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初二物理题一道要过程谢谢体积为40cm³的物体放入盛满水的容器中,静止时溢出35g的水.现将它放入酒精中静止时,物体受到的浮力是多少?（酒精的密度是0.8×10³kg/m³,取g=10N/kg）要详细过程谢谢
只是路过216
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V排水=m排水ρ=35g*1=35cm3V排
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扫描下载二维码& 控制变量法与探究性实验方案知识点 & “为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积...”习题详情
196位同学学习过此题，做题成功率87.7%
为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中．待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图1（a）、（b）、（c）和（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．①分析比较上图a和c（或b和d）&中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同．②分析比较图1（a）和（b）或（c）和（d）中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，物体的密度越大，物体露出水面的体积占总体积的比例越小&．小华在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”，进行了探究，探究过程如下：A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些相同“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并画出了“下落距离一--时间”图线，如图2中的图线1：
&时间t/s&&下落距离S/m&&0.0&&0.000&&0.4&0.036&&&0.8&&0.467&&1.2&&0.957&&1.6&&1.447&&2.0&&x&实验2：将4只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线，如图2中的图线2；实验3：将9只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线3．&&&&请回答下列问题：（1）图2中的图线l、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是变化&（填“变化”或“不变”）的．（2）分析图2中的图线1，推算表格中x的值应为1.937&m．（3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线3&对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．匀速下降过程中，三次所受的阻力之比为1：4：9&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察...”的分析与解答如下所示：
①a和c或b和d中物体的材料相同、露出水面的体积占总体积的比例相同；②a图和b图或c图和d图，物体A和B的密度不同，物体浸入液体中体积不同，据此得出结论；（1）速度等于路程s除以时间t，s-t图象如果是一条直线表示速度不变，即匀速，如果不是直线表示速度在变化．（2）右图图线1在0.75s之后是一条直线，说明路程变化和时间变化是成正比的，据此推算表格中x的值．（3）最后阶段，1、2、3都是匀速直线运动，我们可以选取一个相同的时间段，看这个时间段内，谁运动的距离短，谁运动的速度就小；根据速度和空气阻力的关系做出解答．
解：①分析a和c，A与C的密度相同，物体A和C露出水面的体积占总体积的比例相同为12；B与D的密度相同，物体B和D露出水面的体积占总体积的比例相同为14，所以得出结论：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同．②a图和b图，物体A的密度小于B的密度，物体A露出水面的体积占总体积的比例相同为12，物体B露出水面的体积占总体积的比例相同为14；c图和d图，物体C的密度小于D的密度，物体C露出水面的体积占总体积的比例相同为12，物体D露出水面的体积占总体积的比例相同为14；据此得出结论：物体的密度越大，物体露出水面的体积占总体积的比例越小．（1）由图象可以看出，开始下落阶段的图象不是直线，说明在做变速运动；最后阶段的图象是一条直线，说明在做匀速直线运动．（2）根据表格中的数据可知，在0.8s～1.2s内，时间是1.2s-0.8s=0.4s，路程是0.957-0.467m=0.49m；在1.2s～1.6s内，时间是1.6s-1.2s=0.4s，路程是1.447m-0.957m=0.49m；因此，在1.6s～2.0s内，时间是2.0s-1.6s=0.4s，路程也应该是0.49m，1.447m+0.49m=1.937m，所以第2.0s对应x值应该是1.937m．（3）分析图象可知：在最后的阶段，相同的时间内0.25秒，1运动的距离是1.000m-0.712m=0.288m；2运动的距离1.750m-1.250m=0.500m；3运动的距离3.000m-2.200m=0.800m．相同的时间1运动的距离最短，运动的速度最小；3运动的距离最大，运动的速度最大．由上面可知3的运动速度最大，运动的速度越大，受到的空气阻力就越大．故答案为：①a和c（或b和d）；②物体的密度越大，物体露出水面的体积占总体积的比例越小．（1）变化；（2）1.937；（3）3；1：4：9．
本题考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力，分析时注意用好控制变量法；此题还考查了对于图象的分析能力，这是我们初中学生必须掌握的一个能力，特别是（3）我们要根据图象找出相同时间内物体运动的距离，然后比较速度．
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为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为...
