2015考研英语二阅读理解B节两大题型基础复习建议
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　　虽然考研英语二的难度比英语一要低，但是突破80分的考生非常少，从往年总分高分考生看，大多分布在65到75分之间。和英语一相同，英语二的作文和完形填空也是考生失分的重灾区。进入基础阶段，考研英语复习也提上日程。关于考研英语(二)阅读B 部分该如何复习，也成为很多考英语二的学子关心的话题。
　　根据英语(二)《大纲》，阅读B部分今年给出了两种备选题型，一个是多项对应，一个是小标题对应。多项对应部分给出一篇450-550词左右的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5到题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。这种题型通常也被称为连线题。而小标题对应在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括据或者小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文字内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括局或小标题填入文章空白处。
　　根据大纲给出的题目描述及大纲样题，很容易看出，这部分的文章长度是明显长于阅读A 部分的(阅读A 部分4篇文章约1500词，而阅读B 部分有450-550词左右)，而且所选取的文章内容本身大多是考生不熟悉的话题，文章中有一些学生不认识的超纲词汇。鉴于此，此题往往给考生一种神秘感甚至是畏惧感。其实大可不必如此。这部分的题型充分体现考试从学术性向应用性转变的特点。命题人通过这个题目希望考查的是学生查找信息、总结信息以及深入理解信息的能力，因为这种能力是学生在将来的学术生涯必备的。但由于考试时间和试卷容量有限，往往每年只能侧重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介绍的两种题型以及从中选考的命题形式。
　　那么，这两种题型分别应该如何备考呢?
　　多项对应题考查的是考生迅速查找信息、理解信息的能力。其解题思路类似于普通的细节题。一般来讲，首先，考生应该阅读左边5个题干标出其中的重点信息，然后，带着这些题干中的重点信息回到原文中精确定位，查找含有相关信息的句子。最后把相关句子的内容和右边选项进行比对，意思吻合的为该题的正确答案。找这个题目，最忌讳的就是先读文章，因为文章的信息量太大了。考试时一定要先看题干，根据题干内容去查找信息。这是快速解题的关键所在。 同时，还应该注意的是，此题与传统的阅读最大的区别在于，考生在筛查选项时要面对7个选项，工作量和出错的可能性要大得多。而且因为这些选项是5个题目共用的，一旦前面的题目做错，后面的题目很可能同时错选，从而导致连锁错误。即使在后面的解题中考生发现了前面的错误，往往也要再次审视前面的题目，会处于循环求解的困境。面对这些问题，考生可以做的有两点：一是要保证前面的解题的正确率，这样不仅能帮助树立信心，而且能帮助排除后面题目中的干扰项;二是做题是可以由易到难，难解的题目先放弃，先做简单的，然后再去面对难题，这样难题的干扰项也会减少，从而无形中减低解题的难度。
　　如果说多项对应考察考生查找信息的能力，那么小标题对应题目更多的是考察考生通过略读概括段义的能力。本题型要求考生在7个选项中为5个命题段落选出相应的小标题，其解题思路类似于传统阅读中的主旨题中的Main Topic题型，只是主旨题中的Main Topic 是选择全文的标题，而阅读B 中小标题对应题只是选择文章中某些段落的标题而已。做这种题目的时候，考生可以先理解备选标题的意义，必要的话可以写出汉语意思，而且在做题中需要反复看到这些标题，汉语翻译可能对考生来说看起来更快;然后回到文章中总结个段落的内容，并与给出的小标题一一比对，选择最相近的标题。我们知道，小标题的内容应该体现一个段落的主旨，而段落的主旨通常出现在段落的首尾或者强转折之后，掌握了这样的规律对考生解题就提供了一定的便利。
　　简而言之，多项对应的解题类似于阅读A 中的细节题，最重要的是精确定位到题干中信息在原文中的位置，而小标题对应的解题关键在于找到段落的主旨，概括中段落的大意。我们相信，理解了这两种题型考察的是什么能力及解题关键点之后，同学们对阅读B部分获得高分应该还是很有信心的。愿大家取得好的成绩!
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2017高考英语真题浙江卷（阅读理解B篇）
Getting less sleep has become a bad habit for most American kids. According to a new survey(调查) by the National Sleep Foundation, 51% of kids aged 10 to 18 go to bed at 10 pm or later on school nights, even though they have to get up early. Last year the Foundation reported that nearly 60% of 7- to 12-year-olds said that they felt tired during the day, and 15% said they had fallen asleep at school.
How much sleep you need depends a lot on your age. Babies need a lot of rest: most of them sleep about 18 hours a day! Adults need about eight hours. For most school-age children, ten hours is ideal(理想的). But the new National Sleep Foundation survey found that 35% of 10- to 12-year-olds get only seven or eight hours. And guess what almost half of the surveyed kids said they do before bedtime? Watch TV.
