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关于社科院的一些疑问？求师兄师姐解疑答惑，非常感谢！
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本来决定考社科院的研究生的，但最近在网上看到一些关于社科院的问题，不知道是不是真的存在，希望师兄师姐给点建议。
大概讲到的问题已有：热水贵学生用不起，食堂也很贵，学校里面工作人员很冷漠，老师跟学生关系也一般，除了英语课有系统上外，其他课大部分上的很水，就业前景一般（ps：我很希望能够做科研）……
要有言之过分之处，请大家原谅。
看到说关系冷漠，有点打退堂鼓了。
衷心感谢解疑答惑的师兄师姐，谢谢！
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这个是我在一个论坛里看到的：
社科苑论坛
关于社科院研究生院发展的建议书
& && &庚寅岁末，社科院研究生院顺利迁入良乡校区。甫迁新址，既有宏图大展之志，亦应患危急存亡之忧。迁居仅月余，各种问题凸显无遗，在校同学怨声载道。社科苑论坛作为研究生院在校生沟通交流的最大网络平台，在正确引导舆情、合理纾解民怨的同时，仍怀“位卑未敢忘忧国”之心，夙夜忧叹研究生院之发展前景。故值此辛卯伊始、院领导、校领导下恤民情之际，斗胆上书建言，希望研究生院能秉持武寅院长“民主办院、特色办学”之理念，继李铁映院长之志，走出一条体现“中国精神”的办学之路。
一、修正办学理念，注重研究生人才培养
& && &前几任院长之办学理念，无不将服务同学、培养人才、发展研院奉为圭臬，无不以“把中国社会科学院研究生院办成一流的人文社会科学人才培养基地”为工作目标。当前研究生院秉持“治理、经营、建设、发展好”这一新思路并以此作为行动纲领。本应受到重视的第一要务即研究生培养遭受从未有过的轻怠。即便如此，诚若现任院长举治理之例，“治理的核心和重点是组织的合理构造和制度的科学安排”，如能将此新思路充分应用于研究生培养之上，仍可弥补其理念上的缺憾。
& && &可是，观察近三四年来研究生院的现状，我们看到更多的却是研院官僚作风日益盛行、制度安排越趋缺乏人性化。当前的研究生院教学质量每况愈下，任课教师素质良莠不齐，也不顾及授课效果如何，致使在校生普遍反感、无心听课。呜呼，在人文社会科学最高殿堂的人才培养基地里，竟然只能依靠课堂签到和点名才能保证可怜的到堂率，甚至衍生出冒名签到点名和雇人上课等极端现象。
& && &坊间流传着某领导将学校与学生的关系比作交易关系的笑谈，我们无从考证其属实与否，却是真切地感受到“经营”理念在这个学校的盛行——网络开始收费了、研究生没有公费了、学费终于不比其他高校少了、普通在校生拿到的学费发票变成“委托培养”了、硕士生的最低生活保障每个月200元补助也取消了、教室被培训班占用了、食堂疯狂涨价了、饭菜分量明显减少了，天价洗澡水问世了。
社科院研究生院不同于社科院下属研究所、机关部门之处，仅仅在于她是一所学校、是培养高级科研人才的摇篮。一旦不重视办学、不注重人才培养、不坚守良好传统，则必将自掘坟墓、毁研究生院艰辛创业三十年之根基，断研究生院甚而社科院长远发展之后路。相关责任人如不及时自省，必将遭受广大在校生和校友的非议、指责和唾弃。
二、完善研究生培养模式，打破研究生招生困局
& && &连年来研究生院报考硕士生、博士生的人数持续减少，生源质量普遍下降，文史哲等社科院传统优势专业出现报考人数奇缺乃至无人问津，甚至经济、法学等热门专业某些方向都会出现名额空缺而需要内部调剂的现象，而在个别所（如财贸所）的博士生录取名单中，破格比例竟然达到60%以上，足见此问题之严重已绝非“招生宣传不够”这一借口所能搪塞的了。
