求大神教我怎么教小孩写数学学！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-14 19:35 标签： 怎么教小孩写数学
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
求数学大神教教我如何用一定的步骤在数轴上画一个爱心
扫二维码下载作业帮
2亿+学生的选择
亲，知道迪卡尔吗？知道心形函数吗？原式为r=a(1-sinx) 在单位圆中可知 r=√x^2+y^2 sinx=y/r=y/√x^2+y^2 所以原式为√x^2+y^2=a(1-y/√x^2+y^2）这个就是心脏线的解析式，a可取任意大于零的实数，a值越大，心形的面积就越大。解出那个表达式就可以了画出来了，这是大一的知识，希望能帮你...
数轴是一条线，画不出爱心
为您推荐：
扫描下载二维码求数学大神教一下,怎么样才能培养数学思维,我计数还可以,就是方程应用题,几何图形证明,求读数的不咋地,昨天知道了数学成绩
求数学大神教一下,怎么样才能培养数学思维,我计数还可以,就是方程应用题,几何图形证明,求读数的不咋地,昨天知道了数学成绩虽然全市平均分才60,多很难,我只得了50来分,讲评的时候老师点一下我就会了,这说明我思维能力不行,哪位大神搭救一下,急!谢谢!
这个吧,首先你得把知识点记住.我那会题做得多所以一直记得很牢.但是我不清楚你记得住定理性质什么的不.方程应用题我建议你可以找些题做做.这个说白了就是吧解方程实际化.化成方程问题很容易的.几何证明这个要求你吧知识点记牢,然后,做题!我觉得这个题才是王道.做多了题才能在看到问题的时候反应过来.举个例子：要你证明2个看似不相关的边相等,你能反应过来多少做法?1,证明全等2,利用三角形性质（比如等腰三角形,或者直角三角形斜边一半）3通过证明与另外的边相等4或者根据平行线（成比例）……不同的题目有不同的做法.做得多了才能在你看到一个证明的时候用最快的速度反应过来.求读数是什么?o(︶︿︶)o 我不大懂这个是啥.证明题是个很难跟你讲明白怎么学的方面.我一个寒假做完了一整本五星级题库,才有后面对什么题都反应快.也许当初是喜欢几何还有因式分解,所以初中的数学我是非常有兴趣学的.证明题一般还有个不是办法的办法,就是逆推.就是要你证明的东西,你假设是已知的,然后一步步推回去,当推导出题目给出的条件的时候就可以了.然后吧它反过来抄回去就可以.但是这个要求你绝对仔细而且不能吧已知混淆,这个是我同学以前用的,只在对付考试.或者你可以用这个培养下对几何题的思维. 再问： 是度数，不好意思打错了，逆推这个老师到教过，公式也背得滚瓜烂熟，你能简单点说一下培养思维的方法除了多练，还有什么吗？经济条件不好，所以家长叫我补习我都不去。把你老师教过的方法都说一下，我慢慢去研究暑假就去练习，帮帮忙，谢谢！ 再答： 我老师教的就是让我们自己培养对几何题的兴趣来着。我确实对平面几何超级有兴趣所以我妈寒假喊我做那本习题册的时候我一个寒假就在家做。亲我真心建议你多做题，有很多证明题都是后面答案写无解的，只有多动笔，才能明白什么步骤该写什么。我证明几何的时候一般可以做到老师1分都扣不了，因为我能吧所有该写的全部写上，1条都不落下。我们老师当年喊我们自己整理知识点并且每人每3天负责出一道题给全班同学解答。我当年那题反正是没人解得出来。。。那会才是2000年左右呢，都比较无聊只有做题。。。。求度数这个问题。。。一般要证明的，不是30，就是45，60。。。。。。如果你没学过三角函数的话一般都是这些比较容易的度数。学过三角函数就不一定了，比如cosα=3/5，5/13，这些都是勾股里的整数勾股（3，4，5；5，12，13）学三角函数之后会有时候出现这种数，一般平几里都是30，45，60，120，90之类的，你可以试试，看看这个角度像多少度，然后往那个方面去凑。
与《求数学大神教一下,怎么样才能培养数学思维,我计数还可以,就是方程应用题,几何图形证明,求读数的不咋地,昨天知道了数学成绩》相关的作业问题
