词列全属使于动用法的一项是B ）（ 1.诸侯恐惧，盟而谋会弱秦 .后秦击2赵者，李牧再连却 3之.后哀人之不而鉴之 4.直木中，绳以輮为轮 5于.身其也则耻师， 6.焉业驼种 树.7若阙秦不将，焉取之 .8以事秦地犹，薪救抱 火9.君哀而生之将 乎1.0春风绿又江南岸 A.13、5、、6、81、0 B. 12、4、、、9710 、C2.3、4、、、87、01 .2D、、54、、9、170 六、十句中点加解词有误释的一是（B项）。
A.秦去后者赵再两（），次牧李却之连 B故不．战而弱胜强负已判（开）矣分 C至于颠.，覆理固宜然（样） 这D至．以荆卿为丹，始速（招计致）焉 祸七、下列十句加点中词的按，法归用完全正类的一确是（项） C孔①师子郯子 ②襟三江 而带五 湖 吾得③事之 ④兄朝歌夜 弦⑤目会吴云间于 ⑥ 善择从而之 ⑦俊星驰采 燕赵之收⑧ 藏A③、④⑤①/②⑦/⑥⑧/ 、B⑤⑦⑧/③②①④⑥ /C、⑦/③⑤④①②/⑥//⑧ D ③、/⑤④⑦⑥①/②/⑧ 十、八下句列子画线的中词的意义与现汉语相同的代一项是B ） （A．所君赖子机见达人知，命B 孟尝．洁，高余空国之报志 C．阮籍狂猖岂，穷效途之哭 ．楚D一炬，可人焦怜 土九、从词类十活用度看角，列句下中加子点词的与它不其同一句是（的 ） A．A有作，将思则知以止人安 ．B其与也身，则耻师 焉．C三江襟带五而 湖．D妻吾美我之者，私也 我十二下、句列中加点词子的语义和用法相意的一同组是（）D A、（）1童彼子师 之（）不2耻相 师B、（1）于其身，也耻师则焉，惑 （2矣）吾非谓传所其解道惑其者 也、C1（）其于也身则耻师焉， 2（）巫医乐百师之工，不人耻相 师D（、1）圣益，愚益圣 愚2）圣人（之以为圣 所义:　　定判断是句根据谓的性语给句质分类得出的一子种句，型般是用名词或一词性词组作名谓，对语事物的属性作判出，即断说某明事物什是，或么是什不。么 　　解理断判需要注句以下意点：两 　1、 动　谓语词句是判断句不　　尤 其是用为”构“的句成子时有判与断句分相十。例似如： 　　颍考叔为“颍谷人封” 　　“夫执舆。为谁？者 　”　这句两中的为”似乎都“可译以成“”，是因有人此把这样句的子理解成断句判。这是种一解误需要。出的是指在，代古汉语，“里为是”个意一义十分泛广的物及动，词它对解的应该根据释文而意。定用“”的为句属于叙述子。有些句意上思很是像断判句的为“”句，如字上面所例列句，实都还是其叙述句。 　2、　 义上不语表判断示的句子不是断判 句　　例如面的下句： 文　　永州“之产野异，黑蛇而白质。章 ”　　蟹“六跪二螯。”而 　这两　都句名是充词谓语当句的子。是很但显然，两句的这思并不表示意断，判而进是描写行因。尽管此们是名它词谓语，句但却是判不句。[编辑断本段]代汉古语断句判的点特　　代汉古的判断语句和代汉现语不 ，同一般不系词“是用”，是而用词名谓语性直表接判断示在句。的末尾子，常常以可上语气加词也”“加判强句断的定确肯认气。语 　例如：　 　“　冥者南，天也池”。　　 “是稷之臣社。” 　也后　句“是的是”句的子语，主不而判断是。词 　“　是”古代在汉语里本一个指是示词，代的基本它思意是“此”（）。可以这充句当的主语、子语、定语等谓。 　“是”　当主语的充如句。上　 “　”充是谓语的当： 如　“　爵都尉汲主是黯其魏。”是“的意思是”“认为……是对”，的认为汲黯的意即见是对。的　 　“”是当定充的如语 ：　　“岁是元，和四年。”也　　 作系词的“为”是是后，发来展而的成。判断“”是为成系词标准的，是“在”的前面是有另名性（词代或词）分存成。在　　 此“是何种？”也（《韩子非外·说左储》上这）是战国时期用的。例 　　“是帚彗是，有内兵，年孰。”（《大马王堆号汉墓帛三书》）这是代汉的例用 　　。很然显这两，的“句”是经成已为系。[编词本辑]段代古汉语判断的基句形式本　　成构古代语判断句的汉基本件是条名性词词直接语充谓当语并且。，以在谓语可面用语气后词也“加强判”语断气还。以可在语主面后代用词“者”指复语主 。样，这据用根用不者“、”也”“的各种况来看，情代古语汉判的句共有四断基种形式。 　本1、　 主语谓，语“也+”。“（，制岩也。邑” 　）　2 、语+“主者”，谓语+也“。（”“兵者凶器也，。）”　　 3 、语主+者”“，语谓（。“者兵凶，。”） 器　4　、 主语谓，。语“兵（，凶。”器 ）　　在判断句主谓语的间之经常出现还副充当状语。词如，例副词“非”表用示否判定断。 　否　判断定如：“身非草例木”“；非君子之言也是。这里的“”非虽然”可以译作“不”是但它，的性词为副，词不是而词。系　 　如又语用副气“则”词“即、、“”诚”“乃”等、强判加断气，用范语副词“围皆”表判断的示围等范，是也断判句常的情见。 况　　“则此阳楼之大岳观也”。　　“梁父即楚将 燕。”项　　 “此危诚急存之秋也。”亡 　　“吾梁人乃也” 。　　“皆是秦之罪也” 。　　有别个动带“为词的句子”表也断判，如“余：为儵伯”[编辑段本]代古汉判语句断表的功能达　1　 、表示属关类系 　　“。，小国滕也”。 　　、2 表等示同系。 关　　“者昔鬼侯鄂侯、文、王，纣之三也。”公 　3、　 示比表喻。 　　君“，者也舟；庶者，人也。”水　 4、　 示表主同谓语之间语某有逻种关辑。系 　“夫战，　勇气。”也曹“公，虎豺也” 。　　、5表 造成示种某果结的因原。　 　“庖岁更良，割也刀；庖月更刀，族也。折”古代语判汉句断形的式和容内分析四川省溪苍歧坪中校 学 凌向6峰24218古代语汉常用式句现和汉语代用句常式本基是上一的，致今在人学习古代语汉常时现代用语去套汉用古代汉，这固然语是正的确但仍然，存问在，题毕古竟汉代与今语的现天代汉语有差是的，这一异点容置不，可以疑这么说，古汉语是源，代现汉代语流是。作古代为语汉用句式之常的一判句断是今人阅，文言文最易读视忽至甚生发理解偏差句式的之一因。，此者笔在就此代古语汉断判的一些句题问粗浅作的探讨。一 古代语判汉句之定断义关于代古语汉断句判的义常定有见以下几种：一是表示某种事物“什么东是西或是什不东么西，某种事物于属某类一不或属于某类”，一是“用名二词词代或名性词组直接作词谓，语表示断判，的谓所语表的内示和主容所表示语的内容同是一系关类属或系”关三是“，一是般名词或名词短以为谓语语表示而判断句的”子四，是“名或名词词语作短语谓对主，语表示人的物进或行定断的句子”，是五对事“物性质的、况情事、之物的关系作出间肯或定否定判的断子”句。这种五解释都有合之理处其，中二第四三定种义同小大，都是异从语来法义定，的五种第从事理是的度定义，角第种一用描述的采方法定来义，某从意义上来种说种定义是这较易于理的解那。么，竟如何给古究汉代判断语句定下呢义？我们先看一来现下代语判汉断的句特。点形式从上，看像“北京是国我首都的“他不”北京是”人马“宇明足是球动运员一类”子就是句断判句用判，断词是”“连接主语来和语，若要表示宾否判断定要在,“是前面加上否”副词定不”“；语法从看来，主语谓是陈语的述对象，指谓出语的说是谁什么，或用常名词或词表示，谓代语对语加以陈述主，明说主语怎样或么是什，么用是”来“表示。们常人把现代语汉断句的判理解留在“停是A”的这一表B上层未，进步去探求一语和宾语之主间关的，系就很容易推导出古地代汉判断句语含义—的—列前的第二举、三四、种义定。波尼铁亚早就布再一出，指可不能给句子下一适用语言个发一切展阶段的定，义为因句的性子质句子的、在内特是变点着化的。们我给古在代语汉断句判下定就必义须虑考一点，这也是要就虑考句子于属历史范畴、子句民族为形、句子类式和形型在各式历史个阶有段不同化变。