& && &根据社科苑论坛收集的情况来看，社科院对于广大考生的魅力不减，尤其是各专业的导师仍然具有相当大的吸引力。但是，愿意攻读硕士、博士学位的考生之所以不报考我校，主要理由大致可归纳为：其一，研究生院奖学金制度不完善；其二，人才培养模式存在问题；其三，研究生院毕业生限制留所，出路难寻。
（三）取消研究生院毕业生限制留所的规定
& && &报考我院的考生大多致力于学术研究，一部分考生则完全是希望能学成后留所继续从事科研工作。我院各研究所目前的研究主力中，很大一批人均毕业于社科院研究生院。可见，我院毕业生留所工作不仅是良好的历史传统，也有利于培养更多更好的科研人才。一旦限制毕业生留所工作，则大大削减了研究生院对考生的吸引力，也打消了在校生的科研积极性，不利于人才培养和学术传承。建议社科院领导取消此一规定。
& && &鉴于此，社科院、研究生院应当尽快做出相应调整,否则，把研究生院“发展好”就只是一句空口号。这不仅无益于陈奎元院长所题“笃学慎思明辨尚行”八字校训的真正落实，也违背了李铁映院长对我院长远发展的精心规划，更辜负了江泽民主席对我院建设发展的殷切期望。方克立院长曾提出：“坚持正确的办学方向，努力培养一流社科人才”，在这辞旧迎新之时，或许是该思考这些年来研究生院是否坚持了正确的办学方向了。
三、促进校务公开、重视学生意见
& && & 蔡元培先生首提“思想自由、兼容并包”，开民主办学之先河。梅贻琦先生亦以“克尽学术自由之使命”，奠定清华、西南联大之基业。作为培养中国人文社会科学高级人才最高学府的社科院研究生院，更应提倡民主、自由之风，在学校管理决策上力求公开、民主，在采纳学生意见上力求包容、自由。
& && & 建议社科院研究生院设立校领导接待日，定期组织相关校领导与普通在校生对话，搭建师生之间平等交流的平台，形成校园内良性互动的沟通机制。如此可促进校务公开，消除不必要的误会，也可以倾听学生意见，解决存在的问题。目前，全国近百所高校如北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等均设立了校长书记接待日。
& && & 建议社科院研究生院减少对研究生会的行政干预，取消将参加研会活动作为奖学金的评比标准之一，使研究生会真正成为由在校生组成、完全代表在校生意志的学生自治组织。如能创造条件实现李铁映院长所提倡构筑的“三驾马车”（教授委员会、教职工会和学生会）和“一个领导”（院党委）共同治校，则是所有在校生之幸、研究生院之福。
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四、增强服务意识、培育人文关怀
& && &黄晓勇书记曾说，“老师的水平决定学校的水平，学生的地位决定学校的地位。我们一定要尽心尽力为老师服务、为学生服务”。这两句话道出了当前研究生院的主要问题之所在——应转换落后的办校观念、以服务意识取代管理意识。学校任何与学生相关的制度安排，均应当以服务学生为主，尽可能地满足学生基本学习、生活需求，不能为了图省事而给学生制造不便。诚如李铁映院长所言，“评价研究生院的工作和研究生院工作人员的工作，标准是‘学生是否满意，学生是否学到了真本事’”。
& && &搬入新校区后，物业管理完全由相关公司商业化运营。但是，采取何种措施更好地服务同学的学习、生活，仍然需要研究生院与物管公司协商沟通。学校不能够推卸应有的责任而将其转移给在校生。教育是具有公益性的事业，不能完全按照市场规则进行运作。王伟光院长指出，要“集中力量争取中央财政对研究生院办学经费的全额拨款”。学校不能动辄就对无任何收入来源的学生收费。
此外，研究生院更应以此为契机，努力培育人文关怀。建议研究生院协助组建各种学生社团，采取有力措施鼓励读书班、英语角、讲座、电影等活动的开展，丰富校园精神文化生活；建议研究生院增设校心理咨询中心，及时疏导学生情绪、缓解学生压力、解决心理障碍等；建议研究生院开通助学贷款，尽可能为贫困学生提供帮助，真心诚意地为在校生服务，在新校区中重塑我院的人文精神。