“More children are going to bed with TVs on, and there are more opportunities(机会) to stay awake, with more homework, the Internet and the phone,” says Dr. Mary Carskadon, a sleep researcher at Brown University Medical School. She says these activities at bedtime can get kids all excited and make it hard for them to calm down and sleep. Other experts say part of the problem is chemical. Changing levels of body chemicals called hormones not only make teenagers’ bodies develop adult zxxk characteristics, but also make it hard for teenagers to fall asleep before 11 pm.
Because sleepiness is such a problem for teenagers, some zxxk school districts have decided to start high school classes later than they used to. Three years ago, schools in Edina, Minnesota, changed the start time from 7:25 am to 8:30 am. Students, parents and teachers are pleased with the results.
25. What is the new National Sleep Foundation survey on?
A. American kids’ sleeping habits.
B. Teenagers’ sleep-related diseases.
C. Activities to prevent sleeplessness.
D. Learning problems and lack of sleep.
26. How many hours of sleep do 11-year-olds need every day?
A. 7 hours. B. 8 hours.
C. 10 hours. D. 18 hours.
27. Why do teenagers go to sleep late according to Carskadon?
A. They are affected by certain body chemicals.
B. They tend to do things that excite them.
C. They follow their parents’ examples.
D. They don’t need to go to school early.
【答案与解析】
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今日搜狐热点2015考研英语阅读理解B节段落句子填空题应试技巧
来源：新东方网
作者：李玉技
　　（一）题型解析
　　考研英语阅读理解Part B共10分。考查内容为：给出一篇大约500~600词左右的短文，短文中空出5个句子，要求考生从所给的7个句子或段落中选择正确答案填入短文中适当的位置，把短文补充完整。这一部分主要考查考生的逻辑思维能力，要求考生通过上下文的连贯性和逻辑性完成短文的填补工作。此题型所考文章不仅阅读量大，而且在文字难度和做题要求上也都高于普通阅读理解选择题，因为这里的文章是不完整的，在通读文章或查读细节时，思路经常会被打断。此题型在文章中有5处空白，在阅读过程中，如果不明白文章的主旨、段落主题和作者的写作意图，就很难顺畅地读下去、读明白，自然就很难选出正确答案。而一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择，从而又加大了选出正确答案的难度。
　　该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对连贯性、一致性等语段特征要有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
　　（二）应试步骤
　　做此类逻辑分析选择填空题时，建议考生按照自己的阅读习惯和阅读能力从容应对。以下推荐两种答题方法：
　　1．快速多次阅读
　　此种方法适用于阅读速度比较快，习惯从大意上了解文章然后做题的应试者。具体步骤如下：
　　(1)首读全文，掌握大意
　　第1遍的阅读是为了对文章有一个整体的印象，应适当加快阅读速度，500~600词的文章最好在5分钟内获取基本信息，对文章所叙述的话题有个总体的认识和理解，为填补空缺部分的内容摸清背景。
　　(2)再读全文，领会细节
　　第2遍的阅读重点应放在文章的重要细节上，尤其要注意文中空出句子前后的连接词和上下文。根据整篇文章的内容和所缺句子上下文的逻辑关系，从选项中挑选出缺失的句子。
　　(3)三读全文，验证补遗
　　完成了5个缺失句子的复位之后，迅速重读一下全文，检测一下整篇文章是否内容完整、合乎逻辑：上下文是否行文流畅、严丝合缝。如有滞涩，则应重新斟酌选项，及时修改，以免答错。
　　此种答题方法的优点是可以准确把握文章内容，系统获取文章信息，答题准确性高；缺点是比较耗时，影响做题速度。
　　2．边阅读边做题，一次性完成
　　此方法适用于习惯精读文章，喜欢分析比较的阅读者。具体方法是：细读文章，在遇到空格时候，比较选项中各个表达的意义。根据对上下文的理解，选入合适的陈述。在遇到不确定的选项时，继续前进。做题时如果一个题暂时做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的题，以免在一个题上浪费过多时间。做完之后重新阅读相关词句(不必再通读全文，这样可以节省更多的时间)，最后确认一下已经作出的选择。同时，别忘记做起初没做出的题或没把握的题，因为已经排除了几个选择项，此时可能会变得简单一些。
　　（三）应试技巧
　　1．解题技巧的三个层面
　　(1)从内容上判断
　　在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子(有时候是一句，有时候不止一句)，明白前后表述的内容，然后根据意思的连贯性或逻辑性进行选择。在此基础上，再利用关键词为线索确认答案。
　　(2)从词汇上锁定线索
　　做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感，最主要的线索词是空白前后的名词和动词，寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等；其次是代词、数词、表示时间／年代的词、地点／名称等专有名词等。尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。
　　(3)从连接词上查找线索
　　由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此，文章中和选项中表示各种逻辑关系、起连接作用的连词、副词、介词短语，无论是表示转折、因果、递进，还是表示举例、类比等关系，都是很重要的线索。
　　2．解题技巧的三条原则
　　(1)对空白处前后句做重点考查
　　就近寻找关键线索，即重点阅读问题空白处的前一两句或后一两句，寻找以上提到的3个方面的线索信息。
　　(2)保持对逻辑关系的敏感
