有不折不加这词吗?

还记得小学课本里那些诗词吗?复旦张羽博士说来大不同
现实生活中我们经常喝这样的心灵鸡汤:在这个世界上,人活着总要有点理想。
可是我要说,理想也只不过是一种包装过的欲望。执着于欲望,一个人就会欲海难填、执迷不悟、死不悔改;执着于理想,一个人就要奋斗终生,鞠躬尽瘁、死而后已。所以,理想和欲望看起来差别很大,但是本质相同:它们都是一个人终生的执着。人一旦有了执着,就有了痛苦。你所迷恋在意的,往往伤你最深。
生活在世俗凡间的诗仙李白,难免有世俗的欲望。在迷信权力的中国社会中,他和社会上一般的读书人一样,对追求权利、名誉、地位有着高度的热情。这种欲望有时被我们包装成为修身、齐家、治国、平天下的理想。
李白在乎的是仕途的功名,说到底了就是那个可以给自己带来面子、可以光宗耀祖的官职。他青年时东下金陵,是为了寻找出人头地的机会,中年两入长安也有攀附权贵的嫌疑。
李白的第一次婚姻入赘宰相许圉师的孙女,第四次婚姻入赘宰相宗楚客的孙女,他做过东床快婿的美梦。两次婚姻期间,为了功名他可以把自己的一对儿女先后托付给两个没有正式婚约的女人,为了自己有更多的机会和更高的平台,甚至可以屈尊当别人的上门女婿。这在任何文化里,都不是一件值得炫耀的事情。纵观李白的一生,到处都是世俗的人间烟火,远不如他的诗歌那样飘逸。李白对功名的痴迷是毋庸置疑的。
但是李白为什么会写下“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这样的诗句呢?他藐视权贵吗?没有。
这是因为李白追求的仕途功名给了他彻底的伤害,让他丝毫没有半点还手之力。此时,得不到功名便认为追逐功名是不好的,甚至认为人生虚无。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”(李白《将进酒》)。古来圣贤的功名还比不上当下的一顿美酒,他对人生的价值产生了怀疑。
其言愈冷,其心愈热。如果真的看淡了功名,也就不用在诗中一直牵挂它了。果然一封来自幽州(河北辽宁一带)的书信,让看似平静的李白心起涟漪。
这封书信是谁写的呢?是老友何昌浩。
此时他正在幽州节度使安禄山的幕府任职,日子过得颇为得意。所以就想引荐李白到此谋职。没想到沉迷道教的李白居然接受了朋友的邀请,只身前往幽州。
在告别朋友的诗歌中,他写到“且探虎穴向沙漠,鸣鞭走马凌黄河”(李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》)。这和他年轻时所写的“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”(李白《上李邕》)是相似的——都对明天有强烈的期许。李白醒来了,一封书信让道教和美酒的保质期彻底失效了,那颗追求功名的心脏重新启动了,那年他五十一岁。
不巧的是,李白一路北游到了幽州后,安禄山已经去了长安,李白并没有得到礼遇,但却发现了安禄山的军队严整以待,似乎有不可告人的阴谋。幽州之行无果而反。
机会总是属于那些有准备的人。就在安史之乱爆发后的第二年,坐镇江陵(今湖北荆州)的永王李璘(肃宗的弟弟),有割据一方的意图,招兵买马想壮大自己的声势,他想到了李白。并派人三次前往庐山请李白出山,李白欣然前往。
心中的激情再次被点燃,他把自己比作是战国时候有满身计策的苏秦,也把自己比作是东晋时期的宰相谢安,“但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙”(李白《永王东巡歌》),这是李白特有的自信。
就在准备跟随李璘大干一场的时候,肃宗发现了永王李璘谋反的意图。李璘被杀,李白流放到了夜郎,在今天贵州这一带。于是李白又坐船沿着三峡逆流而上。
长江三峡曾是李白二十四岁从家乡出发顺流而下找寻梦想的道路,在五十八岁的时候却要逆流而上,前往流放的地方,这是命运的玩笑,也是他少年时不曾想到的结局。江水还是那条江水,月亮还是那轮月亮,可是人已不再少年。
当李白一路艰辛到达奉节白帝城时,突然天降圣旨、大赦天下。再也没有比这更好的消息了!那就赶快回到江陵吧,那里说不定还有东山再起的机会。
于是在早上,迎着彩云辞别白帝城,一路东下。昨天还在逆流而上,今天却顺流而飞。人生如戏,恍然如梦。三峡两岸的猿猴啼叫着,好像是李白的粉丝,在两岸的峭壁上高呼呐喊,为他的凯旋高歌。人生难得有这样的轻松。
一个诗人总得有一个诗意的结局。当六十二岁的李白把所有的诗稿交给他的族叔——安徽当涂县令李阳冰后,他划着小船来到了长江上。
一轮月亮从天边升起,倒影在长江的水面上。“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”(李白《古朗月行》)。