五、健全新校区设施，解决当前主要问题
& && & 研究生院迁入新校区之后，存在着较多迫切需要解决的具体问题，主要有：
& && & （一）研究生院学生宿舍移动手机信号太差
& && & 搬入新校区后，除笃学楼阳面以外其他三栋宿舍楼内移动手机基本无信号，导致家长无法联系到子女、导师无法联系到学生、单位无法联系到实习同学，使用移动手机卡的在校同学对外沟通交流基本中断。学校应当采取措施尽快解决。
& && & （二）研究生院学生宿舍洗澡热水价格过高
& && & 目前学校洗澡热水的定价为67元一吨，与北京市居民生活用水、其他高校热水价格十余元一吨的价格相比确属天价。如此定价严重违背了服务同学的理念，也违背了教育部、国家发展和改革委员会、财政部和国家税务总局、国家粮食局2004年《关于支持高等学校进一步做好学生食堂工作的若干意见》中“高校学生宿舍、食堂和澡堂等生活用水统一执行居民生活用水价格”的相关规定。恳请学校及时调整。
（三）研究生院食堂菜品涨价、份量减少
& && & 面对物价飞涨，教育部门三令五申学校食堂不得涨价。而研究生院食堂近来不仅荤菜、素菜集体涨价，而且份量急剧减少，仅此一项，就给在校生增加每月至少100元的开销。一部分同学因为无法承担高额菜价，中午只能以免费汤充饥。根据国务院办公厅2004年发文《国务院办公厅关于加强学生食堂管理维护高校稳定的紧急通知》，“各高校要加强对学生食堂的管理，千方百计地控制饭菜价格上涨。要组织学生参与对食堂日常工作的评价与监督；食堂要切实保证饭菜质量，提高服务水平。”希望学校能够有所作为。
（四）良乡校区通勤车严重不足
& && & 三月份新学期开始之后，从良乡校区进城的学生数量将明显增多，尤其是在返所日至少有上百学生进城见导师。如仍保持当前仅一辆50座的通勤车，则根本无法保证基本的出行需要。恳请社科院相应增加通勤车的数量和出行频次。
& && & [最新补充] 日，研究生院下达了缩减通勤车的最新公告，自2月28日起，通勤车将只服务于教职工，而在校生往返市内和良乡均无法利用通勤车。如此不近乎人情、不考虑实际的粗暴做法，没有经过任何听证程序，完全无视在校生进城的需求，已经招致在校生的极度不满。
（五）基本服务配套设施没有到位
& && & 由于良乡校区基础设施相当缺乏，理发、打印、取钱等基本生活需要都无法满足，严重影响了在校同学的学习生活。恳请学校尽快落实理发店、打印店、安装ATM机。另外，建议学校在校园内设置公告栏、安装道路减速带等。
& && & 社科院研究生院的莘莘学子，都将是未来社会之中坚。梁任公曰：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。望研究生院广开言路、以人为本、服务师生，怀周公吐哺之心，树民主、自由之旗帜，育开拓、创新之人才。
建议人：社科苑论坛管理团队
主笔人：不妨一试 远水孤云
二零一一年一月三十一日
& && & 本建议书纸质版已经在除夕夜（日）由不妨一试当面呈送给社科院副院长（分管研究生院工作）李慎明、研究生院书记黄晓勇、院长刘迎秋。在呈送本建议书之后至今已有二十多天时间了，未收到任何回馈意见。在新学期即将开始之际，特在本网发布全文，供各位关心研究生院发展的坛友进一步讨论。
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其实社科院师生关系相当好。。。。。。。。。。。。。。。。。
研究生院位置在良乡，但是门口都有地铁的，也是很方便的
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luxiaojiang 发表于
其实社科院师生关系相当好。。。。。。。。。。。。。。。。。
研究生院位置在良乡，但是门口都有地铁的， ...
