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2017年高考《英语》三点技巧，教你取得高分
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　　孙虹： 2007年高考成绩612分(英语131分) 现天津大学精仪学院测控专业大一学生。
　　在今年高考中，孙虹的英语取得了131分。当问到学习经验时，他笑着说：“学习，就是要从错误中成长。”
　　他说自己学习英语的“高招”就是“找感觉”，也就是要抓住语言类学科的特点――语感，他自己就是在不断“找感觉”的过程中发掘出学习英语的兴趣，成绩自然也提高了。
　　找 语感
　　提及“语感”不少同学总觉得有些难以琢磨和把握，“现在练‘语感’，来得及!”孙虹根据自己的经验建议现在的高三同学们，务必要在日常学习的一点一滴中着重培养语感意识。眼下时间非常紧迫，同学们可以在听力练习中加入“听说结合”，通过跟读或模仿听力练习中的标准发音，“高三一年坚持下来，你会发现自己不仅口语越来越标准，而且很多句子都能‘脱口而出’。”
　　会 推敲
　　做完型填空题目的时候，不要急于下笔，首先要通读全文，对文章有了大致了解，也就是找到整篇文章的“感觉”，然后再从头细读。这样就能在答题过程中更好地联系上下文，根据特殊语境来选择正确的答案。即使遇到生词也不用担心，根据上下文语境能大致推敲出相关意思。当然做题只凭“感觉”也是不够的，遇到复杂的语法题，则要稳下心来认真分析长句的主、谓、宾关系以及各种从句的运用，抓住主干，逐一破解。
　　秀 文采
　　“真正的好文章使用最简单的词表达最复杂的意思。”谈起英语作文，孙虹的诀窍是，先在作文的开头和结尾部分，着重突出文采，抓住老师的眼球，增加印象分。如果你对自己的语法掌握并非绝对自信，那么建议尽可能地运用短语构成词组取代长句，这样可以避免因语法错误而失分。“实际上狄更斯的作品就是如此，很经典，可以多看，切忌照搬照抄，刻意模仿学习”。
　　最后，他建议高三学生注意劳逸结合，“学累的时候适当听一些英文歌，看一些英文电影是很好的，这其实也是一种学习。”
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第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
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第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
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2016高考英语阅读理解高分技巧 分类型
来源：新东方网我编辑整理
　　英文阅读是目前国内英语(精品课)各种类考试中，分值最高，难度较大的一种考试题型，其中绝大多是的都是选择型阅读题，也就是大家经常见的给一篇文章然后选择正确答案的那一类型的题目，那么问题来了，做阅读题都要有哪些注意事项呢？
　　首先咱们先说说阅读理解的选择题型分类，共分为三种：
　　细节理解（包括图形识别题）；
　　推理判断（其中包括根据上下文推理文意题，筛选对错题，以及词义推断题）；
　　主旨大意（包括段落大意和全文大意或给文章取题目）
　　根据不同的题型我们要“具体问题，具体分析”
　　其次我们要谈一谈这些题型爱出现在哪些文章类型，它们分别为：
　　社会类文章，人物类文章，科普类文章。
　　所谓社会类文章多以社会现象和社会生活为主，贴近生活但涉及范围很广，这类文章大多爱考细节理解题和推理判断题，这些题会经常提问具体的人物（who）、地点（where）、原因（why）、什么事情或者东西（what）、哪一个（which）、如何（how）以及什么时间（when）。而做这些题有“正做法”与“反推法”，正做即画出题干关键词，带有针对性的回文章直接找答案，反推即把ABCD四个选项逐个带入原文进行检查筛选，而同学们在考试时需要注意的是，“正做的反推查，反推的正做查”
　　所谓人物类文章则以人物传记和人物经历为主，多具有故事性，趣味性以及教育性，文章大部分是外国人写的外国人物，文章严谨性和逻辑性较强，因此除了细节理解题之外多会考察推理判断中的词义推断和文意推理，主旨大意题一般会出现在这篇文章的最后一题。主旨大意题多是以这样进行提问的“According to the passage…？”或”What can we learn from…？”对于这样的题型，同学们应做到抓住每个段落的中心句（一般位于首句或末句）总结归纳文章的中心思想。
　　所谓科普类文章是以人生哲理、先锋科技和史地文化为主，内容最多涉猎面最广，也是多以主旨大意题和推理判断为主，但由于这类文章的特殊性，它们多是以说明文或议论文的文体出现，所以中心思想很好把握，大部分位置集中在首段一二句的位置或者尾段收尾的句子中。
　　那么问题又来了，在我们阅读文章的时候需要哪些方法才能提高阅读速度？
　　首先，如果您不是在考试，而是平时自己在家阅读外文读物或者做小练习的话，就必须认真阅读，并且把新单词和好句型收集起来，养成做读书笔记的好习惯，其实通过阅读而背下的单词才是真正能直接打到掌握类层次的，即便只是达到一个认知类层次也是无可厚非的。
　　考试，随即我们来说一下，考试时为什么不能通读全文。有些基础好的学生发现，即便自己把文章每一处细节都读懂了，在做题时依然会出错，尤其是出错在推断题上和大意题上。其实原因很简单，相同的文章不同的人阅读完都有自己不同的见解，因为思想和切入点不同，所以我们往往都会下意识的选择自己认为对的那个选项，极具主观性，从而忽略了题目的客观性。太傅经常跟同学们说：“人家文章问的是作者的意思，不是你的意思”说的就是这么个理儿。
　　略读法，推读法，概读法，跳读法，细读法等等都是学生们能从教参教辅上查阅到的阅读技巧，其实就是“能否读懂文章和能否做对题是两回事”太傅在这里不做细说，只跟大家说在平常的学习中如何养成好的阅读习惯，那就是做到精读和泛读，所谓精读就是通过仔细查阅文章中的每个单词和句法了解文意，而泛读即指的是广泛阅读大量文章，前者指的是深度，后者指的是广度。而文章来源除了学校老师给大家发的卷子和习题之外，还有一个很重的但容易被大家忽视的资料&#8212;&#8212;听力原文。个人观点认为，阅读理解也好，完型填空也罢，没有任何人能在“临阵磨枪后出奇制胜”， 这是除了“最强大脑”以外，平常人根本不可能完成的，也在此斗胆奉劝各位同学：学习没有捷径，更不要相信所谓短期内突飞猛进的大招，有的只是你日复一日所带来的日积月累的收获，正所谓“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”
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高考实用工具高考英语完形填空高分解题技巧
10:11:18 来源：新东方在线
动态： 　　
复习： 　　