它似曾相识,是“峨眉山月”?“床前明月”?还是“关山月”?难道今晚也来到了这里?当他伸手捉这轮月亮时,身体滑落到了清冷的江中。
他是一个捉月亮而死的诗人,一个一生为梦想追逐的诗人。他在世俗中行走,在诗歌中栖居。他拒绝平庸,对未来的一切充满期待。他用诗歌释放出生命的活力,他的人生就像是一根擦亮的火柴,他用饱满的光芒装点了平淡无奇的世界,照亮了我们的碌碌无为的人生,这就是李白。
为此,我们特此推出了《复旦张羽博士的诗词课》课程,通过诗词形成的认知,养成的气质,会贯穿孩子一生。
— 主讲人 —
— 简介 —
人民教育出版社 刘芬,鼎力推荐!
通过诗词形成的认知,养成的气质,会贯穿孩子一生。
选自教材,提升成绩
2017年起,小学语文教材诗词大幅增加。节目同步选取课本里的诗词,加深孩子理解,提升语文成绩。
滋养气质,培育人格
曲折的诗人经历、复杂的文学理论、深厚的历史背景、丰富的文化习俗,用优美委婉的语言表述出来。滋养孩子终身气质。
专注孩子,经验丰富
1.张羽老师每年有60多位学生,去往杭州各小学任语文教师。
2.在多个机构担任青少年国学主讲,教学经验丰富,熟悉儿童教育和心理特点。
3.诗词学养深厚,出版《像吃布丁一样品诗词》,担任浙江卫视少儿频道“唐诗百分百”小主持人大赛评委。
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练习册系列答案
科目:高中语文
来源:语文教研室
村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高
其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龅敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中,虫跃去尺有咫,鸡健进,逐逼之.虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜。掇置笼中。
1.给下列加粗的词注音并释义。
(1)自增惭怍  注音(  ) 解释________
(2)直龁敌领  注音(  ) 解释________
(3)虫翘然矜鸣 注音(  ) 解释________
(4)掇置笼中  注音(  ) 解释________
2.下列句中加粗的词与“力叮不释”中的“力”用法不同的一项是     (  )
A.市中游侠儿得佳者笼养之  && B.时村中来一驼背巫
C.日与子弟角        && D.欲居之以为利,而高其直
3.下列句中加粗的词与“纳比笼中”中的“比”意思相同的一项是     (  )
A.宰严限追比,旬余,杖至百   B.比吾乡邻之死则已后矣
C.与天地兮比寿,与日月兮齐光&& D.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
4.下列句中加粗的词与“径造庐访成”中的“造”意思和用法相同的一项是           (  )
A.不幸有疾,不能造朝    && B.公输盘为楚造云梯之械
C        && D
科目:高中语文
来源:新教材 新同步 语文 高二下册 配人教版
阅读下文,完成文后问题。
  庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訿孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
  楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利,卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以纹绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(选自《史记·老子韩非列传》)
下列加粗的词的注音和解释不全正确的一项是
其学无所不窥  窥:ku@,从小孔或缝隙里看,这里引申为涉猎,研究。
以诋孔子之徒  诋:d! z!,毁辱,诽谤。
然善属书离辞  属书:zh( sh&,写文章。
用剽剥儒、墨  剽剥:pi1o b#,攻击,驳斥。
下面加粗词的解释相同的一项是
下面加粗词的活用现象与其他三项不同的一项是
以明老子之术
终身不仕,以快吾志焉
养食之数岁,衣以文绣
会盟而谋弱秦
下列加粗虚词的意义和用法不相同的一项是
(1)楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。
________________________________________
(2)子独不见郊祭之牺牛乎?