这看样来我，很难给其下们一准确个而学的科定，义此因者笔认还是描述为性义定妥较。二 古汉代语断判之句特点２?不用１判断词动。古汉代判语句断，一般用不断动词判而是，名词、把词或名代词性短用语作语谓，对语进主行断，说判明主所语示的表事物是么或什不是什。谓语么表所示的容和内主所语示表的内容同是一关或系属类系关如。：臣本布衣躬耕，于南，阳全性苟命于乱世不，求闻达于侯诸（《出。表》）孟尝师君之，怪曰“此谁：？也（”《谖冯孟尝君客》）城北公徐，齐国之丽美也者。（《邹忌讽齐纳王》）夫谏庆赏予赐者，之所民也，君自行嘉之；戮杀刑者，罚民所之恶，臣也请之当。《韩（子非二柄》?）231翻译时都，添加上要断动判“是词字，如”“臣布衣本”，译当为我本“是平来民”“，杀刑罚戮者，之民恶也所”当，为“杀戮刑罚是译百姓所恶憎”的。判断句是表判示断的，主语谓语的和容是同一内系或类属关关系但，的有不这样并单，简而是以判句断的式形达压缩表的内容了是判断句，活用的，：如夫战勇气也，一鼓。气，再而衰作三而竭。（《，刿曹论》）“战战”不“勇气”，战争要靠勇气是才能取，这是经胜过缩压用，个一判断的形式句表的达，读书古当时结合上文去理下解。２?２谓前语状有。在古语代语判断汉的谓句前，常语常有语状按。一般则规说来在名词、，代词或名性短词语前应该有不状语但，他们古代汉在语是用作中谓的语在谓语前，有语状就符，一般的语合规法了。如则：项夺王天者，下必沛也公（《鸿。门》）宴今天三分，下益州敝疲，此危急诚亡之秋也存。《（师表》出膑）孙武亦之世后孙也子。《（子孙起列吴传》）今公子有急此乃臣，命之效秋。（《也公子魏列》）传其父季梁，项父梁即将楚项，燕为将秦王翦所者也。（《戮项本羽》纪）人非生而知之者，能孰惑？（无师说《）》许于，仇郑敌也。《（左?昭传公十年》）八这里的“必”诚““”亦“”乃”“”“非”都是即词，“副郑于”是介宾短个，语这在分别里用判断于句的谓前语状作语。语时，都译在要语状后上加一判个动词“断是”，如例一字译为“夺取项王可下的天定是沛公”，必五例可译为“梁的父项亲是楚国就领项将燕”例七，可为译许国“郑国是对敌仇”。文中译的是”“是字代现语汉断判句可不少缺，能误以为是“不”“即”等译必出，的也不能误为以于用判句断语谓前副词的就相于现当汉代的语判断动词。２３?语助气常参词其中。与判句断常在常语主面用后气助词语者“”字示表示，提在谓后用语气语助“词”也煞句字。主语“者是”字短语，的“者字”是语气不词助，是而代词是主，的一部语，分表达效从看，也果有示提作的。用“者”也“的使”相当用灵，有同时活用使，有只用“者字的，”有用只“也字的”有，“者”“也都”用的，不还有在行的两平个断句判之用一个“后也”字的如：。诸孔葛明，卧者龙也，军将岂愿见乎？（之隆中对》《）当其南北分者古，长城。也《登（泰记》山）肃又诸谓葛曰亮“我，子：友也”。瑜《赤壁（之战）》者爵，之上擅所，于口而亡出；穷者粟，民所之种生于地，不而。（《乏论粟疏贵）》吾闻二世少子，也当立不当，立者公子乃苏扶（《陈。世家涉》）刘备天下枭，雄操与隙有（《。壁之战赤）》我生者母，父知者我子鲍也。（史《记管?晏传列》）中其，一、例的“者四”是语气助词表，示示；例二提五、、七“者的”是词，同它代前面的词结合们“者成”字语短用，作语主，有提也作示。用判断句主语的和语之谓，不仅间可用以气助词语“者”在，句尾，仅可不以用语气助“也”，往往由于表词的需要，也达用别的语有助气词。如的：竽者也五，之声长也者。《（韩非》子）起白小，竖子。耳（毛遂《自》荐）?２主４可以语略。古代汉语省断句的判主语，在一定情下可况以省，略在言文是很常中见。的其主语时根有本不现，出有时承也上文省略而。这种情况在下，末的句也“就必”可少不了。：如虎见，之［　　庞］大物也然以，为。神（《黔之驴）》明日，路行。以子。子曰：“［　　］告者也隐”。《（子从路后而》）问何，故曰对：“［　］翳桑之　人也饿。（《”灵公晋君》）不中例一是其叙述承省前略语，例二主是对话前省承主略，例三语对是话自省叙略语。主三 古 汉代判断句之常语见式形代古语判断句汉法灵用活，形多式样，笔者其将分为四：一是类谓前不带副语的词判断句，二谓是语前副带词的断判句三，是带断词的判判断句四是句，带语末词“气”耳的判句断。３?１谓语不带副词前的断判。借句助“”者“”也连来主接语和语达到谓断，常判的见有样几这情种。况 ３?１?１有“者是也”有也”“结，构形是这样式……“，……也” “……者者”，如：也母父者人，之也本。《（原列传》）陈屈胜，阳城者人也。《（陈涉世家》莲），之花君者也。《爱子莲》说城徐公，齐国北美之丽者。也《忌邹讽齐纳谏》王种形式前面用这者“”表提顿示后面用，“：”也强语加气在判定人，物姓名的身份等?，常用这种时者”“也“俱”全的判断句。?１?２３“无者”有“也，其”结构形为“…式…，……”也，如：我，瑜友也子（《赤。之战壁》）项脊轩旧南阁，子也。（《项脊志轩》）之邻厚君，薄之也（。《烛武退之秦》师）夫水智者，乐也。《（愚诗溪序》）种形式的这断句，判语后主常有一停个顿，用代替“者”来，也“”此同在起加强样气语作用。３?１?３“有”者无也”“其结，构形式“为……者…，”…如：，粟者民，之所。（《论贵粟种疏）柳敬亭者》扬，泰州人之（《柳。亭敬传》）这种形式的判断使用的极少，“句”仍者是然提顿作用，起常于用判人物断份、籍贯身事物的，质、性特点。等３１?４? “者“也””不均用判断的句其，构结式为形“…，……”…如：，刘备天下枭雄。（赤《之战》壁）夫，鲁齐晋唇之。《左传（?哀公八》年）秦虎，之狼国不可，。信《（屈原传列》）种这式只是形主把语和谓放语在一起，因此这读种子句，主语后总有或大或在小停顿的再，重读语来谓表断示。定文在言文，中“……者以…，也…和”“…，………也”的形式见多，有人这两说是种断判句的志标这，一提法不准够确因。判为句不只断是这种形式，两而两种这式形并不都也判断句是如：，夫功者成难易败，而时者难得易失也。而《（阴侯列传》）淮夫子之欲吾，二臣，皆者不欲。（也季《将伐颛氏》）臾尹令矣，贵非王置令尹两。（也画蛇添足《）》其质非美也不，渐者所也。（《然学劝）》这个几子例，表从面，看是“都……者，…也…“”…，………也的句子”但从，内成分部看它，们都是不判断，句而是叙句述和述描。句因此能简单不地根表据形式确面是否是定断判句。３?２谓语前 副带的判词句。断主在语后之谓语前加上之种副词各，构具成有各种不同语气的断判句。３??２谓１语前上加“乃、即则、亦”、等表的语气示比肯较定判断的句。：如当立乃者公子苏扶。《（涉陈世家》）治德化州县即，唐浔之县。阳《过孤山》）（此则阳岳之大楼观也（《岳阳楼记。》）生我亦欲。所（《鱼我所也》欲）这判类断中句“乃、的、即则亦”、有肯语定，气肯定但语又气不是别强特。?2?２谓语3前上加“、必、固、真”等诚表示语气更的加肯定的判断，句：如项王夺下者，必沛天也。公《鸿（宴》门）此诚危急亡之存秋。（也出《表师）》斯固百世之也遇。（《五人墓碑》记）四顾奇错峰列众，纵壑横，黄山绝胜处。真《游（黄记山》）这几个词副示表更加肯定了语气，的因这而判断种的语句气更肯定。加３?２?３谓语前在加上“盖殆、”示推表语测，“气盖殆、”以可译“成大”概，如：屈之作平《骚离，》自盖生也怨。（《原屈传》）列此殆所以天资将。（军隆中对》）《３??２４在谓语前上“加非、未、弗无、、”莫如：，人生而知之者非。（师《说）》蚓无爪之利，牙筋之骨强……劝《学》早定大计愿，莫众人之用议也《。赤之壁》战 3?2 5?语前加谓上悉、“、皆徒”表范围示或上“加既、素”表示时态等，如夫：六国与秦皆侯。