为什么一定要考个考上好大学最好看诠释

1,281被浏览299,805分享邀请回答1添加评论分享收藏感谢收起12 条评论分享收藏感谢收起孩子,一定要上好大学才有好人生吗?0收藏分享举报{&debug&:false,&apiRoot&:&&,&paySDK&:&https:\u002F\u002Fpay.zhihu.com\u002Fapi\u002Fjs&,&wechatConfigAPI&:&\u002Fapi\u002Fwechat\u002Fjssdkconfig&,&name&:&production&,&instance&:&column&,&tokens&:{&X-XSRF-TOKEN&:null,&X-UDID&:null,&Authorization&:&oauth c3cef7c66aa9e6a1e3160e20&}}{&database&:{&Post&:{&&:{&isPending&:false,&contributes&:[],&title&:&孩子,一定要上好大学才有好人生吗?&,&author&:&xiao-chun-xiu-75&,&content&:&\u003Cp\u003E导言:孩子没上学之前,我曾经设想着,孩子的学习都由孩子自己搞定,学习好坏不重要。可是等到孩子真正上学了之后,就发现面对孩子的学习,真的无法淡定。虽然从成年人的角度来看,学习好坏不能全部决定人生的好坏,但是从孩子的情境来看,学习不好,会给孩子带来挫败感,孩子对学校的感受也会因此而大打折扣,孩子对学习的学习热情也会受影响。所以关注孩子的学习成绩,也是必然的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E可是另一方面,看着周围的孩子,争分夺秒的为了上民办,考好大学而努力,秒杀奥数辅导班名额的时候,我又觉得似乎有点太残酷了。我经常问自己,上大学的意义是什么?成绩真的能决定一切吗?如果孩子真的只能上一个普通的大学,难道孩子真的就没有好人生了吗?我们在追求成绩的同时,我们忽视了什么?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E带着这些疑问和思考,我们来看看《大学之路》给出的解答。
\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E作者吴军,毕业于清华大学和美国约翰.霍普金斯大学。在这本诉里,他从自己的求学经历为出发,以陪孩子考察美国一流大学为线索,向我们展示了各种风格的美国一流大学。这对于我而言,这次阅读这本书,有三点补充了我的认知,让我收获颇丰。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一,上大学的意义是什么。虽然我也上了大学,似乎从来没有想过上大学的意义是什么,理所当然认为上大学就是为了找一份好工作,有了好工作,就有了好人生。但是在这本书里,我看到了另外一个答案,上大学最重要的是激发年轻人终身学习的热情。大学教育除了传授知识和技能,而且要让一个人都能受益于这一段生活。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E终身学习这个能力太重要了,这是我在步入人生中年之后渐渐体会到的。可能在我们父母辈那一代人当中,没有终身学习,也不会有重大影响。可是随着时代的变化越来越快,终身学习已经是我们这一代人,我们的孩子这一代人不可逃避的命运。所以教会孩子终身学习,是我们育儿之路上最重要的功课。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E可是反观我们的现状,小学四五年级的孩子,有些孩子就开始出现对学习本能的抵触,提到学习就皱眉头,对待学习的态度是,能不学就不学。父母为了让孩子成绩好的同时,也让孩子对学习的兴趣越来越低。这样的督促学习,提高成绩的过程,到了大学,根本不可能激发他们的终身学习的热情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E当然最理想的结果是,如果孩子能考上好大学,也能保持对学习的热情,这是最完美的结局。可是现实中,我们看到很多人,在考上了很好的学校之后,人生的学习之路就开始终止了,似乎上大学是人生学习的终点。这样的结局太可惜了,就像一个人,努力学习了钢琴,通过了十级考试,却再也不会弹钢琴了。如果让我在考上好大学但是牺牲学习热情和考上差一些的大学,保持学习热情,这两种可能之间选择,我宁愿选择考上差一点的大学但是依然保持学习的热情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二,让我从内心里重视社会活动的重要性。对于18,19岁的年轻人来说,他们最常见的困惑便是对未来的茫然,希望有人能引导自己成长从而顺利走向社会。所以针对这部分的成长需要,在美国的大学里,各种社团活动非常多,而且学校为了让学生有更多的时间参加各种社会活动,会在学业上做出让步。比如,哈佛大学,这所最难进的大学,在整个学业阶段都没有考试。这样安排的一个重要原因是,希望学业不要占用学生们的太多精力和时间,让学生们有更多的精力和时间参加社会活动,在社会活动中成长。