________________________________________
下面对选文的理解和分析不正确的一项是
庄子是与梁惠王和齐宣王同一时代的人,他学问广博,其要旨从根本上说归属于老子学说。
庄子著书十多万字,所写文章多空洞无物。善以寓言来阐发其思想精髓,内容与儒、墨等其他流派针锋相对。
庄子善于行文措辞,描摹事物的情状,语言汪洋浩漫、纵横恣肆,以适合自己的性情,所以从王公大人起,都无法利用他。
庄子淡泊名利,看透了名利背后的危害,愿像鱼儿一样自由游弋,逞其心志。
科目:高中语文
来源:三新丛书·高考语文专项练习
何竞,字邦植,萧山人。父舜宾,为御史,滴戍广西庆远卫,遇赦还。好持吏短长。有邹鲁者,当涂人。亦以御史滴官,稍迁萧山知县,贪暴狡悍。舜宾求鲁阴事讦之,两人互相猜。县中湘湖为富人私据,舜宾发其事于官,奏核之。富人因奏舜宾以戍潜逃,擅自冠带。章并下所司核治。鲁隐其文牒,诡言舜宾遇赦无验,宜行原卫查核。上官不可,驳之。会舜宾门人训导童显章为鲁所陷论死,下府复验,道经舜宾家,入与谋。鲁闻之,大诟曰:“舜宾乃敢窜重囚。”发卒围其门,辄捕舜宾,径解庆远。又令爪牙吏屏其衣服。至余干,宿昌国寺,夜以湿衣闭其口,压杀之。鲁复捕舜宾妻子。竞与母逃常熟,匿父友王鼎家。
已而鲁迁山西佥事,将行。竞乃潜归与族人谋,召亲党数十人饮之酒,为舜宾称冤。中坐,竞出叩首哭以请,皆踊跃愿效命。乃各持器伏道旁,伺鲁过,竞袖铁锤奋击,驺从骇散。仆其舆,裸之,杖齐下,矐两目,须发尽拔,竞拔佩刀砍其左股,必欲杀之,为众所止。乃与鲁连锁赴按察司,而预令族父泽走阙下诉冤。佥事萧翀故党鲁,严刑讯竞,竞大言曰:“必欲杀我,我非畏死者。顾人孰无父母,且我已讼于朝,非公辈所得擅杀。”噬臂肉掷案上,含血噀翀面,一堂皆惊。
会竞疏已上,……上乃命大理寺正曹廉会巡按御史陈铨复治。……改拟鲁斩,竞徒三年。
1.下面句中加粗词的注音和解释正确的一项是
亦以御史谪官,稍迁萧山知县,贪暴狡悍。舜宾求鲁阴事讦之。
A.zh6,谴责
sh1o,树稍
B.zh5,责备
sh2o,稍微
C.zh6贬官
D.zh5责骂
2.比较下列句中加粗词用法判断正确的一项是
A.①两个“发”用法相同 “鲁”“匿”意义相远
B.两个“发”用法不同 “隐”“匿”意义相近
C.两个“发”用法不同 “隐”“匿”意义相远
D.两个“发”用法相同 “隐”“匿”意义相近
3.下列句中加粗词释正确的一项是
①好持吏短长 ②宾乃敢窜重囚
A.①支持 ②逃窜
B.①扶持 ②窜通
C.①掌握 ②藏匿
D.①仗持 ②窜连
4.下列句中加粗词语译文符合文意的一项是
①又令爪牙屏其衣服 ②夜以浸衣闭其口
A.①命令爪牙用衣服包好 ②让他闭口
B.①命令爪牙用衣服围起来 ②封住他的嘴
C.①命令心腹剥掉衣服 ②塞住他的嘴
D.①命令心腹撕掉衣服 ②挪住他的嘴
5.把下列句中加粗虚词分类填空:
A.亦以御史谪官
B.县中湘湖为富人私据
C.舜宾乃敢窜重囚
D.竞与母逃常熟
E.为舜宾称冤
F.会竞疏已上
属连词________ 属介词________ 属副词________
6.下面句中加粗词的词性和解释正确的一项是
竞袖铁锤奋击,驺从骇散。仆其舆,裸之,杖齐下,矐两目,须发尽拔。
A.袖:名词用作动词:拿出藏在衣袖里的。驺:音z#u,骑马的侍从 仆:名词用作动词,扑倒,推倒。裸:动词,使……裸。矐:音hu^使……失明。
B.袖:名词,衣袖。驺:名词,侍从。仆:名词,仆人。裸:动词,裸露。矐:动词,瞎子。
C.袖:名词,袖子。驺:名词,小马。仆:名词,奴仆。裸:动词,裸身。矐:瞎子。
D.袖:领袖。驺:侍从。仆:仆人。裸:赤裸。矐:使……瞎。
7.下面句中加粗词解释符合文意的一项是
乃与鲁连锁赴按察司,而预令族父泽走阙下诉冤。
A.接连不断。门下。
B.都锁起来。京城。
C.锁好了家门。城门。
D.锁在一起。朝廷。
8.何竞报了父仇,但他也被判了三年徒刑,原因是
A.何竞聚众伏击邹鲁
B.何竞对邹鲁“仆其舆,裸之,……必欲杀之。”
C.噬臂肉掷案上,含血噀翀(ch#ng)面。
D.巡按御史陈铨昏庸。
科目:高中语文
村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”,日与子弟角,无不胜。欲居之以为利,而高