　　高分解题技巧可以帮助考生提高做题效率和准确率，新东方在线为大家整理了填空高分解题技巧具体内容，供大家参考。【】　　完型填空用这个解题法 不信不拿高分　　从近几年来的全国各地中考英语试题看，&完形填空&题是英语试题中难度较大，得分率较低的题型之一。完型填空是一种综合性较强的测试题型，既考查学生的语言知识能力，又考查学生综合运用所学知识的实践能力，即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。它涉及面广，难度较大，各小题的四项答案，只一项最佳，有点类似选择题空题，其余的均是干扰性或迷惑性选项。它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。因此，做这项题型时，掌握一定的答题技巧，才能达到事半功倍的效果。　　一、开篇首句、不容忽视　　文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的&窗口&，从首句得到的信息是解题的指南。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的&文眼&。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋，那么通读全文无异于漂洋过海，首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔，能够指导船只选定正确的航向，朝着理想的彼岸拔锚启航。因此，第一句一般不设空，考生应该充分利用此句的标示作用，并将它作为一个解题的突破口，据此展开思维。细心阅读了第一句后，应快速阅读全文，了解文章的体裁、背景、内容、结构，以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。　　二、瞻前顾后、逻辑推理　　近几年中考完形填空题已没有单纯的语法题，必须借助于上下文理解才能正确解题。文章都是前后联贯，符合逻辑地向前发展延伸的，短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有这样或那样的必然联系。因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。切不可自行断意，顾此失彼或无所适从，逐步填意，另外还注意试题有易有难，应暂时绕开那些少数较疑难的问题，先做最有把握、最熟悉的短语，惯用法动词形式和语言结构的题目。在解题中必须把握文章的走势，揣摩文章字里行间的意义，选择与作者思路或意图相吻合的选项。例如：上文有因为，下文必然有所以;上文有其然，下文必然有其所以然。上下文从两个对立的方面阐述，中间可能有一个转折词;上下文都从同一角度阐述，中间有可能有一个并列连词。如果用一些形容词修饰一个人，用
and连接形容词，那么这些词必然都是褒义词，或都是贬义词。如果用but连接形容词，必然是一部分是褒义词，而另一部分是贬义词。做完形填空题必须首尾相顾，甚至文章的最后一个空格也要联贯上文所有的内容。试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的只是整体的一部分，有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体上看，不见得是最佳答案。这时，就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文，有时，一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出答案。完形填空的题目有40%涉及到搭配遣词。在设置题目时，拟题者会在搭配问题上大做文章，充分考虑考生可能进入的误区，设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文，语法也对，但搭配欠妥，不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。　　三、先易后难，返回定论　　完形填空题的总体难度是较高的，但10个空中，容易失分的也仅有二、三个题。大多数是中档题和低档题。因此，在解题中要注意解题速度，不可为一道难题苦思冥想，耗时太多。应该绕道而行，先做下面容易的题目，将有把握的空填上。填上所有的容易题，也缩小了思考范围，同时又提供了更多的信息。当10
题已经做了7题时，剩下3题就可以从容应答。此时，借助自己已补全的那些空缺，再细读全文，此时对全文意思的理解程度会更清楚。一篇文章是一个整体，有它独立的内容，结构与逻辑联系，不能单从局部的词义和语法来理解，应从全文内容出发不断深入理解，这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与文章不符，然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌，排除明显错误，缩小选择范围，得出符合逻辑的正确答案。有的难题一时难下定论的，这时必须读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论。有时上文已选定某一项，但下文解题中，发现上文那个不妥，不符合联贯逻辑，也必须返回定论。不善于返回定论，就难以做好完形填空题。　　四、复查核对，决定取舍　　答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。应遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，耐心地再次复读全文。认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托，就缺乏合理性。有时一题中的四个选项都是对的，但最贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是最贴切的。最后，根据检查结果校对、更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节，也是考生容易忽视的步骤。　　总之，要做好&完形填空&题，关键是要以文章为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础知识，仔细的字斟句酌，反复推敲。如选择名词时，应联系文章的主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性，选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用法，而且还注意所给动词的时态、语态，选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系，选择代词时，要注意它的性、数、格是否准确，选择介词时，必须注意其固定搭配等等。然而，平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有足够的重视。增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧。在基本知识扎实，阅读理解能力较高的基础上，完形填空题的解题技巧才能得以充分发挥，产生最佳效果，提高解题的灵活性和准确性。　　来源：新东方在线论坛
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