& 苏教版语文九年级上学期知识点 & “根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚...”习题详情
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根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚下面两个题目，任选一题作文。要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。⑴题目：&&&&改变了我(将题目补充完整)⑵阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，凭借的却仅是截简单的树枝！如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还飞得起来吗?参考例文&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&时间改变了我&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-福建省漳州市龙文区九年级下学期二校联考语文试卷
分析与解答
习题“根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚下面两个题目，任选一题作文。要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。⑴题目：____改变了我(将题目补...”的分析与解答如下所示：
“&&&&改变了我”是一道半命题作文训练。学生根据自己的实际情况来进行补题，文题的后半部分“改变了我”告诉学生，写作以“我”为中心，写出我的真情实感，“改变”提醒学生选材时要注意材料的深刻性、典型性。从文体看，较为适宜写成记叙文，不过在写作时，可以以记叙为主的同时，结合运用抒情、议论等方式，一增强文章的感染力。
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根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚下面两个题目，任选一题作文。要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。⑴题目：____改变了我...
错误类型：
习题内容残缺不全
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经过分析，习题“根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚下面两个题目，任选一题作文。要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。⑴题目：____改变了我(将题目补...”主要考察你对“北师大版语文九年级下学期”“人教版语文九年级下学期”“苏教版语文九年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
北师大版语文九年级下学期
人教版语文九年级下学期
苏教版语文九年级上学期
与“根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚下面两个题目，任选一题作文。要求：①文体不限，字数不少于600字(诗歌不少于30行)。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。⑴题目：____改变了我(将题目补...”相似的题目：
标题：辩题：正方：“读图”大行其道，利大于弊反方：“读图”大行其道，弊大于利主持人：有人说，我们现在处于一个读图的时代。无论是报纸、杂志还是网络、手机，在我们打开它的一瞬间，弹出窗口跃入我们眼帘的无一不是图像。我们无法否认图像处在越来越重要的地位，但是“读图”大行其道，究竟是利大于弊还是弊大于利？我们首先有请正方一辩和反方一辩进行观点陈述。【观点陈述】正方一辩：我方认为“读图”大行其道，利大于弊。首先图像的优点是生动形象，信息量大，进入“读图时代”，满足了人们在快节奏的生活中对于知识、新闻、故事、娱乐等信息的需求。其次，图像直观、使人印象深刻的特点节省了阅读时间。还有，在解释真相、还原真相时有着重要的作用，即所谓“有图有真相”。最后，图像传播能够更凝练、更简洁地表现对象，往往洋洋数千言、数万言的文字篇幅，只需一两幅画面就能表达。这种直观、形象、快捷、省时的特点，比长时间地啃书本要轻松省力许多。反方一辩：我方认为“读图”大行其道，弊大于利。图像的特点是浅显易懂，人们面对图像往往缺乏深入的思索和品味，而是被动地接受。曾有专家忧心忡忡地指出，如果人们把大量的时间消耗在读图上，很容易造成全民思维能力的下降。不仅如此，“读图”不能也不应该替代“读书”，否则，人类的阅读功能会因之而退化。文字的阅读给读者提供跟多想象和再创造的空间，而读图正是缺少这样的“留白”。另外图像充斥电视和网络，许多儿童是由电视图像“抱大”的，不少青少年沉溺于网络游戏和影视的感官刺激中不能自拔，可以说，人们为读图耗费了大量的时间和精力而得不偿失。【自由辩论】主持人：下面进入自由辩论，时间5分钟，由正方开始。正方二辩：我们的祖先在没有文字之前，也是用图的，所谓“结绳记事”就是形象思维、直观思维。例如一份繁琐的工作文件，如果加入一个树状图，各项步骤立刻清晰地展现在我们眼前，可以缩短阅读时间，提高工作效率。反方二辩：我们不否认图像的便利，但是当“读图”大行其道，媒体、网络就会刻意迎合读者庸俗、猎奇的心理，制作各类虚假浮夸的图像，使标题夸大其词，使图像充斥眼球。我们就会分不清什么是虚假什么是真实。正方三辩：我想问一下对方辩手，如果世界杯足球赛、NBA篮球赛光用文字的方式看起来会是什么样？我们的电影电视都变成了文字，那我们不是退回到以前去了吗？反方三辩：话不能说得这么绝对，而且事实也不可能这样。很多人把电影、电视统统归为图像，他忘掉了文字在里面，文字是它的生命力所在，没有文字的图像传播是无法想象的。