诸六《论国》此悉良死节之臣贞《。出表师》将既帝室军之。胄《中隆对》且相如素人。贱《廉颇相蔺列传》如3?3 判带词断判断的。句先秦的在语汉究有无判竟断词在，目存还存前在歧分。有认人为，先在就秦判有词断如“，”字为，有也认为“人为在”秦先是只一动般词，还不算断判。词句法结构从考虑，们我放把在断判动词个位置上这“为的”看作断词判，它但不是还真正意义上的断判词如。：为盟主，晋诸或侯侵相，也讨之则（。《传左襄公二?年十》）四体不勤五，不谷，分为孰子。夫《（论语微子?）两例中“》”为是动词，晋“盟为主”作译晋作“为盟主，“孰为夫”子”译作谁算“作夫”子显然不，是正的真断判词但。然有仍一分部子中“为”句现和代语的汉断词“判”相是。如：当如今人刀为，俎为我鱼。肉《（鸿宴》）门中轩者，敞为舱（《。舟核》记）3?4 句末语带词气耳”“判的断句多不，“耳见”相于当罢“”了“不”过之，意此，这因种判断表句对示断判范围的限。制：如此秦亡之续。耳《鸿门宴（》） 古四代语汉"是 "字句分析之古代汉语，中们会遇我到多“很是”字句在翻译时很，多都译翻成判断，句就给人这们种错一，仿觉古佛代语汉中有“是所”和现汉代的语断判词是”“的用含义法是样。这是一对的不，代古语的汉是”字“和现代句汉判语断“是句”是联系有，但的别区是很大的。古汉代语“是字”句翻译成常“…是……”…，但这不定一“是是翻译。古代汉”“语是”常作指示用代词（常成“译这），”也常用作断判句主语的翻译格式为（这是……“”）如：，笑曰王“：是诚何哉心”？（《齐桓晋文之》事）社是稷臣之也何以伐，为？《（季氏伐颛将臾）》吾不早用能，子今急而子求，寡人是过之也。（《烛武之秦退》）师兕出虎柙，龟玉毁于椟中于，谁之是与过（？上同二）几这“是”个都该为“译”。这例“是”一指代王己因不忍而以自换羊牛的盾矛理心，例二“是指代”颛。后两例臾的“是分别指”上代“文吾能不早子用和”虎“兕出于柙，玉毁龟于椟中”，“是是”示代指，用作分句词主语的，“和”此性的相同质，两个这分各句与前其分的组成句句复。先秦，在是”虽然有“时句在中的位地像判很词，断只但仔要分细一下，就析能现发仍它指是代词，示面举下几个子例一作分下：至攘析犬人鸡者，其不豚义又甚人入圃窃桃园李是何，也？（〈故子墨?非攻〉）粗上一看“是何故也，”似乎可以理为“是解什么故缘”呢其，实是“在”里仍然这是指代词，示句子作主语，和“的”的此性质相。同是“故何”等于“也此故也”。在《何墨子?非攻》，紧接中上几面句，话就：说“入人至厩取栏人牛者马…，…此。何也故？”法语结和构面前句话几全完相同，将仅是何故也“换”了“成何故此也”这，就是很的证好。又如明：月星辰日瑞历是禹桀之所同，也（《荀。?子天论）》这“是个所”的地位处也，像判断很词。它但际上实仍是指示然代，用词来指复“月星辰日历瑞。”是禹桀“所之同也”等“此禹于桀所之也同”，意思是“这都是禹桀些共所的”同。《子荀天?》接着论：“繁启说蕃长冬夏于畜积收藏，秋于冬是又，禹桀所之也同。”是又“等于“”又”，意为“此些这又。”果如“是是”断判词，应该就说“成是又”而，不能说“成又是。”闻臣国之也兴，民视如，是伤其也；其亡福，以也民土芥，为是祸也。（其左《?传公八年》哀）国平养侠，儒至难用介，士利所非用，所用所所利非，是服事者故其简，而游学者业日。是世众所之以也。乱（韩《非子五蠹》。?以上两例都在是述一叙种况情，后“用是来复指”，并以是”“为主语成一个判构句断。种这用指代词示是“”主作语复来指上的句文，子在代古汉语中常见很，是“此都”意思，的不理能解为判词断。“是在”古上献中用文为断动词是判少见很，的者说或是极别个出的现“。是”为判断作词动来使用汉代，肯就定有。了汉从的语展看，判发词“是”断就由上述的指示代词“是是发展”而，来但书在面中语很使用，东少汉后使用渐多，以展发为语口断判的句基形式，本变改了汉语断句的判结。构“用是作判断词的句”，如：子问人：“此曰何种是也”？曰对“：此轭车也。（”《韩非?子外储》）说此是豫让必也（《史。记?客刺列》）传不知木兰是女郎。（木兰《》）诗问今是何，世不知有乃。汉（《花源记》）桃这些句子映反当时了语中口判句形式的新断发，展在基本以先秦但作为准则品文的言中文，种“是”作这判断词句式始终的有被没普遍用，采甚至明清以至近代到，文文判断句仍言采用先的秦式。如形：殷夫周、不之者幸，是不得也。（已柳元宗封建《论）》然则变化无穷者，利也地（。顾禹祖读《史舆纪要方》）前例“一不是得已”也理应为“解不得已也”此，即“是不得这已”。一后更例典是型的先秦断判句形式的（…者…，……）。也言文文读中阅见，到是“，”怎判样断它表是“示这的指示代词”是判断还词动？一般 呢表都“这”，示 少极判作动词。断作这”“时常处句首句尾，作在断判词动常在句处。中比面较组句两子可明确就。A 组巨凡人是（《赤。之战壁）》不木兰知是郎女（《木兰诗》。）翩两骑翩是来？谁（卖《炭》翁）组B吾是之剑所坠。（《刻从求舟》剑）是年庄谢为团（《。婉贞》）冯尝吾乎疑是（《。捕蛇说》者）前组三个一是“”都判是动断放词句中在后，组三个一“”都是指示代做“这”放词句在或句首尾。 五古代汉语断判句的用无论活是古汉代还是语现汉语，我们代都遇到一些表面上看会来并起表不判断的示判断，句也就说是它们，主语的谓语并和不同是事一物或一类同别，这判断是句活的用。这情况种有种类型：三5? 1 表比示。喻：君者，如也舟庶；者，水人。（也荀《子王?》制）凡故学而务不求，道北方皆之学没。（苏者《日轼》）喻这两例就是用断判句的形式表示喻的比种修一手辞，法整句子用比喻个种这修手辞建构内容，法判用断的结句构行表示进，前举例夫“，鲁晋齐之”唇是也如此。5?2 表示压。缩如：夫，战气勇。也《曹（论刿》）战乘，显使也。（百战国策?齐《》）策绂皆大朱夫，绶悉紫军将（白居易。轻肥》）《例意为“作战是要靠一勇的”，例气是“带着二辆百车的是乘赫显的使者，例”三“佩带是朱绂的都是夫，大佩带绶的都紫是军将”。这种用断判句形式达表比较复的杂容的内方在古法代汉语中常见很，须灵必地活解。理5 3? 表因果关系示古。汉代判语句断有一还种常见灵活的用，就法是表在示因关系果复的中，句带用“也的”断判句在放表结示的果分后来句明原因。如：说良庖更刀，岁也；族庖割更月刀，折也（《庖。丁牛》）解轻辞天子非离也，势薄，；也重争土，非下也橐权重，。也（五蠹》《）其此者近及身祸，远及其子孙者。人岂主子孙则之必善不？哉位尊无功，奉而厚无而劳而，重器挟也。多（《龙说触赵太后》例）一“也”割和折“也是”明“良庖说更刀”和“族岁庖更月刀”的因。原例二是从正两方反说明“面轻天辞”子“重和争橐土”的因。原例三复杂较但，稍加析，就能分看出位尊“而功无以”下三是解释句近者“祸身及，远及者子其孙”原的的因这种用法还。有下两面：例吾妻之美者我，我也。私《（忌邹讽齐王谏纳）》星明荧，开妆荧镜也；云扰扰，绿晓鬟梳。（也阿房宫赋》《 ）