其直,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直龅敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中,虫跃去尺有咫,鸡健进,逐逼之.虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜。掇置笼中。
1.给下列加粗的词注音并释义。
(1)自增惭怍  注音(  ) 解释________
(2)直龁敌领  注音(  ) 解释________
(3)虫翘然矜鸣 注音(  ) 解释________
(4)掇置笼中  注音(  ) 解释________
2.下列句中加粗的词与“力叮不释”中的“力”用法不同的一项是     (  )
A.市中游侠儿得佳者笼养之  && B.时村中来一驼背巫
C.日与子弟角        && D.欲居之以为利,而高其直
3.下列句中加粗的词与“纳比笼中”中的“比”意思相同的一项是     (  )
A.宰严限追比,旬余,杖至百   B.比吾乡邻之死则已后矣
C.与天地兮比寿,与日月兮齐光&& D.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
4.下列句中加粗的词与“径造庐访成”中的“造”意思和用法相同的一项是           (  )
A.不幸有疾,不能造朝    && B.公输盘为楚造云梯之械
C        && D
科目:高中语文
来源:中学教材全解 高考总复习全解 语文 一轮复习·必修课程 山东人民版
阅读下面语段,完成文后练习。
  汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道①旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵②如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公不让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
  或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形强。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良。因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百余骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以生此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。
  项羽遂西,屠烧咸阳秦宫室,所过无不残破。秦人大失望,然恐,不敢不服耳。
(选自《史记·高祖本纪》)
注:①轵(zh@)道:亭名,在今陕西西安市东北。②案堵,同“安堵”,安居,安定。堵,墙。
选出加粗字注音正确的一组
①系颈以组 ②降轵道旁 ③乃以秦王属吏 ④争持牛羊酒食献飨军士
①x@ ②xi2ng ③zh( ④xi3ng
①x@ ②i4ng ③s( ④x3
①j@ ②xi2ng ③zh( ④xi3ng
①j@ ②ji4ng ③sh( ④xi3ng
选出对加粗字解释完全正确的一组
①乃以秦王属吏 ②乃使人与秦吏行县乡邑 ③稍征关中兵以自益 ④见谢项羽
①交付 ②传布 ③益处 ④道歉
①隶属 ②施行 ③补助 ④告诉
①隶属 ②施行 ③增加 ④推辞
①交付 ②巡视 ③增加 ④道歉
选出对加粗词判断正确的一组
系颈以组 凡吾所以来 稍征关中兵以自益 且吾所以还军霸上
两个“以”字意义不同,两个“所以”相同
两个“以”字意义相同,两个“所以”也相同
两个“以”字意义相同,两个“所以”不同
两个“以”字意义不同,两个“所以”也不同
下列省略句中,省略“之”的一项是
乃封秦重宝财物府库,还军霸上。
杀人者死,伤人及盗抵罪
项羽乃号为雍王
欲止宫休舍
选出与“会项伯欲活张良”中“活”字用法相同的一项
因以文谕项羽
遂西入咸阳
沛公然其计,从之
父老苦秦苛法久矣
结合上文及《鸿门宴》的内容,分析刘胜项败的主要原因是什么?