正方四辩：图像，并不仅仅只局限在一个很简单的卡通，或者是广告里面，它是一个很广泛的概念。当我们观看新闻报道、足球比赛的时候，我们几乎全程现场目击,这是因为我可以看到大量现场的图像。“读图”使我们长见识，使我们与这个世界同步。反方四辩：（出示图表）近日，中国青年报社会调查中心通过调查网，对11671人进行调查，由图可见当今学生阅读名著方式的状况是：&&&&。图像始终停留在简单浅显的层面，我们读书的时候，可以掩卷沉思，可以让我们的思想去历险，去遨游。看10万条精美的广告和看10万本书的人是截然不同的。正方三辩：但我们不能否认，在历史上，人类屡屡因为某些文本信息的丢失和文本理解的错误而蒙受巨大的损失，至今仍无法弥补。如果秦朝就有读图时代，相信我们对历史、对文物、对当年生活场景等等的了解，会比现在好很多。人们可以看图，而不必通过看文字来了解历史真相。【总结陈词】主持人：自由辩论时间已到，请双方辩手进行总结陈词，从反方开始。反方四辩：我方坚持认为“读图”大行其道，弊大于利。在今天，与其说“读文”是火种，还不如说是一种精神食粮，满足了人们深层思考的需求，这就是“读文”所代表的使命。正方四辩：我们最终的结论是，“读图”大行其道，利大于弊。&&&&主持人：今天的辩论就要结束了，但是这个话题，将一直受人关注。我手头就有一本刚刚出版的图画版《红楼梦》，整页整页都是精美图画，只在这小角落里有一点点文字。请问在座的听众们，喜欢这样的《红楼梦》吗？这个问题就留待大家回去思考。【小题1】仔细阅读全文，为其选择一个合适的标题。（3分）&&&&&&A．读图时代B．“读图”大行其道，弊大于利C．“读图”大行其道，利大于弊D．关于“读图”利与弊的辩论【小题2】反方四辩在【自由辩论】中出示了一个图表，请你根据图表，探究当今学生阅读名著方式的状况，填入该段空格内。（3分）【小题3】请结合下面材料，仿照【总结陈词】部分反方四辩的话，补充正方四辩的总结。(4分)材料：在今天，有人说“读图”是一种快餐文化，但是对于社会大众来说，“读图”是在一定层面上的大众的文化传播，满足人们日益快捷的生活需要，“读图”时代的来临可以说给我们的生活方式带来了极大的变革。【小题4】针对主持人最后所提的问题，如果你是其中一位观众，你会如何回答？请结合本文，说出你的观点和理由。（5分）&&&&
下列各句中加点的词语，使用有误的一项是&&&&(3分)长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式己根深蒂固地存在于人们头脑中。为了筹建南极长城站他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。初三(2)班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学问相互不耻下问，形成了良好的学风。
阅读下面的文字，按要求作文。(50分）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾．．．．．．．．在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。&&&&
“根据下面要求，完成第19题。(70分)⒚...”的最新评论
该知识点好题
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今天，有一位小师妹求助我，化工工艺专业，毕业
不管是石油化工 还是煤化工
天然气化工 ，这几年从新疆到东北
到东南沿海
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2012年专业知识上午第19题
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本帖最后由 平淡石 于
17:40 编辑
<font color="#. 湿式氮气储柜，容积2000m3，气柜内压力为0.15MPa（A），温度30℃，饱和水蒸气分压为4242Pa，氮气在273K，0.1MPa（A）时的体积是多少？A&&2703& && &&&B 3330& && &&&C&&2627& && & D&&3520求大侠解答
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32. 有一列管换热器采用50根长2m，直径23mm，壁厚1.5mm的钢管，冷却水在管内流速为1m/s，进出口温度分别为20℃和46℃，对流传热系数为4700W（m2&#8226;℃），水密度为995kg/m3，问管内壁温度是下列哪个数值？
A&&70& && &&&B&&80& && &&&C&&90& && &&&D&&100
求解答，是否缺条件？
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41. 对于湿空气通过换热器预热的过程，下列说法中正确的是？
A&&等温度过程&&B 等容过程&&C 等焓过程&&D&&等湿度过程？
经过确认，支持ONEFLY版主的建议，我的帖子也重新编辑了。&
等容？这个过程体积要膨胀的。答案D&
湿空气经预热温度升高 由PV=nRT可得体积是会增大的 焓值也会增加 再者水蒸气含量不变 此过程应为等湿度过程H=0.663*p水/(p-p水) 分压亦不变 所以湿度也不变 这道题主要考察对空气湿焓图了解 （可去化工原理干燥一节详&
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19题利用理想气体状态方程解答,即PV/T=常数
已知P1=(0.15-0.004242)MPa,V1==303K,Pv=4242Pa；P2=0.1MPa,T2=273,Pv=0;
P1V1/T1=P2V2/T2,带入数据
V2=P1V1T2/T1/P2=(2)*/.5m3
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本帖最后由 林雪峰 于
21:24 编辑
cjl6267 发表于
32. 有一列管换热器采用50根长2m，直径23mm，壁厚1.5mm的钢管，冷却水在管内流速为1m/s，进出口温度分别为2 ...