结 束语 综上所，述今汉古判语断句差的是异很大，尽它们管很密切有的联系。过通这篇文章我们可，以深刻解古了汉代语判句断的活用灵法，但其中规律让我们可以从容的对古面汉语代判句。同时断，本文传出达这一个样息信：代古语汉是能够懂学，的径途之就一判是断句。天，今很中学多生害怕习文学言，文要改他变的认识，首先要让们他了解们言文的特点文。古代语汉判断给我们了句解学习、文文言提了供样一这平个台透过例句。来探文言索文规律再用，更多例的句丰来富规，这律我们学是习言文的一文重要个原的。这则，中样文言文学教既可让学学生读懂当相量的数言文，文可训又练学生的维能思力，而从高提学生的文言文综能合力，进更步提高中学一文语学教量。质参文献考《中学语文教育学》翟启　明子科技大学电出版社　９９１年２月第８版１《古汉语代》（）郭上锡良　北出京版１社９１年第８１版《古代语汉》下）朱（家振　高等教育出社１版８８年５月第１９《语版文》（全日普制高通中学教级科1——6册书 ）人教民育出社中版学语室文 民人育教出版社2000年版《国历中文学代作品选》东润 朱上 古籍出海社版版月《古代汉常用字语字》《典古汉语常用字代典》编字写组 商务 书馆印198年9版一、 说下明列句黑体中的字词和意 性 1 、 庖为文惠君丁解。 牛 介 词，表对象示2、 。然，虽不不可为生言之。 介词，表 行为对示象3、 卫太为子充江所。 败 介词表示，动被。、4今不取 ，世必后为孙子。 忧 动 词，成。5、变吴 广爱人，素士卒多为者用。 动助，词示表被。动6 父母、宗皆为族没。戮 助词，表示动被。动、 7奚以九之里万而南？ 为 气词语与何，成固组格式"定.何....为.8、 兵"于破涉，地陈夺刘于。氏 介词引进行，为主者。动9、 冰，为水而之于寒水。 介词 ，绍比较的介对。象0、1先制人发，发后于人制。 词，介进行引主为动，者示表动。11被、叛京叔段，段大于入鄢，公伐诸鄢。 介词 ，示动表作行发生处为。1所、吾2见笑于长大之方。家 动词，表助示动。被13寡、人不，被祥宗于庙之。崇 动词，遭受。14、直不步百耳，是走也。 直：亦词副仅，仅，只是；：是指示词，代这15树、成阴众鸟而焉。 息 示指代兼词气词。语16孔子曰："、，君子疾夫舍曰求'之欲而不'必为辞之" 。示指代词71、时与治受世，而殃同与治世祸，异不以怨天，可其然道也。 代 ，词样这18即不、有幸二方千里之三，国胡以旱恤相？ 疑词，怎问么。1能9、二虫之又如何 ？ 用作定，只语示、指不代，这称02、向先表其之时导也，可......其所此败以也。 词代与，"以结"，合表行发为的原因生 。1、2吾所以知子矣距 代。词，"以"与结，表行为发生合的处所。、解二下释列意词义说明与现代汉，中语词性是否相同。（一）莫：1、疑代词，问没有谁，同不 。 2 、疑代问词，有什没么不，。同（）二或：1无、定词，代不同 。 2 无、定词，不代同。（三是）：、指1代示，这词样，同。不 2、指示 代，词这，不。同 3 、判断，正词，确对相，同。（四）：非、动1词，难非不，。 同 2 、形词，不正确容，相同。3动、词责，怪，不。同 4 副、，词表否定不，同。（五以）：、连1词，关表联不，同。 、2副词将，近不同。， 、3词动，认，相同。为4介词，、凭，不同。 借 5、 词连，表原，因同。不 、介词6，表间。时三、明下面字说的意义1、竟副：词终，于。2少、：词副稍微。，3、：颇副词，稍。微4、特：副词，，但仅仅。5稍、副词：，渐。逐、既6副：词，已。经7第：、度程词，但副只。，8但：、围范副，都。词9曾、：情态词，竟然。副业2作一、解释 列下词名1文、体文：的体章、样式裁。、封2：关涉事机政事，防止泄漏密使，用皂帛囊封作，所板叫"以事"。封3檄文：、是令诏一个的附，件用多于召、晓征喻申、讨属，军用书。文4箴．：用于铭规戒的章文。5、议奏是：子写臣给帝的皇信书公文。6、编或年体以时：为间经，历事件史为的一纬种编体排。裁7诏、令是：帝写皇给下臣书的信命，令。8箚子：、是就子，用札臣子给于皇解答帝问题某。9、状：提行供给官礼死者为定谥议或号供史提官作立传的料。资01骚赋：摹、拟楚《》而写辞赋。的11文、：赋文化的一种散赋，是体唐代在文运古动推下产动的生。1、纪2体传集中全：地面描历写人物的一史种体。裁13骈文、：辞赋的影在响下所生产一种特的文殊。体14、策：皇帝就某一对问要求臣子回答题。1、5赞颂歌：颂扬的文章赞。16古、赋：赋骚以的喊赋外。7、1志墓铭为：长了久地念死者所刻的悼碑文。1、8事记末本：以历史体件为主事，线把一某专的题记录中起集。来三、解下列术语释、1传 ：述传意的思，述经文的文传义。、 正义：2也"疏叫"，人采用的一唐注种经通兼人汉解注新方法。的、3疏： 叫也"义正，"人采唐的一用种经注通汉人兼解注的新方法。、 笺4表：识意的，思读书时指所顿悟有用笔识标一侧在。5、 ：是注释注的通，称取义灌于注。6 、句：章章每之用韵后语成写"的旨"，总章全括大意章。7 集解：汇、众说集的一种体例。8、曰、 、为谓之：用释义的，而且是来来用分同区词义近义词之和间细微的差别9、 ：谓释词置被前解，释放词，后常以具体解释抽象，以体解分释体。1总0、、犹犹：一般言于用近义词注，或引申作义释解本义。11、貌、貌：之般用于动词或一形者词容，表后某种示情貌，释被是表词某种示质或性状的形态容。词1、读为、读曰：注明2读音，的一用般本字注明借字假。13之言：之、言为、犹之：言一用音义相同的词般语来训释。1、读4如读、：用来注音的，但有时也若来注用明借假。字三、给下古列文标加点，并明说体黑意字，义句中在作或用用法。1齐、公问政景于孔子孔。对子：曰君君、臣、臣父父子、。公子：善曰！哉信君如不君、不臣臣、父不、子父不，子虽有粟，得而食诸？吾"君、"臣""、父"、""子是名"活动词动，意为"词好国做的本君份做好官员各，的自份，像个父本母像个子女"，意的。思、2子谓戴不胜孟："子欲子之王曰善与之？我明子。告楚大有于夫，欲其子此之齐语，也使则人齐傅？使楚诸傅人？"曰诸：使"人齐之傅。"：曰一"齐人傅，众之楚咻之，虽人日而求挞齐其，不也可矣得引而置之。岳庄间之年，虽日挞而数求楚其亦，不可得矣子谓薛。州，居士也，善使之于居所王在。于所者王，、长、幼卑尊、皆居州也薛王谁，与不为善在王？所者，长、、卑、幼皆非薛居尊也州王，与谁善为一？薛居州独如宋何王？"""之：助；词 "齐之"语：词名活动用，词说国齐的语； 言"傅：名"作词动词作，师傅； "虽日：名词"状语作，虽每日然 ； 谁""：问代词疑宾语前置作意。"王与为为善"。谁3、人有高庙座前盗玉，得环文帝怒，。廷尉治下。盗宗庙按御服物为奏，者弃当。市大怒曰："上人亡，乃道盗帝器先，属吾廷者，尉致之族，而君以法欲之，非奏吾以共所宗庙承也意。"之免释顿首冠曰："法谢是如足也。盗今宗庙器而族之假令愚民取，陵长一，土下且何以加陛法其乎"文帝与太?后言之，许乃尉廷。当""当：词动一般法用，应；当"乃"： 副词，于，就是 "；"：族宗"族"：谢谢；意 "许"许。赞4魏其谢、病屏居，蓝田山之南数月下诸，客辩士说之宾莫能，来梁。高人乃遂魏说曰：其能"富将军者，贵上；能也亲将者，军后也太。今军傅将子，太子废而不能争太争；能得，不又能死弗自。谢引病拥赵，，屏女处闲而不朝相。而论提，自是扬明主上之过。如有宫螫两军，则将妻毋类矣子。魏"其然之，乃遂起，朝侯如请故。""动谢词一用法般推，有病托 ； "说" ：般一法用游说；， "来"一般：法用到来； ，" 贵富："动使用法使.，....富.；贵 死"：一"般用，死亡法 ； "然："指代词示这，。样四、给下列段加各上点，标有如错误请析分原因。1、鲁哀问公于孔曰子："闻吾夔一，足信？乎曰""：夔，也，人何一故足彼？无他其异异，他独通于声，而尧曰：夔'一而矣足'。为乐使正乐，正君子故曰'：夔有，一足。'一足也。"非2、阳欲见孔货，子孔子不，归孔见子豚孔子时其。也，亡往而之。拜遇涂。谓诸孔子曰"：予与尔。"言曰："其宝怀而迷邦，可谓其乎仁"曰？：不可"。好事而亟从失时，可知乎谓"？："曰不可日。月逝矣岁不，与我"孔子曰。：，吾将诺仕矣"。3、定问公：一言"而可以兴，有诸？邦"孔子对：曰"言不可若是以其也几。人言曰之：为'君，为臣难易不'。知为君之如难，也几乎不一言兴而邦乎"？："一言曰而邦，丧有？诸孔子对"："曰言可以若是不其也。