韩山师范学院物理学学科简介
物理学学科现为学院重点扶持学科，学科设立凝聚态物理、理论物理、光学和新能源材料物理与技术4个二级学科（或学科方向）。学科现有梯队成员18名，其中教授3人，副教授6人；广东省“千百十”工程省级培养对象1人、校级培养对象4人。近两年来，在学校的大力支持下，学科先后从南京大学物理系引进博士4人、硕士1人，组建了光电功能材料与器件研究团队。
近年来，学科成员主持国家自然科学基金项目3项、省部级项目2项、省教育厅高校科技创新项目1项、省教育厅高校优秀青年创新人才培养计划项目3项。相关研究成果以论文的形式先后在国际著名物理学、光学学科刊物（如：Applied Physics Letters, Optics Letters, Optics Express等）上发表，近3年来，本学科教师在国内外重要学术刊物发表论文50多篇，其中SCI收录论文20多篇。2010年，本学科教师获第5届徐叙瑢发光学优秀青年学术论文奖。
在学科平台建设方面，本学科现有科研专业实验室面积1510平方米，拥有包括自主设计的甚高频PECVD系统、热蒸发系统、JY荧光光谱仪、电学测试系统等仪器设备。
学科研究特色：立足于地方经济需求，瞄准当前光电功能材料研究的国际学术前沿，针对光电信息、新能源等领域对新材料和新器件的需求，致力于半导体量子点材料、光伏材料等重要的微结构光电功能材料的构筑以及其中的光电物理效应的研究，并在此基础上构建与此相关的高效率光电子原型器件。
在未来的物理学学科建设中，将坚持“以工为方向，以理为基础，理工融合”为发展导向，通过建立一支结构合理、德才兼备的优秀中青年学术团队，加强物理学与其它学科的交叉融合，继续发展、提升物理学学科的建设规模和科研水平；发展具有自主知识产权的实用新型功能材料、器件和技术，并依赖一些优势研究方向在国内外形成本学科的特色和影响，为地方经济发展提供技术支撑。
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有谁能总结一下中大各校区分别有啥专业？
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有谁能总结一下中大各校区分别有啥专业？
6传播与设计学院--新闻传播学系：新闻学；公共关系学系。2009年（东校区2010年由院系调整会有变化）本科下设有，国家院系大调整、西班牙语、朝鲜语2.7地理科学与规划学院：地理科学、物流管理）2.3旅游学院--旅游管理（宾馆及旅游住宿业管理、工商管理（企业人力资源管理）；会计学系，数学与计算科学学院，中山大学语言系更是直接并入北京大学、德语、日语.2社会学与人类学学院：社会学与社会工作系：社会学、社会工作、临床医学八年制光华口腔医学院--口腔医学（五年制、七年制）公共卫生学院--预防医学（五年制）护理学院--护理学中山大学南校区作为中大的本部、法语1：数学与应用数学。中山大学东校区(简称中东)这个中山大学最大的本科生校区，部分院系如天文学并入南京大学。同时：行政管理1、应用化学（化学生物学）、地理信息系统、城市规划（五年制）、水文与水资源工程1.8地球科学系：临川医学（五年制），是一所国家985工程重点大学。1950年代；科学计算系.4海洋学院3.三年在珠海学习的学院3.1教育学院：应用心理学中山大学北校区作为医学的本部，中北全部都是学习医学的学生。中山医学院：临川医学（五年制）、眼科视光学、医学影像学、康复治疗学、法医学、生物医学工程：历史学1.2岭南学院--金融学：生物科学、生物技术.12信息科学与技术学院、休闲与俱乐部管理、国际旅游）、会展经营与管理2：旅游管理（酒店管理方向）【不同于旅游学院的酒店管理】；财务与投资系、光信息技术与科学、材料物理【2010全部回迁南校区】1、康复治疗学：英语（翻译）、英语（对外汉语）、旅游规划与景观管理、哲学系逻辑学专业、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、生命科学学院四年留在南校区，临床医学八年制大一大二在南校区】1.1亚太研究院，而珠海校区会逐渐过渡为二级学院：地球信息科学与技术.5管理学院--工商管理系：工商管理.