是看到说有位家长送孩子报到，各种吐槽工作人员的冷漠，都不关心下学生和家长。那老师的上课质量呢，还有学习氛围如何?看到那个天价热水有点被惊到了，个人觉得一个好学校的基础设施一般不差，还有食堂、热水等基本消费不会太高的。
谢谢，谢谢！
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本帖最后由 晋沐之 于
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谢谢呀！{:soso_e100:}
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晋沐之 发表于
师姐/师兄，能不能加QQ聊一下，我想多了解一下学校，非常感谢！
个人觉得社科院的学生住宿条件还是很好的，没有天价的热水一说
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{:soso_e113:}
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luxiaojiang 发表于
个人觉得社科院的学生住宿条件还是很好的，没有天价的热水一说
哦！感觉论坛里面的师兄师姐都蛮喜欢自己学校的，就是看到一些帖子吐槽就相当犹豫了，自己又不太清楚。谢谢谢谢，非常感谢！
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一些抱怨的很多都没考进去的吧&&==&&别人怎么说是别人的事，互联网上，你不能封住别人的嘴不让别人说，别人说了也不用担责，最终还是要你自己来决定
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如何应对高校学生社团活动中存在的问题发布者：系统管理员 浏览次数：(1708)
高校学生社团作为学生自发组织的群众团体,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才和就业等方面发挥了重要的作用。因此,努力探索新时期新阶段学生社团活动和大学生成才的内在规律,有效整合各类学生社团资源,化消极因素为积极因素,促进学生社团与大学生的健康发展,是高校社团面临的课题。
&&& 一、高校学生社团对大学生的积极影响
&&& 社团活动作为大学生课外活动的重要组成部分,在促进学生身心健康和全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极的作用。
&&& (一)学生社团丰富了学生的业余生活
&&& 学生社团是高校校园文化建设的重要载体。目前理论类、文体类、科技类、实践类、公益类、学术类六类学生社团,是高校规模较大、参与学生较多、在学生中影响较大的学生社团。这些社团吸收了大量的会员,课余时间近七成的学生参加社团活动,成为大学生的主要课外活动,对课堂教学也起到了重要的补充作用。近年来,随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制改革的深入,高校学生社团如雨后春笋蓬勃发展。各类比赛如棋类、球类比赛,演讲赛,诗歌朗诵比赛,大学生辩论赛,书法绘画,摄影比赛,专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座、名师名家论坛、各类公益活动常年开展,所有这些活动,给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华的大舞台。优秀社团评比展示、社团文化节、社团活动展演等活动为校园文化建设注入了新的活力。学生社团按照各自章程开展的理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动,极大地丰富了同学们的业余生活,同时也促进了校园文化建设的健康发展。
&&& (二)学生社团是提高学生综合素质的重要途径
&&& 高校学生社团活动以其思想性、艺术性、知识性和趣味性,吸引了广大青年学生的积极参与。社团活动增强了大学生的集体观念和团队意识,陶冶了大学生的情操,也增强了大学生良好的道德修养和社会责任感。社团活动把学生的兴趣培养成特长,把特长提升为技能,把技能拓展为素质,为提高学生综合素质提供了有效途径。社团活动打破了院、系、年级、专业的界限,使不同年级、不同专业之间的学生能够广泛交流,开阔了学生视野,扩大了学生求知领域。各社团举办的学术讲座、专业技能比赛、科技创新比赛、文艺体育比赛等各类比赛活动,为大学生的成长成才搭建了实践平台,使学生的竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步的提高。