　　文章中的逻辑思路通常会用一些表示时间／空间关系、并列／递进关系、因果关系、让步/转折关系、例证关系和从属关系的语句来展开。在做题时要保持对表示这5种关系的语句的高度敏感，分析句子的重点是什么，前后的逻辑关系是什么等。
　　(3)始终注意内容的连贯
　　选出的正确答案必须从意思、词汇线索等方面都起到承上启下的作用。
　　3．解题技巧的三个“把握”
　　(1)找出句子主干，把握正确的逻辑关系
　　句子意思的逻辑关系是句子的灵魂，所以，学会透过纷杂的词提取出不同部分间的逻辑关系是正确理解句子的关键。
　　(2)避免片面看待句子，把握句与句之间的关系
　　当遇到难句时，多数考生是停下来反复阅读该句。其实，只要继续往下读，就经常能找到理解该句的线索，这个线索就是句与句之间的关系。句与句之间的关系多种多样，常见的有：
　　并列关系：后一句可以对前一句所谈问题的性质进行提示。
　　相互理解关系：后面一句是对前一句中的某部分、某词进行更具体的说明、解释。
　　正反关系：前后两句分别从正反两方面阐述同一个道理。
　　递进关系：后一句在前一句所阐述的内容的基础上作进一步阐述。
　　因果关系：有时这种关系用一些特殊词来标明(如thus，so等)，有时则仅仅是一种暗含的因果关系。
　　(3)灵活处理生词障碍，把握先易后难的解题思路
　　如遇到不熟悉的词，不要花费太多的时间研究该词的意思，主要研究空格处上下文的意思。如遇某个问题一时做不出来，正确的方法是将其“放下不管”，先做会做的题，不要浪费宝贵时间。待题全部做完之后，再回过头来“啃骨头”。在前后上下语言环境的烘托下进行再思考和再推断，正确选项往往在这时就会出来。另外，还可以用“排除法”，即从最不可能的答案开始，一个一个排除，这样也可以找到正确的选项。
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　　Marketing, on the other hand, focuses on the wants of consumers. It begins with first analyzing the preferences and demands of consumers and then producing goods that will satisfy them. This eye-on-the-consumer approach is known as the marketing concept, which simply means that instead of trying to sell whatever is easiest to produce or buy for resale, the makers and dealers first endeavor to find out what the consumer wants to buy and then go about making it available for purchase.
　　This concept does not imply that business is benevolent（慈善的）or that consumer satisfaction is given priority over profit in a company. There are always two sides to every business transaction - the firm and the customer - and each must be satisfied before trade occurs. Successful merchants and producers, however, recognize that the surest route to profit is through understanding and catering to customers. A striking example of the importance of catering to the consumer presented itself in mid-1985, when Coca Cola changed the flavor of its drink. The non-acceptance of the new flavor by a significant portion of the public brought about a prompt restoration of the Classic Coke, which was then marketed alongside the new. King Customer ruled!
　　26. The marketing concept discussed in the passage is, in essence, _____.
　　A) the practice of turning goods into money C) the customer-centred approach
　　B) making goods available for purchase D) a form of persuasive salesmanship
　　27. What was the main concern of industrialists before the marketing concept was widely accepted?
　　A) The needs of the market. C) The satisfaction of the user.
　　B) The efficiency of production. D) The preferences of the dealer.
　　28. According to the passage, &to move as much of these goods as possible& (Lines 3-4, Para. 1) means &______&.
　　A) to sell the largest possible amount of goods
　　B) to transport goods as efficiently as possible
　　C) to dispose of these goods in large quantities
　　D) to redesign these goods for large-scale production
　　29. What does the restoration of the Classic Coke best illustrate?
　　A) Traditional goods have a stronger appeal to the majority of people.
　　B) It takes time for a new product to be accepted by the public.
　　C) Consumers with conservative tastes are often difficult to please.
　　D) Products must be designed to suit the taste of the consumer.
　　30. In discussing the marketing concept, the author focuses on _____.
　　A) its main characteristic C) its possible consequence
　　B) its social impact D) its theoretical basis
　　答案：26 B 27 C 28 C 29 A 30D
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