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E社会知识的学习,一直不被我们重视,以致于我们很多人有着非常好的专业知识,但是却被真实生活的鸡毛蒜皮所打败。三观的培养,责任感的培养,处理关系的技巧,自我认知的自觉练习,沟通技巧的练习,这些从来都没有被重视过,觉得这些不过是雕虫小技,这是不真诚的表现,不值得一学。我们的认知里经常会觉得真话一定是让人不舒服的,忠言逆耳。其实完全有方法,既让自己真诚的表达意见,又让对方很舒服。而这样的技巧和方法,却没有人来教授,也没有人认为这也是需要学习的。所以经常会碰到一些走出象牙塔的高才生,在真正走向社会之后,处处碰壁,人际关系一团糟,总是觉得自己怀才不遇。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E美国大学对社交活动重视程度和我们对待学业和社会活动的态度相差甚远。在我们的大学里,从老师到学生,从家长到前辈,都或多或少的认为,社会活动不如学业重要,如果两者发生冲突,多半是以学业为重的观念。可是在美国的大学里,他们非常重视社会活动,通过丰富的社会活动,社团活动,帮助学生学习如何在社会上立足,如何处理复杂的人际关系。在社会活动中,学生对社会的认知和社交技能得到了很大提高,为他们走出象牙塔,走入社会做了很好的铺垫。提到社交技能,就觉得好像不真诚,虚伪,满嘴客套话,空话,这只是对社交能力的刻板印象。社交技能最核心的部分是学习理解他人,理解每一个人都是不同的,不管你喜欢不喜欢,都要学着尊重和悦纳各种不同。理解他人,接纳不同,是一个需要付出巨大努力才能学会的技能。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三,教育理念不是一句空话。通常我们提起各种教育理念,总是感觉有点虚无缥缈,因为我们不知道如何该如何从实际行动中去实践该理念,或者是理念只是口号,根本就不会去践行。我们国内的很多知名大学,都有校训,甚至很多高中,中学也有校训。如果这些校训就是办学理念的话,实际上我们对这些理念的印象还只是停留在口号上,或者只是一个美好的愿景。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是美国的大学给了我们一个理念与实践相结合的美好示范,所以在美国,各个大学因为秉承的理念不一样,风格各不相同。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在美国教育体系中,我们可以看到,践行的两大教育理念分别是纽漫式的通才教育和洪堡体系的专才教育。著名的哈佛大学,耶鲁大学是通才教育的践行者,而麻省理工,宾夕法尼亚大学则是专才教育的践行者。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E通才教育的核心是,激发学生的学习热情,引导他们自主学习,相互学习。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E纽曼在一次演讲中提到:“先生们,如果让我必须在那种由老师管着,选够学分就能毕业的大学和那种么有教授,考试,让年轻人在一共同生活、相互学习三四年的大学中选一种,我将毫不犹豫的选择后者。。。。为什么呢?我是这样想的:当许多聪明、求知欲强、富有同情心而又目光敏锐的年轻人聚到一起,即使没有人教,他们也能相互学习。他们互相交流,了解到新的思想和看法,看到新鲜实务并且掌握独到的行为判断力。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为了实现通才教育,学校的责任就是给学生尽可能多的提供各种选择,学生们可以自主尝试各种可能性,然后选定再决定自己感兴趣的方向。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以在以通才教育为主的大学里,要求学生的自觉性较高,倡导学生自主学习。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E实现通才教育的两个条件是:要给学生足够的选课和换专业的自由。如果大学一年级就给学生指定专业,并且不允许转换,那通才教育就无从谈起。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E实现通才教育的另一个条件是:学校要提供大量的课程供学生选择。以哈佛为例,学校就开了6000门课供学生们选择,而且还和隔壁的麻省理工学院合作,两个学校的学生之间可以自由选课。要知道,哈佛大学四个年级总共的学生大概也就只有6000名左右。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E实现通才教育还有一个隐含的条件,就是要钱多。开设的课程多,需要的教授就多。而且课程不仅要多,还要质量高。课程质量高包含两个方面,课程要新颖面向未来,未来需要什么,就开什么课,而不是有什么老师就开什么课。除此之外,讲授的老师也是要牛人,才能讲好这门课。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E与通才教育相对应的是洪堡体系的专才教育,这是美国在工业革命时期,从崛起的德国大学里学习而来的。