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第二，学生对于语言的敏感度较低，翻译过程中往往望词生意，或照搬词典译文，如例2，翻译缺少逻辑性且很绕口，不能体会到语言所表达的真实情感； 又如“sleep late”，“sleep”意思为“睡觉”、“late”意思为“晚的、迟的”，结合起来该词组就会被翻译成“睡得很晚”， 很明显的该词组的翻译存在严重的“忘词生意”，其正确翻译应为“睡懒觉”。第三， 不注重词语的搭配， 翻译起来生硬、牵强，例如例1 中“in the doghouse”这个组合的翻译与单个词的翻译存在很大区别，[本文来自于]要综合自身的语言知识和语言敏感度， 进行“意译”，而不是一对一的直译。
（四）忽视中外语言习惯，翻译缺少美感
在例2的翻译中，也有学生将其翻译成为“人们在很长时间内会记住她的”，译文所表达的意思比较接近句子的真实思想，但是翻译还不够准确，缺少语言翻译的艺术性和美感，如果将其翻译成“人们不会忘记她”或“人们永远怀念她”的意思就更为贴切[3]。通过此例题可以看出学生翻译的种种缺陷，第一，译文不能结合英语语言习惯，翻译得生硬、牵强，翻译过于“形式化”；第二，学生的英语翻译容易“望文生义”，将词的意思直接转嫁到句子当中或进行简单的组合，翻译出来的译文表达生硬、不够准确，且缺少美感。
第三，在学生翻译中，语言所承载的文化缺失，对于翻译学生认为就是单纯的词、句的翻译， 而忽视了语言所蕴含的情感和文化，致使语言翻译逻辑思维不强、生硬死板，缺少语言表达的艺术性和美感。
（五）忽视文化差异，翻译生硬牵强
语言是人类在长期的生产实践中创造的文化精华， 中西文化存在很大的差异，东方文化委婉、内敛、深奥；西方文化直接、张扬，具有很强的自我意识和表达欲望，在翻译中对于文化差异的忽视就难以准确地翻译词语所蕴含的思想、情感，就不能使语言表达的艺术性和美感充分地体会出来[4]。例如：羊是中国人比较喜爱的动物，它代表着吉祥、乖巧、灵敏。而在英语中，羊却有着不同的文化蕴含，如“Rem”意思为“公羊”，代表着攻击性和撞击性的特点，有一定的挑战意味；“Lamb”意思是“小羊、羊羔”，含有一定的傻瓜、好骗等意思，显示了一定的弱势地位；“Sheep”意思为“绵羊”，承载的不是汉语文化中的“乖巧、温顺”，而是“怯懦的、胆小的”。若不重视文化的差异，在翻译中很难准确地表达语言所蕴含的丰富情感和文化底蕴，甚至产生歧义，影响人与人之间的思想、情感交流。而学生翻译中往往会将文化差异抛之脑后，只要翻译“正确”了，谁也不去管语言背后所蕴含的文化知识。
二、大学公外学生英语翻译的影响因素分析
大学公外学生英语翻译的种种问题表现出来学生对语言学习认知的不成熟和不全面，在英语翻译中，影响学生英语翻译效果的因素主要有三点：第一，过于依赖、信任英语学习工具，对于英语学习工具的应用不科学。例如，英语电子词典的使用，学生在翻译时遇到不会的单词不是联系上下文理解，而是直接依靠词典解答，这就造成了翻译的死板、牵强、生硬，有些学生甚至整个句子依靠词典翻译，丝毫不考虑翻译的正确性与准确性。如例2，电子词典的翻译为：人们会忘记她。一些学生对翻译的准确性也不详细推测，对翻译词典、翻译工具的过分依赖造成了学生英语翻译的众多问题。第二，学生对于英语翻译的态度对翻译结果有很大影响，如学生缺乏英语学习的主动性，在翻译过程中不认真思考、敷衍了事，这种情况下对于语言的意境和文化内涵就很难体会[5]，对于语言应用的技巧难以掌握，翻译过程中阻碍就较多，翻译的准确性、灵活性就难以体现；又如， 学生缺少英语翻译的积极性和主动性， 对于英语语境体会的意识就不强烈，英语语言文化体验的效果就不明显，英语翻译中就问题多多， 难以翻译出语言的美感；再如，学生英语语言的交流意识不强，单纯地为了学英语而学英语，缺乏英语语言学习的实用性体验，导致学生在翻译过程中的种种困难，译文也较为生硬、牵强，缺乏语言的思想特性和文化特性。第三，大学公外英语翻译教学对于学生的英语翻译水平影响也较为突出，在教学中，一些老师虽然能够“紧扣教材”，但对于语言学习的拓展不够，知识的发散和映射受到限制，那么学生的知识面就较为狭窄，学生就缺乏主动探究、主动学习的意识，英语翻译中就会表现出忘词生意等现象。此外，教学中应注重语言情境、文化的引入， 培养学生对语言更深层的理解能力，注重学生语言翻译能力的训练，这方面的不足也是影响学生英语翻译效果的一个重要因素。第四，英语翻译是英语知识的综合应用，其与读、写、听、说是一个整体，在教学和引导学生学习中，不注重读、说、听、写、译的整体性、统一性，会严重影响学生对英语基础知识的掌握， 影响学生英语翻译的正确性、准确性。
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扩大知识面
扩大知识面 双语例句1. 1. 职业教育不能只局限在大中专业水平上，要向更高层次上发展，在高级职业培训中，充分吸收高等教育的知识结构，扩大职业教育的知识面，兼顾宽和精的关系，突出职业教育的短快和高效率，要培养具有全面素质，直接面对生产、服务和管理第一线的技术型、应用型人才，并制定专门的职业教育和专业教育发展规划。&&&&We must not confine vocational education merely to college and secondary professional levels, but have to upgrade its development.2. 2. 通过阅读，扩大了知识面，增加了词汇量，交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意，写作时才能语言地道，内容丰富。&&&&By reading, the expansion of knowledge, increased voc3. 