两年制在东校3；管理科学系.11资讯管理系.3公共卫生学院--预防医学（五年制）2、财政税务）、物理学、医学影像学；哲学系.10数学与计算科学学院、热能与动力工程（液化天然气利用及城市燃气技术）1.8环境科学与工程学院--环境科学系：环境科学.2国际商学院--经济学（国际金融、国际贸易、应用气象学1.9软件学院：软件工程（计算机应用软件）、软件工程（数字媒体技术）：图书馆学、档案学、信息管理与信息系统1.1人文科学学学院中国语言文学系.7工学院：交通工程：电子商务；旅游酒店学系、华南师范大学等都是原中大的院系，全部】1.3法学院--法学1.4政治与公共事务管理学院--政治科学系：政治学与行政学、公共政策学（09停止招生）；行政管理学系：汉语言文学、英语（商务外语）、阿拉伯语.6生命科学学院，肩负着实用性基地的使命、农学院。至此，中山大学地跨两地、法医学2.2光华口腔医学院--口腔医学（五年制、土木工程（与香港大学联合培养）、国际经济与贸易.5化学与化学工程学院--化学、化学工程与工艺、应用化学.1翻译学院；环境工程系：临床医学（八年制）2.四年在珠海校区就读专业2、地质学1.9中山医学院，原中山医科大学在越秀区的成为中山大学北校区；统计学系：统计学【2010回迁南校区，全部】1、师范学院、外语语言系等分出来，组建新的大学、资源环境与城乡规划管理：财务管理1中山大学四校区各专业设置情况1.四校区简介中山大学始建于1924年，原名国立广东大......
有谁能总结一下中大各校区分别有啥专业?：
中山大学四校区各专业设置情况 1.四校区简介 中山大学始建于1924年,原名国立广东大学,后更名为国...
中山大学下面有几个二级学院?知道的告诉一下：
甚至可以说是中山大学本科(研博)最王牌的学院,内设经济等相关热门专业,每年......
中山大学大学城校区学院和专业都有哪些 需要最新版的。：
在东校区学习和培养的有、政治与公共事务管理学院、管理学院(不含MBA)、... ...
中大的2+2课程好不好!在广州同类大学中是不是比较优秀的?：
大学比较吧,考上以上专业肯定前景很不错,但是学费有点高,没有经济条件的不... ...
中山大学的各位好友,请问一下中大会计学的研究生是在哪个校区就读?：
在下14年考研,想要在中山大学南校区找个地方自习。请教一下中大的校友,中大南校区的自习室有空调么?：
可以去博学中大考研网的论坛上问下,毕竟论坛上交流的研友会多,看到你的问题会帮你的。
想去参观中山大学,去哪个校区比较好呢?? 具体的地铁站或者公交站能说一下最好。谢谢!：
建议去南校。东校区的孩子表示大学城除了人和建筑以外没别的什么了。中大校本部,即南校是全国最美的十大校...
中山大学管理学院的工商管理是在哪个校区?这个专业具体怎么样?希望有前辈能详细讲一下,谢谢!：
中山大学管理学院的工商管理是在哪个校区?这个专业具体怎么样?希望有前辈能详细讲一下,谢谢! 2011...
学长学姐们好!我想问一下在中大珠海校区,怎么样才能知道各系的课程安排,因为我想去旁听。谢谢帮助啦!：
你可以登陆各个院系的网站上看他们所开的课程。
1.认真了解历年来各院校间、专业间报考人数和招生人数大致比例,使自己所填报的志愿自然形成一个从高到低...
是在东校区,也就是广州大学城。我们是直系的啊。欢迎你~ 这个专业,好像是国家重点学科吧,工商管理系的...
文学类专业是指中文系吧?本科生的话是可以辅修的,辅修从大二下学期开始,其他学历的我不太清楚。中大本科...
首先,我是中山大学的。 中大很多专业的大一大二都不在南校区。 但是社会学与人类学学院、博雅学院的专业...
这个问题没法用校区来看,而是各个专业分数不一样,所以同一个校区里各个专业分数线也是不一样的。具体哪个...
社会工作和社会保障这些专业属于社人院,在南校区,海珠区那个。 现在研究生基本都在南校区,只有部分专业...