专才教育在科技是第一生产力的大环境下产生,希望大学能够培养符合社会发展的科技力量。对于洪堡体系的大学,我们并不陌生,我们国内的大学大部分都是这个体系的。因为苏联也是从德国洪堡大学学习如何建立大学的,苏联从德国学习的时候,就做了改良,片面的强调专才学习。然后中国又从苏联学习,继续强调专才学习,结果就到了今天中国大学的模样。其实原版的洪堡大学不是这样的,原版的洪堡大学,大学本科5年制,前三年也是通才学习,到了第四,第五年才确定专业,进行专业学习。结果经过苏联,中国的几次改良和学习,就把前面三年的通才教育直接跳过了,直接到了专业学习。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E关于专才教育,让我想起了郑也夫先生的《吾国教育病理》一书中介绍的德国的教育体制。在德国,教育分流做的比较早,大部分孩子在初中毕业的时候就要开始选择读大学还是职业教育。德国的整个教育体制,更加偏重于专才教育。而且为了配合专才教育体制,有很多成熟的社会制度给予支持。众所周知,德国的教育也是很不错的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以就教育理念而言,通才教育和专才教育很难说孰优孰劣,各有优势。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E通才教育和专才教育,各有所长,为什么不能把这两个理念合并起来呢?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E因为实际中,办不到。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E首先时间。大学只有四年时间,要学的东西太多了,时间有限。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二办学成本太高了,通才教育要求学校各科发展都很平衡,而且科目众多,专才教育要求科研水平高,这对于学校来说,太难了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第三,这两种理念本身就有相互冲突的部分,通才教育的理念是,考试不重要,没有学会也不重要,重要的是开阔眼界,什么都知道一点就可以了,要有更多时间和精力参加社会活动。而专才教育的理念是,学就要学的精深,知道就是知道,不知道就是不知道。这就会增加学业难度,学生除了应付学业之外,根本就没什么时间和精力去社会活动。所以在通才教育的大学里,考试都不难,很容易通过,感觉学生整天都在玩;而在专才教育的大学里,考试比较难通过。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为了平衡这两种教育理念的弊端,现代发展了很多研究型的大学。在本科的时候,通才教育,在研究生阶段,专才教育。代价就是学习的时间更长了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虽然我们很难给出一个标准来界定是通才教育好还是专才教育好,但是对于每一个具体的个人来说,却有好坏之分。比如,如果让乔布斯或者比尔盖茨去哈佛大学或者耶鲁大学,他估计会痛苦的不行;可是如果让克林顿去上斯坦福大学,估计也会不行。虽然这些都是好大学,但是具体到某一个具体的人身上,就有合适不合适的问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们从美国大学体系里,可以看到对通才教育的重视和社会知识的重视,以及看到通才教育对于一个人发展的重要性。这些让我看到了另一条不同的教育之路,虽然现在这条路远在天边,但是我相信,在未来,它会在中国的大地上遍地开花。而我们的孩子属于未来,站在未来来做今天的选择,需要逆流而上的勇气。\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new 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18:03:08 +08:00 · 7441 次点击
没错,我就是那个每科十几二十分男(高二),很喜欢计算机,但是成绩不堪入目,目测大学都考不上
126 回复 &| &直到
12:38:11 +08:00
& & 18:09:43 +08:00 via iPhone
重要啊 ,不然你看 google facebook airbnb 的员工是不是绝大多数是名校 cs 毕业的。
& & 18:10:43 +08:00
重要啊,喜欢计算机更要考个好的大学好好读啊…
& & 18:10:45 +08:00
非常重要。
& & 18:12:55 +08:00
在 v2 混 换个头像更重要
& & 18:13:41 +08:00
& & 18:17:22 +08:00
非常重要 免费的是最贵的 以此类推
& & 18:19:00 +08:00
非常重要,赶紧努力吧
& & 18:22:05 +08:00 via Android
很重要,别安慰自己不重要了,十几二十几分你怎么学算法?
