-0.25x32x1.25÷0.75x1.25x-0.2÷-0.4x-0.6=?

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求未知数x．（x-1）：23=0.1：&&&&&&&&& x-0.6x+6.8=10.4&&&&&&&&&&&&&&& 0.7×4-0.5x=0.2&&&&&&&&=1.6：x．
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（1）（x-1）：23=0.1：&&&&&&&&&& （x-1）=23×0.1，&&&&&&&&&&&23（x-1）=2.3×5，&&&&&&&&&&&&& 23x-23=11.5，&&&&&&&&&&&&&&&&&23x=34.5，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&x=1.5；（2）x-0.6x+6.8=10.4，&& 0.4x+6.8-6.8=10.4-6.8，&&& & 0.4x÷0.4=3.6÷0.4，&&&&&&&&& && &x=9；（3）0.7×4-0.5x=0.2，&&&&&&& &2.8-0.5x=0.2，2.8-0.5x+0.5x-0.2=0.2+0.5x-0.2，&&&&&&&&&&&&&&2.6=0.5x，&&&&&&&&&&&& 0.5x=2.6，&&&&&&&&&&&&&&& x=5.2；&&&（4）=1.6：x，&&&&&&0.25x=125×1.6，0.25x÷0.25=200÷0.25，&&&&&&&&& x=800．
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（1）根据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，将原式变形为235（x-1）=23×0.1，根据等式的性质，把等式的两边同时乘以5，可得23（x-1）=11.5，把等式左边的括号去掉后得出：23x-23=11.5，然后利用等式的性质两边同时加上23，再除以23即可；（2）先把左边计算，可得0.4x+6.8=10.4，根据等式的性质两边同时减去6.8，再除以0.4即可解答；（3）先把左边计算出来得出2.8-0.5x=0.2，根据等式的性质，两边同时加上0.5x-0.2可得：2.6=0.5x，等式的左右两边交换位置，等式仍然成立：0.5x=2.6，两边同时除以0.5即可；（4）根据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，将原式变形为0.25x=125×1.6，再根据等式的性质，两边同时除以0.25即可．
本题考点：
解比例；方程的解和解方程．
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x-0.25x=1.5 这个方程怎么解
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x-0.25x=1.5 0.75x=1.5x=1.5÷0.75x=2
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x-0.25x=1.5 0.75x=1.5x=1.5÷0.75x=2 不懂可追问，有帮助请采纳，谢谢！
x-0.25x=1.5x（1-0.25）=1.50.75x=1.5x=2
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＞＞＞求未知数x．（1）0.4：0.25=12x（2）0.6x+110x-0.2=115．-数学-魔方..
求未知数x．（1）0.4：0.25=12x（2）0.6x+110x-0.2=115．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）0.4：0.25=12x，0.4x=0.25×12， 0.4x÷0.4=3÷0.4， x=7.5；（2）0.6x+110x-0.2=115， 710x-0.2=115， 710x-0.2+0.2=115+0.2， 710x÷710=75÷710，x=2．
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据魔方格专家权威分析，试题“求未知数x．（1）0.4：0.25=12x（2）0.6x+110x-0.2=115．-数学-魔方..”主要考查你对&&解比例，比例的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解比例，比例的应用题
解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。比例应用题：是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。&要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。用比例方法解应用题的一般步骤：
发现相似题
与“求未知数x．（1）0.4：0.25=12x（2）0.6x+110x-0.2=115．-数学-魔方..”考查相似的试题有：
1023521581104961990601720966289590745

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