考试考得不好怎么调节情绪好情绪来迎接接下来的考试

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国旗下的演讲:把握自己,以积极的心态迎接期中考试
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
国旗下的演讲:把握自己,以积极的心态迎接期中考试
文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 国旗下的演讲:把握自己,以积极的心态迎接期中&& 老师们、同学们:
大家上午早!今天我国旗下的主题是把握自己,以积极地心态迎接期中。
时光似水穿梭,岁月从指尖滑过。转眼已迎来期中考试,能看得出来,很多同学早已着手准备,但我相信大多数同学还在惶惶之中。那么就请你在心中牢牢记住这几个词:快乐、自信、踏实、合作
快乐。只有学会自己创造快乐,才能从容地面对困难重压。寻找快乐不是放纵自己,而是一种乐观潇洒的态度。试着去享受学习,享受挥洒汗水的过程,培养自己求知的欲望和学习的兴趣。学习的过程是艰苦的,而学习的过程也是快乐的。
自信。无论有怎样的困难,都决不灰心低头,轻言放弃。面对优秀的同龄人,不能自觉不如就否定自己,也不能轻视成绩而放纵自己,真正需要的是客观的认识自己,在挫折中总结经验,找准位置。告诉自己:抬头挺胸向前看,拥有真正的自信,一切皆有可能。
踏实。“不积跬步,无以至千里。”踏踏实实做学问,老老实实打基础。真正理解知识、学会运用知识。只浮于表面,不善钻研和发问,就不会有真知灼见,就更不会有创新。
合作。学会合作,对于每个人都尤为重要,让我们大家团结协作,把思想的火花擦到最亮。让思维的泉水潺潺流动,让心灵的角落都被照亮,给今日的拚搏换来明日的辉煌!
期中考试已经进入倒计时阶段,正所谓“人生能有几回搏?此时不搏何时搏!”无论困难多么强大,我们都应该时刻牢记:如果是星火,就应该燃起潇洒,燃起奔放,染成不泯的光芒;如果是航船,就应该鼓起自信的风帆,搏击风浪,迎接挑战!
阳光下的国旗,红艳如沸腾的血液,金色如跳跃的激情,缓缓流入我们的心田。让我们用肺腑的真诚,许下我们的誓言:珍惜时间& 迎接挑战&& 挑战自我& 勇往直前&& 永不言败& 继续努力&&& 绽放青春& 展现自我
仰望国旗,五颗灿烂的金星,照亮铿锵有力的誓言,这一刻, 辛勤的园丁期盼着,期盼我们这些羽翼未丰的莘莘学子去拼搏,去开拓,实现许下的谆谆誓言!让我们扬起风帆,乘风破浪,去追求我们的理想!文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m
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如何调节考试中的心理情绪
教师招聘考试中会有大部分学生都会出现一些心理情绪,而导致影响学生的学习效果甚至影响学生最终的考试成绩。因此,我简单地做出了几点分析,希望能够对大家有些帮助。
一、考试中学生常见的心理情绪
(一)学习过度焦虑。
部分学生存在着过度的学习焦虑情绪。具体表现在:1、学习中心理压力太大,情绪压抑。2、怀疑自己的学习能力,总担心自己学得不好,对可能取得的考试成绩顾虑重重,信心不足,忧虑过度,以至汽食不安。3、夸大学习中的困难,为此惶惶不安,焦虑万分。
(二)学习心理疲劳。
学习心理疲劳表现为注意力不集中,思想迟钝,情绪躁动,精神萎靡不振,学习效率下降,错误增多,出现失眠等。造成大学生心理疲劳的原因是多方面的,如学习活动中不注意用眼卫生;学习内容单调,时间过于长,生活缺乏劳逸结合;学习的内容难度较大,学习过于紧张,使大脑神经持续处于高度紧张状态;对学习缺乏兴趣、厌烦、畏难;或是由于受到其他因素的干扰,如家庭经济问题、思想间题等。
(三)考试焦虑和怯场。