& & 18:28:41 +08:00
很重要~
很重要~
很重要~
& & 18:29:27 +08:00
非常非常非常重要,浙大都不够用,起码要清华北大。
& & 18:30:15 +08:00
真的很重要
& & 18:30:38 +08:00
中科大和中山大学我觉得都还算不错
& & 18:35:07 +08:00 via iPhone
工程师,程序员和码农的区别
& & 18:41:17 +08:00
貌似对于所有专业,考一所好大学都是很重要吧
& & 18:43:07 +08:00 via iPhone
很重要,看看那些牛人的学历吧
& & 18:52:20 +08:00 via iPhone
建议中科大搞上去
& & 19:16:40 +08:00
个人理解,仅对于编码来说,除非是一本,否则没有必要读
& & 19:22:44 +08:00 via iPhone
现在的我常常感叹 高考还是有卵用的 不要多年后事后悔顾才去怪那年任性的自己
别人的建议不总能适用你自己 如果听了众多建议还是迷茫 或许这时候你应该听听自己的建议:
『我够成熟吗?』
& & 19:34:11 +08:00
特别重要。
& & 19:51:39 +08:00
我认为能力比大学重要一点,当然大学好,意味着“人脉”相对广一点,平台高一点,但是学习能力,处(理)事(情)的能力,与自己相处的能力是陪伴你一生的。反过来说这些能力强的人,学习不会太差。
PS:这好像是 V2 月经贴了,感觉比 zhihu 还没有营养。
& & 19:53:59 +08:00
你愿意做码农还是科学家
& & 19:54:32 +08:00 via iPhone
作为普通人的你,学历很重要
& & 19:58:46 +08:00
不客气的说,高二这种成绩,不太可能是无师自通可以凭借能力纵横四海的计算机天才。
& & 20:02:53 +08:00 via Android
重要,因为不是天才,高一学弟受尽打击后如是说。
& & 20:13:21 +08:00
重要。
不要给自己的不努力找理由。
& & 20:18:25 +08:00
重要,因为学习氛围好,二本学校 CS 专业基本都是在混,学习氛围简直呵呵,时间一长就会收到种种影响,切身体会。
& & 21:06:03 +08:00
无论什么专业都重要。
一个烂学校会在你背单词,写代码,看书的时候,跳出一群人说:你装的什么逼呢?
& & 21:14:27 +08:00
楼主本来是来求安慰的,想你们说“能力更重要”、“学历非能力”的,结果你们个个都说很重要。
哈哈哈哈哈哈哈,搞到楼主都不回复你们了!
& & 21:15:16 +08:00 via Android
上好大学,保障就大一些,但是不是必须的。能上好大学你干嘛不上,或者你想把精力花在学计算机上?
