冬至太阳直射南回归线从南回归线向北回归线运动的过程中,太阳高度是不是逐渐变大?

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太阳直射南回归线的时候收藏
北回归线的太阳高度角多少 南极圈太阳高度角多少北回归线的太阳高度大还是南极圈太阳高度角大
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初中生表示无能为力 - -
没有具体的地点是求不出来的同学··
楼上插图霸气
太阳直射南回归线时求北回归线和南极圈太阳高度角(都是正午十二点) 这是南回归线都是90度 我算出来了 不知道对不对
回复:4楼北回归线 和南极圈 不就是具体地点吗
太阳高度=90°-纬度差 (纬度差是同极相减,异极相加。其余的自己算。)
为什么没有人回答这个问题 算不出来吗
北回归线的太阳高度角多少:43.08南极圈太阳高度角多少:43.08北回归线的太阳高度大还是南极圈太阳高度角大:南极圈======我不记得公式算法了,这个答案不知道对不对...别怪我
江苏盘锦天燃气模温机,一台省得让你怀疑人生的燃气锅炉
地理吧难道无人会解这道题 都是只会人文地理的
初中地理我不清楚,反正这是高中地理的基础。不过题目应该加上“正午”才可以计算 北回归线的正午太阳高度角 90-(23°26'*2)=43°08'南极圈正午太阳高度角 90-(66°34'-23°26')=46°52'南极圈正午太阳高度角大
13楼正解。过程也很详细。一般求太阳高度角是正午。。
回复:13楼哈哈终于有人解出来了
登录百度帐号推荐应用1.3地球的运动导学案及参考答案
班级&&&&&&&&&&&&&&&&
&姓名&&&&&&&&&&&&&&&&&
课  题&&&&
第三节&&&&&&&
地球的运动
知识与技能:1、了解地球自转的方向、速度和周期&&&&&&&&
2、了解地球公转的轨道、方向、速度和周期
3、了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念
4、理解昼夜更替产生的原理,并能画出晨昏线
5、理解地方时、区时的成因&&&&&&&&&&&&&&&&
6、理解地球自转和公转的地理意义
7、理解太阳直射点回归运动&&&&&&&&&&&&&&&&
8、理解四季的形成和划分
过程与方法:1、通过运用地球仪演示地球的自转和公转,形成空间想象能力
&&&&&&&&&&&
2、能在不同的光照图中画出晨昏线,并能计算不同地方的地方时和区时
3、通过读图理解黄赤交角的大小及影响
&&&&&&&&&&&
4、通过读图归纳昼夜长短和正午太阳高度的变化规律
&&&&&&&&&&&
5、通过生活中的事例引导学生思考
情感、态度与价值观&
1、培养学生热爱科学和勇于探索的精神,树立科学的宇宙观
2、培养学生辩证唯物主义的认识观和事物是普遍联系的观点
&&&1、地球自转和公转的运动规律&&&&&&&&
2、晨昏线的判断和画法
&&&&&&&&&&&
3、黄赤交角和太阳直射点的移动&&&&&&
4、正午太阳高度及昼夜长度的变化
教学难点&&&
1、理解恒星日和太阳日的区别&&&&&&&&
2、地球公转过程中近日点、远日点的相关知识
&&&&&&&&&&&
3、晨昏线的画法&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、地方时、区时的计算
&&&&&&&&&&&
5、黄赤交角和太阳直射点的移动&&&&&&
6、正午太阳高度及昼夜长度的变化
教学方法&&&
1、版图演示,启发诱导&&&&&&&&&&&&&&
2、对比分析自转和公转
课时安排&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第一、二课时
一、看一看
1、地球的自转& 方向
自西向东,从北极上空看
逆时针方向 ,从南极上空看
恒星日(23h56’4”) ;&
速度:角速度& 15℃ &,线速度 由赤道向两极递减
(除南、北极点)。
产生的地理意义
昼夜交替、地方时的不同、水平运动物体发生偏移(北半球向右偏、南半球向左偏)
2、地球的公转& 方向
&自西向东 ;周期 &恒星年(365日6时9分10秒)& ;轨道
近似正圆的椭圆 ;速度 大约每天向东推进1°,近日点快(1月初),远日点慢(7月初) &。
产生的地理意义
由于黄赤交角的存在,公转产生太太直射点季节移动(南北回归线之间)、昼夜长短的变化、四季更替、五带的形成&&
3、地球自转与公转的关系——同时同向运动
黄赤交角——黄道面与赤道面的夹角(目前是
23 度 26 &&分)
二、猜一猜
1、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”指的是什么地方?& 赤道
2、如果想给远在美国的朋友打电话,你觉得什么时间比较合适?为什么?
