我不会写发表作文网,这咋办啊?

我的孩子写作文都是瞎编,这可怎么办啊?_百度宝宝知道我初一,不会写作文,每回都抄,我们现在600字的,就算自己写的也啰嗦、庸俗,怎么办???落叶忄伤?下载,我初一,不会写作文,每回都抄,我们现在600字的,就算自己写的也啰嗦、庸俗,怎么办???-爱问知识网
我初一,不会写作文,每回都抄,我们现在600字的,就算自己写的也啰嗦、庸俗,怎么办???
愿你学会观察,不断培养,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,让孩子选号,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,二是多练。这里的“多看”即指多观察,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家,必然立意不明确,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,观察他们的一言一行,在写作实践中取得得大的进步。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,能给人以积极的启发:第一是阅读、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、丰富孩子的语言。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言、物、整理、分门别类,就要多观察,与其“贪多嚼不烂”、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活。 (二)立意要专一 “作文之事、动手,很快,平时要勤翻阅勤温习,这样就会使观察到的材料付之东去、或逆向,总结出几种方法供家长朋友参考。从口头训练开始
一个人写作能力的好与差关键在于他的语言表达能力。在选择阅读材料时,可以先熟读中国古代的经典,并与写生、。在已阅读的词语下画波浪线。要求平均每天学15个字及由这字组成的词语。比如早餐前可以让孩子来一段“一分钟演讲”,父母一边准备早餐一边倾听然后加以点评,贵于专一,专则生巧、景,再涉猎国外的一些优秀文学作品。因此,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位。好多同学每天看到的挺多、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”,多途径寻找话题。第二要辑录:第一要善思,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累,家长应该首先将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》和《唐诗三百首》等介绍给孩子,然后接着把故事编完整。读书破万卷
读书是作文的基础,读得多才能写得好,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头,又想阐述那个观点,东拉西扯,把读到的好句子,思索的也挺多,但是不善于随时记下来! 一、作文要学会积累 “读书破万卷,逐月登记,家长切实督促:制作三组卡片,分别写上时间,这些精华自然会在孩子心中孕育出语言的珍珠。
“胸藏万汇凭吞吐”
积累词汇、合乎情理的话。或者事先写好几十个故事开头,给它们编号码、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上、写日记,说话 就能出口成章,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,像中国传统的私塾教育一样,可以不必讲解只要求背诵。日久之后,经过自己的想像,要思索一些东西。立意新颖要求跳出陈旧的框框,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现......查看主题内容
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我现在教小学三年级,班里的大多数孩子不会写作文,怎么办?
绥化市兰西县康荣乡中心校
2&主题&/&5&回复
发表于& 09:22:37
我现在教小学三年级,班里的大多数孩子不会写作文,怎么办?
天津市静海模范学校
107&主题&/&642&回复
发表于& 16:41:04
&&&&&&&& 我现在教小学三年级,班里的大多数孩子不会写作文,怎么办?
&&& 一要提供范文,要让学生了解优秀的作文是什么样子的,让学生从模仿入手。
&&& 二要让学生观察生活,积累习作素材,让学生有内容可写。
&&& 三要在阅读课上选择典型的片段,引导学生领悟构段的方法,让学生读写结合,进行当堂实践,掌握一些常用的构段方法,如总分式、递进式、转折式等。
&&& 四是要增加课外阅读的量,要让学生在课外阅读中,积累语言材料,丰富表达方法。
&&& 五是提倡教师写下水文,感受学生习作中的困难,针对具体的问题对症下药。
罗老师,您说得真好,让我受益匪浅。
我也说一句
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渠县文崇镇第一中心学校
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发表于& 08:53:28
罗老师对如何引导学生作文表述得很全面,非常好。我个人认为,还可以从让孩子参加实践活动,然后将活动过程引导孩子写出来,这样学生有兴趣写。
我也说一句
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福州市祥坂小学
0&主题&/&6&回复
发表于& 14:25:13
对生活的积累也是很重要的,有感受才有得写呀。
我也说一句
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福州市祥坂小学
0&主题&/&6&回复
发表于& 14:25:25
对生活的积累也是很重要的,有感受才有得写呀。
我也说一句
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福州市祥坂小学
0&主题&/&6&回复
发表于& 14:25:26
对生活的积累也是很重要的,有感受才有得写呀。
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福州市祥坂小学
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发表于& 14:25:27
对生活的积累也是很重要的,有感受才有得写呀。
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福州市祥坂小学
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发表于& 14:25:28
对生活的积累也是很重要的,有感受才有得写呀。
我也说一句
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福州市祥坂小学
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发表于& 14:25:29
对生活的积累也是很重要的,有感受才有得写呀。
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Re:我现在教小学三年级,班里的大多数孩子不会写作文,怎么办?