摆在我面前的道路，将是异常宽阔和平坦的，在高二结束之前我就为自己设计好了未来一年的轨迹：在高二、高三之交的全国信息学奥赛中再次获得一等奖，再次进入国家集训队，从而被清华大学计算机系免试录取；然后踏踏实实地搞竞赛，争取进入国际赛；同时提前学习大学课程，以争取日后学习的主动；阅读大量以前想读而没有时间读的课外书籍，扩大知识面，提高自己的综合素质。&&&&The way ahead of me would be specially quite broad and flat. 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And it helps students to extend their ken and comprehend the knowledge.12. 12. 要想成为思维敏锐且健谈的人，就需要你扩大知识面。&&&&&&To become an agile thinker and conversationalist, you need to broaden your knowledge.13. 实验教学是训练学生基本实验技能、扩大知识面，培养学生具有解决实际问题的综合能力和创新精神的重要环节。&&&&&&Experimental teaching is the key link in order to train basic experimental skill, to expand knowledge range, to train the ability for solving practical problem and bring forth new ideas for students.14. 14. 运用发散思维和聚合思维的创新思维方式，引导学生处理集合体读图时出现的新结构，扩大知识面；&&&&&&Innovation thinking, such as divergent thinking and convergent thinking, can guide students to handle the new structure appearing in reading the drawings of aggregation and expand knowledge.15. 15. 书使我的知识面扩大了。&&&&&&Books helped me to enlarge the extension of the knowledge.16. 16. 课程设计重点在于扩大你的知识面特定的词汇和改善沟通技巧在工作背景。&&&&&&Courses designed to widen your knowledge of specific vocabulary and improve communication skills in a work context.17. 本文主要从如何加强学生的英语基础知识，教授学生阅读方法，扩大学生的知识面及做好阅读评估几个方面来上好英语泛读课，提高学生的阅读能力。&&&&&&The essay here is about how to improve English extensive reading lessens and how to raise students reading ability by strengthening their English basic learning techniques, teaching them reading skills, enlarging their knowledge and evaluating the reading results after reading.18. 我们应该博览群书来扩大我们的知识面。&&&&&&We shall do a lot of read to widen the range of our knowledge.19. 扩大知识面在线翻译19. 在具体运作上，高校图书馆应更新观念，立足校园文化中心的地位，积极拓展服务领域，培养大学生文化素质、信息素质，扩大学生知识面，深入开展第二课堂教育。&&&&&&In the actual performance, college libraries must refresh their ways of thinking, remain the focus of compus culture, actively expand areas of service, cultivate students cultural and informative quality, broaden their knowledge and do better the second classroom education.20. 指出了其缺点所在，探讨多媒体教学方法对提高学生接受能力、扩大学生知识面、拉近理论与实践的距离有一定的作用。&&&&&&Its weakness has been pointed out and the multimedia teaching method has been put forward, which play a certain role in improving students'receiving ability, enlarging students'background knowledge and shortening the distance between theory and practice.扩大知识面是什么意思,扩大知识面在线翻译,扩大知识面什么意思,扩大知识面的意思,扩大知识面的翻译,扩大知识面的解释,扩大知识面的发音,扩大知识面的同义词,扩大知识面的反义词,扩大知识面的例句,扩大知识面的相关词组,扩大知识面意思是什么,扩大知识面怎么翻译,单词扩大知识面是什么意思常用英语教材考试英语单词大全 (7本教材)
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