& & 21:17:18 +08:00 via iPhone
无论读什么专业,考一所好大学都是重要的。因为真的不一样。
& & 21:20:43 +08:00
也就是说,我现在要完全放下计算机(其实我编程都不懂),为高考而努力学习?然后等上大学在继续学计算机咯
& & 21:23:19 +08:00
@ 是的,现在不是碰计算机的时候。只有在你真正有能力去学习这个东西的时候才能发现它适不适合你。
& & 21:28:43 +08:00
这么说吧,清华北大的学生,说实话是不会和浙大的学生有本质上的区别的,但是清华北大每年 50 %的人出国,然后在国外应届生 package 是 10W 刀 /年,算成人民币就是 60W RMB/年。
浙大 20 %出国,国内应届生 13-20W RMB/年。
末流学校, 3-5K/月,差不多一年就是 4W-6W
自己算算差了几倍。
差距就这么大, 以后别问了。
& & 23:01:06 +08:00 via iPhone
@ 无论是“信息科技”还是“计算机”,字面和实际上,根本就脱离不了计算……考个十几二十,只要随便学个语言,碰到最简单的算法,立刻跪下(高一下学期就有基本算法的数学课)。要从十几二十一直飙到高数及格,简直需要主角光环的庇护才能坚持的住。更加不用说对于一项技术的底蕴的理解所需的修养这种飘渺又重要的东西该从何修起了。相比起来,高考弄个好学校循序渐进,反而更像是一般人能走的最短捷径。之后是否有能力和兴趣,谁知道呢,至少选择权紧握在手了。
& & 23:03:49 +08:00
@ 升到高中时我就没学了,废到现在
& & 23:13:04 +08:00
说不用上好学校也能 xxx 的,只是灌鸡汤安慰人用的,不是来让你当真的
比尔盖茨确实大学退学,不过首先他有本事考上哈佛。你有本事考上清华吗?然后有个在 IBM 当董事的妈。
至于拿马云搬出来说事的那帮人,就没动脑子想想 88 年考大学和现在考大学的难易程度区别……
98~14 年的数据,在往前推 10 年试试?那时候的师范难度至少能顶个现在的 985 吧。何况那时候还没大学划级。
& & 23:16:08 +08:00 via Android
如果考不到好大学,多和考上好大学的高中同学交流,看看他们在做什么,争取不要被被环境腐蚀的太多…
在垃圾学校,眼界太窄了,很多机会不是争取不到而是你根本都不知道有这回事…
& & 23:16:55 +08:00
很重要,无论是环境、师资力量、眼界还是其他什么东西,大专、二本、普通一本, 211 、 985 每个段都有截然不同的体验和氛围,氛围很重要,或者说最最最起码你得去一个不是野鸡大学的大学才行。
另外,你喜欢计算机的什么?编程有时候和你想的不一样,很不一样,完全不一样
& & 23:24:29 +08:00 via Android
高考排名在全省 2%内才能看。
& & 23:24:44 +08:00
对于大部分人来说,非常重要!
& & 23:26:19 +08:00
@ 其实我也不太知道我喜欢计算机的哪个方面,我也常常在思考
& & 23:44:43 +08:00
哪有那么低,去美帝 Package 15W 应该可以拿到,不过这些人在国内的话, 30W-的待遇还是可以拿到的,只说每年剩余存款的话,其实差不多,各有利弊吧。留国内的,北邮、北航这个档次的学校,去互联网的,硕士拿不到 20W Package 是一件比较丢人、都不好意思给别人说自己去哪家公司。
但是即使这样,应届生优秀的依然供不应求,考个好学校,即使平常不怎么努力,找工作之前努力半年,不考虑岗位好坏,足够拿到搜狐, 360 等这种二线互联网以上的 Offer 了。然后如果学校比较差,即使你特别努力,多数人可能都不会拿到面试机会。
& & 23:50:36 +08:00
考个好大学,不仅仅是说大学多重要。
而是,你连高考都不敢去面对,这一关都过不了,怎么去过以后大大小小的关卡
& & 23:59:07 +08:00
别想太多了,先把成绩弄及格,读个好大学,从概率角度身边的人也会厉害很多。世界那么大,别想着自己有多厉害......