地方时(时差)不同
3、看看中国地图,我国的河流为什么左岸比较平直,右岸比较弯曲?
&地转偏向力,北半球向右偏
三、问一问
1、读图1.19,讨论画光照图时具体的要求
3、读图1.20,讨论经线与地方时、时区与区时的区别和计算方法
4、讨论国际日界线两侧日期的确定
四、说一说
各小组结果展示
五、补一补
各小组的同学或教师就其他小组的展示结果进行补充
六、做一做
1、读下图,“黄赤交角示意”,回答
(1)写出图中字母代表的事物名称
&A.& 北极星
(恒星)附近&&&
66°34ˊ (度数)
&C. 23°26ˊ&
(度数)&&&&
D.& 赤道平面 (平面)
&E. &黄道平面
(2)角度C的名称叫 黄赤交角& ,它可表示地球的
运动和& 公转&
运动的关系。
2、读下图,“
(1)图中当地球运行到A位置时是__6_月_22__日前后,太阳光
直射在_北回归线上_(纬线上),北回归线上的正午太阳高度是_ 90°度。
(2)图中当地球运行到B位置时是_9_月_23_日前后,这一天我国
首都北京的昼长是
,夜长是& 12小时&
(3)图中当地球运行到C位置时,太阳光直射在_南回归线上(纬线上),
这时北半球的节气是_冬至_,季节是_冬季。D位置时节气是& 春分 。
3、读下图的关照图,阴影部分表示黑夜,完成下列各题:
(1)标出地球自转方向;
(2)地球自转的周期是
恒星日 ,其长度为& 23h56’4”&
(3)A、B、C、D四点中线速度和角速度为0的是 A 点,角速度相等的
BCD& 点,线速度最大的是
(4)图中昼夜的分界线是
晨线 (晨线或昏线),判断理由是& 由夜半球进入昼半球 &&&。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第三、四课时
一、看一看
& 345 && 678 &&
91011 && 1212
&&&&&&&&&&&
17:0019:00
70019007001900
三、问一问
1、太阳直射点回归运动的规律:
最北——北回归线——& 6 月& 22 &日——北半球夏至日
最南——南回归线——
日——北半球冬至日
在赤道上——3月21日、9月23日——北半球春分日、秋分日
2、讨论可以表示太阳直射点回归运动规律的各种图示
3、(1)读图1.23a,讨论夏至日,北半球、南半球、赤道的昼夜长短分布规律;
& 北半球昼长夜短(越向北昼越长、夜越短,北极圈以内出现极昼)、南半球昼短夜长(越向南昼越短、夜越长,南极圈以内出现极夜)、、赤道昼夜平分
(2)读图1.23b,讨论冬至日,北半球、南半球、赤道的昼夜长短分布规律;
北半球昼短夜长(越向北昼越短、夜越长,北极圈以内出现极夜)、南半球昼长夜短(越向南昼越长、夜越短,南极圈以内出现极昼)、、赤道昼夜平分
(3)读图1.23c,讨论春分日和秋分日,北半球、南半球、赤道的昼夜长短分布规律;
全球昼夜平分
4、(1)读图1.23a,讨论夏至日,正午太阳高度的分布规律;
北回归线最高(90°),由北回归线向南北两侧递减
(2)读图1.23b,讨论冬至日,正午太阳高度的分布规律;
南回归线最高(90°),由南回归线向南北两侧递减
(3)读图1.23c,讨论春分日和秋分日,正午太阳高度的分布规律;赤道最高(90°),由赤道向南北两侧递减
5、(选做)读图1.24,讨论如果黄赤交角变为20°或30°,全球五带范围有何变化?& 变为20°热带、寒带范围减小,温带范围增大。变为30°热带、寒带范围增大,温带范围减小。
四、说一说
各小组结果展示
五、补一补
各小组的同学或教师就其他小组的展示结果进行补充
六、做一做
(一)单项选择题
1.我国某地一口水井在一年中有一次太阳直射井底,这个地点是(
A. 广州&&&&&
&&&&&&&&&&B.长春&&&&&&
&&&&&&C.海口&&&&&
&&&&&D.汕头
2.夏至时,下列城市正午太阳高度最小的是 (D)
A.广州&&&&&&&
&&&&&&&&&B.北京&&&&&&&
&&&&&C.乌鲁木齐& &&&
3.当我们欢度元旦时,太阳直射点在地球表面上的移动情况是 (B& )