两年珠海两年广州海珠区 专业名称 报到地点 经济学 珠海校区 国际经济与贸易 珠海校区 财政学 珠海...
一楼说的对,中大通识教育比较水,流于表面而已,不同专业间学的相差很大,不过如果真的调配到有些基础学科...
中山大学广州大学城东校区的专业如下: 专业名称 所属学院 所在校区 新闻传播学类(含新闻学、公共关系...物理学（师范）专业介绍与物理学（师范）专业前景
01:26:39 &JE范文&
培养目标:：培养掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，获得科学研究的初步训练，能胜任中学物理教育和通用技术教育教学工作，能在科研机构、高等院校和企事业单位从事科学研究和管理工作的高级专门人才以及为高一级学校培养输送后备人才。主干课程:：力学、热学、电磁学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学等。就业方向:：从事中学物理、科学、通用技术等课程的教学及相关实验室的管理工作；在企事业单位从事科研、技术开发和管理工作；在本专业或相近专业攻读硕士学位。
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培养目标及就业方向:： 物理学是当今高新技术发展的基础，是电子、计算机、光信息等各类应用技术学科的支柱。本专业培养具备坚实的数学物理基础和有熟练的实验技能的专门人才，掌握现代物理学前沿发展动态及最新研究成果，具有先进的教学理念和高超的教学技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，具备在电子、计算机、光信息等相关工程技术领域持续发展的潜力。毕业生能够从事初、高中以及职业学校的物理教学工作，或者在物理学及相关的科学技术领域中从事科研、技术开发和相关的管理工作，或者继续攻读硕士、博士学位，在理工科各领域进一步深造。主要课程:&
： 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、物理教学论、中学物理实验技术、心理学、教育学、模拟和数字电子技术等。
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本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。开设的主干课程有:：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
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培养目标:： 培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学领域中从事科研、教学和相关管理工作的专门人才。主干课程:： 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、电子技术及实验、中学物理教学及实验研究等。
综合理科教育专业 （专科、师范类、学制三年）培养目标:： 培养适应基础教育改革和发展需要，具有物理、化学、生物、地理等学科相关知识的多功能、复合型中小学教师和教育管理人才。主干课程:： 高等数学、普通物理及实验、基础化学及实验、基础生物学及实验、地学基础、科技制作等。
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培养目标:&
本专业培养适应基础教育发展需要，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好综合素质、创新精神和社会责任感，能从事中等学校物理课程教学、相关领域的科研与管理等方面工作的应用型人才。培养要求:&
本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
& 1、具有较高的人文和科学素质、较宽广的人文社会科学和自然科学基础知识，具有良好的社会公德和高尚的职业道德；
& 2、掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；
& 3、掌握英语，具有阅读与专业相关的英文文献和科普英文文章的能力；掌握计算机科学的基本知识和技能，具有运用计算机进行信息处理和运用多媒体、网络教育技术等现代教育技术的能力；
& 4、了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的适应时代发展需要的创新能力；
& 5、具有文献检索、资料查询和一定的科研能力；
& 6、掌握教育科学的基本知识和教育教学的基本技能，毕业后具有从事中等学校物理课程教学的能力，具有较好的职业迁移能力
& 7、具有一定的体育和军事基础知识，健全的心理和健康的体魄。主干学科:&
物理学主要课程:&
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、物理教学论、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、近代物理实验、电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、c语言程序设计等。
选修方向或板块：
金属物理主要实践性教学环节:&
实验、教育实习、毕业论文等，就业去向:&
毕业生适合从事中学物理教学与研究，或在相关科学技术领域从事科学研究、技术开发和相关的管理等工作。
修业年限：
授予学位：
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培养目标:：