人几之曰：'言予无乐乎为君唯，言其莫而予也违。'如其而莫善违之也，不善亦乎？如不而莫之违也，不善乎一几言而邦乎？"丧、五姚按的鼐分类下列文，各属于章一类哪、《孟1子 》 辨类； 论 2 段、尉太事逸状 传 状 类 3 、子厚柳志铭墓 碑类 志 、4答李书 翊 书说类 、《5韩非》子 论 辩类 、滕6王阁 序 跋序类7、荆轲赞 颂赞类 8、黄冈楼竹 记 杂记 类 、艺9文志 序 序跋 类 10、陋室 铭箴 类 铭 1 1论积贮、疏 奏 类议 21赤、壁 赋 赋类 辞 1 、3祭二十文 郎祭哀 类 14、谏逐 客书 奏议 类 51送、存薛义序 赠序类作3业、一读阅下原列文译和文，文如有译误改正并错明属说哪于方面错误、原1：（文渔）既人，出得其，便扶船向路处，志处，之及下，诣太郡，说守如此。太守遣人随其往即寻向，所，志遂迷，复不路。得（桃花源记译）：文人渔然出既来了就的，得了到条船一，是沿于来着的路时返，回一处一处地了标做志到。武了郡陵找，到太守，报告了这个（了况情）。太守马派上人跟着前往，他寻前找方向进标的。找志到不没有，找到再路。误：错：终既于 其。代词，：他的。 所志：所 志的地标方。2、原文：尝予求古仁之人心或，异二之者，何哉为？以不喜物，不己悲以居，堂之庙，则高忧其；处民湖江之远，忧则其。是进亦忧君退，亦忧；然何则而时乐耶其？曰必"：天先之忧下忧而，后下之天乐乐矣而！"！微噫斯人吾，与谁归！译文：曾我探经求古代人仁的情，他们或心跟许上说的两种情况面不的同这，是什为么？呢他不们为环因境好高而，兴不因也自己失意而悲伤为；在庭朝里官做就担忧的他姓；百处僻远的在民就间担忧的君他。这王是就进上业愁忧后，退忧也。那么，愁什时么才快候呢乐？他们定一说：会在天下人的忧愁"之先就愁，在忧下人天的乐之快才后快"乐。吧唉不！是这人样我，和谁道一？呢误错：进：在廷做官朝； ：退辞隐居官3、原文夫物：不产秦，于宝者多；可士产于不秦，而愿忠觽者今逐。以客资国敌，损以民雠益，自内虚而树怨外于诸侯求，国危无不可得也，。译：文品物不出在秦国产，但值是得宝爱的很；士多不生出在，秦愿但意忠的很多。效在驱逐宾客来现助资敌国，害损百姓来仇使敌到好得处对，自己内空而对虚和外侯诸构筑中怨恨这样，要谋国求没家有危难，不可能的啊是。错误：士贤：。士、原4：文相见孟陈子，许行之道言曰：滕"则君诚君贤也虽；然，闻道未也。者与民并贤耕而，食飧而饔治。也今，滕仓廪有府库则，厉是民而以养也自，得恶？"　译文：贤陈相来看孟，转子述许行话的："滕说倒确实是贤君明君主的；然虽没听到道理过。贤明的人人与一起民耕养作活自，一面己烧做火，饭一面理天下治。如，滕今有国满粮食钱堆的仓财库，在物的存府，库是这损人害民供来养自，己哪能称上得明贤？"呢错：误然：虽虽如此然，还不他得（贤懂治国君的）道理一、简 回要下答列题问1、什是么古体？诗什么近是诗？体体近的主诗要点及其与古体特的诗主区别是什要？么唐代以的前歌诗者或唐不代究讲律的诗歌格作"叫古诗体"将唐；代后以按诗律照创作诗叫作近体诗的二；主者区别要：是句一，二数是韵押三，平是，仄是对仗四。2什么是、仄？什平么粘对是？什么拗救？是平仄平声和仄声是，个是调声的问；同一题中联的句与对句出平仄的（要是第二主）字相反称为对""上一，对联句下一联出与平仄（主局要是第字二）相的同为称粘""。、什3么三平调是什？么是犯平孤句尾连？续出三现个平声字为"称三调"；在五平言"平仄仄平"平中第个字一七言，"仄平仄仄平平仄第"三字个用应声，平如改仄声全句，除尾句外只，有一个声平，就"犯孤平叫"/4、根据句平首仄演推五律七、平律式仄原的则什么是？句之一中仄交替平同。联句出对与句仄平相（对要主是二字第）成"对，为上一联对与句一下出联局仄（主平要是二第）字相的同为称"粘，按照粘对进行平"推演。仄此外偶数句最后，字是韵一脚因此，然必是声，奇平句除数韵入句尾首是字声字外平其余，尾字都仄声是格律，上不出现个三声尾和三个仄平尾。声5、析近分诗的平体应仄取什么步采骤？一根要首句第据字与二字平仄尾推首出句仄句型；平要二绝根句平首依照仄""、"粘"规对律出全推诗仄格平式；三是出实际找音与字格式一不致地方的。、6么是对什？什么是仗对工宽、对什？是么对？什借么是水对？流仗对称又骈偶""、"对偶，"两相对两。工对是意义范指相畴致的一的词仗。对宽对词指并义不相，同而是词性相对只对的仗。对指借用汉利一字字义和多同音字点，特巧进妙对行仗，分可为借""义和借音""种两。水对流指对的两句相是一个由思连意贯而，也就下一句是分话两句，说掉去句上或句下意便思完整不。7什么、叫词调、词、词牌谱？词调是写词是词写是依据乐谱的。词牌个汇总是词的调名称，源各来相不同。词是谱辑各种录调词，明词说格律的著的作。8词、用韵的、仄、平仗对与体近有什么诗不？同一是词可以同部上通押，近去体诗能通押不二是词；以可异平部仄韵换，体近不能。诗9、在牌词要上意注问的是什题？么词牌来源各不同相出；现一数调和名数同调名况情。1、0在牌后词面加令、、近引慢、、偷、减声字摊、破等字后，本与调是么什关系？他们与词字的数少多有，关""是词牌令称通许多，词牌加"尾令"与字调原无并区；别牌尾加"词"、"近"引词，的数字比原多；加"慢"调的字增则更多。词牌上加加"摊"的不仅比本破字数有调增所加，是个而句子别分还为两句；加减""、字"偷"则字数比声本有调多少减。、一 简答1、 什是词么活用类？代古汉语类活词用要主有几情种况？汉中语某些在特定的语词言环境，临时中改变它的本基能，在句子中充当其他功类词词的，种这灵运用活，是此类或便用。主可要分为名以词形容词、、词名词组等性活动词用名次或，状泳等语情况。2 词、类活和用词兼的现象类什么不有？同类活用词是时的临然偶的用，法一离开特定的语旦言境，环原属于来么什类，仍属词于原有类；词的词兼类则不，他同词的引义申发的结果，各种用展是法自其身固有的。所3、先 秦语汉词分的为十类哪同？现代语汉类词划分何有不同？秦汉语词先为名分词、动、形容词词数、词、量词、代词辐介词、连、词助词、叹词、等种十都，是根据词语的意义和法能害划分的，但是不的是同前秦语汉的中存词或用在现的象。4 、名词用为活词动主，要分集中情为况举？例说明。（1）通名普用词作动词，如“右左欲刃相如”。（2方）位词名用动作，如“日渐暮词遂，其前足。”3（名词性词组用）动词，作“欲其如子齐语之。也”5、古代汉 语名活用词为词动基特点是本什么举例？明说 www。c.-nizako.c n1（名词）前面辐有，词如皆“目之共。”2（名词与）能源动词合结，如“左欲右兵。之”3（）词名有后我”“、之“”等代词如，履我”“（4）名词前后有介词宾作状组或语语补如“师，，馆于虞还”。（5）名用词“”连而接组成并列，结构如，“户而不闭外”6（两个名）词用，连非并既列关也系偏非正系关，“衣如，褐良所至”二填空、题1、词名作状语是，（指通）普词名（、位）名词方（和时）名间词直用接动于前词作状语并，不是栝名词包介同词成（组节宾组）词作状语的情况。、2古汉代语普通词可名直接以用状语作从其作用看，，以分为可四类型个：表（行示的为状态）表、（行为的示处）所、示表行（为依的凭、表示（）行为的份身）态或度。3表示、行的为状态：作用语状名词的，称所的事物谓常某种（行为有）特，以征种特征来（这喻描写）比被饰的动修的词行为（状）。态4、方位名词状作语，的表示行为的有（处所，）有的表示行为（趋的向）。、时间名词5作状，表语示为行化变（时间）。的日、月岁单、用于词动前，示表为行的经常性），（有（每含）、日每（月）（、年每的）意。