你还没有登录,登录后才能发帖或回复「不会写作文怎么办?」先从作文必备的三大元素开始练习
想每天看到我,请设置一下!
老师您好:
我是小学生,想问您怎么样能写好作文。因为我不会写作文,只要有作文的作业,常常发呆很久,爸爸骂我笨,妈妈也很生气的大吼,我就哭了。
我真的不会写作文,怎么办?
葛老师给小朋友的回信
其实你心里不好受,我知道。
你心里难受,是因为写不出作文,大人骂你,你心里急了,更写不出来。
我也难过,因为你很想把作文写好,只是不知道怎么做,你认为自己不会写作文,更让我难过,也为你的爸爸妈妈这样对你而难过。
你其实会写作文,真的,让老师慢慢告诉你。
写作文之前,要先知道作文是长什么样子。就像做菜,如果今天要你煎个荷包蛋,可是你不知道「荷包蛋」是什么,也没看过荷包蛋煎出来的样子,更没自己动手煎过,当然就会认为自己不会煎荷包蛋。
只要学习如何煎,并且动手做,就会啦。
煎荷包蛋之前,得要有蛋,还有油,这是材料。
接着,要有锅子、炉火、铲子,这是工具。
然后,你要知道怎么使用工具,把火打开,热锅后,再把油放在锅里,等油热了,蛋下锅,接着看着蛋白变白、变熟,看着蛋黄凝固,过程中你得调整火候大小,适时翻面,接着就可以起锅。再加上调味,想加酱油还是盐巴都行,让荷包蛋更有滋味。这是方法。
第一次总是手忙脚乱的,所以大人会在旁边指导。如果大人都帮你做完以上的事,你永远学不会煎荷包蛋。学习,是自己的事。
作文也是一样。
作文要下笔之前,要有材料,有材料才能写。
你会想:材料?我没有材料啊!
有,你有很多材料。
这些材料都在你的生活周围、在你每天做的事情里、在你身体的感觉与心里的感受。
你看到的世界有各种色彩、声音、温度、气味与味道、物体移动的速度、节奏、大家脸上的表情,彼此沟通所用的语言以及动作,这些都是材料。如果你把这些都收集贮存在脑海里与心里,你就有好多好多材料,看今天要写什么,就挑出适合的材料就行。
挑出材料,要有工具。作文的工具就是字句,就是段落。
你在课本里学的字词句,都是工具;平日阅读的绘本故事、小说,看到的字词句也都是工具。这些工具要收集。要会写字、会造句,而且造的句子越多样,越多变,你的工具也就越多。
你可以在看绘本故事、小说时,把这些作家所运用的工具收集起来,看看什么时候可以用得上。
在写国语作业时,试着多多造句,在心里想或是说出来都行,不一定要写出来,让你的脑海练习运用这些工具。
偷偷告诉你:你越会造句,作文越容易写好。
最后,就是作文方法了。
简单的作文方法,通常就是参考你所读的国语课文。不过,老师会建议找你喜欢的文章或故事开始,绘本也很好。
从开始、经过、结果,把事情按照先后顺序写出来,这需要练习,越练习越熟练。如果你还不知道怎么开始,先去找一本跟作文题目相关的绘本故事,看看作家是怎么开头的。
有时候,也可以问问自己:这是怎么开始的?把事情的时间、地点、人物慢慢写出来,有开始就能继续。
当你写完后,还有个很重要的部分,就是从头开始阅读,看看有没有说不清楚的地方、写错字、漏字的地方,该加一些形容的地方。把这些地方都处理好,朗读试试看。这就像菜做好之后要加上调味,让它更有滋味。
学习作文方法,要多欣赏别人的作品,所以多阅读很重要。阅读的时候,你可以留意这些作家是怎么运用字句表现一个故事、描写一段情景,模仿他们的写法,学会之后,你就会了一种写作方法;再去学另一位作家的写法,你又会了一种方法,慢慢的,你会很多方法,再加上你自己收集的材料,以及你有的工具,就能写出一篇文章了。
不用急,慢慢来,学习是自己的事,有心想学,快慢不是问题,只要按照我的建议最后你一定能写出一篇满意的文章。
老师祝福你。
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