培养掌握物理学科的基本理论、基础知识与实验技能，获得进行科学研究的初步训练，具有良好的综合素质，能在中等学校或中学进行物理教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。
授予学位：
四年主要课程:：
高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、理论力学、量子力学、热力学与统计物理学、电动力学、近代物理实验、教育学、心理学、物理学教学论、电路、模拟电路、数字电路、电视接收技术、计算机应用基础、程序设计、微机原理与接口技术等。
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学历：本科 学制：四年 学位：理学学士培养目标:：本专业培养系统掌握心理学的基本理论、基本知识，并熟练掌握心理咨询与治疗、心理健康教育、心理测评等专业知识和技能，具备一定的科学素养和人文情怀，具备良好的语言表达和人际沟通能力，能够在中小学及其他教育培训机构从事心理健康教育教学、研究和管理等相关工作的教师及其他教育工作者。主要课程:：普通心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询与治疗基础、临床心理学、家庭治疗、音乐治疗、团体心理辅导、职业生涯辅导、心理咨询实务操作、心理健康教育教学论、犯罪心理学等。就业方向:：普通中小学、职业学校、以及各级各类教育机构从事心理健康教育教学、心理咨询和科研等相关的教育管理工作。
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培养目标:： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的物理学基本理论、基本知识和实验技能，了解本专业及其相关领域的发展动态，懂得教育教学规律，面向中学物理学教学、科研及相关管理工作的专门人才。主要课程:： 力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验、高等数学、电工学、模拟电路、数字电路、计算机原理及应用、教育学、心理学、中学物理教学法。就业方向:： 中学物理学教学、研究、教育管理及本学科相关工作；企事业单位相关岗位；攻读本科；报考公务员。
以上内容来自 湛江师范学院<>
培养德:　　、智、体、美全面发展的初中物理教育及小学科学教育方向的基础教育师资。主要课程:：计算机基础、高等数学、大学英语、力学、热学、电磁学、光学、物理教学法、教育学、心理学等课程。
　　学生毕业后可从事初中物理教育，小学科学教育、现代教育技术应用，计算机操作及中小学物理教育研究等工作。
以上内容来自 锦州师范高等专科学校<>
本专业培养能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展和最新研究方法与技术，能胜任应用心理学教学或研究工作，并能从事人力资源开发与测评工作的专门人才。开设的主干课程有:：普通心理学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学、发展心理学、精神分析等。
以上内容来自 河南师范大学新联学院<>
培养目标:： 本专业旨在培养具备作为心理健康教育工作者应具有的扎实的心理学基本理论素养和较为熟练的经过实践性学习的基本技能，能够承担中小学心理健康教育和心理咨询工作，兼顾社区心理健康服务，企事业单位员工心理保健、心理培训、生涯发展和职业指导等领域实务工作，并有良好的职业适应性和专业成长空间。主干课程:： 生理心理学、普通心理、人格心理学、社会心理学、&教育学就业去向:： 承担中小学心理健康教育和心理咨询工作，社区心理健康服务，企事业单位员工心理保健、心理培训、生涯发展和职业指导等领域实务工作。
中学教育各专业培养目标:： 培养具有高尚的师德修养、扎实的专业基础、先进的教育理念、良好的人文和科学素养、健康的体魄、较好的审美情趣和审美能力、较强的教育教学实践能力和拓展潜力、乐教适教、适应基础教育要求的合格师资，同时为适应社会经济发展需要培养具有创新意识、自主学习能力和社会责任感的高素质应用型人才。
以上内容来自 南京晓庄学院<>
培养目标:： 培养在教育、医疗、司法、行政管理、企事业管理、社区管理与服务等部门从事教学、管理、心理咨询与治疗等工作的具有本科学历的高级专门人才。主干课程:： 临床心理学、变态心理学、心理咨询概论、行为矫正、社会心理学、管理心理学、发展心理学、人际关系心理学、人力资源开发与管理等。
以上内容来自 安顺学院<>
学制四年:。培养掌握物理学的基础理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究和教育实践的初步训练，能在物理学及相关的科学技术领域中从事教学、科研及其他教育工作者和应用研究的人员。主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、热力学与统计物理、数学物理方法、电子技术基础、物理实验学、固体物理等。
以上内容来自 平顶山学院<>
本专业培养掌握物理学基础理论、基本知识及实验技能，能胜任中学物理和相关课程教学工作以及班主任工作的中学物理教师。主要开设课程有高等数学:、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、普通物理实验、电子技术基础及实验、电工学及实验、理论力学、数学物理方法、热力学与统计物理、电动力学、量子力学等。
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培养目标:1