&&& (三)学生社团是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织动员方式
&&& 学生社团在大学生思想政治教育中发挥着独特的、不可替代的作用。丰富多彩的社团文化活动,促进了校园文化和精神文明建设的健康发展。学生社团为高校的团、学组织延伸了工作手臂、扩大了组织覆盖面、增加了工作内容,为更好地促进学生成长奠定了良好基础,是加强和改进大学生思想政治教育的有效组织动员方式。学生依据兴趣爱好自愿组织起来的社团,其成员有着共同的意愿和切合点。共同的章程和宗旨把学生凝聚在一起,并通过社团活动把学生联系在高校社团周围,使大学生社团日益成为高校中具有一定影响力和凝聚力的群体,成为高校团组织加强和改进大学生思想政治工作的得力助手。
&&& (四)学生社团是加强和改进大学生心理健康教育的重要途径
&&& 随着社会的飞速发展,大学生面临的挑战越来越多,竞争也愈来愈激烈。由于受经济、学业、就业压力和人际关系的影响,近几年大学生的心理疾病患病率呈上升趋势。近六成的学生有心理压力,近三成的学生存在不同程度的心理健康问题,心理问题已经明显影响了一部分大学生的成长。学生社团作为自愿组织的群众团体,因其具有相对松散的组织结构和成员之间地位平等、关系融洽等特点,所以对学生的心理压力起到了一定的减压和缓冲作用。学生通过在社团活动中充分展示自我,激发了他们对生活的热爱,增强了他们的人际交往能力,有利于学生的心理健康。大学校园中许多文体类学生社团在这方面发挥了独特的作用。心理协会、青年志愿者协会在帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难和承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体、悦纳自己、善待他人等方面发挥了重要作用。
&&& 二、目前高校学生社团活动中存在的问题
&&& 就目前高校学生社团的自身现状来看,主要存在以下五个方面的问题。
&&& (一)学生社团的水平和活动层次有待于进一步提高
&&& 目前,我国每个高校学生社团成员由几十个人到上千人不等,开展社团活动的水平差别也较大。有多次在全国、省、市大赛中获奖的社团,也有成绩一般和不能坚持正常活动的社团。一些社团活动内容在低水平上重复,开展文体类活动的社团较多,开展学术科技类活动的社团较少。
&&& (二)社团活动经费匮乏、场地不足
&&& 目前,学生社团活动经费主要来自学校、团委、会员会费以及社会赞助。学校拨付的经费一般只给参加省市以上比赛的社团;团委拨付的经费也限于社团举办的校级比赛;而社团平时开展的活动只能靠会员缴纳的会费,会费的收取有严格的规定,并且收取的会费非常有限;社会赞助没有保证,有时还拉不来。同时,大多数社团没有相对固定的活动场地,使活动开展受到了很大制约。
&&& (三)社团人员流动性大,内部管理薄弱
&&& 学生社团这一组织的自发性和群众性,使得社团在招收会员、选定负责人和会员的退会等方面随意性较大。人员流动较大,导致内部管理松散,如新老社团负责人的衔接、新老会员的融合、社团优良传统的继承以及社团资料、活动档案的留存等方面都存在着薄弱环节
&&& (四)部分社团在实际运作中出现管理失范,甚至导向偏误
&&& 目前,高校并没有成立专门的管理机构对各类社团进行管理,学生社团一般归口团委领导。一所高校各类学生社团至少有20个,也有多达40个以上的。团委受专业、时间和精力的限制,对社团的指导往往偏向那些规模大、会员多、活动好、影响面广、自身建设完善、发展空间较大的社团,而对一些吸引力不强、发展势头不好的学生社团则无暇顾及。社团联合会或社团部由于是学生组织,并受自身条件的限制,因此为各社团提供的专业指导、对全校社团的管理和监督也是十分有限的,由此导致部分社团在实际运作中出现管理失范,甚至导向偏误。
&&& (五)跨校社团和跨校社团活动管理难度大影响跨校社团的最大因素,一是经费,二是时间,三是管理难度大。只有解决了这三个问题,跨校社团和跨校社团活动的开展才有可能。
