ab+(-c)-|a|-d=21,求d值

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如题23图,反比例函数(,)的图象与直线相交于点C,过直线上点A(1,3)作 AB⊥x轴于点B,交反比例函数图象于点D,且AB=3BD. (1)
求k的值; (2)
求点C的坐标; (3)
在y轴上确实一点M,使点M到C、D两点距离之和d=MC+MD,求点M的坐标.
五、解答题(三)
23.&& 如题23图,反比例函数(,)的图象与直线相交于点C,过直线上点A(1,3)作 AB&x轴于点B,交反比例函数图象于点D,且AB=3BD.
(1)&& 求k的值;
(2)&& 求点C的坐标;
(3)&& 在y轴上确实一点M,使点M到C、D两点距离之和d=MC+MD,求点M的坐标.
【解析】(1)&& ∵A(1,3),
∴OB=1,AB=3,
又AB=3BD,
∴BD=1,
∴B(1,1),
∴;
(2)&& 由(1)知反比例函数的解析式为,
解方程组,得或(舍去),
∴点C的坐标为(,);
(3)&& 如图,作点D关于y轴对称点E,则E(,1),连接CE交y轴于点M,即为所求.
设直线CE的解析式为,则
,解得,,
∴直线CE的解析式为,
当x=0时,y=,
∴点M的坐标为(0,).
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1、已知实数a,b,c,d满足a+b=7,c+d=5,求(a+c)^2+(b+d)^2的最小值.2、已知:x^2+y^2=a,m^2+n^2=b(a,b>0),求mx+ny的最大值.3、已知正数a,b满足a+b=1,(1)求ab的取值范围(2)求ab+1/ab的最小值4、设P(x,y)是区域|x|+|y|≥1内的动点,则函数f(x,y)=ax+y(a>0)的最大值是_____5、设m为平面内以A(4,1),B(-1,-6),C(-3,2)三点为顶点的三角形区域内(包括边界),当点(x,y)在区域m上变动时,4x-3y的最小值是_____6、设A=x^2+2,B=2x,则A与B的大小关系是_____
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1.(a+c)^2 + (b+d)^2 >= 2(a+c)(b+d)a+c=b+d取得最小,由上可得a+c=b+d=6,则最小值为72.2.(mx+ny)^2≤(x^2+y^2)(m^2+n^2),则最大值为(ab)^0.5.3.1)ab=a(1-a),所以取值范围(0,0.25]2)ab+1/ab的最小值为4.254.貌似有问题……5.貌似要画图看的,自己加油……6.A-B=x^2+2-2x=(x-1)^2+1 >0 ,所以A>B
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21(从以下四个题中任选两个作答,每题10分)(1)几何证明选讲AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过点D作⊙O的切线交AB延长线于C,若DA=DC,求证AB=2BC(2)矩阵与变换在平面直角坐标系xOy中,A(0,0),B(-3,),C(-2,1),设k≠0,k∈R,M=,N=,点A、B、C在矩阵MN对应的变换下得到点A1,B1,C1,△A1B1C1的面积是△ABC面积的2倍,求实数k的值(3)参数方程与极坐标在极坐标系中,圆ρ=2cosθ与直线3ρcosθ+4ρsinθ+a=0相切,求实数a的值(4)不等式证明选讲已知实数a,b≥0,求证:&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2010-普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学试题
分析与解答
习题“21(从以下四个题中任选两个作答,每题10分)(1)几何证明选讲AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过点D作⊙O的切线交AB延长线于C,若DA=DC,求证AB=2BC(2)矩阵与变换在平面直角坐标系xOy中,A(...”的分析与解答如下所示:
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21(从以下四个题中任选两个作答,每题10分)(1)几何证明选讲AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过点D作⊙O的切线交AB延长线于C,若DA=DC,求证AB=2BC(2)矩阵与变换在平面直角坐标系xO...
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经过分析,习题“21(从以下四个题中任选两个作答,每题10分)(1)几何证明选讲AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过点D作⊙O的切线交AB延长线于C,若DA=DC,求证AB=2BC(2)矩阵与变换在平面直角坐标系xOy中,A(...”主要考察你对“圆的认识”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
(1)圆的定义定义①:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.定义②:圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.(2)与圆有关的概念 弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等.连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.(3)圆的基本性质:①轴对称性.②中心对称性.
与“21(从以下四个题中任选两个作答,每题10分)(1)几何证明选讲AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过点D作⊙O的切线交AB延长线于C,若DA=DC,求证AB=2BC(2)矩阵与变换在平面直角坐标系xOy中,A(...”相似的题目:
[2014o扬州o中考]如图,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB、AC于点D、E,连结OD、OE,若∠A=65°,则∠DOE=&&&&°.
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该知识点好题
1如图,直线l1∥l2,点A在直线l1上,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线l1、l2于B、C两点,连接AC、BC.若∠ABC=54°,则∠1的大小为(  )
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该知识点易错题
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,的长为方程的两根,,又,,,,答:的值是.解:,.又为的中点,,,过作于,根据三角形的面积公式得:,,解得:,当时,,,,同理可求:当时,,,;当时,;当时,,,;答:与之间的函数关系式是或或.解:在整个运动过程中,只可能,当在上时,若,,,,当在上时,若,,,或,,,,,,不符合题意舍去,当秒时,为直角三角形.答:存在这样的,使得为直角三角形,符合条件的的值是秒.
本题主要考查对锐角三角函数的定义,根据实际问题列二次函数的解析式,勾股定理,三角形的面积,直角三角形的性质,解一元一次方程,根与系数的关系等知识点的理解和掌握,把实际问题转化成数学问题是解此题的关键,此题是一个拔高的题目,有一定的难度.
3828@@3@@@@根据实际问题列二次函数关系式@@@@@@255@@Math@@Junior@@$255@@2@@@@二次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3718@@3@@@@解一元一次方程@@@@@@246@@Math@@Junior@@$246@@2@@@@一元一次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3746@@3@@@@根与系数的关系@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3869@@3@@@@三角形的面积@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3889@@3@@@@直角三角形的性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3892@@3@@@@勾股定理@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4003@@3@@@@锐角三角函数的定义@@@@@@267@@Math@@Junior@@$267@@2@@@@锐角三角函数@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=a,E,F分别为AD,CD的中点.(1)若AC1⊥D1F,求a的值;(2)若a=2,求二面角E-FD1-D的余弦值.
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