32题不缺条件的，主要思路就是利用冷流体热量公式计算
Q=W*C*ΔT1(一般热量衡算式) ,Q=α*A*ΔT2（牛顿冷却定律热量衡算式）
已知W=50*3.14*0.02*0.02*/4*1*995=15.62kg/s,C=4180j/kg.k,ΔT1=46-20=26k;
α=4700w/m2.k,A=50*3.14*0.02*2=6.28m2,ΔT2=(tw-33),其中tw就是要求的温度。补充一点：33是冷却流体的算术平均温差。输入过程习惯偷懒了。
另两个热量相等，即可以求出tw.
15.62*0*6.28*(tw-33)
同意你的观点
同意你的观点
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本帖最后由 林雪峰 于
22:43 编辑
cjl6267 发表于
41. 对于湿空气通过换热器预热的过程，下列说法中正确的是？
A&&等温度过程&&B 等容过程&&C 等焓过程&&D& &...
这个题目答案我纠正一下，确实是我的疏忽。
41题答案是D。
湿空气预热升温，不等温不等焓。
湿空气预热等湿，但是相对湿度变化，逐渐变成饱和湿空气。
湿空气的比容与温度压力有关，所以容积要发生变化。
比容随T和H变化，本题T变化，则比容变化。&
我觉得容积应该是会有增大的。&
加分，但不同意你的看法
同意你的观点
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19题答案按楼上。
32题答案为：
& & 根据热容Cp的定义，有q=W*Cp*(t2-t1)
& && & 根据对流传热系数a的定义，有q=a*A*((tw-t1)+(tw-t2))/2
& && & 水的Cp=4200kJ/kg，出口温度t2=46摄氏度，入口温度t1=20摄氏度，
& & W=n*pi/4*d^2*u*密度。n=50根换热管，pi为圆周率3.14，d=0.02 m，u=1m/s，密度=995kg/m^3
& && & a=4700W/(m^2*摄氏度），A=n*pi*d*L，L=2m，
& & 将以上参数带入两个传热方程中，联立求解得管内壁壁温tw=90摄氏度。
41题答案BD我觉得是正确的
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cjl6267 发表于
41. 对于湿空气通过换热器预热的过程，下列说法中正确的是？
A&&等温度过程&&B 等容过程&&C 等焓过程&&D& &...
湿空气经预热温度升高 由PV=nRT可得体积是会增大的 焓值也会增加 再者水蒸气含量不变 此过程应为等湿度过程H=0.663*p水/(p-p水) 分压亦不变 所以湿度也不变 这道题主要考察对空气湿焓图了解 （可去化工原理干燥一节详查）
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林雪峰 发表于
41题答案是正确的
湿空气预热升温，不等温不等焓。
湿空气预热等湿，但是相对湿度变化，逐渐变成饱和湿 ...
我觉得容积应该是会有增大的。
你可以抽时间看看干燥湿空气的一些基本定义，里面的定义可以得出BD正确的。&
正确，容积增大
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其实预热器的体积是恒定的
工程设计中，空气经过预热器后，管路都要变大，为什么？&
安全漫画（10.4）
“不堪一吹”看图查隐患（10.4）中秋加班，痛并快乐着！这些东西你认识几个耍酷也是需要安全常识的（三）【海川景点猜猜看】自然形成在山顶，驴友发
海友发到微信群里的，国庆中秋加班，痛并快乐着！
你认识几个工具？
请按文字笔画解读！
你还记得这几个字的笔画么？
网站事务联系&&
&(电话工作日09:00--17:00受理咨询,信箱和qq号24小时受理咨询)
360万海川人欢迎您的参与 化工技术交流第一社区，共同学习 共同提高!
版权所有 海川网-海川化工论坛 -2004&&第&19&题&&&&&&2013年上半年 系统分析师 上午试卷 综合知识
&&&&&&&&&&&&关键词
是当前很多企业都需要面对的一个复杂问题，集成过程中通常需要根据企业的实际情况选择合适的集成方案。某企业要求采用较低的成本，暴露现有应用系统的功能，集成内部的多个应用系统，并对外提供复杂多变的业务逻辑，针对上述要求，(19)是较为合适的集成方式。
&&&&您好，本科目您现在处于试用模式，如需查看答案解析，请&&
&&题号导航&&&&&&2013年上半年 系统分析师 上午试卷 综合知识