& & 00:04:57 +08:00
不管读什么专业考个好大学都很重要
& & 00:23:14 +08:00
就拿我来说,我在一个普通一本,感觉就算不用心都可以跟身边同学保持统一水准,而且从学长那里了解到毕业后的就业情况都还不错,大二下认识了两个 985 211 学校的计算机专业同学才知道完全不在一个量级上,他们的深度和广度,学习氛围,一比起来就像是他们全栈开发,而我们就会个 html+css+js 的简单网页
& & 00:27:27 +08:00 via iPhone
好大学能给你的,都是从书上学不来的东西,学技术还是蓝翔好
& & 00:31:21 +08:00
别把“学计算机”当成逃避高考的借口 /退路,高三玩命学一年,还有机会。
& & 00:34:06 +08:00
好大学非常非常重要。有些人以为大学教的那些老掉牙的玩意还比不上一个培训学校教的 ios 开发有用,但正是这些东西能告诉你世间万物的运行原理。
考十几分只能说明你学习方法或者心态有严重问题,你怎么跟 hr 解释?真正要学的东西太多了,上 V2EX 感觉好些技术自己都知道了,但真正到大互联网公司,你才知道自己会的东西不过是一点点皮毛罢了。
& & 00:34:31 +08:00
@ 完全看地点, 美帝在硅谷湾区 15W 很正常, 算刚起步. 但是在东岸能拿到 10W 就算很高的了
& & 01:14:26 +08:00 via iPad
现在是寒假,有空问这些问题不如和我刷一波 TPO
& & 01:14:46 +08:00
非常非常重要。。。
& & 01:18:37 +08:00 via iPhone
楼上说的末流学校就是我们吧,我们这里也有出去实习,一个月 9k 的。
回归这个问题,重要,谁不想自己考好点?
看了楼上的倍感亚历山大。
& & 01:21:59 +08:00 via iPhone
@ 我又想到我自己上次发帖问,渣渣学校的学生要努力到什么程度才能和名校的学生相比。
& & 01:39:28 +08:00 via Android
楼主你看看,这里有个活生生的例子:@kingcos (据他自己说)是末流学校的,他自己也一定很努力,在周围同学面前也一定很出色,于是出去实习一个月拿九千(人民币?),他自己很满足。
你一定以为这就意味着哪怕学校不好也可以混很好吧?呵呵,我周围人出去实习月薪一万美金以上,这时候大家选择去哪里实习完全看做得东西自己喜欢不喜欢,而不是赚多少钱。这就是环境之间的差距:在一个不好的环境里,你也许都不知道比你过得更好是什么样子。
至于还有比我所在的更好的环境,人家讨论的可能完全就不是什么月薪年薪这些了。
你的环境决定你的上限,你的努力觉得你的下限
& & 01:40:36 +08:00 via Android
感觉为了教育小朋友,伤了 @ ,先道个歉
& & 01:49:20 +08:00
嘛,我来说点好听的吧:
- 在所有专业中,计算机是对学校要求相对较低的专业
- 主要体现在,学校不好的情况下,虽然你没有竞争力,但是还存有可能性
- 毕竟我见过烂学校进 bat 的,还没见过烂学校进四大进大国企的,前提是不拼爹
- 但是相信我,对于大多数人来说,还是考个好学校比较简单
所以如果你不是“做了做不到”,而是“没去做过”的话,还是向着考个好学校努力一下吧。
当然即使没做到也别太沮丧,天没塌。
& & 02:23:28 +08:00
未必吧…… 身边就有非 211 大学然后本科毕业去美帝读研之后直接去 Google 的例子…… 还是五年前的事情了…… - - ||||| 所以说真的看个人的……
只能说好学校出好例子概率大 差点的学校估计都就算出了也没几个人会去关心吧? 不过这么多年也就听到了那么一个…… 所以概率不是一般的小哎
另外还有个例子是张宴 专业都不是学计算机的 人家的水平至少不差吧?