A.直射点位于北半球,并向北移动&&&&&&&
B.直射点位于北半球,并向南移动
C.直射点位于南半球,并向北移动&&&&&&&
D.直射点位于南半球,并向南移动
4.下列节日中,上海昼长与夜长差值最小的是(
A.中国国庆节&&&&B.国际妇女节&&&
C.国际劳动节&&&D.中国教师节
5.下列关于甲(35°N,115°E)、乙(25°S,125°W)两地的说法正确的是
A.自转角速度:甲>乙&&&&&&&&
B.自转线速度:甲=乙
C.地方时相差40分&&&&&&&&
12月22日白昼长短比较:甲<乙
6、读右下图,完成下列各题:
(1)图中A、C、D、E、F各点中,与B点地球自转线速度和角速度相同的有几个(D)
A.4个&&&&&&&&&&&&&
B.3个&&&&&&&&&&&&
C.2个&&&&&&&&&&&
(2)二分日,图中A、C、D、E、F各点中,与B点昼长相同且地方时不相同的有几个(B)
A.4个&&&&&&&&&&&&&&
B.3个&&&&&&&&&&&&
C.2个&&&&&&&&&&&
(3)某人测得B点的正午太阳高度为90°,那么此人测量的日期可能是 (B)
A.12月22日前后&&&&&&&&&&&
B.6月22日前后
C.3月21日或9月23日前后&
D.不存在这样的日期
(二)读图综合题
1、读图,回答下列问题:
(1)阳光直射在哪一条纬线上?(北回归线上)
(2)这一天是几月几日前后,什么节气?6.22,夏至
(3)南北半球的哪一半球得到的光热多?北半球
(4)南北半球的昼夜长短有何不同?
北半球昼长夜短、南半球昼短夜长
(5)南北半球各进入什么季节?北半球夏季、南半球冬季
(6)赤道上和南北极圈的昼夜长短有何不同?
赤道上昼夜平分,北极圈以内出现极昼现象,南极圈以内出现极夜现象
(7)图中AB是什么线?晨昏线中的晨线
(8)图上C、D、E三地各是几点钟?这一天的昼长各是几小时? C是2:00& D是6:00 E是10:00
(9)C地几点钟日出?如果E地是星期日10点,那么D地是星期几的几点钟?&
6:00,星期日6:00&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(10)当时在赤道、北纬40°、70°S的正午太阳高度各是多少度?
赤道的太阳高度:90°-(23°26ˊ-0°)=66°34ˊ
北纬40度的太阳高度:90-(40°-23°26ˊ)=73°26ˊ
南纬70度的太阳高度:90-(70°+23°26ˊ)=-3°26ˊ无阳光照射
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。为什么从夏到冬南昌正午太阳高度先变小后变大?
为什么从夏到冬南昌正午太阳高度先变小后变大?&
太阳直射点由北回归线向南移动的过程中南昌的正午太阳高度逐渐变小,到冬至日太阳直射点在南回归线时,南昌正午太阳高度最小.冬至日过后太阳直射点向北移动,南昌正午太阳高度逐渐增大.你图中的B点不是冬至日,而是地球位于近日点的位置,地球大约在1月初位于近日点附近,此时冬至日已过,太阳直射点向北回归了. 再问: 南昌在北回归线附近吗 再答: 没有,南昌在北回归线以北地区。再问: 谢谢 我以后有不会的地理题能都问你吗?能给一下Q吗 再答: 我工作忙,很少登QQ,你定向提问就可以,我是老师,愿意帮助你。再问: 在吗再问: 能问您一个问题吗再问: 再问: 这道题根本不理解 再答: 照片看不清,你发个清晰的,不用偏头看的。再问: 再问: 太给力了,你的回答已经完美的解决了我问题! 再答: 2、A 图片显示北极星附近的恒星绕北极星旋转的情况,其实质不是那些恒星的运动,恒星真正的运动短时间是看不到的。恒星的运动表现的是地球的自转运动。 3、D 地球自转过程中,地轴北端一直指向北极星附近。北极星就位于地轴北端上空的延长线上。
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若黄赤交角变大,地球上太阳直射的范围变大,北半球副热带高压的位置将北移!北京的正午太阳高度要看太阳直射点位于哪里!
