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小学一年级培优补差总结
小学一年级培优补差总结
作者/编辑：佚名
对因学习不好,学习不当,学习目标不明确,学习心理不,学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生,我要具体问题具体,区别指导，。多动脑筋,多想办法,下大气力把做得更扎实更有效。人民教育家陶行知曾语重心长地告诫:"你的教革鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑有迪生。"这就告诉我们要正确看待差生,要求我们教师首先要更新教育观念,把更多的爱给后进生。
一年级下册培优补差工作
本,我注重培优补差工作,针对学生的具体进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差。我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。
一、基本情况
我所教的班级学生36人。
1、学困生有2人,他们分别是:赵宇航 颜秉龙 这2名学生学习习惯和行为习惯都较差。
2、优等生:任思 李奕彤等。
二、主要措施:
l.课外辅导,利用课余。
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.请优生学习,差生加以学习，《》()。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和能力。
6.采用激励机制,对差生的每一点进步都肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会,调动他们的学习积极性和感。
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9.对每个学生的、习惯等进行了解,做到把每个学生装在心里。才能在平时的教育教学中"对症下药"。包括:
(1)向学生了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。
(2)多与孩子接触,采用谈话、等方法,了解每个孩子的情况。
三、配合本学科教学组织的教学有:
1、默写字词。
2、反义词对子积累。
3、背诵古诗课文。
四、本人进行的有效尝试有:
1、背诵字母表 教科书中的课文(其中包括儿歌 古诗 小短文)
2、默写字母表 常用拼音词语 要求我会写的字组成的词语
3、口语交际
对学困生的工夫多,虽然收效不算很大,但在今后的教学工作中,我仍要继续做好培优助困工作。对优等生,提高他们的的能力,使他们更好地为们服务,成为真正的火车头。对因学习习惯不好,学习方法不当,学习目标不明确,学习心理不健康,学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生,我要具体问题具体分析,区别指导。多动脑筋,多想办法,下大气力把教学工作做得更扎实更有效。人民教育家陶行知曾语重心长地告诫教师:"你的教革鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑有爱迪生。"这就告诉我们要正确看待差生,要求我们教师首先要更新教育观念,把更多的爱给后进生。
小学一年级培优补差总结2　　　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……【】小学一年级培优补差总结3　　　　〖预览〗发布时间：
数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。&新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。首先，不能把操作流于形式，要让每个学生都必须经历每一个操作活动。第二，引导学生把直观形象与抽象概括相结合，采取边说边……【】小学一年级培优补差总结4　　　　〖预览〗一年级妇女节活动方案时间：3.8下午第节课
参加人员：一年级全体学生 地点：一年级教室
主持人：班主任过程：一、 简介妇女节老师简单介绍妇女节。二、 活动听《世上只有妈妈好》等歌。学生上台表演。（儿歌、歌曲均可）给妈妈奶奶或老师做一张贺卡，写上对她们说的心里话或一句祝贺妈妈节日快乐的话。三、 延伸回家亲一亲妈妈并帮妈妈做一件事，有条件的可以照下来。一年级一年级妇女节活动方案 [篇2]一、活动背景：母亲，永远是个温暖的话题。母爱，是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三.八”国际妇女节再次到来，希望同学们在妇女节为母亲们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。二、活动目的：1、了解“三.八国际劳动妇女节”的来历和世界著名女性的事迹。2、懂得感恩，为母亲或其他女性长辈庆祝一次节日，用行动回报母亲和长辈。3、践行XXXX文化的落地要求，坚持学习行说写。三、活动时间：日――3月6日四、周末必须完成五个一孝亲作业：1、查阅一点资料。国际三八妇女节是怎么来的呢?请你通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的事迹，增长一点见识吧!2、给母亲和家里其他女性长辈倒一杯茶，说一句感恩的话.3、帮母亲和家里其他女性长辈洗一次衣服或者做一个菜。4、给母亲和家里其他女性长辈做一件小……【】小学一年级培优补差总结5　　　　〖预览〗小学资产清查工作报告一：
根据县教育局资产清查的要求，我单位已按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：
一、 资产清查总体状况分析;
(一)资产清查日期：根据县教育对学校进行固定资产清查要求，日开始对我校的固定资产进行全面清查。
(二)资产清查范围：对我校第一类至第九类资产情况等进行全面清查。
(三)资产清查工作具体实施情况：在清查前，认真执行有关资产清查的制度规定，学习相关文件，首先，我校成立了由吴自范任领导小组组长的固定资产清查工作领导小组。依照固定资产清查的制度及相关文件，结合我校实际情况制定了具体的工作计划和实施方案。其次，组织人员按照具体的工作计划和实施方案开展了固定资产清查自查工作。主要对单位财产情况进行清查。
固定资产清查是对各项资产进行全面的清理、核对和查实。固定资产清查按照实物盘点清理资产，主要对单位的固定资产进行了全面的清查。
(四)资产清查工作取得的成效及存在问题：
在清查中，做到清查全面彻底、不重不漏，账实相符，切实摸清了“家底”;对清查核实的固定资产，已按照有关制度规定建立健全了固定资产明细帐和固定资产卡片;对资产清查工作中发现的各项资产盘盈、盘亏、损失等问题，坚持实事求是的原则，如实反映存在问题，提出了处理建议，上报资产清查领导小组，经所资产清查领导……【】小学一年级培优补差总结6　　　　〖预览〗一、指导思想：
坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导
思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处。
二、目标策略：
1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。
2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。
3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。
4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教师转变
三、目标任务：
1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。
2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课(做到课前复备，课后……【】小学一年级培优补差总结7　　　　〖预览〗发布时间：
　　教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。　　教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的&捧得一颗心来，不带半根草去&。　　教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是&好教师&。高尔基曾说过：&爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。&在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是&好教师&。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的……【】小学一年级培优补差总结8　　　　〖预览〗发布时间：
各位领导，各位老师：　　大家好！　　古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。　　作为一名小学教师，我感到无尚光荣，同时也感到肩上的责任重大。从事英语教学工作十一年来，本人一直勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。先后参加了江西师范大学专、本科进修，并与XX年取得教育学学士学位。　　在教学上，勇挑教学重担。一直身兼专业英语教学，在教学中，课前备好课，认真钻研教材，了解重点和难点，了解学生原来的知识技能质量，采取相应的措施。组织好课堂教学活动，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的学习环境。按时按量布置作业，作业少而精，减少学生负担，及时批改作业，做好课后辅导工作。积极组织学生参加兴趣小组活动，为培养学生学习英语的兴趣，运用多媒体网络教学，提高英语课堂教学的效果。在教学之余，我认真总结教学经验，撰写教学论文。　　作为一名优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，……【】
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小学一年级培优辅差计划及记录
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港口中学一年级语文培优辅差计划
（第二学期）
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。　　
二、学生情况分析
　　1、本班共有学生48人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
优生名单：汪理 汪淑慧
程琦 汪炜煊 汪煜
汪彬 代厅
辅差名单：张旭冉 黄柱 汪子涵 龚须建 舒康 杨季康
杨爽 姜森阳
姜昭 熊崇宜
代涛 舒文武
舒文才
代乐 代傲
舒微 汤志 汤卓
代思彤 代浪 代好
三、具体措施
　　1、努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
　　2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
　　4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
　　5、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
　　6.采用一优生带一差生的一帮一行动。
　　7.请优生介绍学习经验，差生加以学习。
　　8.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
9.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课训练，不断提高思维灵活性和能力。
　　10.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
港口中学一年级数学培优辅差记录表
班级一年级时间3月12教师姓名程奇会类别培优学生姓名汪理 汪淑慧
程琦 汪炜煊训练内容找规律，填数字
效果或
存在问题学生发现了数字之间的规律，兴趣浓厚，效果良好。
港口中学一年级数学培优辅差记录表
班级一年级 时间3月20教师姓名程奇会类别培优学生姓名汪煜 张稀兰 金杜康 舒李蕾 汪淼训练内容奇偶问题：
前十个自然数即1.2.3···10的和是奇数还是偶数？
1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=55； 55是奇数，即前十个自然数之和是奇数。
效果或
存在问题学生知道1到10之间的凑十法，如2+8=10 1+9=10,对数学的积极性很高，效果非常不错。
港口中学一年级数学培优辅差记录表
班级一年级 时间4月10教师姓名程奇会类别辅差学生姓名张旭冉 黄柱 汪子涵 龚须建 舒康
训练内容20以内的退位减法
13-9 =
12-9=
11-7=效果或
存在问题掌握了20以内的退位减法的方法，会计算20以内的计算
港口中学一年级数学培优辅差记录表
班级一年级 时间4月25教师姓名程奇会类别辅差学生姓名姜昭 熊崇宜
代涛 舒文武
舒文才训练内容
解决问题：
求一个数比另一个数多多少？
一年级有98人，二年级有60人。
1、一年级比二年级多多少人？
2、求二年级比一年级少多少人？
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