楼上教育楼主什么的 开心就好
& & 06:09:10 +08:00
@ 美帝进 google 和 facebook 和国内根本不是一个难度,真要比的话估计比国内进 bat 还要简单。当然国内也有不少学校不怎么样的人拿下了 google offer 肉翻,但这些学校可能几年才有一个去拿到 google 的 offer ,其他绝大部分拿到 google 和 facebook offer 的人都集中在清北复交浙南中科院中山大学北邮这几间学校
& & 06:56:10 +08:00
等等, Google 、 Facebook 的正式员工的年薪大概也就十多万刀,上面那个说实习每月 1 万刀(还是以上!)的说详细些。
& & 08:09:58 +08:00
没有学历作为敲门砖 想找个好工作的话难
& & 08:17:43 +08:00
@ 湾区实习一般时薪在 50-60 多之间,加上有些公司 cover 住房加交通补贴,破万妥妥的。
不过没有什么鸟用,联邦税州税一交到手也就六七千。
& & 08:51:16 +08:00
仅供参考, A 厂招 3 本的人需要总监特批
& & 09:01:17 +08:00
无论学什么 考个好大学都很重要
& & 09:24:22 +08:00
有些好大学的计算机教育不一定好,但是不好的大学计算机教育更不可能好吧。即使限制在计算机领域,好大学里面的好老师,对于帮助你树立基本的认知以及找到感兴趣的方向都有很大的帮助。
& & 09:33:25 +08:00
考个好大学可以让你避免跟一群傻 x 在一起
& & 09:34:56 +08:00
好学校能保证差的下限,但是差学校差是无下限的
& & 09:42:22 +08:00
@ 但是人家一般的学校有 对楼主来说就足够了 即使去了一般的学校依旧是有机会 Google 的 人数少又不是没有 何必一下把人家希望浇灭 好学校出来这样的人概率高 扎堆给人错觉就是只有好学校的才能去 一般学校取得更多的是没人知道 就像一般可能周围根本没人关心你去哪一样 所有就算有人去了依旧是不为人知
就像以前还看见马里兰大学的有人问能不能毕业去摩根士丹利一样 估计他们自己还不知道他们学校出过亚太地区首席经济学家吧
还是那句话 看自己了 山区放羊的都能考进清华 还有什么不可能的
& & 09:55:00 +08:00
@ 楼主游戏玩得 6 吗?
& & 10:10:25 +08:00 via iPhone
@ 没有那么玻璃心的,不好就是不好,与其后悔,不如现在努力^_^
& & 10:37:38 +08:00
好大学:去 silicon valley 搬砖
差一点的大学:去北上广搬砖
& & 10:40:05 +08:00
高考成绩好的,能力不一定强;但是能力强的,高考成绩一般不会差。
还有,和聪明的人交流很舒服,显然学校越好越容易遇到聪明人。
& & 10:47:06 +08:00
如果仅仅是堆代码,做个消费级应用软件,初中毕业就够用了。工业级应用,研究什么算法,计算机理论,那当然要上好大学。只要计算机相关,至少熟练计算机专业英语。如果是那种自学能力强,自己肯钻研,上什么大学无所谓,计算机还很年轻。
& & 10:48:31 +08:00
本科的学校很重要很重要很重要!
& & 10:51:16 +08:00
成绩这样不如去当主播卖肉松饼
& & 10:54:48 +08:00
其实都是概率问题。
好学校碰到好老师,好环境,好基友的概率大,成才概率自然大
差学校碰到坏老师,坏环境,坏基友的概率大,自毁概率自然也大
如果楼主自认为是那种无需老师无需环境无需朋友就可以成功的天才,那就放手去干,只不过这个概率只是别人成功概率的几十分之一或者几百分之一或者几万分之一而已
& & 10:57:35 +08:00
楼主此刻的心情一定很悲伤吧。。。
& & 11:06:49 +08:00
好的大学,才更有可能接触到厉害的人啊
& & 11:12:53 +08:00
除非你非常 NB ,否则很重要。
& & 11:16:13 +08:00
对于自学能力强的人,考个好大学并不重要。不过看你说编程都不会,建议至少搞清楚计算机专业是干啥的,然后培养自己的自学能力。做啥都不是那么简单的,确实有没上大学计算机也很强的人,不过如果你因为这个给自己找理由不好好学习,那计算机你肯定也学不好。也不用理那一堆回复北美 offer 什么月薪几万美元的,好好找准自己位置就好。
& & 11:17:09 +08:00
为了学计算机,你特么认真学习考个好大学都做不到,还敢说喜欢计算机?