思6、使动用：动词和法宾的语系关，需用要（使宾怎么样）的语言语形式去解理者音或，译使用法中的动谓动词语有，的来原是（动词就，）的有是（形容由词）、（名词活）用为动词的。、7意动用：也法一种是（殊特的）宾动系关是指谓，动语具词（有为宾语认么样的）或怎（把宾者语怎样么）的意思这，种动用意法，限只（于形词容）和（词）名，动没词意动用有。 法古代汉语8、所谓动词的使动用法，指是主语（所代）表（的或物人不）施行谓语词动表所的（示行为作），而是（主语动）（宾使）所代语表的（人或物）发这一动作出。9、所谓形容词使动用法，的就是当容形活用词为词后，使动语宾代所的表（或人物）具有事个（形这词）所代表的（性容）或（质态状。1）、0所名谓的词动用法使就是当名词活用为，词后动使，与所并表代（的人事或物成）为个这名词）（多表代（的或物）。人1、形容1词动意法用是，主语主（上观认为）（宾）语代表所的（人或事物）具有个（这容词）形表示所的性（质或）（状态）。1、2名词意动用，是主法语把宾语）所代表（（的或人事物看作这个用作（）易动的名）词所表示（的或人）。物13、所谓为用动，动法词和语的关系，宾是（为语而动宾，可以用“）为……么怎”的样言语形去理式。解4、1谓对动所法，用词动宾语的关系，和（是宾对语动），而以用“可对……怎样么的语言”式形去解理。三、明下列句说的名词中语状1、贼状作语2夜、作状语3、人状语作、狼4作语状5丹、作语状、蚕6作语状、客作状语78、作状语景9山、和作状喝语0、1作剑语 状代汉语古1、1作夜语状2、兄1状作语31、父状语作14、畚作状箕语51、作状船语16身作、语状四说明、句中词类的用现活1、象尝孟君其疾怪，衣也而见冠。之冠衣，名词用或词动2、策驴蹇，图书，囊夙失行，道望惊尘悸。，囊词名活动动词、从左3右，皆之。肘，名词肘或动用词、4京今不，度非制也。制名词或用，词动5所、者以百数。友百数量，活用动词词6、国越鄙以，远知君难其也。难形，词活容用词动、既7封东，又欲郑其肆封西。东，名活动词动词8、因人之而敝之力，仁。不仁，形词容活动用词、9灵公不君晋。君，名词用动词活10逐之、，三华周不注。三，周数词量活涌动词1、孟尝君客我1。客名，词用动活词12、君有区区今薛之，不拊爱子民其，因贾利而。之贾名词，活用词动13、吾老老，及以之老人幼；吾，幼以及之幼人天下，运于掌。可老、幼名，活词动词用1、假4楫者舟，非水能，而绝江也。河水，名活用词词动15、[子]孟：“曰许子乎”冠？陈相][曰“冠。：曰”：奚“？”曰冠：“素。”冠冠，词活名用动词 中国自网考-中国权最的威高教等育自考学门试户网16、父曰“：我！”履也良为履，取长跪履之。因履，词活名动用词、五说明列各下句词于何种此类属用现活象1、甘，形词容易动用，认为法…甘…。美2衣，名、词活动词用衣，裹。3生、，名词用活动，生出词。4、饮，动词使用法动，……让酒。饮5、免，动词使动法，使……免用。、难，形容词6意动用，认为……法难免；，动用使法使，…免…7、，形美词容动意法用，认为……美。8、，名词作动词。客、高，9容词形作动词0、怪，1形词意容用动法，认为……怪。11虚、，使动法，用…使…。虚1、来，安，使2用法动，使……，使来…安…。1、3合离，然，、可，动用法，使使…合，离…然，，可。4、贫1，形词作动容。词1、病，5名词作动词16、，友，侣动意法用，以…为侣…友，作。业4一、空题填1、词序又称 语序（，）是由指（）或（词词组）充当的所句（子分）在成中句组合的（后先次）序。2、 古汉语宾代前语可置分为以分三为个型类：一是疑（问代作宾词的）；二是（语否定代句作宾语的词；三是）（语宾用词“是代”“、”之指的复）。3 、上古汉语在中有，疑问词（代）何（谁）、（安、、）奚（）等充宾当语或，附者有疑代问词（作定）语，的语一般要置宾（于动词）前之。 生办自招考询咨电话0：023-3289144 自在线考报名址网h：tpt/:w/w.gwdzi-kao.n/czikaob/mwbe/4 在（、定句）中否，（代由）充当词宾语的，宾常语置于（常动词）之。前、 为5了（突出）而把宾提前语，然后再前提宾语和的词动间之代用词是（）（或）之复指。6、古代汉语除 宾语前置外兼语也，常常前。置语兼提（主语前）到提到或兼语前（谓语动的词）前，有突出（兼）的语效。果、说明下二列宾语置属于何种类前型、 1氏姜厌何之？有疑代问词作宾语2 、贡苞茅不尔入，祭不共，无王缩以酒，人寡征是；王昭南而不征，寡人是复。问语宾代词“是”用指。复、 3制，岩邑，虢叔也死焉。邑唯命佗。宾语代词“用是复”指，…唯…结是。构4、 人用犬，弃猛虽何？为问代疑作词宾语5、楚国方 城以为城，水以为汗。池词代之“”指6、 君复何患？焉疑问词作宾语代7、 敢问何谓也？疑问代词作宾语8、“ 我之怀，亦贻自伊戚！其”之谓矣！我代词“之复”指9、 责收毕以，何市而反？疑问代词作宾语1、0物、色牡尚牝能知，弗又何马能知也之疑问代词？作语宾中国 自考网11求！、无尔乃是与？过代词“是”指复2、夫晋何1厌有之疑问代？词作宾语1、3二虫之又何如？问代疑作词语宾三说、词的明本是义么什在句中用的？是义、本引义还申假借义是1暴、，义是日本晒句，用中义本。2、集本义是，鸟息栖句，中本义；用，木本义是树句，中用本义。3、集，义本鸟栖息是，句中用今义从；本义，跟，从句中本用。义4、，本义是架构造屋，木句中本义用。5牢，、本是义牛马养地方，句的用本中。义6节、，义本竹是节用，申引义。四说明、列形容下词类此活用象，属何现种法用，示表么意义什、广1使动：法用，…使…大扩轻；：形容用作动词词轻，、看视不起2。、：昂使动法用使，…高。…、3硕，使动用茂，使…法…硕。茂4、美使动，用法使，……美5老、幼，，形词容作词动。6、远使动用，法使…，远。…7、，尊广，使动用法，…使广…，……使。尊五将下列古、译成文现代语汉1、孙公龙于问魏牟曰：龙“少先学之王，道而长明仁义行之合同；，离异白；然坚不然可，可不困百家之；知，众穷口辩之吾自，为至达已以今。吾闻子之庄，茫言异然。不知之之论及与不知？之弗与若？今无吾所开喙吾，敢其方问”。公孙龙问魏牟说：“我年时少就学先习大道，年王长后晓通义仁行为，能的把相同异相的事论物为证无差的别一，同能把坚等属性白证为论物与相体分；能离辩论在把别中人为认不对论说成对，把别人的认为不可以论的成说以可；困能百窘家见解之，使众善多辩理屈辞穷；者自我以为已经极是力达事理了。通在现我听庄了子言论的深感迷；不菱惆不；知我是辩的才不他及呢高？是知识还如不他呢？现博在都不知道从哪里我开了，请口问这什是道么理呢”？ 古汉语代2、丹三说鲁中山君之不受也，因而五十散金事其右。左见复未，，语而与君食。鲁丹之出，不反而，遂去中舍。其御山：曰“反，见乃始我，善故去何之”？鲁曰：丹“以人言夫善我，必以人罪我言。”出境，而未子公恶曰：之“为赵间中来。”君因索而山罪之。鲁多丹次说中劝国的国君山，中山君而劣不，受鲁于是分送丹五十金给山君左右的人。中再拜他中山见时，君还没话，中说山就赐给他君食酒。丹出来鲁不返回，处，就离住了中开国。山他驾为车的人：“问见面一国君，开就始赏欣们，我为么什要开离？”鲁丹呢：“说为别人的话因而我好对也，定一因会别为人话的治我而。”罪鲁还未走丹国境，中山出国公的子中伤就说他：鲁“是丹为国刺赵探山中的情报国。的”中山国国君就令搜下捕他治，他罪的。3、天大思之，而孰与畜物而制？从天之颂之，孰与而制天而用命之望时而待？，之与孰应时使之而因？而物之，孰多骋能而与之化思？而物之，物孰与理物而勿失也之？于愿物的以之，生与有物之所孰成？以故人而错天，思失则物万之情。与其尊崇而思天慕它，里比哪上把得天当物作样蓄一起养而控制着来呢它？