同意地理学我同意你的观点表情有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-21 00:35 标签： 我可以不同意你的观点
同意地理学的观点有哪些_百度知道
同意地理学的观点有哪些
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它主张自然与人文（或经济）地理学一体化的学术观点，与地理学“二元论”观点相对立。实质上涉及地理学性质、研究对象、科学体系和研究方法等方面的学术论争。
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同意地理学的观点有哪些?
同意地理学的观点有哪些?
同意地理学的观点有哪些?
它主张自然与人文（或经济）地理学一体化的学术观点,与地理学“二元论”观点相对立.实质上涉及地理学性质、研究对象、科学体系和研究方法等方面的学术论争.一元性与二元性近代地理学自洪堡和李特尔谢世以来,地理学的统一与分裂一直是争论焦点,地理学的一元性受到非议.洪堡主张地理学应在复杂性中去了解统一性；将人类作为自然统一体不可缺少的部分包括在内.李特尔认为统一性正是地理学的特点.但以德国佩舍尔（为首的一些人认为,地理学只能对地球表面形态进行研究,人类活动不属其研究范畴.李希霍芬（和阿·彭克都认为地理学仅限于自然地理,而摈弃人文方向.西方一些学者一直致力于推动地理学的统一性.赫特纳倡导统一地理学,认为区域是地理现象与社会经济现象的具体相关结合；二者统一于区域研究中.哈特向指出地理学研究对象很少是纯“自然的”或纯“人文的”,分为“两半”是有害的.麦金德认为：“地理学成功发展道路需要将它当作一门统一的科学”.
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*A、喜欢B、一般C、不喜欢2. 你愿意对其他同学进行指导吗？*A、愿意B、一般C、不愿意3.对其他同学进行指导不会影响自己的学习，你同意此观点吗?*A、同意B、基本同意C、不同意4. 对其他同学进行指导后，如果你希望得到奖励，你最希望老师采取哪种奖励方式?*A、物质奖励B、考试加分C、口头表扬D
小组加分5.如果被指导者不愿意合作，你有采取一些有效的方式使其进行合作了吗?*A、
有B、没有6.同伴教学的评价方式，使同学们回答地理问题的积极性提高了，你同意此观点吗？*A、同意B、基本同意C、不同意7.同伴教学对你的语言表达等能力提高有帮助，你同意此观点吗？*A、同意B、基本同意C、不同意8.通过同伴教学实践，跟着导学案你基本会自主学习了，同意此观点吗？*A、同意B、基本同意C、不同意9.通过同伴教学实践，你看课本，听课比以前更认真了，同意此观点吗？*A、同意B、基本同意C、不同意10.导学案可以引导你学习，你同意此观点吗？*A、同意B、基本同意C、不同意洪堡和李特尔对地理学方面的贡献分别是哪些？_百度知道
洪堡和李特尔对地理学方面的贡献分别是哪些？
人文地理的分类概况
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洪堡被公认为近代地理学的奠基人，洪堡的科学活动和学术思想为综合自然地理学的形成奠定了基础，使自然地理学从地理学中独立分化出来，使得千百年来纯经验性的地理描述，进入到科学的行列。揭示了自然地理环境的”综合性“和”区域性“的特点，运用了成因分析方法把自然地理学推入新的阶段。李特尔最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性，奠定了人文地理学的基础。认为地理学是一门经验科学，人是整个地理研究的核心和顶点。创用“地学”一词。主张地理学和历史学结合。坚持目的论的哲学观点，认为上帝是建造地球的主宰。从事教学培养了一大批学生，很多著名德国的地理学家都是他的弟子。
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【洪堡】：
亚历山大·洪堡（ Humboldt,Alexander） 德国著名博物学家、自然地理学家，19世纪科学界中最杰出的人物之一。
洪堡被公认为近代地理学的奠基人，洪堡的科学活动和学术思想为综合自然地理学的形成奠定了基础，使自然地理学从地理学中独立分化出来，使得千百年来纯经验性的地理描述，进入到科学的行列。揭示了自然地理环境的”综合性“和”区域性“的特点，运用了成因分析方法把自然地理学推入新的阶段。
著作：《宇宙》5卷，《中部非洲》3卷和《新大陆热带地区 旅行 记》30卷等。 【李特尔】：
李特尔（Ritter，Carl，），德国地理学家。近代地理学创建人之一。
最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性，奠定了人文地理学的基础。认为地理学是一门经验科学，人是整个地理研究的核心和顶点。创用“地学”一词。主张地理学和历史学结合。坚持目的论的哲学观点，认为上帝是建造地球的主宰。从事教学培养了一大批学生，很多著名德国的地理学家都是他的弟子。
