解方程怎么做,做对了吗?

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0可以做方程的解吗?好像题目是:0是5x+12=12的解 判断对错的
我是你哥62u
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可以.使方程左右两边 相等 的 未知数 的 值 叫做方程的解.因为0可以使方程左右两边 相等,0也是一个数值 ,x=0则说明零是未知数.符合方程解的条件.
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扫描下载二维码相对论很难,没几个人能从数学方程的角度理解它,就一个黎曼几何(方程)的解也很难,我们直观经验地理解就更难,当然了穿越时空本就笑话。
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强国社区-人民网明天就要交了 1、在解方程(x+2)²+5(x+2)-24=0时,可以把(x+2)看做一个整体,并设x+2=y
明天就要交了 1、在解方程(x+2)²+5(x+2)-24=0时,可以把(x+2)看做一个整体,并设x+2=y,则原方程可以化为y²+5y-24=0,解得:y1=-8,y2=3.当y1=-8时,解得x1=-10;当y1=3时,x+2=3,解得x2=1;∴x1=-10,x2=1.这种方法,我们叫做换元法.请利用换元法解方程:(x²+2x)²-5(x²+2x)+6=02、小新和爸爸在一张圆桌上玩摆棋子的游戏,规则是每人每次摆一个,棋子不能互相重叠,也不能有一部分在桌面边缘之外,摆好之后不能移动,这样经过多次摆放,直到谁先摆不下棋子就认输.发现只要爸爸先摆,小新怎么摆都输,于是小新总结了经验,终于在自己先摆时也一定能赢.你知道小新总结了什么经验?一定能赢的原因是什么?
1.x²+2x=y y^2-5y+6=0(y-2)(y-3)=0当y=2时 x²+2x=2 △=2^2-4*1*(-2)=12 x=-1加减根号3当y=3时 x²+2x=3 (x+3)(x-1)=02小新先摆圆桌的圆心那里.因为圆除了圆心那一点.别的地方都是可以找到对称的点.
与《明天就要交了 1、在解方程(x+2)²+5(x+2)-24=0时,可以把(x+2)看做一个整体,并设x+2=y》相关的作业问题
Grassland ecological tourism area planning and environmental bearing capacity problem is a theoretical subject, is also a matter of practical problems.Regional
|3x+1|=5当3x+1大于或等于0时,原方程可化解为 3x+1=53x=4x=4/3当3x+1小于0时,原方程可化为 3x+1=-53x=-6x=-2 再问: 偶看不懂ing...
原方程可化为y-1/y+3=0
用直接开平方法解方程:2(3x+1)的平方-24=0:2(3x+1)的平方 = 24:(3x+1)的平方 = 123x+1 = 2根号33x =2根号3 -1 x = 3分之2根号3 - 3分之1
选D y+3/y-2=0
(x+2)+24=0x+2+24=0x+26=0x=-26
(1) 1.当X-3>0时 ,原方程可化为X-3=2 此时X=52.当X-3<0时 ,原方程可化为3-X=2 X+2=3 此时X=1所以方程的解是x?=5,=1(2) 1.当X-3>0时,原方程可化为2X+1=5 2X=4 此时X=22.当X-3<0时,原方程可化为-2X-1=5 -2X=6 此时X=-3所以方程的解是
在解方程(9+x)*3=45时,先把(9+x)看做一个整体,然后在方程的两边同时(除以3),得出方程(9+x=15),再将方程的两边同时(减去9),得出方程的解是(x=6) 再问: 除以三
设x^2=yX的4次方-X的2次方-6=0 变为y^2-y-6=0y=3或y=-2(舍去)x^2=3x=±√3
1、“我到您现在那么大时,你有26岁了”说明妈妈年龄 + 年龄差 = 26“像你这么大时,你只有2岁”说明小鲸鱼年龄 - 年龄差 = 2又因为小鲸鱼年龄 = 妈妈年龄 - 年龄差所以第二个条件就是说:妈妈年龄 - 年龄差 - 年龄差 = 2根据:妈妈年龄 + 年龄差 = 26妈妈年龄 - 2个年龄差 = 2这两个式子相
9(2x-5)2-4=0(2x-5)2=492x-5=±23x=5±232x1=176,x2=136.
把x-1x=y代入原方程得:y2-3y+2=0.故选D.
第一题答案:换元法第二题:将x²看成一个整体然后设x²=y则原方程变为y²-y-6=0(y-3)(y+2)=0y=3 y=-2∵y=x²≥0∴y=x²=3x=±√3
把m代入方程 m^2-m-1=0 可得m^2=m+1所求式m^3-2m+2007=m^3-m^2-m^2+2007=m^3-m^2-(m^2-2007)=m^2(m-1)-(m+1-2007)=(m+1)(m-1)-(m-2006)=m^2-1-m+仅供参考
设平路是X千米,上坡是Y千米,下坡是Z千米.X+Y+Z=240×÷60+Y÷30+Z÷90=4X÷60+Y÷90+Z÷30=16/3把后面两个算式扩大180倍得到3X+6Y+2Z=7203X+2Y+6Z=960第一个算式变为X=240-Y-Z,然后带入后面两个算式得到3Y-Z=03Z-Y=240Z=3Y带入3Z-Y=2
每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着.为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实.童年的我是多么天真,多么幼稚.而我从来没有想过我的理想是什么.我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想.我很想做一个天文科学家.可是那些大科学家,大多数都住
1、人们在观察事物时,必须从各个角度进行周密调查,才能明白事物的真实面目和把握事物的总体.2、作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念3、坚强不屈、洁身自好以及与恶势力不同流合污的品格
雪爱你可能不曾记得我,你可能早把我忘却,你可能只记得我是一个痴痴的,傻傻的女孩,也可能你……但无论如何,我都要把对你的痴心,对你的感动,对你的爱恋向你诉说,以及你带给我爱的感悟.你可否知道?你是我心中的天使,自从我第一次看到你从天而降,我便为你那雪白的花絮,绵绵的柔弱,漫漫的飘落而感动,而震撼,而心动……我爱你,你简单
(1)数轴上的一个点到原点的距离是x.∵ |x-2|=3∴x-2=±3即x=5或x=-1(2)数轴上的一个点到原点的距离是(2+3)能当x=-3时,|x+3|=|0|=0-(x+3)=-(-3+3)=0

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