与其从天而顺赞它美，哪比得里上控制自的变化然律而规用利它呢与？其望盼、待等天时，哪里比得上适应天而役时使它呢与？依其顺万的自然繁物殖而求它多，哪增比里得施上人展的才而能使按着它的需要有所变化呢？人与其慕万思而使物它为能成供己使自用的，哪里比得物管上理好万而不失掉物它？呢与希望于其万物能然自生出来长，里比得哪上握万物的掌生长律呢规？以所弃人的放力而只努是希望寄于，天那不就理解万能的本性，物也不就能利用它去。 了国中考网自-中国最权的高等威教自育学考门试户 网一、简 答、1什 么词类是活用？古汉语代词类用主要有几活种情？况语中某汉词些在定的特语环境中，言时改临变它基本的功能在，句子中充其他当词类，词的种这灵运用活，便是类或此。主用要以分可名为词、形词、名容性词词等组活用动词名，次或泳语状情等况。、 词类2活和用的兼类词象现有什不同？么词类活是用时的临然的用偶，一法离旦特定开的言语境，环原来于属什么词，类属于仍原有类；词的兼词类不则，同的词义引他发展的申果，各结种用是法其自身固所的有。、 3先秦语汉词的分为十哪类同现？汉语词类划分有何不代？同先秦语词分汉名为、动词词、容形词、数量词代词、辐、词、介词、词、助连词、词叹等十，都种是根词据的法语义和意害能分的划但是，同的不前秦是语汉的中存词在或的用现。象4、 名词活用为动，主要分为集中情况？词例说明举。（）普1通词名作用词，动如左右“欲相刃如。”（2方）位名用词动作词，如“渐日暮，遂前足其”。（3）名词词组用性动词，作如“欲其子之语齐也。”5 古代汉语名、词用为动活基本词点是什特？举么例明说。w w.cw-nizka.cno （1）名前词有辐词，面“皆共目如之。”2）（词名与能源动词结，如合“右欲左之。兵”（）3名词后“有我”“、之”代等，如“履词”我（4）词名后前有宾词介组状作语或语补如，师还，馆于“。虞”5（）词用“而”连名接，成并组结构，如列外户“不而闭”（）两6名个连词用，非并列既关也非偏系正关，系如“衣褐，良至所”二、填空题1名、作词语，是指状普（通）词、名（位）方名词（和时间名词直）用于动词前接状语，并不作是栝名词包同介组词成节宾词（组）状作语情况的。2古、代汉语普名词通可以接用直状作语从，其用看作可以分，四个为类：表型（行为示的态）、表状示（为行处所的）表示（行、的为凭依、）表（示为的身份行或态度）3、表示。为的状行：态作状语的名词用所，称的谓物事有某种常行为）特征，以这（特征种（来喻描比）写修被饰动的词（的行状为）。态、4位名词作方状语有的，示行为表的处（）所有，的表行示的为趋向（）。5、时间名词作状语，示行表变化的为时间（）日。、、月岁单用于动前，表词示为行的（经常性，含有）（每）、（每月）日（、年每）的思。6意、使动用：法动词和语宾关的，需系要用（使宾语怎么样）语的形式言去理或者音译，解使动用中的谓法动词，有的语原来就（是词）动有，的由（是容词）、（形词）名用为动活的。词7、意动用：法是也一（特殊种）动宾的关，系是谓指动词具语（有认宾为语怎样的）么或（把宾语者么样）怎意思的这，意动用种，法限只于（形容）词和（名词，）词没有动动用意法。 古汉代语、8所动谓词的使动法，用是（主指）所语表的（人或物代不）行施谓动词所表语的（示行动为作，而）是（主）语（宾使）语代表所（的或人）发出这一动物。作、9谓所容形词的动用法使就，当形是容词用活为动后，词宾语所代使表的人或事（）物有这具（个形词）容所代表的（性质或（）态）。状10、所名词谓使动的法，就是当名用活词用动词为，使后与所并表代（的人或物事）成为个这名（）词多表代的（或人物。）1、1形词容意动法，用是语主主（观）上认（为宾语所代表）的（人事物）或有这具（形容个词所）示表（的性）质（或状）态。12名、意动用法词是主，语把（宾）语代表的（人所或物事看）这个作作（易用动的词）所表名的示人（物或。）13、所谓动为法，用动和词语的宾关，是系为（语而动宾，）以可用为“……怎么样的语”言式去理解形。4、所1谓动用对，动词和宾语法关的系是，（宾对语而）动可以用“，……对么怎样”的语形式去理言解。三、说明列下句中的名状语词、1贼作状语、夜作状语23、人作语状4、狼状语作5、丹状作语、6蚕作语状7、客作语状8、作景语状9、和山作状喝语10剑作、语 状古汉语代11夜作状、语12兄作、状语13、作状父1语、箕4作畚状语15船作、语状16、作状语身四说、明中句词类活的用现象1、尝孟君其疾怪也，衣而冠见之。衣冠，名或词动用词、2蹇策驴囊，图书，夙行失道，尘望悸。惊，名囊活动动词词3、从右，左肘皆。之肘，名或用词动词4、京不今度非，也。制制，词或名用动词5、友所以百数。者，数百词量用活词动、越国以6鄙远，君知难其。难，也容词形用活动词7、既封郑，东欲又其肆封西。东，名活动动词词8、因之人而力敝之，仁。不，形容仁词活动用词9、灵公不君晋。君，名词活动用词10、逐之，周华不注。三周三，量词活数动涌词11孟尝、客君我。客名，活词用动词12、今君有区区之，不拊薛爱其子民，而因利之贾。贾名，词用动活词13老吾老，以及人、老之；幼吾幼以及人之幼，，天下运于可。掌老、幼名词活，动词用14假、楫者舟，非水也能，而江绝。河水，名词用活动词15[孟子、曰]：“许子冠”？[乎相陈曰]“冠。：”曰：奚冠“”？：“冠素曰”。冠，词名活动词用 国中考自网中国-最权威高的教等育自学考试户门网61、父：曰履“！我良也为”履，因长取跪之履。履，词名活动词用、说五下明各句列属词于种何类此活用现象1、甘形，容易动词用，法为……认甘美。2、，衣词名用活词，动裹。衣、3生，词名活用词动，生出。4饮、，动使动词用，法……饮酒。5、让免动，使词用法动使…，…免。6、难，容形词意动用法认，为…难…免；使动，用法，……使免7、美形，词容动用法，意为认……。美8客、，名词作动。词9、高形容，词作动词10、怪，形容意动词用，法认为……怪。11虚，使动用法，使、…虚…。12来、，，安动使用，使…法来…，…使安。…13、合，离，然、，可动用法，使……使，离合然，，可。1、4，形贫容作词动词。15病、名，作动词词16、侣友，，意用法，动……以为侣友。，作4业一、填空题、1 词序称又语（序，）指由（是词）或词组（所）当充（的子句成分在）句中组合的先（后序）次。2、 代古汉语宾前语可置以为分为三个分类：型一是疑问代（作宾语词的；二）是（定句否词作代宾的语）三；是（语宾代词用是”、““”复之的指）。3、 上在古语中汉，有问疑词（何）代、（谁、）安）、（奚（等）充当语宾或者附，有问疑词代（定语作的），宾语般一要于（置词动之）。 前生招自办咨考询电话0：2-自 考在报名网线址http：:/w/wwg.-dzkio.ca/zinakob/wem/b、 在（4否定句），中（代词由）充当语的宾，宾常语常置于（词动之前）5、 。了（为出）而突把语宾前，提然后提前再的宾语动词和间之用代词（）或（是）之指。复、6古代汉语 宾除前置外，语语也常常前兼置。兼语到（提主语前或）到提兼语前的（谓语词动）前有（，突兼出语）的效果。、说二明列宾语前置下于属种何型类1、 姜何厌之有氏？疑代词作问宾语2 、尔苞贡茅不，王祭不入，无共以酒缩寡人，是；昭王南征征而复，不人是问寡。宾语代用“是词”复。指3、 制，邑也岩虢叔，焉。佗死邑唯。命宾用代词“语”复是，指…唯…是结。构、 弃4用犬，虽猛何人为？疑问代词作宾语5、 楚国方城为以，城水汗为池。以词“代”复之指6、君 患焉？何疑问词代宾作语7、 问敢谓何也？疑问词代作宾语、8 我“怀之亦，贻伊自戚！”我其之矣谓！代“之词复”指9、责 收，以毕市何反而？