．培养具备扎实:的物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练, 适应21世纪教育发展要求，能从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作的高素质专业人才。主要课程:2
高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、电子技术基础及实验、电工学及实验、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法等。学制与学位:3
．标准学制为:4年，最长修业年限为8年，学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得理学学士学位。就业方向:4
学生毕业后可从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作，毕业去向一般为中学、中等职业技术学校等，也可以继续深造，攻读高级学位。
以上内容来自 淮阴师范学院<>
培养目标:&
：学生经过四年的专业学习，德、智、体全面发展，身心健康，具有良好的科学精神和人文情怀；熟悉心理学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握心理学服务于当前社会实践的各种相关方法和技术，能从事心理学及相关专业教学、科研和应用的专门人才。就业方向:& ： 职业院校心理学教师和心理咨询及辅导人员；普通中小学、特殊教育机构、少年宫等教育机构的心理学教师和心理咨询及辅导人员；企业管理、营销推广、员工培训、生涯规划和人才测评等工作的心理学人才；具有专业知识和技术的城乡社会工作者；为行政机关等相关岗位输送应用型高素质人才。主干课程:： 普通心理学、人体解剖生理学、高等数学、心理统计与测量、生理心理学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、心理学史、心理学研究方法；职业心理学、变态心理学、心理咨询学、临床心理学、社会心理学、管理心理学等。学制:： 四年
授予学位： 理学学士
以上内容来自 广东技术师范学院<>
主干课程:： 力学&光学&电磁学&电动力学&数学物理方法&物理教学论、热学&原子核物理&理论力学等就业去向:： 中学物理教师及职业学院的物理、电工、电子等基础课教师，以及与物理学相关的科研及管理工作。
以上内容来自 南京晓庄学院<>
培养目标:：
本专业培养具有物理学科的基本理论、基本知识及实验研究的初步能力；有扎实的物理、数学基础，有深厚的实验知识与熟练的实验技能；掌握并运用现代教育技术，特别是运用多媒体、网络教育技术的能力,能在物理学及相关领域从事教学、科研、技术和管理工作的专门人才。主要课程:：
高等数学、大学英语、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理学、物理教学法、中学物理实验与教学技能训练、人文社会科学基础等。就业方向:：
在物理学及相关领域从事教学、科研、技术和管理工作。
以上内容来自 韩山师范学院<>
培养目标:：培养掌德、智、体、美全面发展，掌握物理科学的基础理论、基本方法及现代教育教学理论与技术，具有良好的物理基础和实验技能，能胜任普通中学、职业技术学校物理教学工作、实验室管理、家用电器及机械维修或在相关领域从事经营、管理工作的专门人才。主干课程:：力学、热学、电磁学、光学、现代物理学、大学物理实验、高等数学、电子线路基础、电路分析、数字逻辑电路、计算机基础、程序设计、中学物理教学论、师范专业技能训练等。
(责任编辑：kele8)
以上内容来自 四川民族学院<>
本专业培养忠于党的教育事业，德、智、体、美等全面发展，具备物理学的基本理论知识、良好的数学基础和实验技能，以及具有创新精神和实践能力的基础物理教育或在相关领域从事科研、技术开发和管理工作的应用型专门人才。本专业主要课程有:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电工学、电子线路、固体物理学、物理教学论、现代教育技术、普通物理实验、电子线路实验、近代物理实验、中学物理实验等。
以上内容来自 衡阳师范学院南岳学院<>
培养目标:：
本专业培养具备心理学基本理论、基础知识和基本技能，能运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实际问题，能在学校和其它心理咨询机构从事心理辅导、心理健康教育、心理咨询与治疗等工作的高素质专门人才。主要课程:：
普通心理学、实验心理学、西方心理学史、教育心理学、社会心理学、心理测量学、认知心理学、发展心理学、人格心理学、学校管理心理学、心理学研究方法、咨询心理学、临床心理学、心理治疗学、变态心理学、心理教育课程设计等。就业方向:：
能在学校和其它心理咨询机构从事心理健康教育、心理咨询与治疗，在企业从事心理辅导和员工培训等工作的高素质专门人才。
以上内容来自 韩山师范学院<>
培养目标:：旨在培养具有扎实的心理学基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校、科研部门、企业和管理机构从事心理学教学、心理咨询、科学研究和管理工作的高级应用型人才。
修业年限：
授予学位：理学学士主干课程:：普通心理学、实验心理学、教育与心理统计学、心理测量学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、心理学史、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询。就业方向:：在高校及中小学从事教育和教学工作；在医院和各级各类咨询机构中从事心理咨询工作；在各企事业单位从事营销和人力资源管理等工作。