春分到夏至,北回归线以北地区正午太阳高度逐渐 增大,夏至到秋分,北回归线以北地区正午太阳高度逐渐变小
北回归线到赤道地区,正午太阳高度先变大后变小北回归线以北地区,正午太阳高度 变大 再问: 为什么,麻烦再稍微解释下 再答: 北回归线到赤道地区,有太阳直射,太阳直射时,太阳高度最大再问: 可是没有太阳直射的北回归线以北,正午太阳高度不也是先变大后变小么,怎么会一直变大呢? 再答: 北回归线以北地区,正午太阳高度一直 变
太阳高度与昼夜长短到底没有什么直接的因果关系!地球在自转和公转的过程中,产生了太阳直射点的回归运动.太阳直射点的回归运动,使得正午太阳高度、昼夜长短随纬度、时间而发生变化.比较正午太阳高度和昼夜长短的纬度变化比较某一天两地的正午太阳高度大小,关键看两地离太阳直射点的“远近”,这里的“远近”是指某地与太阳直射点之间的纬度
夏季 太阳直射北半球,北半球太阳高度较大,正午太阳光照范围小,光照强冬季 太阳直射南半球,北半球太阳高度较小,正午太阳光照范围大,光照弱
冬季范围大,强度弱,夏季反之. 再问: 可以在详细一些吗,谢谢 再答: 冬季太阳高度角较小导致同样的一束光要照射更大的面积,因此使的相等面积内的光强减弱。
五天为一候,三候为一气,三气为一节,两节为一季,四季为一年.参见《黄帝内经》
太阳光线与地面的夹角 H=90°-│α+/-β│ α是当地地理纬度 β是太阳直射点地理纬度 太阳视位置指从地面上看到的太阳的位置,用太阳高度角和太阳方位角两个角度作为坐标表示.太阳高度角指从太阳中心直射到当地的光线与当地水平面的夹角,其值在0°到90°之间变化,日出日落时为零,太阳在正天顶上为90°(本万年历中显示的高
1、从图中给出的太阳运行轨迹得出: 前面的 7:30 、6:00 、4:30 为日出时间 后面的 16:30 、18:00 、19:30 为日落时间2、上面的 26.5°(冬至)、50°(春、秋分)、73.5°(夏至)为正午太阳高度角3、昼夜长短变化,从左到右昼夜长短: 冬 至:7:30-16:30,昼长为 9 小时
110ºE为12点,北京时间对应120°E,二者相差10°,时差为40分钟,东加西减,所以北京时间应为12:40
二分日正午太阳高度的纬度分布规律是从赤道到两极太阳高度逐渐缩小.因为此时太阳直射赤道,地球上所有地区昼夜相平.
1432 再问: 求理由 再答: 1冬半年太阳高度角大在南半球 再答: 4全年都很大在赤道附近 再答: 3夏至日有直射在北回归线 再答: 2全年没直射在北回归线以北 再答: 不对4冬半年有2次直射在赤道和南回归线中间 再答: 1全年无直射冬半年高度角大,在南回归线以南 再答: 2全年没直射下半年太阳高度角大,在北回归线
因为太阳直射点只能到达北回归线,再也不能往北移动了,所以说是 再问: 对阿 那为什么范围是北回归线-90N阿、 不能再往北移动了阿。。。答案都到极点去了..? 再答: 所以说,北回归线至北极点之间的太阳高度角达到最大值,因为在热带地区只有当太阳高度角达到90度的时候才是最大值。再问: 不是不能往北在移动了么? 再答:
南北回归线之间一年中,正午太阳高度有2次最大值,1次最小值(赤道上有2次最小值——冬、夏至日各一次)南北回归线之间一年中有两次太阳直射,所以正午太阳高度有两次最大值,可达90度;南北回归线之间的北半球部分冬至日时正午太阳高度最小,南半球部分夏至日正午太阳高度最小;赤道上上冬、夏至日正午太阳高度一样,最小.
是的,南北回归线之间的点的正午太阳高度变化幅度小于回归线以上的点的变化幅度.设某地的纬度为ψ,则有在南北回归线以上的正午太阳高度为:夏季最大正午太阳高度为90°-(23.5°-ψ),冬季最小正午太阳高度90°-(23.5°+ψ),变化幅度90°-(23.5°-ψ)-【90°-(23.5°+ψ)】=23.5°×2=47°
太阳的高度是指太阳的与地平线的角度.这样就简单了.设太阳高度角为A,由a,b构成的直角三角形的两个直角边,那斜边c就知道了.sinA=b/c:如此地球的高度A就知道了
肯定不适合 你所说的这一结论 也是废话 没用的 只要对太阳高度这些东东熟一点 一看就知道了 所以这条结论不用证明 也是废话!
用360减去正午太阳高度角(90-太阳直射点维度与当地地理维度之差)(结果前面是要加符号的)
很容易啊..设当地纬度为x 黄赤交角为y因为冬/夏至日的太阳直射点为南/北回归线所以当天的太阳直射点的纬度就是黄赤交角的大小...再根据正午太阳高度的计算公式..可以得到方程组90-x-y=3390-x+y=78解得x=34.5 y=22.5所以当时黄赤交角就是22.5度...

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