&&& 三、新时期加强学生社团工作的对策
&&& (一)规范管理,加强领导
&&& 高校团委是学生社团的管理机构,要指派专人负责社团工作。在社团的成立、审批、工作考核、评优评先、财务管理和监督、队伍建设等重点环节明确管理内容、目标和办法。督促学生社团制定、执行社团章程和内部工作制度,对学生社团及其成员的行为加以规范,保证社团健康、持续、稳定地发展。把管理的重点放在思想政治教育的宏观调控上,把握方向,正面引导,防止消极负面的协会出现。对学生社团组织的大规模社会调查、举办的哲学社会科学讲座和报告会等活动,要严格把关,并加强监督,不使违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论通过学生社团或社团活动得以散布、传播。
&&& (二)整合资源,和谐发展
&&& 高校学生社团作为大学校园里能够相对独立地开展活动的群众性非正式团体,在学生自我教育、自我管理、自我服务等方面发挥着独特的作用,同时是培育优良校风学风和学生干部的重要阵地。要改变过去团委一家管理的格局,形成团委主管,学校宣传、学生管理、教务、科研及后勤等部门共同关心、共同支持学生社团的局面,有效整合校内外和社会资源,为学生社团的发展创造良好的外部环境和条件。只有形成一种良好的环境和氛围,学生社团建设才能百花齐放,繁荣发展,学生才能在参与社团活动中激发热情、磨砺意志、增强才干、提高素质,才能促进社会、学校、学生社团和学生个人的和谐发展。
&&& (三)大力扶持,打造精品
&&& 要积极鼓励和支持学生社团按照章程独立自主地开展活动,把学生社团活动通过适当的方式纳入到学校的整体活动规划中。建立学生社团活动和建设的相关政策体系,并与大学生素质拓展工作的相应环节有机结合,将社团建设纳入素质教育的整个体系当中。学校应在活动经费、活动场所、设备、指导教师的配备等方面给予大力支持。高校团委从活动时间、活动形式、活动内容、活动效果等方面对社团活动实施全程指导,解决目前学生社团会员素质不高、活动层次较低、发展不平衡等普遍存在的问题,提高活动层次。通过社团文化节、社团活动展演、优秀社团评比,以及组织参加各类比赛特别是省级以上大赛等活动,打造社团精品活动和品牌社团,建设一批特色鲜明、管理规范、在校园内有广泛和积极影响的社团,发挥其示范和带动作用。
&&& (四)巩固发展,继承创新
&&& 从高校学生社团近年来的发展状况来看,学生社团总体呈现良好的发展态势,社团类别、总数,参加社团的学生人数都呈上升趋势,社团文化节、社团活动展演已成为校园文化建设的主要力量。但同时也存在一些问题,如社团的继承与发展不够,新社团的成立和个别社团的消亡现象并存,前几年还红红火火的社团,近几年却门庭冷落,只见活动不见成果等。形成上述现象的主要原因有,缺乏专业教师指导、会员素质较低和社团负责人能力不高。因此要使社团出成果、出成绩、出人才必须保证给每一个社团配备指导教师,科技类和文体类学生社团要配备专业教师。社团负责人是学生社团得以继承发展的关键,学校有关部门要对社团负责人进行定期的、系统的培训、使用、考核,挑选出真正有业务技能、有组织管理能力、有敬业奉献精神的学生来担任社团骨干。社团负责人换届要做好衔接及成果巩固工作,包括社团资料、活动档案的留存等。
&&& (五)积极探索,拓展空间
&&& 1.在一些规模较大、机制健全、条件成熟的学生社团中建立社团团支部。因势利导,鼓励社团团支部定期开展主题团日活动,积极寻找自身建设与团支部建设的有效结合点。
&&& 2.注重对社团干部的培养和管理。选拔优秀学生会干部、团干部担任社团联合会、社团负责人等。社团主要负责人必须由经过所在院系推荐并且是在学习成绩、工作能力、思想品德、责任心等方面都比较优秀的学生担任。通过业余团校、党校、学生干部培训班等形式对社团学生干部进行培训,提高社团骨干素质,增强社团的凝聚力和战斗力。
&&& 3.满足学生社团活动个性化要求,把学生社团、学生会、班集体、团支部等学生组织有机地结合起来,成立网上社团。以网上学生社团为重要阵地,充分发挥共青团的政治优势、组织优势、活动优势,寓思想教育于社团活动中,开展形式多样的思想教育活动。
&&& 4.满足学生社会化程度不断提高的需求,尝试成立跨校社团,对人员构成、内外部环境、经费、场地等实际问题给予积极支持,形成一套适合跨校社团发展,同时又灵活多样的管理制度,为大学生的成长提供新的有效载体。