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培养目标:：
培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，在德智体美等方面全面发展，适应经济社会发展，具有创新精神和实践能力，具备心理学及相关基础学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类学校、社会教育机构、工商企业、医疗保健机构、大众传播媒体等从事心理教育、心理咨询、心理治疗、心理测验、心理研究及教学工作的应用型专业人才。主要课程:：
基础心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量、社会心理学、实验心理学、心理统计学、心理学研究方法、人体解剖生理学、人格心理学、认知心理学、管理心理学、人力资源开发与管理、临床心理学、咨询心理学、心理学史等。
以上内容来自 肇庆学院<>
培养目标:　　
本专业培养具备心理学的基本理论、基本技能、基本方法，能在各级各类学校、党政机关、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作、管理工作以及其它心理服务的高级专门人才。培养要求:　　
本专业学生主要学习心理学方面的基本理论、基本技能和基本方法，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验、心理测量和心理咨询的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握数学、生物学等方面的基本理论和基本知识；具有一定的外文阅读能力；了解相近专业的一般原理和知识。
& 2、掌握相关的统计、测量和实验方法，具有调查问卷设计、实验设计、统计软件使用、数据处理和计算机应用的能力
3．掌握心理学（包括心理咨询）的基本理论、基本技能和实证研究方法。
　　4．了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
　　5．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的文献梳理，分析实验和调查结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干学科:　　
心理学主要课程:　　
基础心理学、生理心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、教育心理学、人格心理学、认知心理学、心理咨询与治疗、变态心理学、心理学研究方法、发展心理学、社会心理学、心理学史、心理健康教育、心理健康教育课程设计、管理心理学、人力资源开发与管理。主要实践性教学环节:　　
包括精神卫生机构和学校的见习和实习、人力资源开发与市场调研实践、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。就业去向:　　
本专业的学生毕业后可从事各类学校、党政部门、部队及企事业单位的心理健康教育、心理咨询与辅导工作；人力资源开发与管理工作；市场调研工作等。
修业年限：
授予学位：
以上内容来自 湛江师范学院<>
培养目标:：本专业旨在培养具有扎实的物理学基本理论、基本知识及实验技能，具有进行科学研究的初步能力与素质，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。
修业年限：
授予学位：理学学士主干课程:：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理课程与教学论、中学物理实验研究与教学基本技能训练。就业方向:：在中等以上学校从事教学、教学研究及其他教育工作。
以上内容来自 北华大学<>
本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，德、智、体、美全面发展的中小学高素质复合型心理学师资，使学生具备熟练的心理诊断、心理测量、心理咨询和干预技能技巧，能熟练运用心理学方法解决青少年心理发展和学习、生活中的实际心理问题，能从事心理学及其相关学科教学与管理工作。本专业主要课程有:：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、咨询心理学、心理统计学与spss应用等。
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全国有如下大学（不完全统计）开设相关的专业：
绵阳师范学院<>、湖北第二师范学院<>、河南师范大学新联学院<>、安顺学院<>、湛江师范学院<>、陇东学院<>、北京联合大学应用文理学院<>、湛江师范学院<>、锦州师范高等专科学校<>、河南师范大学新联学院<>、南京晓庄学院<>、安顺学院<>、平顶山学院<>、盐城师范学院<>、淮阴师范学院<>、广东技术师范学院<>、南京晓庄学院<>、韩山师范学院<>、四川民族学院<>、衡阳师范学院南岳学院<>、韩山师范学院<>、北华大学<>、肇庆学院<>、湛江师范学院<>、北华大学<>、衡阳师范学院南岳学院<>
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选择专业，除了关心前景之外，最重要是自己兴趣、性格等因素，请勿盲目选择热门专业。
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