知道对称么?关于y轴对称的就是偶函数,具有普遍特征f（-x）=f（x）,画出图来是对称的.关于原点对称（中心对称）的就是奇函数,具有普遍特征f(-x)=-f(x）.这是奇偶性.对函数求导,大于0就是增函数,小于零就是减函数.如果在某段上大于零,在这段上就是增函数,减函数同理.所以f'(x)=2x-2a.当x=-2时,f
1..最多4个.&因为 i^n=i^(n+4) & 分别考虑i=1,2,3,4 的情况 &A,i=1 & &z=i+1/i=i-i=0 &B ,i=2 & z＝-1+1/(-1)=-2 & &C ,i=3 & z =-i
估算n=294 再问： 你的答案是对的可是是怎么算出来的啊？请写的白一点 再答： 解出（1+0.75%）^n约等于8.89 然后用对数就行了再问： 8.89怎么来的 再答： 把（1+0.75%）^n当整体未知数解出来再问： 也就是说 1 1- _____________ =(1+0.75%)^n 是吧 (1+0.75%
点A到直线BC的距离就是AB的长5；点B到直线AC的距离就是BD的长。【利用等面积法求5*12=13*BD】
你是上什么学,主要想怎么学,我想知道你的大概水平才能给你相应的办法
这样说比较没用吧 去优酷什么的搜音标 跟着口型读才有用 口型很重要 再问： 有吗？推荐一个呗 再答： 大把的 搜国际音标就可以了 /v_show/id_XNjIxOTc0ODUy.html /v_show/id_XODU5NDcwNjA=.html
碗能发声,碗里装上不同数量的水,就能发出不同的声音,可以制成简易的打击乐器. 再问： 谢谢啊
大神在此,题目在哪! 再问： 哈哈哈哈哈哈~\(≧皿≦)/~再问： 再问： 把每个序号分别对与错说出来好不好:D再问： 再问： ←_←大神呢 再答：
我认为题海战术比较有用,还有就是弄本错题本,搞懂所有做错过的题目 再问： 英语不会做还海战。。。打到什么时候。。。。。。 再答： 是听力不好还是语法 阅读 翻译？再问： 都只知道点毛皮。。。
为了分数的话, 1背单词2 背语法3 题海 因为提高成绩所以,应试教育体制下啃硬骨头是必要的还有就是 1对1 家教
再问： 谢谢懂啦！
协方差的定义：Cov（X,Y）=E[(X-EX)(Y-EY)]你后面就明白了吧! 再答： 如果满意，请点右上角“采纳答案”再问： 懂啦！谢啦！再问： 我还有问题呢再问： 再问： 再问： 这两题T^T谢谢你 再答： （1）课本上的原话，“两种类型错误的关系对于一定的样本容量来说,不能同时做到犯 这两类错误的可能性都减少;
简单额, 再问： 可以教我吗？谢谢！我是地理白痴…… 再答： 90减去绝对值（太阳直射的地方纬度减去你要计算的地方纬度）再问： 具体这道题怎么算？谢谢～给过程给采纳 再答： 为90再问： 额！我要的是解法和过程不是最后答案 再答： 最大的话，太阳在南北回归线做回归，运动，广州在北回归线与赤道处再问： 可不可以不这么简洁
光速qa实战基本没用,别浪费时间了
主语+助动词be +及物动词的过去分词被动语态各种时态构成表：TENSE 主动语态 被动语态 一般现在时 be\do\does am\is\are+done 一般将来时 will+do will be +done 现在进行时 am\is\are+doing am\is\are+being+done 一般过去时 ①was
这个得一点一点慢慢来,急不得
在文章可以找到答案的。
不是古文大神,纯爱好者.汉赋最明显的特点是铺陈.首先是描写,用词生僻但具体,参考诗经楚辞易经等；修辞手法上对偶夸张必不可少；文章主题的突出往往需要前文大量的铺垫,最后点出. 再答： 要写出有水平的赋不容易。但是用赋表达普天同庆之类的大型欢快主题很有效果，可以尝试着从这里入手。写赋的基础当然是读赋。多读多学总不会错。与君
这么晚了还在学习,努力值得佩服.不过还是要注意休息好.合理的休息比死干蛮干更有效率.这个学期是高三上学期,也是比较重要的了.现在努力还不晚,关键在注意方法,要提高成绩还是时间来得及的.关于英语的问题,首先还是要有信心,其次敢开口读,背出来.如果家里条件好,可以考虑上个培训班,效果应该不错的；要是不想上培训班,也有办法：

我要回帖

更多关于 怎么教小孩写数学 的文章

 

随机推荐