考试焦虑是指担心自己考试失败而忧虑的一种负情绪反应,考试怯场是指考生在应试中的应急反应。考试焦虑容易分散和阻断注意过程,注意力不能集中,不能专注于学习和应试,而是专注于各种各样的担忧;考试过度焦虑妨碍记忆和回忆,使该记的记不住,想忆的忆不起;考试过度焦虑,还会使思维呆滞凝固,使具体思维能力无法正常发挥,创造性思维更无法进行。
考试紧张是一种正常现象,但是要注意&适度&。适度会使人的活动变得积极,思维变得清晰。&过度&紧张使人的活动受到抑制。考试怯场的主要原因是缺乏自信。这种缺乏自信是由于过去考试失败而造成了心理定势,生怕考试再遭失败而产生的心理压力。在现实生活中,我们经常看到这样的学生,在应试过程中紧张恐惧,思维迟钝,记忆力下降.甚至还引起生理上的不适,如腹泻、失眠、恶心等。这些都是考试心理偏差的表现。
二、针对考试中心理情绪的调适
培养学生健康的学习心理,应从以下几方面入手。
(一)培养健康心理,提高学习效率。
首先要增强学习动力,主要是确立学习目标。目标能指导人的一切行动。进入社会,眼前的环境刚刚落空,新的理想&目标又等待着自己去确立,这种新目标的确立要根据自己的理想,结合自己的实际,并且要进行新的努力。在目标的确定中应该注意使个人目标与社会责任联系起来,把近期目标与长远目标结合起来,否则这一目标就难以实现。其次,要培养学习兴趣。兴趣是情感的凝聚,一个人如果对某件事情感兴趣,那么,他就会深入持久地去做这件事,力争达到预期目的。兴趣对于学生来说,更为重要。它是求知的动力,热情的凝聚,行为的指向,成功的起点。但是,学生的兴趣不是天生就有的,而是随着年龄的增长和实践活动的丰富,培养和发展的。所以,在学习中,学生要善于发现激发自己兴趣的事情,努力培养这种乐趣。
&& 通过数据库的检索,还为您准备了以下内容:
(责任编辑:qgjsks_sxx)
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官方微信:如何调整紧张的心态来迎接高考?
近日,我院心理咨询师朱敬滨赴温州中学开展高三段心理健康活动课,帮助学生们正确处理高考压力下的焦虑,并学会用长远的眼光来看待高考。
本次的心理辅导,为高三学生们缓解压力找到了一个出口。现场的学生和老师纷纷表示受益匪浅,能够以良好的心态来面对高考。
高三是学生时代最关键的一年,学业繁重,更重要的是在高考的压力下,学生们难免会出现一些焦虑情绪,该怎么处理这些焦虑情绪呢?
为何会有焦虑情绪
1第一个原因是害怕结果
学生们往往还没考试就开始害怕坏的结果,发挥不好怎么办,考试的时候脑子一片空白怎么办?其实,心理学上有个瓦伦达心态,瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。走钢索始终能获得成功。对此,瓦伦达说:“我走钢索时从不想到目的地,只想着走钢索这件事,专心专意地走好钢索,不管得失。”后来,心理学上把这种专注于做自己的事情,不为杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。因此,注重过程是缓解焦虑很重要的一点。
2第二个原因是期待太高
很多父母只能接受自己是个普通人,但是好像没办法承认自己的孩子也只是一个普通人,所以对孩子期待很高,这会导致孩子压力增加,无法直视自己的不足,失去很多成长的机会。
3第三个原因是害怕焦虑本身
很多学生因为偶尔有几天紧张失眠,就开始害怕睡觉,害怕这个焦虑的感觉,其实不必惊慌,适度的焦虑会提高学习效率。
4第四个原因是把高考看成是一个终点
过往我们往往把高考看成是一个终点,成败在此一举。但从长远角度来说,学生们了解自己的兴趣和能力,知道自己以后适合往哪些方向发展,那么,高考的意义就会变成人漫长一生的一个节点,压力就会随之减轻。
专注学习本身,抛开杂念,制定合理目标,调整好自己心态,相信一定能跨过高考这个坎!
朱敬滨 心理咨询师
门诊时间:周一、周五上午
门诊地点:六虹桥院区219诊室
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