著作：《欧洲地理》、《地学通论》等。【参考资料】：
李特尔与洪堡（第三页下）
参考资料：
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近代地理学的主要观点和核心人物
1、环境学派
（1）代表人物是德国拉采尔。拉氏的《人类地理学》阐述了地理环境对人类分布和迁徙的作用；
（2）拉采尔的学生、美国森普尔女士在20世纪初系统地阐述了环境对人类的支配作用；大肆宣扬地理环境对人的体质、民族发展与国家历史有决定性作用。
（3）另一个美国地理学者亨丁顿著《文明与气候》和《人文地理学》，详述了气候决定论。强调气候对人类文明的决定性作用，提出人类文明只有在具有刺激性气候条件的地区才能有所发展。
2、人地相关学派
（1）法维达尔·白兰士：反对拉采尔的环境决定论，他认为在人地关系中，除环境的直接影响，还有其它因素在起作用，强调人类对外界的适应不是被动的，而是主动地。因而人与自然环境之间是相互作用的。
（2）白吕纳，说“环境虽足以影响人类之活动，人类亦有操纵与征服环境之能力” ，代表作《人地学原理》。
?（3）美国巴罗斯，他认为地理学应该人文化，形成人类生态学。他同时也是地理学用生态方法参与实际工作的开创者。
3、区域学派
（1）地理学区域学派的首倡者是德国的赫特纳，地理学区域应着重空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心。地理学的研究应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象的特征。
赫特纳的代表作是《地理学：它的历史、性质和方法》。
（2）继承者是美国哈特向，他认为地理学研究地球表面的地域分异特征，部门地理学是起点、区域地理学是终结。根据赫氏观点，哈特向分别于20世纪30年代末和50年代写了《地理学的性质》和《地理学性质的透视》两本专著。
4、景观学派
（1）用发生学观点和综合方法划分地表类型。
?（2）德国施吕特尔于19世纪末和20世纪初提出景观学说，认为地理学的中心是对可见景观的研究。地理学者应着眼与地球表面可以通过感官觉察到的事物，着眼与这种感觉——景观的整体。景观是自然和人类共同创造的生活空间。地理学的主要认为是探究一个原始景观转变到人文景观的过程。
（3）20世纪20年代中期，美国索尔（文化景观学派）发表著名论文《景观的形态》，把景观看作地表的基本单位。地理学是研究地球表面按地区联系的各种事物，包括自然事物和人文事物及其在各地间的差异，人类按其文化的标准，对其天然环境的自然现象和生物现象施加影响，并把它们改变成文化景观。
5、（英）麦金德——大陆腹地说
把亚欧大陆和非洲合称为“世界岛”，把世界岛最偏僻的远部分称为“腹地”，两侧是大陆边缘地带。将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
6、（俄）经济地理学中的地理学派巴郎基斯和萨乌什金
主张地理学研究对象是区域，强调经济地理与自然地理的密切联系，重视自然条件的分析和区域的综合研究
经济学派，费根和康斯坦丁诺夫
地理学属于一门纯粹的经济科学，研究对象是生产分布的规律及其部门的布局，着重对布局因素、投资比例、发展速度、经济效益的分析。
人文地理学的研究对象
人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。人文地理学从地域的观点去研究人文现象的地域分异规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。
人文地理学的方法论
1、经验主义方法论
特征：强调观察和强调归纳与综合
不足之处：受研究者主观影响很大；带有局限性与片面性。
2、实证主义方法论
核心 ：建立科学的理论，描述世界万物间的逻辑，并通过观察进行证实。
不足之处： 经济决定论的倾向，无视地理环境的多样性，忽视人在地理环境中的作用。
3、人本主义方法论
核心： 强调以人为本，把研究的主题对象放在主观的经验世界上。
4、结构主义方法论
强调用联系的观点、整体的观点去分析问题、解决问题。把观察、研究对象，用一个潜在结构或秩序联系起来。（预设性的假说，用假说指导研究，用研究证明假说，双向式的评价、印证，增加研究的深度与广度）。强调整体性的研究，反对孤立局部的研究，强调认识地理事物内部结构（深层结构），反对单纯认识外部现象（表层结构）；
★人地关系：人与地理环境间以物质流、能量流为纽带，相互联系相互作用。
☆人地关系论：有关人类及其各种社会环境的理论。指人文地理学发展过程中出现的各种有关人地关系的思想和学说。
人地关系论的主要思想及其代表人物
1、环境决定论：原称为地理环境决定论，简称决定论，强调自然环境对社会发展的决定性作用，（其代表人物为希腊学者亚利斯多德、法国孟德斯鸠、德国地理学家拉采尔、美国森普尔等。
2、可能论或或然论：注重人对环境适应与利用方面的选择能力。
（维达尔·白兰士和白吕纳）
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