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半痴不颠、半筹不纳、并行不悖、博而不精
不安其室、半间不界
半面不忘、半三不四、把持不定、白黑不分、百折不移、百足不僵、敖不可长
傲不可长、傲慢不逊、哀而不伤、爱不忍释、百世不磨
百世不易、百思不解、不弃、不断、按捺不住、暗室不欺、百读不厌、百年不遇、不问、不行、爱不释手、暧昧不明、不耻、不幸、不安于室、不安于位、兵不血刃、兵不厌权
兵不厌诈、比年不登、比岁不登、兵不由将、并存不悖、不羁、不配、不按君臣、不拔一毛、半身不遂、半生不熟不朽
采纳率:27%
不离不弃、不打不相识、不理不睬。
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近义词夜以继日 &nbsp,再苦,再累。(5)只要我们坚持不懈,终始不渝,不怕苦,读音:[zī zī bù juàn出处《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫;持之以恒 &孜孜不怠 &nbsp.baidu,我们就可以心想事成.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://b.hiphotos。2.孜孜不倦.hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/09fa513d269759eefcb166c22df41;始终不渝 &贯彻始终 &nbsp。”释义懈:松懈,坚韧不拔的工作态度并不多见;百折不挠 &锲而不舍 &nbsp,读音:[jiān chí bù xiè]出处《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,朽木不折;坚持不懈://b。(7)卡苏朋先生那种孜孜不倦;坚定不移反义词功亏一篑 &专心致志反义词饱食终日 &nbsp,温度计的水银柱一直在孜孜不倦地爬升着。(4)某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习;不辞劳苦 &业精于勤 &滴水穿石 &发愤忘食 &nbsp。坚持到底,一点不忪懈。近义词水滴石穿 &坚贞不屈 &nbsp,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦.baidu,苦心孤诣地为她献身.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6dcc7cd9fa783cdd0c310d09/09fa513d269759eefcb166c22df41.jpg" />形容不懈怠不松劲的词语有哪些.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=cd2c093c5e91991eed8ff4/09fa513d269759eefcb166c22df41.jpg" esrc="http://b.hiphotos,再脏,也要坚持不懈。(6)语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦。1.坚持不懈;宵衣旰食 &孜孜无倦 &nbsp,努力学习,所以考试总是名列前茅,金石可镂。(2)我们在学习的过程中,不能半途而废:坚持不懈、孜孜不倦:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦;废寝忘餐 &孳孳不倦孳孳不 &虚度年华 &nbsp。(6)不怕脏;持之以恒 &坚韧不拔 &nbsp。(5)他孜孜不倦,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮州;游手好闲例句(1)他孜孜不倦,苦心孤诣的精神,令其它人难望其项背。(2)他孜孜不倦,苦心孤诣的精神,令其他人难望其项背。(3)从缅因州到夏威夷,而是要坚持不懈得刻苦钻研。(3)他向我们力陈必须要坚持不懈。(4)取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要;摩顶放踵 &手不释卷 &坚持不渝九死无悔 &矢志不移 &无所事事 &四体不勤 &勤学不辍 &废寝忘食 &nbsp。”释义孜孜;半途而废 &有始无终例句:(1)锲而舍之。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,不怕累;坚忍不拔 &百折不回 &nbsp<a href="http
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我以前一直不懂,为什么古人总说什么:为美人折腰,我一直不懂为什么要用折腰这个词。后来一哥们新婚后我问他开心吗?他说:爷我要都累折了!我突然顿悟原来为美人折腰是这样啊!
11楼妹子咪咪肿没?
二楼今晚喝多了
11楼妹纸那肿了?二楼干的吧?
今晚我就折腰了。
二楼给我整一杯
11楼的节操。。。
姐13都肿了
毛爷爷说的,引无数英雄竞折腰。特么的应该是狗熊!
二楼,来喝完三杯,爷这还有一杯
二楼你醉了
2L大亮,爷这有一壶,接好,给你甩上去
二楼总是有亮点,二楼你干了,我的一杯你也一起喝了
占据高位,我要撒尿了,二楼接住,喝完这杯,还有三杯
古人智慧无限
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