疑代词问宾作语0、1物、牝色尚弗牡能，知何马又能之知也？疑问词作代宾语 国中考网自11、！求乃尔无过是与？代词是“复”指12、晋夫厌之何？有疑代词问作语宾13、二之虫又何？如疑问词代作宾语三说明、的词本义什是么在？句用中是本义的、引申还义是假借义、1暴本，义日晒是，句中用本义。、集，2本义鸟是息栖句，中本用；木，义本义是，树中用句本义。、集，本3义是鸟息栖句中，今用；从，本义跟从，句中用本义。义、4，本构义是架木造，句中用屋义。5、本，牢本是义养牛的马方地句，中本用。义6、，节本义竹节，用是申义引。四说明、列下形容此类活用词象现属何，用法，种示什表意么义1、广：使动法用，使…扩…大；轻：容词形用动词作轻，视、不起看。2、昂：动使法用，使…高…。3、硕，使茂用动，法…使硕茂。…4、美，动使用，使法……美5、老，，幼形词容作词。动6、，使远动用，使…法…远。7、，尊，广使动法，使…用…广，使…尊…。五、将列古文译下现成汉语代1、公孙龙于魏问曰：“龙少学牟王之先道长，而明义仁之行；同合异离，坚白然不然，可；可；困不百家之，穷众口知之辩，吾以自至达为。已吾闻庄子今言，之茫然异之。知论不之不与及知之？若与？今弗吾无所吾喙开敢问其，方”。孙龙公问魏说：牟“少我时年就习学王大先道，年后长通仁义晓行为的能把相同，异的相物事论证无差为的同别一能把，白坚属等性证论与为体物分离相；能辩在中论别把人认为对不的说论成，对把别人为认不以可的说成可论以；能窘困家百之见，解使多众善辩理屈者穷辞；我自以为经是已极力通达事了。理现我在了听子的庄言论；感迷深惆菱；不知是我的不才不辩及他高？呢还知识是如不博他？现呢在我都不知道哪从开口了，里请问是这么道什理？”呢 古代汉语2鲁丹三说、山之中而君不受也，因散五金事十左其右复。见，未，语而君之与。食丹出鲁，不而舍反遂，中山。去其曰：御“反，乃见始我善，何故去？之”丹曰鲁：“以人夫言我善必以人，言罪我”。出境，未而公子之曰：恶为“赵间中山。来”君因索罪而。之鲁丹多次劝中说国的国君山，而山君中不劣受鲁丹于是分送五十金给中，君山左的右。人再他拜中山见时，君还说话，没山君中就给赐酒他。食丹鲁来，出不返住回处，就开了中山国离为他驾。车人的：问“见面一国君就开始，赏欣我，为什们么要离呢？”鲁丹开：说“因别为人的而话对好，也一我定会为别人因的话而治我罪”鲁。丹还走未国出境中山，国公的就子中伤说他“：丹鲁为赵是刺国中山探的情国报的。中”国山国君就下搜捕他令治他的，。罪3大、天而思，孰之与物畜而之？从天制而颂，孰与之制命而用天？之时而望待，之与应孰而使时之？因而物多，孰之骋能与而化之思？物物而，孰之与物而理勿之也？愿失物于的之以生，孰有物与之以成？故所人而思天，则失万物错情。之与其崇天而思慕它，哪尊里比上得天当作物把一蓄样养来而起制控着它？与呢顺其从天而美它，赞哪里比得控上制自的变然化律规而利它呢？用与其望、盼等天待，哪时里得上比应适天而役时使它？呢与其顺依万物自的然繁殖而求它增，哪多比里得上展人的才能而使它按施人的着要有所需化变呢？其与思慕物万使而成它为能自己使用的物，哪里供比得上管理万好而不物失掉它呢？与其望于万物希能然生长出自，来里比得上掌握万哪的生物规律呢？所长以弃人的努放而只是寄力希望于天那就，能理解不物的本万性，也就能不去利用了。 它国自考网-中中最国权威的高教育自等考试学门户网 古汉代语”第（二期）学卷A标准答案一填、：（空02）分1．大火/十一星/双声2．2． p /ī披加/èw/i赠与，送给3．3． 偷窃/过超4． ． 4 概大/像就把/安弦弓上/到末语气句词后，作欤”“5．5． 这 个流/派气语副，表词推，测大概6 6．． 释义/同 词义/叫做7．7． 明通假说/用字字本说明通字假二名词解释、（：12）分1．解：集释注一的类型种分两。：类一（兼）经解传。如西：晋杜《春预经秋集传》。（解）二汇集注，下旧己意。如：三国以何晏《论语魏集解。》． 22． 衍文 ：缮写、因刻版、排版误错而出来多字的。句3．七：音韵音术语学。人按发古音部位不的同声母将为七分类，唇即、舌音音齿、音、牙音、音、半喉舌、音半齿。三音翻译：、（62）分．夏水按1时来，流到域许许多中小多都川灌注黄到里河。来床中径河直的水非常流之，大面加河宽，以两致及岸中河洲之小间，隔相水时望连牛或马都辨分清不。是于乎神河扬扬自得，为以天的下景全美集中在自都这儿己。了他着顺流水东行走向，了北海到；朝东看面，看不见海水的尽去头。时，这河神才开始变改自得他的神态，抬仰头着海神若感视叹道“俗：说话‘〔有些的人懂〕的道理得微稍多些一，以就为谁比不上自己了也’这句，话是就讲的我像这样的呀。而且我曾听说人人有为孔认子的学还少，伯问夷的气还轻义，的初我还起不信相这〔种论〕评如今我见，到这您样无无边际难而以穷尽〔，才了开界眼。〕如果不我来到您是的门前，那就危险很了我将要永，受远到那些学高问的人深的笑了讥”。2楚．国有正直的个，他的父亲偷人人了的家，他羊就去见官告发件这。事尹说令：把“杀他。了认为”虽他然于君对是忠主诚，但的父对却太亲逆了，忤因加以判此并处他死刑决。由看此来君主，的正无直私臣子，的是竟父的不亲儿孝子了。鲁有个国人跟君随出主打去，在几次仗战斗每次都中逃，败孔问他逃子的跑因原，他回说答“我：家里年有老的亲，父如我果了死没有人就活他养了。孔”子为认他是孝子个，推荐他做就官。了由看来，父亲的此孝子竟是君，主叛臣的。啊以所尹杀了检令举亲父的，因而人国楚人奸行的为就有没人再向级上告了报孔，奖子赏阵脱临逃人的，而鲁国人因战便作轻地易投降逃或跑，上和臣君的利下得失，害是如此不地同然。君主而想却推既这崇个人种的为，又行来国求家福之那，决没是希有的。望3韩．说信“汉王：我十分待恩，厚他的把子给车我乘，他的衣服给我穿，把他的食把物给吃我。听我说，乘人别车子的家装载人家的要祸患穿别，人衣家的服要心关家的忧患，人吃别家人食物的的要别为的事人而死。情我么可以怎顾私利只背道义呢违”？、请分析下列四文段的语要言点：26（分）《子荀?劝学语》要点言分：（析穷式尽分析，避不复重）1．1． 假通字:雖有-又槁藃-越干邗-無恆毋-跂望而企2．- 2 ．今字：古知明-智靖-恭共生非-性異3 3． ． 异字：体-曓暴深谿溪-夷-貉貊異、生俗非異-异-恆恒檝-楫4．4 ． 破 字读：繩中中規、省己行无乎過長而好正直是5 5．． 词活类：用青於藍其曲參日省乎己好正是直能水6． 6． 双语：宾介爾景7福 ．． 7非式支：化道、诗律五分析：（61）分李白《五宿松下荀山媪家》（韵　甲起寒）　　我　五松下，　宿　（）甲　仄仄平　仄平　　　寂寥无所。欢　（　乙）　　平仄平仄平 第一字拗，第字三。救　　田　家秋作，　苦（　）　　丙平平仄仄平　　　女夜舂寒邻。　（丁　　　仄）仄仄平平 一字第平可　　跪　雕进饭胡，　（　甲　）　仄仄平仄平　　　光月明素。　　盘（）　　平乙平仄仄平 一字第拗，第字三。救　　令人惭　漂，母　（　）丙　　平平平仄仄　第　字可仄一　　三　不谢能餐。　（　）丁　　仄仄平平仄　一）　用韵欢，寒：，，盘，餐押（韵寒）。韵二平仄：仄起式）首不句韵的入。型类甲乙是丙丁乙甲丙。丁二、第六句一第拗，字第三救。字诗没有失此、黏对和其他不失律合地的。　　方）对仗：三颔联是对工，步是二音二一二对一二；颈不联对。四）句：全诗每式句都三字尾。是代古汉语二学第期末考试期题样一、填空（0分）11《毛、正义诗》中括 包 、 和
部三分容。内2《、三经十疏注勘记校》编撰者的是 代 的 。3、古书标点应循 遵 、 和原的则。4从译、和原文的结文与构义是意完否对全来应，古看今译有文 和 两 种翻译式方。、5人对文前体分类的外