怎样培养小学生的英文培养写作能力力

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小学生英语写作能力的培养策略--《江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）》2006年
小学生英语写作能力的培养策略
【摘要】：小学生英语写作能力应当依照《英语课程标准》的要求进行培养。小学英语教师在对这项工作予以足够重视的同时,必须关注小学生英语写作动机的激发和兴趣的培养,加强对英语写作教学策略的研究,正确理解“写”与“听”、“说”和“读”这三项技能之间的关系,改进英语写作训练的方法。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.31【正文快照】：
国家教育部颁布的《英语课程标准(实验稿)))(以下简称“《课 标》”)在小学英语二级技能目标中对“写”的要求是这样表述的:“1. 能模仿范例写句子;2.能写出简单的问候语;3.能根据要求为图 片、实物等写出简短的标题或描述;4.能基本正确地使用大小写字 母和标点符号。”笔者
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京公网安备75号如何提高小学生的英语写作能力
英语作文是小学英语教学中的重要内容之一.培养和激发学生的写作兴趣是最好的老师.要提高小学生的英语写作水平,要培养和激发他们的写作兴趣.充分利用英语教材,将作文训练渗透在日常教学活动中,让学生结合实际发挥想象的写作练习.在写作训练过程中,教师最好面批,并给予激励性的评价.小学生英语写作能力的提高必须经过一个持续、有效的训练过程,它需要教师有计划地进行组织、训练并正确引导.作为小学英语教师,必须提高自身的英语写作知识与能力,反复实践,不断创新,切实提高小学生英语作文的写作能力.
台城城西开智小学
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