& & 11:38:35 +08:00
能力的确有的时候会比学历重要些,但是再你第一份工作的时候,学历就是你的敲门砖。曾经有个人给我说过,他们收简历的时候分学历放,一般本科以下学历的根本不看直接扔了.... 当然,也只是传说(如果有 HR 的话证实下
但是如果你连高二的课都学不好,你确定你能学好计算机么??你数学也是十几分么?计算机和数学可是紧密相关的...
& & 12:01:10 +08:00
本科 985 211 ,比研究生更重要。
& & 12:07:28 +08:00
直说吧,高中数学和英文都十几分的人是辍学天才的概率实在太小……
& & 12:08:20 +08:00
@ 不玩游戏。。
& & 12:09:32 +08:00
我觉得还好吧。只要你小学初中开始写程序学算法学数据结构,高中能把操作系统和编译原理搞通,上不上名校又有什么关系呢?
& & 12:11:38 +08:00
这点分数还是算了吧→_→虽然我数学差,别的还是看得过去的,烂学校,实习一年每月 1K ,前端兼设计,偶尔还要做安全防护,改改后端代码,写个简单的客户端,入职三个月,顶掉了原来名校毕业做了四年的前端基本是现学现卖,质量还过得去,虽然不懂算法,但是很在意代码可读性和复用性不敢说我有多厉害,但是不比大多数同龄女生差吧我感谢烂学校给了我一个比别人更努力的理由,目前在学 Canvas 动画
& & 12:27:12 +08:00
看到这么多人在告诉你上个好大学还是蛮重要的,我就感觉我没必要多说什么了。
但是如果你对说这些的人有所抵制,说明你内心已有选择,看你是否能听得进意见了~
& & 12:34:56 +08:00
个人认为还是重要的
& & 12:36:03 +08:00
相当重要,你看看 BAT 里面非 211 , 985 的人的比例是多少就知道了
& & 12:37:34 +08:00
学历确实很重要很重要很重要。但是能力不够照样得咔嗒跪下。
除非你能力很强,而且有资源可以玩,要不然还是老老实实考个 211/985 去,踏踏实实学更好。
& & 12:59:10 +08:00
除非你能足够 NB
否则能上北大就上吧
& & 13:28:03 +08:00
比较重要 ,大部分还是需要一个好的平台提供向上走的机会和眼界
& & 13:32:37 +08:00
如果你不是那种万分之一的人,非常非常重要。
& & 13:40:11 +08:00 via iPhone
其实我很好奇楼主把时间都花到哪里去了。
& & 13:51:47 +08:00
好大学意味着你周围的人也非一般的
只能说你努力还是不够,不是天赋的问题:以大多数人的努力程度之低,根本轮不到拼天赋。
& & 13:59:20 +08:00
& @ : 我觉得还好吧。只要你小学初中开始写程序学算法学数据结构,高中能把操作系统和编译原理搞通,上不上名校又有什么关系呢?
注意一下,这是一个 &毕业 2 年后读的研,现在毕业了工作中。&
[1] 的人说的话
& & 14:01:42 +08:00
不管什么专业,考一个好大学都很重要
& & 14:24:58 +08:00
& & 14:29:52 +08:00
当然重要,学校不是 985 基本就告别 微软 Google Facebook 这些公司了。
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