错误类型：
习题内容残缺不全
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习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
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经过分析，习题“为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察...”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
控制变量法与探究性实验方案
【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时，常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究．控制变量法常用于探究物理规律的实验教学中．例如：在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时，确定对象是电流以后，引导学生采用控制变量法进行探究实验．先控制一个物理量--电阻不变，研究电流与电压的关系，再控制另一个物理量---电压不变，研究电流与电阻的关系，最后综合这些关系得出结论．又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等．探究性实验一般的过程：提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题，实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键．【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．
与“为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察...”相似的题目：
现只有细线、刻度尺和适量的水，要设计一个方法能较准确地测定一个如图所示的薄玻璃酒瓶容积，下面是小明同学不完整的设计思路和步骤，请你补充完整，并用测量的物理量表示结果．已知圆的周长=2&π&半径，圆的面积=π&（半径）2①用细线绕瓶的下半部一周，测量出细线拉直后的长度为L，则底部的面积S=&&&&．②瓶内盛大约半瓶水后，测出水的高度为h1，如图所示．③盖好玻璃瓶好后倒置，&&&&．④玻璃瓶容积V=&&&&．&&&&
电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量，反映材料导电性能的优劣．某种材料制成的长1m、横截面积是1mm2的导线的电阻，叫做这种材料的电阻率．影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，半导体材料的电阻率则随温度的升高而减小，PTC元件由于材料的原因有特殊的导电特性．（1）一个由PTC元件做成的加热器，实验测出各温度下它的阻值，数据如下：t/℃102030405060708090100R/kΩ1411734568101416通电后，加热器在发热的同时，电在向外界放热，当它的发热功率PR和它向四周散热的功率PQ相等时，加热器温度保持稳定．下图中方格纸上为发热功率PR和散热功率PQ与温度t之间关系的图象（曲线为PR，直线为PQ）①由图象可知，加热器工作时的稳定温度为&&&&℃；②加热器的恒温原理为：当温度稍高于稳定温度时，加热器电阻&&&&（选填“增大”、“减小”或“不变”），发热功率&&&&散热的功率（选填“大于”、“小于”或“等于”），温度将下降；当温度稍低于稳定温度时，则反之，从而保持温度稳定．（2）如图甲是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象，若用该电阻与电源（由两节新干电池串联组成）、电流表（量程为0～5mA）、电阻箱R′串联起来，连接成如图乙所示的电路，用该电阻做测温探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”．①电流刻度较大处对应的温度刻度&&&&；（填“较大”或“较小”）②若电阻箱阻值R′=450Ω，则丙图中空格处对应的温度数值为&&&&℃．&&&&
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度．（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定&&&&位置，再调整固定&&&&的位置（两空均选填“A”或“B”）（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较&&&&的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是&&&&&物质&次数&质量m/kg&升高的温度△t/℃&加热的时间t/min&水&1&0.1&10&2&2&0.2&10&4&煤油&3&0.1&10&1&4&0.2&10&2（3）若水的比热度为4.2&103J/，请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是&&&&J．&&&&
“为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积...”的最新评论
该知识点好题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3细心的淞淞发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？老师告诉他，从高空下落的物体，速度会越来越大，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．淞淞研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．
小球编号&1&2&3&4&5&小球质量（g）&2&5&45&40&&小球半径（cm）&0.5&0.5&1.5&2&4&小球收尾速度（m/s）&16&40&40&20&&（1）通过比较1号和2号小球可以得出结论：&&&&．（2）编号为4号的小球，受到的最大阻力为&&&&N，依据的原理是&&&&．（g=10N/kg）（3）淞淞想探究小球的收尾速度与小球的半径是否有关．与4号小球做对比，请给5号小球的质量设置合适的数据填在表中，以便完成探究．
该知识点易错题
1用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的．小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想．猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2酒精蒸发时吸热，有致冷作用．随后他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2．由此，他（　　）
2（2013o大丰市二模）如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是（　　）
3细心的淞淞发现：“瓢泼大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面．这是怎么回事呢？老师告诉他，从高空下落的物体，速度会越来越大，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度．淞淞研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为淞淞某次研究的实验数据．
小球编号&1&2&3&4&5&小球质量（g）&2&5&45&40&&小球半径（cm）&0.5&0.5&1.5&2&4&小球收尾速度（m/s）&16&40&40&20&&（1）通过比较1号和2号小球可以得出结论：&&&&．（2）编号为4号的小球，受到的最大阻力为&&&&N，依据的原理是&&&&．（g=10N/kg）（3）淞淞想探究小球的收尾速度与小球的半径是否有关．与4号小球做对比，请给5号小球的质量设置合适的数据填在表中，以便完成探究．
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{[时间t/s][下落距离S/m][0.0][0.000][0.4][0.036][0.8][0.467][1.2][0.957][1.6][1.447][2.0][x]}实验2：将4只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线，如图2中的图线2；实验3：将9只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线3．请回答下列问题：（1）图2中的图线l、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是____（填“变化”或“不变”）的．（2）分析图2中的图线1，推算表格中x的值应为____m．（3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线____对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．匀速下降过程中，三次所受的阻力之比为____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中．待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图1（a）、（b）、（c）和（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．①分析比较上图____中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同．②分析比较图1（a）和（b）或（c）和（d）中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，____．小华在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”，进行了探究，探究过程如下：A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些相同“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并画出了“下落距离一--时间”图线，如图2中的图线1：
{[时间t/s][下落距离S/m][0.0][0.000][0.4][0.036][0.8][0.467][1.2][0.957][1.6][1.447][2.0][x]}实验2：将4只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线，如图2中的图线2；实验3：将9只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落距离一时间”图线3．请回答下列问题：（1）图2中的图线l、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是____（填“变化”或“不变”）的．（2）分析图2中的图线1，推算表格中x的值应为____m．（3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线____对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．匀速下降过程中，三次所受的阻力之比为____．”相似的习题。2010届中考物理质量和密度总复习2_百度文库
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